小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文常用5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“丁零零”，下午的鈴聲響亮地響了起來。大家都拿著五彩繽紛的風(fēng)箏，興奮地跑出了教室，去放風(fēng)箏了。我雖然沒有帶風(fēng)箏，可還是跑向了操場，去看熱鬧了。
我來到了操場上，看到了一番景象：曹晨正為了風(fēng)箏飛不起來而緊皺雙眉；應(yīng)悅由于自己的風(fēng)箏不便帶來而到處熱心的助人為樂；李潔由于將自己的風(fēng)箏飛得很高而得意洋洋著……這時(shí)，我再也按捺不住了我的'那顆心了。于是，我便找到了自己的好朋友——曹晨，約定和他一起放風(fēng)箏，他爽快地答應(yīng)了。
我和曹晨一個(gè)人拿著線的主柄，另一個(gè)人拉著前頭的線。俗話說得好：“二人同心，齊力斷金。”經(jīng)過我們兩個(gè)人的一番努力，風(fēng)箏很快就高高地飛了起來，直追最高的風(fēng)箏。我們得意極了，不停地向旁人炫耀著。誰知，好景不長——我們的風(fēng)箏線和別人的纏了起來，風(fēng)箏筆直地朝地面墜落下來。我們倆的臉色都暗了下來，急忙開始搶救風(fēng)箏。我抓住風(fēng)箏線，使勁地向后扯，連手上都扯出了一條條血痕。可我也顧不得這些了，只顧往后拉著。終于，風(fēng)箏又被我們從“鬼門關(guān)”門前拉了回來。我們?nèi)韲槼隽艘簧砝浜埂：�，好險(xiǎn)��！隨后，我們又遇到了許多危險(xiǎn)（包括風(fēng)箏墜機(jī)），我們都以堅(jiān)持不懈的精神和高超的技術(shù)使風(fēng)箏化險(xiǎn)為夷了……“丁零零”，下課鈴聲響了起來。大家依依不舍地收起風(fēng)箏，離開了操場，回到了教室……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，表弟來我家玩，我媽媽叫我?guī)�，于是我爽快的答�?yīng)了。
表弟一進(jìn)屋子，就圍著房間轉(zhuǎn)了一圈，接著就開始翻墻倒柜起來。他先把弟弟的賽車玩具弄亂了一地，沒玩兩分鐘，便又把水灑在地上。我給他弄的一個(gè)頭兩個(gè)大。但是沒辦法，我只能當(dāng)他的小保姆跟著他收拾，我開始又是撿玩具又是拿拖把拖地，忙的滿頭大汗，就在我以為快要大功告成之際，就又聽到一聲巨響，隨著“啪”的.一聲巨響，我的墨水被小表弟打翻在我的作業(yè)本上，把我的作業(yè)本全染黑了。最重要的是，那上面可有我今天剛辛苦完成的作業(yè)啊，我和表弟都被眼前的這一幕震住了，半天沒有說話。等了一會(huì)兒，我反應(yīng)過來了，正想數(shù)落表弟時(shí)，只見他一臉無辜之色，帶著哭腔的對(duì)我說：“表姐，對(duì)不起，我真的不是故意的�！蔽铱纯此�，想想也是，他畢竟是比我還小的小孩子，又怎么會(huì)什么錯(cuò)都不犯呢，更何況，他也是無心之過，我不應(yīng)該數(shù)落他的，于是我對(duì)他說：“沒事的，我收拾干凈，再寫一遍就好，不怪你�！北淼苈犃诉@話又開心的笑了。
本來不愉快的事情就這樣被化解了，我想想，其實(shí)原諒他人，學(xué)會(huì)寬容真是一件令自己也感到快樂的事情。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
媽媽，您知道嗎?我有好多話想跟您說：“有一次我留學(xué)留得很晚，后來您知道了，不但沒有罵我，還心平氣和的跟我說，以后不要再這樣了。我還以為您會(huì)打我，但您不但沒打，只是給了我一句擎語，我懸著的心終于下來了。后來，您為了我以后不再留晚學(xué)，每天督促我做完作業(yè)，還輔導(dǎo)我。雖然您知道這樣很辛苦，但您還是堅(jiān)持下來了，我非常感動(dòng)。還有一次您肚子很痛，我想停下作業(yè)來幫你洗碗，您卻一直拒絕，我只好再去寫作業(yè)......當(dāng)我作業(yè)寫完時(shí)，您已經(jīng)睡著了，我便想讓您能好好休息，明天再檢查�？僧�(dāng)我剛把作業(yè)放進(jìn)去時(shí)，您突然醒過來了，忍著痛給我檢查作業(yè)，我很想讓您別檢查了，但您堅(jiān)決不肯，我只好給您檢查，那時(shí)我多心疼呀!
媽媽我知道您對(duì)我很好，但您也要注意您的身體呀!最后我為了不有辜負(fù)您對(duì)我的`希望，我將用最好的成績來報(bào)答您。
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環(huán)之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠的'樹，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個(gè)童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開天井湖那朦朧的面紗。一陣微風(fēng)吹過，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽嗎？河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你，看著它那動(dòng)人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘，夕陽姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個(gè)穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩如畫，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的天井湖！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我是個(gè)大名鼎鼎的“小饞貓”，吃慣了大魚大肉的我，又被奶奶的一碗薺菜水餃誘得饞勁大發(fā)。 “媽媽，咱們?nèi)ネ谒j菜吧！”我乞求媽媽。 “不行，我還忙呢�！眿寢寛�(jiān)決不同意。 “奶奶的薺菜水餃太好吃了，去嘛，去嘛！我們也去挖薺菜做水餃嘛！”我說。 我死死纏住媽媽不放。媽媽敵不過我的軟磨硬泡，只好陪我去挖薺菜。 到了村東的麥地邊，媽媽一邊挖薺菜一邊告訴我薺菜的樣子。我按媽媽的找起薺菜來。 “我找到啦！我找到啦！媽媽您看這棵是薺菜嗎？”
“是！快快挖吧！”我小心地把薺菜挖出來，輕輕拿在手里，仔細(xì)觀察起來：它大概是因?yàn)樘淞税�，那綠色的葉子微微發(fā)紫。又小又長的'葉子兩側(cè)像舊了的鋸齒一樣。我把它拿到鼻子前嗅了嗅，一種特別的清香味十分誘人，讓我久久不愿拿開。 媽媽發(fā)現(xiàn)我在那里發(fā)呆，就喊：“看準(zhǔn)了嗎？你那一棵是不夠包餃子的！”我這才回過神來，抬頭一看，呀，這兒全是薺菜，這里成了薺菜的天下。我不住地挖呀挖呀。不一會(huì)兒，我就挖了滿滿一袋子。看著這么多的薺菜，我笑了！ 我仿佛已吃到了那又香又鮮的薺菜水餃。
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