小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文必備8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春天是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天的校園更是生機(jī)勃勃，春意盎然。
三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來(lái)到校園中植樹，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚(yáng)起的白帆，慢慢地飄動(dòng)，太陽(yáng)也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，大家一行八人開始種樹了。
這次前來(lái)的除了八個(gè)同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長(zhǎng)，他們帶來(lái)了八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后，大家立刻開工。
我和林海琦一起種樹，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹，最后大家一起打水，為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，大家轉(zhuǎn)身種第二棵樹，這次，王姝潼也蹦跳著過(guò)來(lái)與大家一起種樹。首先，大家選了一棵健壯的樹苗，在仔細(xì)小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，大家開始挖起坑來(lái)。我一鏟，她一鏟，，不一會(huì)，一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹坑被大家挖好了�！鞍�?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在大家要把樹種下去的時(shí)候，陳芳怡的父親提醒了大家，大家急忙又開挖，幾分鐘后，一個(gè)圓形的深坑出現(xiàn)在大家的腳下�！昂�，這可以種了吧�！蔽逸p輕喘了口氣，說(shuō)道。接著，大家小心翼翼地把樹移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開始填土，不一會(huì)，土填好了，樹苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩�。然后，大家打了一桶水，痛快得為樹澆上了。此時(shí)，大家心中充滿了希冀，盼望著這些大家親手栽下的`樹能夠快快長(zhǎng)大。
“孩子們，幾年后，你們當(dāng)中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，待那時(shí)，你們一起回來(lái)看看你們?cè)韵碌臉�，它們一定�?huì)像你們一樣，成長(zhǎng)起來(lái)。加油吧，為了你們的未來(lái)，也為了這些樹，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做有用之才!”任佳音的父親在大家植完樹后，認(rèn)真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對(duì)大家說(shuō)道。我相信，大家有能力進(jìn)入高等學(xué)府，也有機(jī)會(huì)回到母�？赐@些大家親手種下的小樹苗，當(dāng)然，那是它們已經(jīng)是參天的樹了，就像那時(shí)的大家，瀟灑，挺拔。
樹栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠(yuǎn)不可消散的，這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來(lái)享受的濃蔭。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在19世紀(jì)40年代，是美國(guó)販奴貿(mào)易興盛的時(shí)期，白人孩子杰西在家附近的奴隸市場(chǎng)吹笛子，販奴商看到了，覺得這個(gè)孩子還不錯(cuò)就把他綁架到販奴船——月光之號(hào)上；于是，他沿途經(jīng)歷了一次去往非洲購(gòu)運(yùn)黑奴的航行。
在這條船上，他必須為被抓來(lái)的奴隸吹笛子，讓奴隸們和著他吹出的笛聲唱歌跳舞，好把奴隸們鍛煉得身強(qiáng)體壯、能歌善舞，才能賣出個(gè)好價(jià)錢。
在整個(gè)航程中，販奴貿(mào)易的種種罪惡終于開始漸漸暴露于紙面。最后，這條販奴船——月光之號(hào)，在返航途中遏上暴風(fēng)雨，船毀人亡，這也算是對(duì)販奴商的報(bào)應(yīng)吧！可是也牽入了許許多多的無(wú)辜奴隸的生命。唯有杰西和一名黑人孩子幸免于難，才存活了下來(lái)。
想想那時(shí)，再想想現(xiàn)在這和平美滿的世界，是多么好啊，我們也應(yīng)該滿足了�？墒牵�是有一些想不開的人們，和困難的`人們。把我們和他們比比，是多么的幸福��！
作者親眼目睹的歷史苦難，一定使所有人都震撼了；從現(xiàn)在開始，從我做起，從每個(gè)家庭做起，珍惜和平的世界，讓這個(gè)世界和諧永駐。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我最喜愛家中那放著柔軟床墊、溫暖被褥及舒暢枕頭的當(dāng)?shù)�，那兒就是我在家中最喜愛也最喜愛的旮旯一我的床�?/p>
