小學(xué)生優(yōu)秀作文(精品15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
夏天，酷暑逼人。爸爸媽媽決定帶我去金塘山莊玩。
經(jīng)過一路奔波，終于達(dá)到了金塘山莊。金塘山莊最好玩的就是漂流，我迫不及待的要求趕快漂流。可惜現(xiàn)在還不是漂流的時(shí)間。到了中午，終于可以漂流了！我馬上全副武裝，向汽車跑去。上車后，我東張西望，盼呀，盼呀！終于到了漂流的`地方！
我馬上跑到艇上，媽媽和我一組。再看看爸爸，真可憐！孤身一人。媽媽和我沒有配合好，一直撞上暗礁。和我們一起的阿姨一直向我們發(fā)起猛烈的攻擊。我和媽媽也不甘示弱，也開始了皮劃艇保衛(wèi)戰(zhàn)。但是敵方強(qiáng)大，我們寡不敵眾，只好落荒而逃。我們滑到下坡時(shí)，媽媽讓我在前頭，我一頭霧水，但還是同意了。當(dāng)皮劃艇向下沖的時(shí)候，媽媽尖叫起來，哦！原來是害怕了。接下來，我們無需動(dòng)手，只要靠水流就可以前進(jìn)，漂啊，漂��！終于流到了終點(diǎn)。
回來時(shí)，我看到別人在水池里游泳。我也想試試，便撲通一聲和爸爸一起游泳，看來我還寶刀未老，游得不錯(cuò)。特別是我的絕技可以不動(dòng)浮在水面上。而旁邊的阿姨是個(gè)旱鴨子，她游不動(dòng)了就抓住我，可阿姨太重，我都游不動(dòng)了。好不容易拉到落腳的地方，阿姨始終不敢松腳，我頓時(shí)無語！突然傳來一個(gè)聲音：新兒，要回家了。我一聽是爸爸。心情來了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云。我垂頭喪氣，但沒有辦法，只好和爸爸媽媽打道回府。
水不僅能夠給人解渴，而且能讓人們增添許多樂趣，比如漂流和游泳。��！水的樂趣真多呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
我的爸爸今年38歲了。他圓圓的臉上，架著一副近視鏡，爸爸個(gè)子很高，有1。85米，皮膚很好比一般人看上去要白一些，加上爸爸喜歡穿襯衣，于是看上去特別有精神。
聽爸爸說他小時(shí)候家里條件不好。所以沒有讀很多書，現(xiàn)在很后悔。正因?yàn)檫@樣爸爸超級喜歡給我買書，又恰好我也喜歡看書，就這樣看了買、買了看。我臥室的書架上已經(jīng)擺不下了，而爸爸還走在為我買書的.路上，并且越走越遠(yuǎn)，我也沉醉于讀書的樂趣之中。
爸爸還喜歡跟我比賽。每次從托管放學(xué)，爸爸從家出發(fā)，我從托管出發(fā)，我們比賽誰先到木材廠橋頭，可都是爸爸先到，我就在想：那一定是因?yàn)榘职值膫�(gè)子高，腿長的原因。爸爸也喜歡鍛練，周末我從武館上課回來，爸爸會問我有沒有學(xué)什么新的內(nèi)容，我會把所學(xué)的一招一式演示給爸爸，這時(shí)他會有模有樣的練起來。
眼前這個(gè)人就是我的爸爸，陪我長大、陪我學(xué)習(xí)的爸爸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
星期天，我和媽媽去縫山針踏青。一到縫山針，我就看見了青的草，綠的葉，各種鮮艷的花都像趕集似的聚擾來。
沿著廣場上的小路向前走，我看見了迎春花，它那四片小巧的花瓣向外展開，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小喇叭，好像正在向人們傳播著春天的消息。迎春花上面飛著幾只蝴蝶，五顏六色的真是美麗極了！
春天真的來了，萬物復(fù)蘇了。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于順著如階爬到了山頂。山頂?shù)乃蓸涓吒叩穆柫⒃诼返膬膳�，而且一年四季都是如此。這時(shí)，我心里想我也要像松樹一樣挺直腰桿，不要駝著背。繼續(xù)前行，我們又看到了幾棵柳樹。讓我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹的枝條就像小姑娘的`頭發(fā)一樣，細(xì)嫩的葉子剛剛露出頭，好像剛出生的小娃娃，又好像在對人們說：“請不要傷害我，我怕�！�
再往前走，幾十棵桃樹把我迷住了，粉紅的桃花爭相開放，美麗極了。見四處無人，我就想折下一枝來戴在頭上，那該多美��！正要?jiǎng)邮�，媽媽立刻阻止了我。媽媽教育我說，如果每個(gè)游人都像你一樣你折一枝，我折一枝，那桃樹還能成活嗎？到了夏天能吃上好吃的桃子嗎？我不好意思地低下了頭。
