【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
古詩原文：十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人，“家中有阿誰”？“遙望是君家。松柏冢累累�！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。
記不得是第幾個(gè)不眠之夜了，獨(dú)倚帳前，皎潔無暇的圓月懸于穹窿，清冷銀華輕灑我身，破舊的披風(fēng)盡顯黯淡，古樸的盔甲早已脫落殆盡。“唉——”黝黑蒼老的手掌緊緊地攥著剛從軍中發(fā)下來的布告文書，長長地嘆了一口氣。家，我的家，明天就要回家了！憶當(dāng)年，年少十五從征軍；驀回首，暮年八十始得歸！久經(jīng)沙場，身經(jīng)百戰(zhàn)，早將生死置度外，盼得歸家六十載春秋日夜。一切是那么地突如其來，似是釋然，又似是踟躕，歸家之途，注定不會平凡……
艱難地熬過最后一次漫長的守夜，熄了篝火，天已經(jīng)蒙蒙亮了。河邊洗漱，清澈明凈的水面倒映出我那龍鐘之顏，抽出銹跡斑駁的戰(zhàn)刀，剔理滿面白發(fā)銀須，緩緩地脫下鎧甲將之收好，此時(shí)心情卻是復(fù)雜不已。身著素衫，肩負(fù)青囊，與軍中戰(zhàn)友依依惜別，獨(dú)自踏上歸途。
翻山越嶺，渡江涉河，憑借著生澀的回憶，我只是一味地朝著一個(gè)方向一直走罷了，似是走了十日又走了十夜，四周環(huán)境的輪廓也是愈漸清晰熟悉起來。我竭力想讓自己回想起什么來，可是茫茫腦海中的記憶早已支離破碎、殘缺不全，埋頭苦趕，不禁加快了腳步。
“哎喲！”光顧著想，聞聲，我壯實(shí)有力的肩膀似乎撞到了什么人，回過神來，地上躺著一位年邁老太，見其行動多有不便，于是扶將起來。
“不好意思啊，人老了身子骨和眼睛都不中用咯，您……”老太弓著駝背，拍了拍身上的塵土，抬起頭，老臉露出菊花盛開一般慈祥和熙的.笑容。
不等她把話說完，望著她的容顏，我倒吸了一口涼氣，雙手緊緊地抓住了她的手腕，不停地在顫抖著，心臟也開始不規(guī)則地狂跳起來，幾乎是以吼的嗓音道：“你還記得我嗎？小時(shí)候我是你隔壁家的玩伴�。 �
“你是——？”老太似是被我唬得愣了半晌，之后臉色驟變，“是你！終于回來了！六十多年了啊——”
聽罷老太感慨，倆人無語良久�！澳莻�(gè)，”我首先打破了沉默，寒暄道，“這么多年過去了，你還好嗎？還有我家里還好嗎？”
“好……”老太神情一變，似是有什么忌諱，剛欲出口的字被硬生生地咽回口中，語氣一轉(zhuǎn)，變得悲涼無比，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里便是你家，參差不齊的松柏蒿草混雜，隱隱約約可以看見好幾座殘破低矮、相連一起的墳?zāi)埂?/p>
老太說到后邊，越說越小聲，我的心一下子墜入了深淵谷底，老太輕輕拍了拍我的肩膀，拄著一根拐杖，悄悄地走了。“當(dāng)初的預(yù)感，恐怕是真的……”留下兩眼空洞無神的我，嘴里不停地喃喃著。
難以想象站在這個(gè)曾經(jīng)被我稱作“家”的地方，此時(shí)滿眼卻是盡收破敗之景。門板已經(jīng)少了一塊，剩下的那塊斜躺在門檻上，蟲蛀得厲害，滿是孔洞。土墻和石階盡數(shù)被沙土掩埋，角落覆著碧綠的層層青苔，紙窗腐爛得一點(diǎn)不剩�！帮S颯”連聲，草叢作響，幾只矯健的野兔飛快地鉆進(jìn)了門旁的狗洞，同時(shí)屋頂上掠過野雞的影子，踐下一地的碎磚碎瓦。邁進(jìn)大堂，天井積滿了泥土，生長出不少野生稻谷，枯井邊緣附著嫩綠的葵菜。走進(jìn)里屋，房間似是荒廢已久，再沒有人活動過的痕跡，滿地狼藉，凌亂的家具被厚厚的灰塵給蓋住了。
我房間里的擺設(shè)跟我走的時(shí)候好像沒什么變動，入眼的是我那張床鋪，仔細(xì)一看，枕邊放有一封書信，稍稍正坐在床沿上，略有忐忑地展開了那封書信，或許時(shí)間過于長久，紙片發(fā)黃傷菌得厲害，即便已經(jīng)模糊不清了，我還是一眼就認(rèn)出父親的字跡，把能讀的都給讀了下去。
“蒼天保佑，愿我們能在有生之年再見孩子一面……”讀到最后一行，看著父親和母親的署名，我不由得悲從中來，心頭一股酸意伴著痛楚涌了上來，兒時(shí)的記憶畫面開始接二連三地浮現(xiàn)，多么幸福的一家人��！我已熱淚盈眶，不知是疲累還是傷心，斜臥在床，沉沉地睡了過去……
也不知道睡了多久，后來還是被餓醒的，迷迷糊糊地朝窗外看了看，已經(jīng)是黃昏日暮時(shí)分了。生起一團(tuán)火焰，借著火光采摘葵菜、收割稻谷，細(xì)細(xì)地舂出大米，架上鐵鍋，嫻熟地做起飯來。飯菜不一會兒就做好了，淺笑著整理了一下餐具，將飯菜端將出來，才想起偌大空蕩蕩的房子就只剩下自己一個(gè)人了�？粗鵁釟怛v騰噴香的飯菜，我呆滯地自嘲自笑了笑，頓時(shí)沒什么心思胃口吃飯了。
走出房門，扶著門窗，淡淡地向著東邊望去，目光正對松柏樹下的墓地，夕陽的霞光照得墳?zāi)股系谋铣鲩L長的影子，將整個(gè)畫面渲染得荒涼無比�？粗粗蝗挥X得衣襟一濕，我伸手觸碰著那點(diǎn)溫?zé)�，又摸了摸自己的臉龐，才發(fā)現(xiàn)，自己的熱淚情不自禁地流落而下，雙眼，變得模糊、迷離起來……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
