【優(yōu)秀】小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
以前，媽媽無微不至地照顧我，常常給我細(xì)致的洗腳，今天是“三八”婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日，我也要個媽媽洗一次腳。
晚上，媽媽聽說我要為他洗腳，欣喜若狂，受寵若驚。我先學(xué)著媽媽小時候給我洗教的模樣：拿來一把小椅子，讓媽媽坐在上面；端起腳盆加上熱乎乎的水，放在小椅子前；隨后又親熱地叫媽媽坐好。開始洗腳了我先把媽媽那長滿老繭的.腳，脫掉襪子在水里浸一浸；再把厚厚的腳跟揉了又揉；然后把水一把一把澆在媽媽那有一條傷疤的腳上。說實在的，我從來都沒有想象到媽媽那可以穿高跟鞋的腳有那么丑陋，媽媽告訴我，這都是小時候干體力活的緣故。熱水漸漸變涼，我又加了一些熱水，讓媽媽在享受一會兒“女兒的按摩”。這一次，我更加注意地看媽媽的腳，腳趾甲凹凸不平，腳的外表也十分粗糙，就像一雙木頭腳一樣。我輕輕地揉著，慢慢地挫著，抬頭一看，只見媽媽正笑瞇瞇的沖著我笑呢！啊，這幾天媽媽像陀螺一樣地轉(zhuǎn)，從沒停歇，已好久沒見媽媽笑了。
洗腳圓滿結(jié)束，媽媽對我說她舒服極了，我15分鐘的疲勞頓時煙消云散。我的心比吃了蜜還甜！我心想：“長大要為媽媽做事！”
小學(xué)生作文2
一年一度的家長會又到了，這次我們準(zhǔn)備了精彩的課本劇和排練中有趣的花絮。
在家長會的那天晚上，我們評出了自己喜歡的“明星演員”。
過了幾天，我們意外地收到了彭媽精心準(zhǔn)備的獎狀，只要是被投票的演員，都會獲得彭媽親手為我們寫的獎狀，而且每個人得的獎都不一樣。有最佳男主角、最佳男配角、最具親和力獎……，而且每個劇組都獲得了團(tuán)體獎。我們《將相和》劇組獲得了最佳導(dǎo)演獎。
每一張獎狀都是彭媽的心血；每一張獎狀都充滿著彭媽的.智慧；每一張獎狀都包含著彭媽對我們的濃濃的愛。
記得發(fā)完獎狀的那個中午，彭媽在教室里給我們合影留念。那個中午我們久久地不能進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而是談?wù)撝韹尳o誰寫了一張怎樣的獎狀，也許我們猜想不到彭媽在寫?yīng)劆顣r花費了多少精力和時間。
這一張獎狀將一直鼓勵著我前行；這一張獎狀讓我在困難面前永不低頭；這一張獎狀讓我突破自我，獲得自信！
這次課本劇的獎狀將成為我記憶海洋中的一朵大浪花。我永遠(yuǎn)也不會忘記獎狀背后是彭媽對我們深深的愛。
彭媽您辛苦了，謝謝您陪我們走過的五個春夏秋冬！彭媽，我們永遠(yuǎn)愛你。
小學(xué)生作文3
放學(xué)回家，我剛做完了作業(yè)，肚子就“咕咕”地叫了起來，可媽媽還沒回來。我想，干脆今天我來煮飯，讓媽媽回家吃現(xiàn)成的。
我淘好了米，倒進(jìn)鍋里，放了清水，把飯鍋放在爐子上打著火后，就回房間看課外書了。
“哎呀！什么東西糊了！”突然，媽媽在門口嚷了起來。我一下跳了起來，沖到廚房，差點撞到端起飯鍋的媽媽。我連忙揭開鍋蓋，看到一鍋又焦又糊的夾生飯，我急得快要哭出聲了。
媽媽看到我難過的樣子，笑著說：“好孩子，這么小就能煮飯，比媽媽小時候強(qiáng)多了！別急，第一次煮飯都會糊，媽媽教教你，下次還是你來煮好不好？”說 完，媽媽耐心地手把手教我怎么淘米、怎么加水、怎么控制火候，我一邊聽，一邊用心地照媽媽的.話進(jìn)行操作。嘿！不一會兒，香噴噴的米飯就煮好了，我高興地蹦 了起來。