縫山針真美！愿每個(gè)來游玩的人也能做個(gè)心靈美的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
今天，我們的作文老師——斯老師對我們說今天要來一場表演。大家紛紛討論了起來。我心情一下子緊張了起來，我表演什么呢？我沉思了一會兒，忽然，我想起了我的特長，畫圖畫，可哪里去弄中國顏料呢？這又是一個(gè)問題。
此時(shí)，構(gòu)思的時(shí)間結(jié)束了，“開始表演節(jié)目了！”錢老師響響地喊了一聲，教室里一下子鴉雀無聲了。我的.心里好似有一只兔子，在撲通撲通地跳個(gè)不停。我心里想：這下可怎么辦呀？我還沒準(zhǔn)備好呢！這時(shí)，老師先請了一位寫作比較優(yōu)秀的同學(xué)——張楨豪同學(xué)，上來演講他的寫作經(jīng)驗(yàn)，我的心終于平靜下來：還好不是我呀！要不然就糟了。
突然，坐在我旁邊的同班同學(xué)趙海寧對我說：“你畫畫不是很好嗎？還不舉手呀？”旁邊同學(xué)也一起起哄，快舉手呀！快舉手呀！我只好被逼無奈，上去畫畫了。
因?yàn)樘o張了，所以一下子畫的不好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，畫的畫就像一個(gè)帳蓬，一點(diǎn)兒也不好看。
時(shí)間一分一秒的過去了，表演也結(jié)束了，我緊張的心情又放松了下來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
秋，代表著憂郁；秋，代表著豐收；秋，代表著夢幻……但我認(rèn)為，秋，代表著報(bào)恩。
傍晚，我看著被夕陽染紅的天空，決定到家附近的人民公園走走。我邊走邊看著周圍的花草樹木，猛然間發(fā)現(xiàn)--浸在秋天里的公園充滿著詩意�！芭荆 蔽也恍⌒暮鸵晃还媚镒苍诹艘黄�。她被我撞到了地上，此時(shí)他手中的寵物狗對我大叫著，仿佛在責(zé)備我走路不看路。“皮皮，別叫了，人家不是故意的。”那位小姑娘溫柔的說。我連忙將她從地上扶起來，滿懷歉意的說：“對不起，對不起�！蔽覕v扶著她走到長椅那坐了下來。我看著她白皙的臉龐，淺淺的微笑，還穿著淡雅的連衣裙，笑著贊美她：“你真漂亮�！彼龘溥暌宦曅α耍骸娴膯幔课��！瓘奈匆娺^自己的容貌……’我疑惑不解，還想追問她，她卻又吞吞吐吐的說了一句話，使我后悔莫及“我……是……盲人。”
我連忙岔開話題：“秋天的公園真美�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，猶豫不決的問我：“姐姐，幫我是一片樹葉來好不好？”我正想彌補(bǔ)先前的過錯(cuò)，又聽見她親切的叫我姐姐，于是，立即拾了一片樹葉遞給她。她小心翼翼得拿著那片樹葉告訴了我一個(gè)她的想法：“我覺得每一片樹葉都代表著一份生命，雖然它們都很卑微，但它們都那么獨(dú)一無二，而且他們至死也要報(bào)答土地的恩情。”我心中暗暗為她的'這句話鼓掌。我深思著：地球不會因?yàn)槟硞�(gè)人而不轉(zhuǎn)，但是有些人的到來會使它們身邊的人感到幸福，快樂，就算他們的生命完結(jié)了，他們的精神也會流芳百世，這和樹葉的意義難道不是一模一樣的嗎？
那最后一絲霞光也消失在了天際，我和那個(gè)女孩分手以后，我覺得那個(gè)女孩也像樹葉一樣，突然看見被風(fēng)吹落的梧桐葉緩緩的飄到了土地上，喃喃的說了一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
也許，秋就是這樣，讓人似懂非懂……
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細(xì)雨在我的耳畔絮語，又好像在爭論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開了春雨那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，春雨們身上都變得油光發(fā)亮！
我深深地吸了一口氣，��！泥土的清香隨著空氣撲鼻而來，讓我感到無比清爽！天空中仍然下著密密的春雨。我走進(jìn)斑駁的樹林，春雨讓我回想起甜蜜的童年——那時(shí)，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。
