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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-01-30 07:27:44 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精品[8篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精品[8篇]

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人都有感謝的人那就是父母。

  父母把我們養(yǎng)育成人,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。現(xiàn)在,我已是一名即將要六年級(jí)的學(xué)生了,我們不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。盡量不要浪費(fèi)父母辛苦賺來(lái)的錢(qián),在我生病時(shí),他們總回?zé)o微不至的照顧我,直到我的跟他們一起玩。他們批評(píng)我的時(shí)候,我們不要和他們頂嘴,其實(shí),他們很傷心,就算他們誤會(huì)我了,我要解釋清楚的。

  有一次,我在半夜發(fā)了高燒。媽媽馬上讓我喝了安瑞克,我就有睡了,爸爸就起來(lái)給我熬了一些梨水因?yàn)榘职痔Я,所以不小心切到了手爸爸也不管,我一醒?lái)爸爸就叫我喝梨水然后給我量體溫。那晚,父母一直守護(hù)在我的身邊,一夜沒(méi)睡覺(jué)。眼圈還黑黑的,淚水滴在我的額頭上。那一刻,我懂了,我明白了,父母原來(lái)是那么的愛(ài)我,我卻不知道懂的感恩。現(xiàn)在我明白了。父母的愛(ài)是多么的偉大。

  我的父母,我感謝你們,因?yàn)橛辛四銈儾庞辛宋,讓我看到了美麗的`世界。讓我有機(jī)會(huì)感受幸福,你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,教我會(huì)知識(shí),教我會(huì)人的道理。

  我的父母我會(huì)好好的學(xué)習(xí)給你們一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  聽(tīng)說(shuō)星期二第四節(jié)課是美食課。所以我每天都在想著:有什么樣的蛋糕呢?蛋糕好吃嗎? 終于到了那一天了,居然媽媽也在。

  開(kāi)始了,王羅莎媽媽做蛋糕。媽媽和其他家長(zhǎng)做蛋卷和水果沙拉。 先是把蛋糕做起來(lái)。 第一步:放一層的面包,在面包上面鋪一層奶油,一直要做到三層。 第二步:再用奶油把旁邊涂一層。 第三步:再在蛋糕上放些水果。 哇!蛋糕做好了!很多同學(xué)排起了隊(duì)。 現(xiàn)在水果沙拉好了,但我根本就沒(méi)看見(jiàn)水果沙拉是怎么做的。然后蛋卷也就出爐了。我狼吞虎咽地吃。真是太香了!

  這是我上過(guò)的`最有趣的課了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  又到了一年一度的中秋節(jié),就會(huì)讓人想到中秋節(jié)的一些中國(guó)古老的故事,例如:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……等。這些故事,都被廣為流傳。

  其中一個(gè)叫嫦娥奔月,這個(gè)故事是在說(shuō),在四千多年前,有窮國(guó)有個(gè)以暴力統(tǒng)治的國(guó)王-后羿,他為了能夠長(zhǎng)生不老,所以找來(lái)了長(zhǎng)生不老之藥,但他的妻子嫦娥,為了不使有窮國(guó)的百姓們受到后羿長(zhǎng)期的殘暴統(tǒng)治,所以偷偷的吞下了這些藥,沒(méi)想到嫦娥竟然輕飄飄的飛了起來(lái),漸漸的向月亮飛去,并住在廣寒宮里,從此嫦娥就被尊為月神,而因?yàn)楸荚碌倪@天正巧是八月十五日。

  另外其中一個(gè)叫玉兔搗藥,這個(gè)故事是在說(shuō),傳說(shuō)有三位神仙,化身為三個(gè)可憐的.老人,向狐貍、猴子及兔子乞食,狐貍及猴子都拿出了食物接濟(jì)老人,但只有兔子沒(méi)有,后來(lái)兔子告訴老人“你們吃我吧“,就往烈火中跳了進(jìn)去,神仙們大受感動(dòng),于是將兔子送到了廣寒宮成了玉兔,后來(lái),玉兔就在廣寒宮里和嫦娥相伴,并搗制長(zhǎng)生不老藥。所以后人就在每年的這天祭祀月神。

  雖然這些只是故事,無(wú)法確定是不是真的,但我們還是要學(xué)習(xí)他們的精神,就是要犧牲自己,去幫助別人,俗話(huà)說(shuō):“好心有好報(bào)”,說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “欣語(yǔ),明天有寒流要來(lái),記得多穿幾件衣服,才不會(huì)著涼!”媽媽像氣象主播一樣,不厭其煩的在我的耳邊提醒我。北風(fēng)呼呼吹來(lái),像一只張牙舞爪的大怪獸,使出了渾身解術(shù),我的牙齒冷得跳起了踢踏舞,四肢凍得快變成冰棒,全身直打冷顫。

  為了對(duì)抗冷冽的寒流,每個(gè)人無(wú)所不用其極,從貯藏室拿電暖爐,久違的羽絨棉被重出江湖;姜母鴨、火鍋店高朋滿(mǎn)座;溫泉池更是人山人海,擠得水泄不通,大家絞盡腦汁,小心翼翼的御寒,避免凍傷,可說(shuō)是全民作戰(zhàn);毛帽、手套、雪靴、羽絨外套,也全都出籠了,街道上的`行人個(gè)個(gè)成了小肉球,就怕病毒找上門(mén)。

  然而,我一點(diǎn)也不怕病毒,因?yàn)槲矣幸粋(gè)對(duì)付寒流的秘密法寶,既不是穿著一件又一件的衣服,加上厚厚的大外套,變成一個(gè)小肉球;也不是去姜母鴨、火鍋店大快朵頤一番;更不是躲在被窩里呼呼大睡;而是來(lái)自于家人、師長(zhǎng)、朋友們給予我一份份的禮物,里面藏了真心的愛(ài)、關(guān)心,以及滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,此時(shí),我的世界里只有夏天,沒(méi)有冬天,全被溫暖包圍了。