第二天放學(xué)回來，我又嘗試著自己煮飯。這次，我什么也不敢做，打著火后就一直守在飯鍋旁，一會兒用鼻子聞聞，一會兒打開鍋蓋瞧瞧�！帮堅趺催�不好 ��！”終于，當(dāng)我第六次揭開鍋蓋時，長出了一口氣，總算飯煮好了。媽媽聞到飯香，過來看了看，說：“唔，火候還不錯，再煮下去就要出鍋巴了�！�
經(jīng)過多次練習(xí)，我終于完全掌握了煮飯的技巧。每次，當(dāng)我吃著自己煮的香噴噴的米飯，心里別提多高興了！
小學(xué)生作文4
今天，我和媽媽一起坐東土線。
上車時，我聞到了車子里的各種味道——有奶油味、有香煙味、有酒味……正好車子沒開空調(diào)，味道一起散發(fā)出來了，再加上車子搖搖晃晃的，讓人難受。
在開的過程中，我老是對媽媽說：“媽媽，我好難受，真想吐�！眿寢屢部偸菍ξ艺f：“再忍一會兒，一會兒就下車了�！蔽夷菚r的神態(tài)是：眉毛情不自禁地稍微皺一些，眼睛里水汪汪的，嘴巴也不聽使喚的做出嘔吐的樣子。心里想：真是的，車子為什么不設(shè)計扇可以打開吹風(fēng)的窗戶，好讓我們打開吹吹風(fēng)啊！真是些壞蛋！我氣得在心里暗自跺腳，腳也跟著掂了幾下。
后來，我轉(zhuǎn)念又想：這是空調(diào)車，如果設(shè)計那么多扇吹吹風(fēng)的`窗戶，熱氣或冷氣就會跑光，這樣就要不到我們想要到的溫度了，這樣也會讓其他不暈車的乘客帶來憂愁，我們更不能以自己為最重要的，只顧自己，不顧他人，這樣做是不對的。
快到車站時，我最后一次對媽媽說：“媽媽，我真的真的想吐了！”媽媽皺著眉著說：“再堅持幾分鐘就到了�！�
最終我堅持了下來，到站呼吸到了新鮮的空氣，難受的感覺一掃而光！這件事令我印象非常深刻！
小學(xué)生作文5
夢想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應(yīng)該不一樣吧。夢，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實的東西，那夢想就是很難實現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。
帶著這種理解，我認(rèn)真思考了下人生，思考了下我的夢想和理想�；蛟S是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒有什么愛好和特長，這個問題我思考了很久。
我的夢想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數(shù)，我會努力，我會去嘗試。
我的理想是成為一名成功的'企業(yè)家，雖然這個理想也遙不可及，但我認(rèn)真考慮過我的優(yōu)勢。比如我學(xué)習(xí)成績還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認(rèn)真時我會認(rèn)真，我肯學(xué)習(xí)。
雖然我的夢想和理想都很遙遠(yuǎn)，但不是有這么句話嗎：夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?
既然有夢，就去追吧!