被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的.露珠都閃爍著耀眼的光暈，春雨們擺動(dòng)著發(fā)亮的樹干，仿佛在對春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來到人間，為花草樹木縫制新衣，把春雨們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺地飛走了。風(fēng)像一個(gè)自由呼喚的精靈，春雨輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動(dòng)。這是，我把手上的傘拿開，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點(diǎn)滴在了我的臉上，頓時(shí)清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細(xì)致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你！
小鳥要感謝春雨，樹木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀！
我要贊美，贊美這偉大的春雨！
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
今天我去踏青，尋找春天。走在去田間的公路上，兩旁的樹木發(fā)出了嫩嫩的綠芽，紅葉李的花開得很鮮艷。呀！我看到了一片桃樹林，粉紅的桃花開得非常鮮艷，朵朵花兒飄來陣陣芳香，春風(fēng)一吹，花瓣紛紛落在地上，真是漂亮極了。我還看到了一片開朵朵白花的.果樹，農(nóng)民伯伯說，那是梅李子樹，每開一朵花，就會結(jié)出一個(gè)果子，所以我們在那里小心翼翼的觀看，我還看見了許多蜜蜂在花間飛舞采蜜，我真是來到了花的世界，花的海洋，許多游人在那里盡情地玩耍。接著，我在路邊看著綠油油的麥田，一下子看不到邊，我說，在這里有個(gè)足球場該多好玩呀！可它比足球場要大得多。
春天，我找到了美麗的春天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
“許多兄弟真要好，手拉著手呀坐一圈，小時(shí)喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣服”小朋友，你們知道這是什么嗎？這就是我喜愛吃的水果——砂糖桔。
一天，媽媽拎回來一袋水果，里面有香梨，橙子，還有我喜愛吃的砂糖桔。我迫不及待地抓了一個(gè)，只見它披著一身桔黃色的衣服，頭頂像個(gè)大南瓜，橢圓形的，個(gè)子小小的，只有普通桔子的一半大，皮上有一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，顯得凹凸不平。放在鼻子前聞不出什么味道，當(dāng)剝開外皮的.時(shí)候，一股香味撲鼻而來，完全剝開的時(shí)候，露出了十個(gè)月牙形的小娃娃，淡黃色的經(jīng)纏在娃娃的身上，像給它們披上了一件背心。我把它們放入口中，輕輕一咬，甜中帶酸，水份充足，給人無比清爽的感覺，桔子含有豐富的營養(yǎng)，還含有我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚木S生素C，多吃了可以增強(qiáng)我們的抵抗力。
我越吃越好吃，越吃越想吃。這就是我愛吃的水果砂糖桔。不信？你也來嘗嘗！
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
3月14日，星期六，爸爸說他們單位組織上九仙山義務(wù)植樹。我正好要寫植樹節(jié)的調(diào)查報(bào)告，就興沖沖地跟著去了，我也要為綠化美化九仙山貢獻(xiàn)自己的一份力量。
又是一年芳草綠，和著春天的腳步，樹木發(fā)芽了，花兒也含苞欲放。爸爸在五蓮山風(fēng)景區(qū)管委會工作，春天是爸爸最忙的時(shí)候。他們單位每年春夏兩季都組織植樹種花，綠化美化五蓮山、九仙山，春季的任務(wù)最重，爸爸說他們今春每人要栽一米多高的黑松200棵，光挖樹窩就要好幾天呢!
