小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-01-14 21:33:55 小學(xué)生優(yōu)秀作文

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。

　　他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來(lái)看書，忽然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說(shuō)：“青蛙是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙�！�

　　小明聽(tīng)了主持人的話，連忙跑到魚盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚盆里，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，一大早，同學(xué)們穿著整潔的校服，高高興興地來(lái)到學(xué)校，共同慶祝六一兒童節(jié)。

　　首先進(jìn)行的是表彰大會(huì)。在頒獎(jiǎng)典禮上，我不僅獲得了校級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)，還獲得了區(qū)級(jí)三好學(xué)生和美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)校長(zhǎng)把沉甸甸的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品遞到我手中時(shí)，我既開(kāi)心又激動(dòng)。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，隨著音樂(lè)的旋律，我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍，為即將到來(lái)的體操比賽做好準(zhǔn)備。

　　接下來(lái)，所有同學(xué)都回到了各自的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。在老師的安排下，得獎(jiǎng)的同學(xué)把帶來(lái)的糖果分享給了大家，老師也給我們分發(fā)了一些好吃的零食。然后節(jié)目表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的兩位同學(xué)本想合作表演一個(gè)“硬幣穿手”的小魔術(shù)，可惜因?yàn)楹献鞑划?dāng)，還沒(méi)表演完就被同學(xué)們看出了破綻，大家都笑著說(shuō)：“哈哈，看到了，看到了，你手上有吸鐵石......”

　　第二個(gè)輪到我上場(chǎng)表演了，我為大家表演的也是一個(gè)魔術(shù)。我最近剛學(xué)了一個(gè)“明日環(huán)”小魔術(shù)，它是利用一個(gè)小小的技巧，將環(huán)瞬間自動(dòng)地套在鏈子上。剛上臺(tái)時(shí)我也有一些緊張，再加上前面的'露餡，我第一次的表演也不小心失敗了。可當(dāng)我抬起頭來(lái)，看到同學(xué)們期待的目光時(shí)，突然變得不那么緊張了。第二次，我順利而又迅速地完成了表演。剛演完，同學(xué)們就給我送來(lái)了熱烈的掌聲，大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。于是我又表演了好幾次，并將決竅教給了他們，他們很快也都學(xué)會(huì)了。接著其他同學(xué)也表演了許多精彩的節(jié)目，老師還給我們表演的同學(xué)頒發(fā)了一些精美的獎(jiǎng)品。

　　不知不覺(jué)，表演結(jié)束了。這個(gè)六一兒童節(jié)，我們過(guò)得非常開(kāi)心。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　童年的往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛(ài)、美麗，讓人難忘�；貞浲�，可以讓你把煩惱拋到九霄云外。我的童年生活是豐富多彩，然而令我最難忘的，還是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。

　　那天，我約小伙伴來(lái)田地里捉蟋蟀。那時(shí)候，我并不會(huì)捉。一根草一根草地找，好不容易發(fā)現(xiàn)早上有一只，我才走過(guò)去，蟋蟀卻跳走了。捉了半天，我一只也沒(méi)捉到，于是，我決定拜師學(xué)藝。

　　一個(gè)小伙伴教我，讓我到草長(zhǎng)得茂盛的地方去捉，先別打草驚“蟀”，把蟋蟀引出來(lái)，我試了一下，果然有效，終于，有一只大蟋蟀被我引出來(lái)。但是，由于身手不佳，我只能眼睜睜看著這只又大又肥的蟋蟀從我眼前逃走了，眼看“煮熱的鴨子飛走了，我心里更覺(jué)得不好受。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀居然跳到了我的腳下，嘿嘿！這回你可跑不掉了！我用力一撲，連草帶蟋蟀抓了起來(lái)，打開(kāi)手一看，呀！那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了！還沒(méi)等我懊悔完，又一只蟋蟀跳在我的'身旁，這回可別怪我了，是你自己找上門來(lái)的！我慢慢伸過(guò)去，猛一抓，真是手到擒來(lái)呀！之后，我信心大增，又抓了好幾只。夕陽(yáng)西下了，田野在夕陽(yáng)的照射下就就像燃起了一堆火，火光映紅了每個(gè)小伙伴。