小學(xué)生作文6
在五年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了很多，如今我不再像以前一樣后悔。
在我讀四年級的時候，成績漸漸下降，考試的時候，我小心翼翼的做，卻總是有我不會的。于是，我絞盡腦汁的想，卻怎么也想不到做題的'方法。我開始后悔了，后悔我為什么不知道這道題怎么做，后悔我為什么不在考試之前多看會書，也很抱怨，出題的人為什么要出這么難的題。每次試卷發(fā)下來，看見不是自己期待的分?jǐn)?shù)，就后悔自己沒有認(rèn)真做，沒有多看些書，那時，我希望能有個時光機(jī)，穿越到剛才考試的時候，重新做一次。
現(xiàn)在，我明白了，抱怨是沒有用的，后悔也沒有用，更不會有時光機(jī)，也沒有后悔藥，只能在失敗后努力，再認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后學(xué)會細(xì)心，在下一次考試中取得好成績，得到一個讓你不會后悔的分?jǐn)?shù)，這才是成功。
“失敗乃成功之母�！边@句話說的沒錯，也是我的座右銘。一個人在失敗之后，要努力才會成功，不要后悔，因為后悔沒有用，要停下來想一想自己哪里錯了，改正錯誤，然后，迎接成功。
小學(xué)生作文7
在這個世界上，每天都會發(fā)生不同的事情。危險也隨時從天而降。誰都不會知道接下來會發(fā)生什么事情。
也有很多的人，因為突如其來的危險奪去了生命。
我不能承認(rèn)我一直都在遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在的你大概也不敢保證你沒有為了節(jié)省一點時間而橫穿馬路的事實。因此，在道路上長眠的紅色靈魂才會憤憤不平。
當(dāng)司機(jī)才下急剎車時，一條無辜的生命就已經(jīng)離去。剩下的是司機(jī)懊悔的嘆息和聞聲趕來的家屬的眼淚。
交通的死神就是人類，是人類自己造成的災(zāi)害。耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實，誰都會傷心難過，而這個事實又為我們敲響了安全的警鐘。
基本上每一天多會有交通事故的發(fā)生，每當(dāng)我聽到廣播說：在那里又發(fā)生了交通事故，請大家繞道而行。交通事故會使這個世界上又少了一個人，也讓那些急著辦事的人，堵在哪條路上，可謂是害人害己。
交通事故已經(jīng)成為當(dāng)今世界的第一殺手，我們又該如何的保護(hù)自己的生命呢？
首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，一定一定不要為了趕時間去闖紅燈，翻越兩旁的防護(hù)柵欄。在過馬路時，一定要走人行道。也不要在馬路上追逐打鬧，看書和玩手機(jī)。也許正是你的一個不小心，就會使無辜的人失去幸福。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的.紅燈，多一分鐘的安全，讓我們多一分的責(zé)任，少一分的犧牲。讓我們多一份的意識，做一個有責(zé)任心的一員。
小學(xué)生作文8
從前，有一對兄弟想去沙漠王國探險，一個叫羅杰，一個叫羅浩，他們在 探險的前一天就準(zhǔn)備好了糧食。
一大早，就準(zhǔn)備出發(fā)了，他們風(fēng)餐露宿，日夜堅程，終于趕到了沙漠王國最近的小鎮(zhèn)，這里人都說沙漠王國不能進(jìn)去，勸告他們還是離開吧。但羅浩堅定地說：“只要有恒心，鐵杵磨成針。一切困難都會挺過去的。”他們整整走了三天三夜，終于到達(dá)了目的地，而這時候他們早已精疲力竭了，再加上水早就喝完了，口渴難耐，就在這時，羅浩轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一口井，于是他急急忙忙地跑了過去結(jié)果竟然一下子掉了進(jìn)去，眼疾手快的.羅杰一把拉住了羅浩但是也被拖了下去。一是兩個人都掉了進(jìn)去。