汽車在山路上盤旋，一會兒就到了九仙山十八盤，這是今天植樹的地點(diǎn)。緊張而又有意義的勞動(dòng)開始了，大家齊心協(xié)力在山坡上、道路邊挖樹窩，挖好后把黑松樹苗放進(jìn)去，澆上水，培好土，就栽好了。初春的天氣還有點(diǎn)冷，可是他們卻一個(gè)個(gè)干得汗流浹背。我干不了重活，就幫著澆水。參加植樹的每個(gè)人希望用自己的雙手為九仙山增添一份綠色，為改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
休息時(shí)，爸爸給我講植樹節(jié)的來歷。他說每年的3月12日是植樹節(jié)，植樹節(jié)是一個(gè)營造綠色環(huán)境的節(jié)日，綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有大家人類，保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，要從小做起，從身邊做起。爸爸還給我講了森林的作用。在自然界中，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。爸爸告訴我，大家五蓮縣是全國綠化造林先進(jìn)縣，經(jīng)過多年不懈的'努力，全縣的森林覆蓋面積達(dá)到42.3%，五蓮山、九仙山的森林覆蓋面積更是達(dá)到了87%呢!
美麗的五蓮山、九仙山是五蓮人的驕傲，每年不斷的植樹種花將會讓兩山變得更加美麗。爸爸單位通過開展義務(wù)植樹活動(dòng)，使大家增強(qiáng)綠化意識、生態(tài)意識，讓每個(gè)人明白植樹造林是功在當(dāng)代、利在千秋的好事，從而自覺投入到植樹造林綠化山川的活動(dòng)中去，這些年他們單位每人每年都植樹400棵以上。
上午的勞動(dòng)結(jié)束了，爸爸他們十幾個(gè)人共栽下了500棵黑松。一棵棵小黑松象一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣，頓時(shí)讓周圍變得生機(jī)勃勃。大家的勞動(dòng)讓美麗的九仙山增添了新的風(fēng)景。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然大家不能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但大家可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)大家的家鄉(xiāng)開始，從栽下一棵小樹開始。植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠，讓大家共同努力吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
暑假，我和我的表姐到鄉(xiāng)下去體驗(yàn)一下河邊撈魚的感受。
河面上有魚兒不停地浮出水面，像在觀察四周的景象。我和姐姐各拿了一個(gè)網(wǎng)兜去河邊，小魚兒們都活蹦亂跳的。我往水里一撈，就有好幾條魚被我給撈到了。魚兒們都提高了警惕都游到了別的地方 ，我們不得不下水撈魚。我和姐姐分頭去撈魚，魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，一撈就是一大把。
突然我在水面上發(fā)現(xiàn)漂浮著一樣?xùn)|西，仔細(xì)一看才知道是螞蟥，嚇得我連退了好幾步，差點(diǎn)摔倒。等到了它鉆進(jìn)石頭底下，我才敢繼續(xù)撈魚。等到各自都撈得差不多的時(shí)候，我和姐姐各自拿回了盆里 的.小魚，放進(jìn)缸里養(yǎng)著，我們又撈了點(diǎn)浮萍給他們當(dāng)食物。魚兒在缸里快活得游來游去，偶爾把頭浮出水面像在跟我們打招呼，我很開心。
撈魚給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，使我很快樂�?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