我的床是上下鋪中的下鋪，前后都裝有一個(gè)個(gè)放東西的層板，靠在構(gòu)成九十度夾角的雙面雪日的墻，就像一個(gè)再安全不過(guò)的山洞。我的床是用木頭做的，接近一聞，一股濃艷的芳香便迷漫在空氣中。氣憤、傷心一聞，心境登時(shí)變得愉快;高興、高興時(shí)聞，心境就變得更好了。躲在溫暖的被窩里，躺在我獨(dú)愛的床上，即便才剛被罵，心境也會(huì)立刻康復(fù)安靜與愉快，更能快速進(jìn)入最甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜愛我那發(fā)出陣陣原木香氣的床，由于它就像我的朋友，不只讓我安全，也勸慰我的心境。
我的'床除了會(huì)發(fā)出使人愉快的香氣以外，有時(shí)也能讓我具有頃刻的安靜。走進(jìn)房間，輕關(guān)房門，坐在柔軟無(wú)比的床上，我感覺到時(shí)刻恰似停止，心境十分平緩安靜。看看房里柔軟的景致，俯瞰窗外如火柴盒般的房子、轎車，我如同離開了都巿的喧囂吵雜，進(jìn)入安靜無(wú)人的個(gè)人國(guó)際中了。
我的床，是我在家中最喜愛的旮旯，它使我高興、發(fā)出香氣，給我安全，也給我安靜，所以這兒永遠(yuǎn)是我在家中最喜愛的旮旯。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
假期媽媽帶我去上海玩。
我們到了上海浦東附近，已經(jīng)是下午了。因?yàn)殡x磁懸浮浦東機(jī)場(chǎng)站比較近，所以想去體驗(yàn)一下磁懸浮。然后，我們乘地鐵到了浦東機(jī)場(chǎng)，在里面買好磁懸浮的票，進(jìn)站上車。聽說(shuō)磁懸浮的最快速度達(dá)到500公里每小時(shí)。但是售票點(diǎn)顯示下午的運(yùn)營(yíng)速度只有300公里每小時(shí)。火車開了，它以每秒4公里的.速度加速，一直加到最大301公里。這時(shí)候，看窗外的高速路上的汽車，都以飛快的速度向后倒著，可以想象我們的速度比他們都快多了。然后，磁懸浮列車開始左倒，右倒，有點(diǎn)像過(guò)山車似地?fù)u晃著，聽說(shuō)是轉(zhuǎn)了一個(gè)大大的彎。然后僅僅5分鐘后就開始減速了。列車漸漸地慢下來(lái)，終點(diǎn)站到了，我們下了車。趁著它還停在站臺(tái)上了，我仔細(xì)觀察了一遍他的外形。它的玻璃是單面的，只能從里面看到外面。軌道是平的，只有淺淺的兩條縫，因?yàn)榱熊囬_起來(lái)時(shí)是懸浮在上面的。其他的看起來(lái)和高鐵都差不多。
我們下車后，隨便找了個(gè)賓館，準(zhǔn)備明天就回到寧波去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)以引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)暇的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合會(huì)被收藏在時(shí)間的古書里。
六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有一些舍不得。舍不得，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園！我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，深深的迷住了我，原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿面春風(fēng)。在這里——遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我開始了我的學(xué)習(xí)生涯……
一年級(jí)的我還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩子。是老師，教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；一年級(jí)的我，只知道聽老師的話，為老師做事，舉手回答問(wèn)題，受到老師的表?yè)P(yáng)，這一切的一切卻只是為了滿足我自己的虛榮心，為的是在同學(xué)們面前炫耀一番，現(xiàn)在的我，已早早學(xué)會(huì)了低調(diào)。一年級(jí)的我們，只知道擺弄那新買來(lái)的穿著一身花衣的鉛筆，吃著又甜又香有好看的糖果……
二年級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有百分之六十和一年級(jí)一樣，只是原先教我們數(shù)學(xué)的劉老師，對(duì)我們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。一年級(jí)的劉老師和藹可親、平易近人，二年級(jí)也一樣，只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺，每次聽見劉老師用戒尺敲打桌面的聲音，心里就不由得一驚！雖然從來(lái)沒(méi)有被劉老師打過(guò)，但聽見別的同學(xué)發(fā)出的呻吟，也不由得對(duì)戒尺禮讓三分！也就是從哪時(shí)起，我不像一年級(jí)那么愛舉手回答問(wèn)題了，只是偶爾舉一兩次手。