　　童年是令人難忘的，我心里總有幾分留戀。童年��！我的童年！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　在我上圍棋課的地方，有一條小狗，叫吉祥。它看起來(lái)十分平凡，一身棕色的毛，沒(méi)什么特別的地方。但是，我發(fā)現(xiàn)它有兩個(gè)最大的.特點(diǎn)：一是不好動(dòng)；二是溫順。

　　我特別喜歡狗，當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí)，我就跑過(guò)去，摸摸它，甚至還抱抱他。它一點(diǎn)都沒(méi)有反抗的意思，反而用舌頭來(lái)舔我，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我一樣。它的毛非常暖和，摸著它，就像摸了個(gè)熱水袋。

　　慢慢的，我已經(jīng)跟它接觸了兩三次了，算是老相識(shí)了吧。我每次去看它，都會(huì)拿幾根火腿腸喂它，可總被隔壁的狗給搶走。因?yàn)樗矚g曬太陽(yáng)，不好動(dòng)。還有一次，我去上圍棋課的時(shí)候，他早就在圍棋教室外面等著啦，它的兩只眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！”我就把老師給我的鴨肉給它吃了，它可不像其他的狗直接撲過(guò)去，而是把頭向前伸，四肢趴在地上，慢慢地享用自己的美食。

　　我真喜歡這只可愛(ài)的小狗——吉祥。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　一天，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�！”我高興地答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到武大游泳池。換好衣服后，我跳入了水中，爸你說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)仰泳吧！”我說(shuō)：“好�。　庇谑前职窒仁痉读艘槐�，然后仔細(xì)的講動(dòng)作：腳要上下打水，手要像電風(fēng)扇的扇柄一樣旋轉(zhuǎn)。我游了很長(zhǎng)時(shí)間，都很難學(xué)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我在爸爸的鼓勵(lì)下，一遍又一遍的重復(fù)的做爸爸教我的動(dòng)作，手腳的配合，爸爸耐心的教，我認(rèn)真的學(xué)。雖然我的動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn)，但爸爸不斷的'糾正我的動(dòng)作。終于，我學(xué)會(huì)了仰泳的基本動(dòng)作。爸爸還不停的表?yè)P(yáng) 我！我真高興呀！

　　暑假學(xué)游泳我又進(jìn)步了！

　　教師評(píng)語(yǔ)：1.字寫得認(rèn)真 2.很具體地寫出了學(xué)游泳的過(guò)程 3.前后呼應(yīng)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個(gè)雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學(xué)羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點(diǎn)我們到廣場(chǎng)踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應(yīng)了。

　　下午，我們?nèi)缂s來(lái)到廣場(chǎng)開(kāi)始踢毽子。我總能踢得又高又遠(yuǎn)，而羅曉總踢不遠(yuǎn)。我說(shuō)：“你踢得用力一點(diǎn)，行嗎？”“好的”說(shuō)完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的臭水溝里了。我看著原本潔白無(wú)瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時(shí)大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說(shuō)：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見(jiàn)我這副樣子關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣�！蔽遗e起毽子說(shuō)。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“寶貝，她的確不是故意的，對(duì)人要寬容、大度一點(diǎn)。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎？”聽(tīng)了媽媽的`話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說(shuō)：“現(xiàn)在你唯一的補(bǔ)救措施就是向她道歉�！�

　　于是，我馬上向羅曉家跑去。見(jiàn)了羅曉不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣�！绷_曉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不好，沒(méi)有主動(dòng)向你道歉�！闭f(shuō)完她跑進(jìn)屋里拿出一個(gè)毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當(dāng)然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。

　　這個(gè)毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛(ài)護(hù)它、珍惜它。