那年，連續(xù)下了幾天漂潑大雨，一場特大洪水翻滾而來。年紀(jì)尚幼的我，不知危險(xiǎn)已迫在眉捷，還自顧戲水嬉鬧 。大人們卻已慌成一團(tuán)。媽媽抱著小妹，找見我。顧不上責(zé)罵，便急匆匆扯上我，跟著其他人逃向鎮(zhèn)邊的小山�？墒撬冗t了，兇猛的洪峰已淹沒了上山的路。大伙都束手無策，慌得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好？鄉(xiāng)長突然出現(xiàn)了。他果斷地叫人拆下門板，招呼老弱婦幼坐上去，讓幾個(gè)青壯民兵推著過河。鄉(xiāng)長留在后面，繼續(xù)招呼運(yùn)送其他鄉(xiāng)親。等他最后撤離，洪水已幾乎淹沒了整個(gè)鎮(zhèn)子。
全鎮(zhèn)一千多號人被困在小山上。沒吃沒喝，小人哭大人愁。又見鄉(xiāng)長，出現(xiàn)在人群中。他舉著鐵皮廣播筒大聲地說：“鄉(xiāng)親們，請不要慌。有黨和人民政府在，一定會保證大家的.安全。告訴大家一個(gè)好消息，上級決定派飛機(jī)，給咱們送吃、送救災(zāi)物資來了。”
果然，隨著一陣 轟鳴聲，天空出現(xiàn)了一架雙翼飛機(jī)。飛近小山，降低了高度。盤旋著，投下了一袋袋的物資。我還看見飛機(jī)上的飛行員對我笑，我也興奮的對他搖著雙手笑。這時(shí)，整個(gè)小山的人群沸騰起來，齊聲高呼“共產(chǎn)黨萬歲！毛主席萬歲！”
那場洪水直到三天后才退去。有人民政府的幫助，我們安然渡過了一場大災(zāi)難。這次洪災(zāi)的經(jīng)歷，也深深地銘刻在我的記憶里，永世難忘…
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
一天上午，爸爸去上班，我上學(xué)去了。
下午放學(xué)后，媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然，我覺得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎？可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛轉(zhuǎn)過身，又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸。
我看到爸爸的手上拿了一本書，就問：“爸爸，你為什么手上拿了書呀？”爸爸說：“我從家里帶出來的，我要查個(gè)材料嘛。”
我假裝要對爸爸說句悄悄話，爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意，我突然親了他一下。爸爸溫和地對我說：“乖乖寶寶！”
爸爸的書柜里，書桌上都是滿滿的.書。啊呀呀，你們看，我的爸爸多能干呀。 指導(dǎo)老師：曾艷軍
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
大年初二，我和爸爸媽媽開始走親戚了，聽爸爸說今年走親戚的任務(wù)比較重，因?yàn)槿ツ隂]有在老家過年，很多親戚都沒有去。
第一站到姨奶家，姨奶家有個(gè)小表叔，我比他大7歲多，但是還是要叫他表叔，我都有點(diǎn)莫名其妙。他很聽話，到吃飯的時(shí)候他想吃什么就指什么，很可愛。第二站到四舅爺，四舅爺給我拿了很多好吃的，有菠蘿片，棗夾核桃，瓜子和奶糖，可是我已經(jīng)吃飽了，什么東西也吃不下了。第三站，三舅爺家在市里，我們一家三口和姨奶他們一家四口一起去的，這陣容很是龐大，到了三舅爺家，由于我們?nèi)颂�，客廳地方小，屋里集的慢慢的，坐的地方都沒有，停了不一會我們就又啟程了。第四站二舅爺家，聽爸爸說二舅爺是個(gè)國家干部，是個(gè)有文化的人，二舅爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，問我期末考的怎么樣，我說語文90.5，數(shù)學(xué)93.他說還可以，還要求我考95分以上。第五站大舅爺家，沒想到這一天是大舅奶的生日，表叔一家人和表姑他們都去了，我數(shù)了數(shù)一共14人，集在一個(gè)小客廳里，連坐的.地方都沒有，到中午吃飯了，舅奶拿了一筐饃，還沒發(fā)到頭呢可沒有了，一會又端來了一筐�？纯炊酂狒[的場面。
這就是我過年走親戚的一天，很開心，很熱鬧，轉(zhuǎn)了一天也很累。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
不知什么時(shí)候，身上出現(xiàn)了一層厚厚的軀殼，現(xiàn)在快要離開這兒了，不知道他是否會破碎，還是會更厚。