三年級(jí)開學(xué)時(shí)，我明白了所謂的“獎(jiǎng)狀”是什么東西，那時(shí)候覺得這是一種榮譽(yù)，現(xiàn)在也這么覺得。一次，我眼巴巴的望著那些拿著獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上，接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候，心想：我一定也要向他們一樣，拿到那張紙！經(jīng)過(guò)我的.努力奮斗，第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎(jiǎng)狀，可肖老師跟我開了一個(gè)玩笑，把我的獎(jiǎng)狀放到了最后一位，害得我變得陰郁起來(lái)，可當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我像變臉?biāo)频眯老踩艨竦谋忌现v臺(tái)，拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，拿到了屬于我的榮譽(yù)！
四年級(jí)的我成績(jī)較好，我每天便東想西想，四年級(jí)是我立下人生目標(biāo)的一個(gè)年級(jí)，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師我覺得老師十分神氣這也算為祖國(guó)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有被維持一周，就被我冷漠無(wú)情的換掉了，我的夢(mèng)想又變成了想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生不僅可以為人們治病痛，還可以造福人類，所以我的夢(mèng)想又換了；我的夢(mèng)想被換過(guò)來(lái)，換過(guò)去，；就在我沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標(biāo)，那就是——為中華之崛起而讀書！爸爸也曾經(jīng)告訴過(guò)我，“人讀書的目的有兩個(gè)，小則為自己，大則為國(guó)家�！彼晕业膲�(mèng)想被定格了，我要做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)的人。這個(gè)夢(mèng)想一直定格在我心中，沒(méi)有被我換掉。
五年級(jí)的我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要性，我發(fā)覺跟著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，我聽他的課絕對(duì)不會(huì)走神，從來(lái)不會(huì)厭倦！就算他講的再多，我也聽得進(jìn)去，每天，我只知道上課，認(rèn)真聽課，動(dòng)手做筆記，下課后鞏固一下，再和同學(xué)聊聊天，一切都是那么一般，但細(xì)細(xì)體會(huì)它就會(huì)像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……
六年級(jí)了，沒(méi)有人會(huì)玩鉛筆，沒(méi)有人會(huì)幼稚的玩游戲，沒(méi)有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜，沒(méi)有人不會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有人不害怕老師手中緊握的戒尺，沒(méi)有人會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有，沒(méi)有……
校園是個(gè)大舞臺(tái)，我們都是小角色，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂(lè)與知識(shí)，卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份師恩，那份友誼，陪我走過(guò)了那愉快的小學(xué)生活。
待到那天，我只能在心里默念：“再見，我的同學(xué)；再見，可愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，難忘的六年�！�
我堅(jiān)信，每一次的分開，都是期待下一次更好的重逢！
煙花已上空，音樂(lè)會(huì)已閉幕，只有六三班，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
曾聽說(shuō)過(guò)這樣一段話：”在我們被難困惑，百思不得其解時(shí)，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉�！�
的確，有得亦有失，我們必須學(xué)會(huì)放棄。
比爾.蓋茨在初建微軟公司時(shí)，因?yàn)樾枰罅康臅r(shí)間與精力，再三度量，決定離開自己向往已久的哈弗大學(xué)。這就是放棄。
錢學(xué)森在留學(xué)之際，聽到新中國(guó)的成立還不是毅然決然的決定回國(guó)，放棄了放棄了美國(guó)優(yōu)越的家境，優(yōu)厚的待遇以及在社會(huì)上扎實(shí)的人際關(guān)系。