世上最愛你的人就是你的父母，可是，在生活中，我經(jīng)常有不理解父母的時(shí)候。不過 在我剛能下地走路的時(shí)候，媽媽就伸出一只修長的手指，讓我緊緊抓牢。不管是刮風(fēng)還是下雨，都是那根修長的手指等待靜靜地著我。 冬天，一場暴風(fēng)雪后，路又滑又不好走。
有一次，媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然，我沒抓牢，一不小心，狠狠地摔了一跤。 頓時(shí)，疼痛是我的眼眶里充滿了淚水，可媽媽并沒有抱起我。 “怎么這么不小心啊，快，快站起來！”媽媽皺皺眉頭嚴(yán)厲地說道。我只好堅(jiān)強(qiáng)地站了起來慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后，媽媽很不在意地看了看，我的腿都已經(jīng)磕青了，可媽媽只是說了一句：“沒事兒，你是個(gè)勇敢的孩子，對不對？好了好了，早點(diǎn)睡吧！” 我疑惑地想：媽媽怎么這么不疼我呢？我想著想著就睡了。 半夜里，我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多經(jīng)歷點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對待孩子，雖然無情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不屈的性、獨(dú)立自主的.能力和不斷進(jìn)取的精神，這會使她終身受益的�！� 說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，給我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。
頓時(shí)，我的眼淚順著眼角流了下來。我想：原來媽媽就是在這樣愛我。 你入學(xué)的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人個(gè)你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包。你委屈的淚花，有人給你擦。�。∵@個(gè)人就是娘!��！這個(gè)人就是媽。 我這么幸運(yùn)，擁有著別樣的母愛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
游泳是一件有趣的事，看著那些小朋友在水里自由自在地游來游去，我非常羨慕。今年的`生日開始我也去了游泳館學(xué)習(xí)游泳。
來到了游泳館，我飛快地跑去換衣服，忙亂中居然把游泳衣給穿反了，鬧了個(gè)大笑話。我跟著爸爸來到泳池邊上，爸爸先下了水，我馬上迫不及待地跟上，迫切地想與水第一次親密接觸。爸爸遞給我一塊浮板讓我練習(xí)打腿。一開始我用小腿拼命地打水，爸爸說：“要用大腿帶動小腿來打水。”依照爸爸的指導(dǎo)，我慢慢地掌握了。看到旁邊的小朋友自己輕松自如地打腿，我對爸爸說：“我要自己來，你松開手�！卑职炙墒趾�，我盡力拿住浮板讓身子浮起來，然后打腿，還沒用勁，身體已經(jīng)不聽使喚地沉了下去，接連喝了好幾口水，難受極了。我回到池邊對爸爸說：“我再也不游了�！卑职致犃斯膭钗艺f：“慢慢找感覺，不要害怕！”我想起我班同學(xué)在游泳比賽中的場景，又有了信心。
突然，救生員飛快地竄入水中，頓時(shí)，水花四濺。沒等我們明白怎么回事，救生員已經(jīng)從泳池中救起了一個(gè)小男孩。原來小男孩游著游著沉下去了，幸虧救生員叔叔發(fā)現(xiàn)得快，真是虛驚一場。我想：游泳也很危險(xiǎn)，我們應(yīng)該注意安全。 游泳很快樂，看著哥哥姐姐在水里瀟灑地游來游去，真像一條條魚兒。我也想快點(diǎn)學(xué)會游泳，像他們一樣，早日成為“浪里白條”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我喜愛荷花，每年夏天我都會去暨陽湖欣賞她！
今天早上六點(diǎn)剛過，我和外婆就一起來到美麗的暨陽湖，這里空氣清新。我們剛進(jìn)大門，一陣陣清風(fēng)吹來，如同置身一個(gè)天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣，感受著大自然的恩賜，真是心曠神怡。
我想這里一定開了不少的荷花，便快步來到荷花池，哇！滿池的荷葉綠油油的，把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚兒自由自在地在“綠色天堂”里追逐嬉戲，一群群野鴨歡快地在荷葉間游來游去，它好不快活！
荷塘里開滿了五顏六色的`荷花，白的像雪，粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的小姑娘，躲在葉子的后面，那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃，坐在花心上。那碧綠的荷葉像一只只綠色的盤子，有的高出水面，有的則浮在水面，高高低低鋪滿了荷塘。荷葉上的露珠在陽光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)飄擺，宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙子，在湖面上翩翩起舞。好一個(gè)美麗的荷花池！好一個(gè)水中樂園！我愛荷花，更愛美麗的暨陽湖。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織大家去豐樂生態(tài)園春游。