  “寶貝女兒,圣誕節(jié)快樂(lè)!”、“小仙女,圣誕、新年快樂(lè)!”、“欣語(yǔ),圣誕快樂(lè)!”一聲聲的祝福,在我耳邊回繞,我從媽媽手中接到有趣的樂(lè)高積木,從老師手上接到的文具和甜美的糖,又從朋友手里接到圣誕卡片。收到禮物的瞬間,一股溫暖的電流傳遍全身,幸福的和滿(mǎn)足在空中飛舞,寒意全被嚇跑了。

  冷颼颼的冬天,因?yàn)橛辛思胰、師長(zhǎng)、朋友的禮物,變得溫暖。我也要學(xué)習(xí)他們,付出愛(ài),將這份溫暖傳出去,雖然我年紀(jì)小,買(mǎi)不起貴重的禮物,但是我可以適時(shí)的說(shuō)一句好話(huà)、不吝惜的贊美他人、鼓勵(lì)他人、,自己動(dòng)手做卡片,并且盡其所能,對(duì)別人伸出援手,發(fā)揮雪中送炭的精神,讓寒冬變成暖冬。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)是2300年了,作為市長(zhǎng)的我就來(lái)向大家介紹一下我們的杭州,這是座現(xiàn)代化,舒適而美麗的城市。

  早晨,當(dāng)活潑可愛(ài)的孩子們走在寬敞,平坦的道路上時(shí),當(dāng)人們迎著太陽(yáng)開(kāi)始一天的工作時(shí),他們的心情是快樂(lè),喜悅的。此時(shí),自行車(chē)已成了古董,只能在歷史博物館看見(jiàn)。在寬闊的道路上,一輛輛高級(jí)轎車(chē)在來(lái)回穿梭,這種汽車(chē)非常環(huán)保,智能,任何人都能駕駛。前方出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)自動(dòng)化解危機(jī)。另外,這種車(chē)子是不會(huì)排出尾氣的,非常的環(huán)保,瞧,那邊就是我們現(xiàn)在的主城區(qū),一座座高聳入云的樓房立在街道兩旁。商場(chǎng),飯店,服裝店……一應(yīng)俱全。這些樓房還非常堅(jiān)固,就算發(fā)生15級(jí)地震,它們也絲文不動(dòng)。

  看,這里就是我們的城市中心學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校,就會(huì)有一個(gè)安檢的卡口,必須通過(guò)檢查,才能進(jìn)校園。再往左走,就是我們的教學(xué)樓,一位位機(jī)器人老師正在給同學(xué)們上課,他們活潑自如,沒(méi)有絲毫作業(yè)帶來(lái)的`苦悶。再進(jìn)去,就是我們學(xué)校的操場(chǎng),這里,就是孩子們玩耍的天堂。操場(chǎng)上種滿(mǎn)了樹(shù)木和花草,還有足球場(chǎng),乒乓球場(chǎng)……都是孩子們玩耍的好去處。

  這就是我們的杭州,你們想來(lái)看看嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  下午放學(xué)的路上堵車(chē)了,路上排著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的車(chē)隊(duì),我和媽媽都懷疑是前面出了車(chē)禍,馬路上汽車(chē)有5排都在行駛,汽車(chē)是走一會(huì)兒停一會(huì)兒。原來(lái)是一輛面包車(chē)與一輛公交車(chē)相撞了,在等著交警 處理事故呢!我們4點(diǎn)半才到家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  金秋十月,在江南水鄉(xiāng),煙波緩緩升起,一片朦朦朧朧。夕陽(yáng)快下山了,蘆葦在風(fēng)的`引導(dǎo)下跳起了歡快的舞蹈。菱藕成熟了,荷花、荷葉、蓮蓬都來(lái)湊熱鬧。荷塘里一片生機(jī)勃勃。一只只歸舟在動(dòng)聽(tīng)的漁歌聲中向我們緩緩駛來(lái)。晚上,月光把楓樹(shù)照的亮亮的。家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)亮燈火,真是美極了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  夜深了,我獨(dú)自坐在窗前?粗爝叡缓谝顾\罩。

  屋內(nèi)一片寂靜,只有一盞昏黃的燈光在隨風(fēng)兒搖曳。此刻我的腦海中思緒萬(wàn)分,以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在腦海中彌散開(kāi)來(lái),一直隨風(fēng)兒飄到了窗外。

  翻開(kāi)以往的舊課本,我又想起了以前的老師。腦海之中又浮現(xiàn)出了那熟悉的臉龐和那慈祥的聲音,轉(zhuǎn)眼間,我們已分別兩年了,可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念你。

  我思念你和我們?cè)谝黄鸬娜兆,思念你和我們那一次次的聊天,思念你?duì)我們的關(guān)愛(ài),思念你對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我對(duì)你的思念一直到永遠(yuǎn)。

  老師,我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。我們何時(shí)才能在聽(tīng)你講課?墒沁@早已是不可能的事了。天下沒(méi)有不散的宴席,我們總有一天會(huì)分別,你對(duì)我們的教育,我一定會(huì)牢記在心頭,無(wú)論以后我們能夠飛多遠(yuǎn)飛多高,我們一定不會(huì)忘記你。

  。∥葜杏猪懫鹆怂圃嘧R(shí)的'音樂(lè),對(duì)!這就是畢業(yè)典禮上的你為我們唱的哪首歌,同時(shí)這也是我最喜歡的那首歌。這歌聲一直會(huì)伴隨著我,有了這音樂(lè),前方的路將不再迷惘,有了這音樂(lè),前方將風(fēng)雨無(wú)阻!

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