華羅庚與祖國(guó)遠(yuǎn)渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家，含金量曾一度攀升，在美國(guó)享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國(guó)，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低；或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益；或許，我們面對(duì)旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的不足；或許，我們從半山腰中滑下，到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
其實(shí)，失敗與成功只在一念之間。
其實(shí)，放棄與堅(jiān)持只能存在一個(gè)。
其實(shí)，我們不許只停留在山腳，仰視他人的.成功，謝幕別人的輝煌。
其實(shí)，成功有許多種。
難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道嗎？
難道，可以確認(rèn)跌落山崖，注定會(huì)輝煌無(wú)緣？
比爾.蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見，放棄了自己在哈弗大學(xué)那天之驕子的學(xué)業(yè)，從而開創(chuàng)了微軟公司在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元；錢學(xué)森以堅(jiān)定的意志力，放棄了令人矚目的地位，從而讓中國(guó)的第一顆原子彈斗破蒼穹，在航天領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)而不可磨滅的一步；華羅庚以一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，放棄了和妻子在美國(guó)共享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)，從而讓中國(guó)在思維學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
的確，學(xué)會(huì)放棄了，就學(xué)會(huì)了一種異于常人的本領(lǐng)。
放棄草，你還能收獲花；放棄雨天，你還能得到晴天；放棄這一個(gè)，又何嘗不能遇到下一個(gè)呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天，我決定在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，幫媽媽做一件事情，我問(wèn)媽媽，我?guī)湍阕鍪裁茨�，這時(shí)媽媽正在廚房間做飯，媽媽說(shuō)：“那你就幫媽媽把客廳的地掃了吧！”我高興的說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
我去衛(wèi)生間拿了掃把和簸箕，來(lái)到客廳一看，客廳的地上還蠻干凈的，只有少許灰塵，我偷偷的想，掃地真是個(gè)簡(jiǎn)單的活呀，大約用了5分鐘的時(shí)間，我就把客廳的地面都掃干凈了，我就跑去告訴媽媽我已經(jīng)掃好地了，媽媽看著我得意的樣子，說(shuō)你真的都掃干凈了？沒(méi)有遺漏的地方？我自信滿滿的`說(shuō)“是的”，這時(shí)媽媽說(shuō)，客廳的沙發(fā)下面你掃了沒(méi)有？我啊的一聲，這個(gè)地方還真的沒(méi)有掃，于是我趕緊又帶著掃把和簸箕來(lái)到客廳，把沙發(fā)下面掃了一下，一掃還真掃出不少“好東西”。有以前玩過(guò)的彈珠，飛行器的骰子，破損的積木等等，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，你看，你平時(shí)沒(méi)有好好照顧好的小玩具都在這里呢，你以后是不是應(yīng)該好好的珍惜它們呀，我羞愧的低下頭，說(shuō)不出話來(lái)了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。
當(dāng)外邊下著細(xì)細(xì)的雨絲是時(shí)，大家出去散步也很少帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都跑到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意。下暴風(fēng)雨時(shí)，黃豆般的雨滴急速下降，猶如一條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹們喝的大飽，一個(gè)個(gè)撐著說(shuō)：我...我...喝地太飽了！”花兒們個(gè)個(gè)垂下了頭，課堂教學(xué)無(wú)精打采的樣子，小鳥得翅膀也被打濕了，只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著。
夏天的雨后更加具有特別：小筍們從土里探出頭來(lái)，環(huán)視著新的世界，被清過(guò)的馬路更是透亮，一輛輛車開過(guò)，濺起的水花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的'小水娃，幫車輪‘洗澡’，濕潤(rùn)的泥土軟軟的像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來(lái)，彩虹在陽(yáng)光的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨。清爽，舒適，給人一種快活感。
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