春天早已牽著銀絲般細(xì)雨的手，搭著沁人心脾春風(fēng)的肩，帶著陣陣鳥語花香而姍姍離去了他是自由的去了的，他并不想一直停留，奪去其它三個(gè)季節(jié)的風(fēng)頭，也不想讓人們一直夸他。他不虛榮，也不被虛榮束住手腳，他來的樸素，也去得樸素，他永遠(yuǎn)也不會背負(fù)著什么。
人們不怎么期待的夏來了，她披著金黃色的披風(fēng)、帶著火紅色耀眼的桂冠，大步流星的向人們跨來。們有多少人注意她，尤其是我們，本來學(xué)習(xí)上的壓力就是我們喘不過氣來，她帶來的燥熱更是讓我們的心情焦躁不安，在冥冥之中……她已經(jīng)被我們拋棄在一個(gè)不知名的角落。但她沒有發(fā)現(xiàn)，仍自以為是的把自己打扮的富麗堂皇，為的是引人矚目，她之所以無法察覺，只因?yàn)樗惶摌s心蒙蔽住了雙眼，她從未想過，她的自大，只會招來世人的唾棄與厭煩。她時(shí)時(shí)刻刻待在她哪個(gè)充斥著虛榮心的世界里，像一只愚蠢的蟬，將她自己的虛榮心化作一根根銀絲，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹在其中，束住手腳，也束住了自己的心靈。
但愿，她能在秋風(fēng)的瑟瑟離別中，沖出那由虛榮心所筑成的厚厚的“繭”，找回迷失的心靈和迷失的自己。
但愿永遠(yuǎn)只是個(gè)但愿，回到現(xiàn)實(shí)中，夏---她依然在，她的來臨仿佛為蒸籠般的大地又添上了一把火。我們就像蒸籠里的米飯，水分在一點(diǎn)點(diǎn)消失。
記得小時(shí)候，我在夏日里通常都是穿著涼鞋、吃著冰棍、吹著風(fēng)扇的，可如今，我卻要一邊忍受著夏日帶來的折磨，一邊完成那本可以休息一會兒再完成的作業(yè)。這到底是為了什么？真的是為了能考上好學(xué)校嗎？可是，這樣一位的`努力可行嗎？還是，我只是為了超過別人，滿足我那顆虛榮的心。
我開始有些迷糊了。
一開始，我竟然嘲笑夏日那愚蠢的自大與虛榮。殊不知，我早已同他一樣被禁在“繭”里，無法脫身。我曾一度以為自己是想春天那樣自由的，不曾背負(fù)著什么，可是到現(xiàn)在我才知道，這“自由”只是軀體上的自由，而非心靈上的自由。
但愿，能像我所希望的那樣，在我與這熟悉的學(xué)校依依惜別時(shí)，打破那厚厚的，代表虛榮的“繭”，解放我的心靈。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
在劉國鈞的兩天學(xué)習(xí)中，我們都分別收獲到了許多不同的技巧、知識和手藝，而這兩天我也一直在認(rèn)真的專研十字繡。
雖然我以前也繡過十字繡，但背面總是亂成一團(tuán)麻，經(jīng)歷了這兩天，才真真正正地學(xué)會了十字繡，十字繡根本沒有要打結(jié)的地方，開頭結(jié)尾都是固定在線里頭的，而且你的起針必須要和每一個(gè)“十”字的第一針一樣，起針是“丿”，開頭的每一針也要都是“丿”，按這樣的順序繡完后，看上去是非常平整的。
我們繡的是“平安”掛件，掌握了這些基本知識后，我們繡得十分自如，十分順暢，再也不會因?yàn)榫�亂打結(jié)的事而煩惱了。
花了將近兩個(gè)上午的時(shí)間，我的平安兩字終于繡好了，看著用自己雙手打造出來的精美的.作品，心中真是無比的激動(dòng)。但是更難的關(guān)來了，我要將兩個(gè)字縫在一起，塞上棉花，做成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的掛件。
在莊老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我把掛件和紅繩繡在布上，在繡的過程中，我們的金線要繡在已經(jīng)繡過的上面，否則看上去很不好看，再用金線把兩塊布繡在一起，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，從不會到會，一切都似乎如魚得水。
在縫到還剩一個(gè)口子后塞上棉花和香料再縫。
沒過多久，終于完成了！看著自己一針一線做出來地平安掛件，我真是激動(dòng)無比！這里面裝的是老師的細(xì)心指導(dǎo)和我一點(diǎn)一滴的心血。
通過這次活動(dòng)，我收獲到的不僅僅是一個(gè)掛件，更收獲到了仔細(xì)認(rèn)真的精神和老師細(xì)心的指導(dǎo)，讓我受益匪淺。
相信再我未來的經(jīng)歷中，我能收獲更多，讓我的人生更添精彩！
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