當(dāng)他們醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己正在一個水晶城堡中，城堡里面堆滿了金子，他們開心極了，變裝了起來，就在這時城堡開始抖動了，他們便爭先恐后往路口跑，可是他們體力不支，于是便被大水淹沒了，但當(dāng)他們再次醒來時他們一到家了，看著滿地的金子，他們開心極了。
于是他們把金子分給了窮人，從此過上了幸福的生活。
小學(xué)生作文9
今天老師讓我們收集關(guān)于漢字的謎題�！扳忊彙鄙险n鈴響了，學(xué)生們陸續(xù)走回教室。過了一會兒，老師滿臉笑容地來了�！斑@節(jié)課，我們將組織與漢字相關(guān)的活動。誰準(zhǔn)備了填字游戲？”老師和藹地說。“我！”學(xué)生們異口同聲地回答�！罢垎枏垍��！�
“同學(xué)，你看不見，記不住。這是什么字？”張呂問道。
學(xué)生們思考了一會兒。
“我知道！”一個同學(xué)站了起來�！笆撬�！”
“為什么？”學(xué)生們很困惑。
“有隱形的，不就是瞎了嗎？如果記不住，那不是忘詞嗎？‘盲人’和‘被遺忘’兩個詞有一個共同點——他們都有一個‘死’字！”
“真有意思！”
人真的很神奇很有趣！說到漢字，我想到一個故事。從前，一個人砍柴時用力過猛，不小心把斧子摔了下來，傷了別人。傷者向衙門投訴。那人慌了，寫了個解釋。上面寫著：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧頭砍人。“統(tǒng)治者看看這個人的罪名。
從這個角度來看，每一個漢字，多一筆少一筆，意義完全不同。如果是經(jīng)濟(jì)合同里的一千字，寫錯了，后果不堪設(shè)想。
漢字的發(fā)展歷史悠久。每一個字每一句都有一個動人的故事。我們每天都在漢字的海洋中遨游。有趣的`歇后語讓我發(fā)笑；詼諧的詩句讓我心曠神怡；感人的篇章哺育了我的成長；有力的話語激發(fā)了我的斗志......
只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能獲得知識和財富！
小學(xué)生作文10
每個人都會出汗。有的人是因為熱而出的熱汗；有的是因為驚訝而出的汗；有的人是因為緊張而出的冷汗；有的人是因為感冒而出的涼汗……而我在打這篇作文的時候則出了一身臭汗。囧��！
一般人的汗是無色的，也可以略帶淡黃色，這是正常人的汗色�；加胁煌膊〉娜耍股珪虿《�，其恰如癥狀的`指示劑。例如，煉鋼工人汗中含銅鹽量較高，呈淡藍(lán)色。人服用了氯化鉀后，汗液會呈紅色。吃蛋黃、胡蘿卜過量，汗液呈深黃色。服用某些藥物或染料也可分泌色汗，甚至使衣服污染。比如：注射美藍(lán)可以使汗液呈黃色，碘化物可以使汗液呈淡紅色，內(nèi)服氯苯吩嗪可以使汗液呈紅色。色汗癥可發(fā)生于任何年齡，可以間斷也可持續(xù)。
我一運動就出汗，別人說我有點小病。我對他們說：“這叫‘新陳代謝’。”可是老爸說了一句讓我狂汗的話：“那你是新陳代謝‘異�！！边@下我無話可說了。
有一次，我出了很多汗，衣服上面擠得出水來了，于是放在太陽底下曬。過了三個小時，我又把一件衣服弄得擠得出水來了。我回來取衣服，結(jié)果發(fā)現(xiàn)衣服上全是“一朵朵白色的小花”，難道我的衣服和松花蛋一樣，變成了“松花衣”？我直冒冷汗，不問不知道，一問就尖叫，原來這是“鹽花”
我們的汗是很神奇的，至少我的是這樣！
小學(xué)生作文11
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
五月十二日下午十四時二十八分，一場突如其來的強(qiáng)震襲擊了你們賴以生存的家園。此時此刻，山崩地裂，大地在顫抖；鳥兒不再歌唱，以前那蔚藍(lán)的天空變得不再明亮；橋梁被折斷，公路被撕裂，就連你們所居住的房屋也被無情地摧毀。
你們部分置身于廢墟，被厚大的石板壓住了身子，就連翻身都比登天難。不過，你們很是堅強(qiáng)，靠著自己頑強(qiáng)的毅力活了下來。當(dāng)救援人員把你們救出廢墟的時候，你們創(chuàng)造了一個又一個的`生命奇跡。