因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同春游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，媽媽說吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車徑直將大家?guī)У侥康牡�。一下車，我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的'花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是大家日常很少看到的，就請跟著我來看看吧。
大家第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊!我從來都沒見過。因?yàn)樗奶貏e，我都沒顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后大家到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢?最后大家到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好，留住大家一同走過的歲月，老師給大家照了集體照。最后在歌聲中大家漸漸離去。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
春季到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風(fēng)箏。
來到公園，我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向母親的時(shí)候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會成功！”聽了母親的`話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風(fēng)箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
心如風(fēng)，消失在黑夜之中；望清秋，一切朦朦朧朧……誰的“歌聲”響起，驚動九霄云舟？ ··········· ——題記 原本應(yīng)該是霉雨季節(jié)的江南，卻連日不見一滴雨水。愛雨的我，難得坐在窗前等待。烈日當(dāng)空，雖然不見心潮澎湃，卻拓開了層層的瀲滟漣漪。 酷暑使人變得暴躁，讓人變得不可理喻，也帶了不幸和災(zāi)難。 昨天，父母吵架了。很嚴(yán)重，很嚴(yán)重。多年的陰影再次蒙上心頭…… 我很慶幸，我沒有從睡夢中驚醒，親眼看見這場“好戲”，我依舊在夢中甜甜地笑著，卻不知人間紅塵世故。我很悲哀，我始終沒有逃脫這場“悲劇”，我竟然毫無察覺這災(zāi)難的降臨，沉浸忘我在不知曉的夢中。 7年前，父母也因吵架，大打出手，母親一時(shí)氣憤，坐車丟我而去。最后，奶奶帶著我在我家店面找到了我的母親。母親拉著我的手，甩開奶奶的手，上了前往飛機(jī)場的出租車。我只能在背地里偷偷地掉眼淚。我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，雖然只有短短的5分鐘。 我體會到過想哭不能哭，要哭卻哭不出來的痛苦，盡管那次媽媽帶我去旅游，帶我去坐飛機(jī)，玩遍了整個(gè)四川��；盡管那次我玩的很盡興，但是如果是用爭吵來換取，我寧愿不要，我寧愿什么也沒有發(fā)生過。 我不知道我失去了什么，但是總覺得心里空空的。天氣還是一貫地悶熱，額頭沁出密密的汗珠。我不知道是不是汗珠代替了淚珠，咸咸的，澀澀的，苦苦的…… 我還會哭么？我想應(yīng)該不會了吧，因?yàn)槲也辉偈悄莻�(gè)只有6歲的小女孩；我不再是那個(gè)什么事情都依賴父母的無知幼女；不再是那個(gè)動不動就要掉眼淚的“小公主”了。我已經(jīng)長大，即將步入初中的學(xué)堂，我不再是從前的那個(gè)我，我學(xué)會了欺騙自己的心，欺騙自己昨天什么也沒發(fā)生，我什么也不知道…… 深呼吸，繼續(xù)隱瞞。繼續(xù)欺騙，這是我唯一能夠做到的`，我只能用這樣的方式來欺騙自己，欺騙家人，讓他們放心——她什么也不知道，我們會繼續(xù)瞞著她。 一家人為了對方，互相欺騙，互相隱瞞，等到最后，突然發(fā)覺：原來對方什么都知道，只不過因?yàn)橹虚g隔著一層薄薄的紗，迷亂了我們的視線而已。 雖然一切已經(jīng)過去，但是陰影的重現(xiàn)不禁讓我的心潮起起了波瀾：歷史會重演么？他們是否能夠重歸于好？摔破的遙控器和電風(fēng)扇就這樣毫無演示地陳列在我眼前，昨天到底發(fā)生了什么？為什么？為什么…… 聽著阿姨的哭訴，訴說著自己的家門不幸，那我們家呢？表面風(fēng)平浪靜，又有誰知道暗潮的波濤洶涌？你認(rèn)為我們還有這個(gè)義務(wù)去分享你的不幸嗎？你這樣做無疑是加重了我們家的負(fù)擔(dān)。你的眼淚很重，你知道嗎？ 我媽媽也想哭，卻為了我和弟弟忍了下來，你還有什么臉面在我媽媽的面前落淚？給落淚的是我媽媽而不是你！你知道嗎？阿姨！你的做法令我反感！ 往事如風(fēng)，一切隨風(fēng)……過去種種，真的能隨風(fēng)散了嗎？
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