小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-07-17 10:33:23 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)選9篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)選9篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　今天，學(xué)校組織學(xué)生到海洋公園春游。我七點(diǎn)就起床了，迫不及待想立刻出發(fā)。我收拾好背包，換好鞋子，一路興奮地跑到了學(xué)校。不一會(huì)兒，坐上車出發(fā)了。

　　到了海洋公園，經(jīng)過(guò)一座‘‘城堡’’。我們很快下了車，走進(jìn)海洋公園的大廳，來(lái)到海館，我好像置身于神秘的海底世界中。所有同學(xué)都被眼前的景色吸引住了，我們看見(jiàn)了好多魚(yú)，有中華鱘、閃電王子、藍(lán)吊······不過(guò)，這里人山人海，我狠難才能仔細(xì)看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小魚(yú)。只見(jiàn)一個(gè)大屏幕，上面寫(xiě)‘‘揮一揮手，看會(huì)出現(xiàn)什么?''同學(xué)們揮了一下手，屏幕上出現(xiàn)了好多漂亮的魚(yú)。那里就是神秘的海底世界呀!我們穿過(guò)一條玻璃隧道，下面還是電梯呢!我們還看見(jiàn)了‘‘美人魚(yú)傳說(shuō)’’，美人魚(yú)在水中跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　整整三個(gè)小時(shí)，我游完了海洋公園。在海洋館里，我領(lǐng)略了那神秘的`海底世界。久久不想離開(kāi)，海洋公園真是一個(gè)賞心悅目的世界。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　家是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛(ài)我家。

　　――題記

　　一

　　唉！這次數(shù)學(xué)考試又失利了。120分的卷子僅得了72分。那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)在我腦海里久久徘徊，不肯離去。我走在回家的路上，如緩緩蠕動(dòng)的蝸牛我不知道我應(yīng)該怎樣面對(duì)含辛茹苦的父母。我更不知道接下來(lái)的是怎樣可怕的暴風(fēng)雨。

　　終于，我到家了�！皨專一貋�(lái)了！”我低聲說(shuō)。

　　“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)，飯菜都涼了，我和你爸正著急呢！來(lái)，快吃飯！”

　　我忽然心頭一顫，流下了感動(dòng)的淚水，“媽媽……”我哽咽著說(shuō)“對(duì)……不起，我這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)……及格�！蔽乙话褤ё×藡寢尅�

　　媽媽噙著淚水笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試不算什么，咱們先吃飯�！闭谶@時(shí)，爸爸推門(mén)而入，那黝黑的臉上掛者豆大的汗水他放下手中的鋤具，擦了擦手，拿起放在桌上的卷子，對(duì)著亮光，瞇著眼，仔細(xì)的看了起來(lái)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。只件見(jiàn)爸爸時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而舒心的笑了，我疑惑不解了，問(wèn)道：“爸爸，我考

　　這么差，您笑什么？”“我笑啊，你真是一個(gè)糊涂蟲(chóng)�！闭f(shuō)著將我拉到了床旁，“我呀！真是拿你沒(méi)辦法，你就是粗心大意，常常簡(jiǎn)單的題目你都有做錯(cuò)，但越難的題目你卻做得對(duì)，你看這張卷子吧！選擇題失分十分嚴(yán)重，總共只有24分，你8小題，你就錯(cuò)了一半，扣了12分，而且這些題目都有很簡(jiǎn)單，你怎么做錯(cuò)了呢？”我低著頭不好意思的說(shuō)：“考試時(shí)我看見(jiàn)別人做得很快，我一急就做錯(cuò)了，”爸爸拍了拍我的背，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子啊，其實(shí)每個(gè)人的潛力和能力差不多，只是因?yàn)槊總€(gè)人的心理素質(zhì)不一樣，因而產(chǎn)生了考試中的高低成績(jī)的差異。我的女兒很聰明，我相信你，只要你改掉粗心的毛病，你就不至于考試只打這么點(diǎn)分啦……

　　真沒(méi)想到，滿以為父母會(huì)責(zé)備我的，可他們不但沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我，幫我尋找失利的原因。其實(shí)，我每次失利以后，他們都是這樣對(duì)待我的'。是他們的語(yǔ)言給了我慰藉，是他們的行為鼓舞了我的信心，我感謝他們更愛(ài)他們。

　　二

　　“媽，我要走了，你好好照顧自己。”說(shuō)著我背著書(shū)包走出了家門(mén)。

　　“喂，等一會(huì)兒，衣服！衣服拿著，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)后天要下雨，氣溫好低，要多帶點(diǎn)衣服，以防感冒�！�

　　“哦，我知道了，我會(huì)自己照顧自己的，別擔(dān)心，媽！”“那，我走了！”