你們還有部分靠著自己的眼疾手快逃出了瀕臨倒塌的樓房，跑到空曠處，抱著頭等待救援。值得慶幸的是，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你們后，你們活潑亂跳、神采奕奕，只有少數(shù)人受了輕傷，其他人都還健康。
當(dāng)世界人民得知汶川同胞在地震中的噩耗后，悲情傳遍了整個中國，傳遍了整個世界。但我們得知你們還安康的活著時，無疑給我們吃了顆“定心丸”。我們?yōu)槟銈兊钠桨哺械綒g喜，祝賀你們又譜寫一曲優(yōu)美的生命贊歌。
現(xiàn)在，你們或許正在新的校園中讀書，或許在新的地方玩耍。你們被自然所迫，背井離鄉(xiāng)，失去家園的痛苦惟獨你們才品味的到。但是我希望你們能在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，好好玩�！m然我知道不能再回到從前——在原來那片充滿溫馨的土地上做著自己想做的事。
愿你們好好珍惜生命，珍惜這來之不易的生命，珍惜這堅強(qiáng)不屈的生命。在這個新的起點，同其他人一起展翅翱翔。
祝：健康！平安！
小學(xué)生作文12
同學(xué)們，風(fēng)看不見，摸不著，該如何去感受呢？
盼著，盼著，望眼欲穿的我終于等到了。
春天，百花齊放，鳥語花香，公園一定是個好去處。我和妹妹走出家，來到公園�；ü媚餅榱舜虬绲没ㄖφ姓�，小草弟弟向我問好，再看馬路旁的大樹，特別是柳條在搖擺，對著水面梳弄著頭發(fā)呢！這就是風(fēng)的跡象，這就是風(fēng)的功績，這就是風(fēng)的影子�？吹搅�，我看到了風(fēng)。
夏天，大有扇著扇子，還是嫌熱：“要是來陣風(fēng)，就好了。”“有風(fēng)，就涼爽了�！痹瓉�，風(fēng)是涼爽。
秋天，風(fēng)來到，把蘋果吹紅了，把梨子吹白了，把杏子吹黃了。原來，風(fēng)也有色彩。
冬天，北風(fēng)呼嘯，溫度很低，每一個人都躲在自己的家里，不敢出來。我們要上學(xué)，沒有辦法，父母把厚厚的'棉襖穿在我們身上，把手套套在我們手上，鞋子保暖的。結(jié)果呢，每一個小臉都通紅的，耳朵像冰塊一樣。他們都說：“風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣。受不了，要是不刮風(fēng)多好�！�
原來就風(fēng)在我們的身邊，又被我看到了。
小學(xué)生作文13
我是云，喜歡在天空自由自在的飛翔，我是云，悠然的漂浮在天空上。
清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎，正當(dāng)我閑游之時，一群鳥兒急匆匆的飛過來，我迫不及待和它們打招呼：“鳥兒妹妹，你們這么著急干什么呀？”其中一只急切的和我說：“白云姐姐，你還不知道嗎？人類現(xiàn)在放肆的污染環(huán)境，迫使我們不能在這生存，你也快離開這烏煙瘴氣之地�！兵B兒說完一溜煙的飛走了。我還是抵擋不住自己的好奇心，飄到垃圾場，果然一股惡臭，令人作嘔，只見垃圾堆積成山，破爛不堪，蒼蠅橫飛，遠(yuǎn)處清潔工們游手好閑，無所事事的在刷著手機(jī)，我氣急敗壞的質(zhì)問他們，他們的回答讓我震驚，“垃圾場反正沒有人管，臭就臭唄�！�
隨后我到了一處煙囪旁，濃濃的黑煙不斷的從煙囪里飄出來，籠罩在整個天空，像一個披著黑衣服的魔鬼在天空狂笑。我在角落發(fā)現(xiàn)了一株小草，只見它面容憔悴，奄奄一息，詢問中得知，人類實在太狠毒了，每天排放有毒的'氣體，導(dǎo)致這些植物枯枝敗葉，就當(dāng)我沉思之時，小草已經(jīng)失去了它的生命，我強(qiáng)忍著淚水把小草安葬，人類啊，你們猶如一頭匍匐前進(jìn)的怪獸，無聲地吞噬著周圍的一切。
在這里我祈求人人都能愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境，不踐踏花草，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，愛護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。
小學(xué)生作文14
90后，似乎已經(jīng)不再是小孩了，都成了大人了。可是思想?yún)s還是和小孩一樣，那么幼稚，那么天真。不過有時這樣也挺好的。呵呵。
小時候，總是以為自己付出了真心，就也會收到別人對自己的真心�？墒牵诒灰恍┤藗酥蟛胖雷约旱南敕ㄓ卸嗝吹纳�。于是，不再對每個人都那么坦誠，也知道了，有時候人得必須偽裝一點，才不至于被別人傷得很慘。
人，什么時候變得那么虛偽了？呵，答案應(yīng)該很清楚。有些人天生就是那么地虛偽，有些人，總是在被別人傷地傷痕累累時，才知道該拿虛偽這個面具來保護(hù)自己。每個人都應(yīng)該清楚自己是屬于哪一類的人，才能在這個現(xiàn)實的'社會泰然處之。
每次和同學(xué)逛街看到那些在大街上叫賣的小販，我總是會開玩笑地對她們說‘要是以后我也到大街上叫賣的話，你會怎么看我呢？是不是覺得我特沒出息？’呵呵，這當(dāng)然是開玩笑的話，因為不管怎么樣，這種職業(yè)也是神圣的。其實以前的我根本就沒想這么多，什么以后呀，什么未來呀，什么前途呀之類的，因為某個人，他教會了我許多，我應(yīng)該感激他。人總是在經(jīng)歷過一些事情之后，才會慢慢長大和成熟。我之所以會這樣說這些，只是因為這個社會實在是太現(xiàn)實了，以至于幾乎把每個人的棱角都磨平了。
我們，都得學(xué)會成長，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。責(zé)任，我們?nèi)松斜仨毜囊徽n！
小學(xué)生作文15
關(guān)愛可以讓我們感動，關(guān)愛可以是一種力量。今天我就要寫關(guān)愛讓我感動的事情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽下課鈴響了，我和小玩伴一起去玩，突然按，我的頭非常的暈，肚子有一點疼，老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的`不舒服。就馬上跑過來問我怎么了，我開始的時候還不是那么難受。于是就跟她們說沒事，她們聽見我說沒事，就又去玩了。最后，她們發(fā)現(xiàn)我越來越難受。就帶我去老師的辦公室，跟老師說了這個事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接，老師摸了摸我的額頭，有點燙，可能是發(fā)燒了。于是，老師就說：“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢？”忽然，我身邊的同學(xué)余夢潔說：“老師，我可以陪她去打針�！崩蠋熣f：“那好吧！”說完老師就給了我們錢，讓我們?nèi)メt(yī)院看看。
其實，我一點也不希望她陪我一起去打針，因為我們兩個平時總是一見面就會吵上幾句。我打上了針，只見她還在奔波，一會兒跑這幫我拿藥，一會兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見她汗流滿面，已經(jīng)累得不行了。打完針，我們就回學(xué)校了。打完針，頭似乎還有些疼痛，她還是那么細(xì)心的照顧我。
我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個人，不像以前那么愛斤斤計較了，她的那種愿為他人付出的精神，她為我跑來跑去，為我付出，讓我很是感動。
在我的心里，不禁溫暖起來，她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛和關(guān)心，為什么我不能和她和睦相處呢？
有時，同學(xué)之間的關(guān)愛也可以讓我們被感動！
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