　　“還有，還有前幾天楊大嫂送來(lái)的幾斤糖果你帶到學(xué)校去吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿糖果去了。

　　我想：“媽也真是的，拿去了我也不會(huì)吃的�！钡疫€是把它裝進(jìn)了書(shū)包。

　　“錢(qián)帶好了嗎？可別弄丟了，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，不要讓老師生氣，也不要和同學(xué)鬧矛盾。�。　�

　　“知道了，媽媽，我要去上學(xué)，再不去可就要遲到了�！薄霸僖�(jiàn)！”說(shuō)完一溜煙跑了。再回頭看看媽媽，她還傻乎乎的在那招手咧！

　　每個(gè)星期日，媽媽的嘮叨是我的必修課程，但我還是樂(lè)此不乏，雖然有時(shí)候，我似乎不是那么喜歡媽媽的嘮叨，但我明白她的每一句話，每一個(gè)字都透露著對(duì)我深深的愛(ài)。

　　是啊，家是我們棲息的港灣，家讓我們感受了許多。家讓我幸福每一天，我愛(ài)我家！

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在十四年中，我經(jīng)歷了許多，但那一句句深切話語(yǔ)讓我懷念不已家中大大小小的事物令我幸福不已。

　　在家中我沐浴著陽(yáng)光的照耀，在家中我享受著雨露的洗禮。我不羨慕別人一生有多少金錢(qián)，多大的名聲。我只希望我的父母有一個(gè)健康的身體，只希望我，爸媽能夠永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)幸福。

　　我在家中成長(zhǎng)，我愛(ài)我家！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　20xx年10月27日星期六陰

　　今后，一個(gè)故事穿過(guò)了我的心弦，我被深深地震撼了。

　　這個(gè)故事叫《無(wú)論你多任性，多頑皮，總有一個(gè)人會(huì)無(wú)條件地愛(ài)你，寵你》。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事，讓我久久不能忘懷。故事中，妹妹董素雪青春肆意，姐姐沈年華步步為營(yíng)。而這兩人卻是一對(duì)單親家庭重新組合家庭中的姐妹。可是，命運(yùn)之神再次向她們伸出了殘酷的魔爪，又一次從她們手里奪走了她們的父母，讓她們又一次陷入孤獨(dú)的深淵。后來(lái)……

　　我流著眼淚讀完了這個(gè)故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。原來(lái)世界不是那么美好，原來(lái)世界不是一個(gè)完美的天堂，只不過(guò)是親人為我們擋去了一切苦難，讓我們只看到陽(yáng)光，不看到黑暗！同樣的世界里，有人在父母身邊，無(wú)憂無(wú)慮地歡笑；而有些人，卻要面對(duì)生活的磨難，在生存的'邊緣上苦苦掙扎。天意弄人！那對(duì)姐妹，她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒(méi)了家庭，只能靠自己……天地?zé)o言，就是這樣，天使也許能用她的步子，旋轉(zhuǎn)憂傷，旋轉(zhuǎn)我們每一個(gè)人的心弦。

　　我知道我應(yīng)該長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應(yīng)該珍惜這份幸福，不要讓它在時(shí)光的歲月里悄悄溜走。我要通過(guò)我的努力，像愛(ài)我的人一樣去愛(ài)他們，為他們撐起一片天空。

　　老師評(píng)語(yǔ)：優(yōu)+喜歡讀你的文字，你有著與同齡人更深刻地思

　　三年級(jí):白婧彤

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人留下過(guò)詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇�，F(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開(kāi)了;行人的衣衫一天比一天少天空中不時(shí)飛過(guò)一只又一只的小鳥(niǎo)，難道這是她來(lái)啦?美麗的春姑娘。

　　一開(kāi)門(mén)，誰(shuí)與我撞上了，定睛一看，春姑娘迷失了方向。于是，我拉著他的手來(lái)到了田野中，小草生長(zhǎng)著，花兒奇相開(kāi)放。真可謂是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，春姑娘接到了泉水大哥發(fā)出的.邀請(qǐng)，我和春姑娘又去了泉水的家。被那冬姑娘凍住的泉水“叮叮咚咚”地都化解了。大家感謝著春姑娘并欽佩著她那高強(qiáng)的法術(shù)，一起唱起了那《泉水之歌》，真是動(dòng)聽(tīng)極了。

　　。黃鸝鳥(niǎo)匆忙地飛了過(guò)來(lái)：“春姑娘，美麗的春風(fēng)姐姐受傷了。”春姑娘急了。沒(méi)有了美麗的春風(fēng)姐姐我還怎么給大地帶來(lái)生機(jī)啊!春姑娘急忙的找到了美麗的春風(fēng)姐姐。春姑娘一揮手，美麗的春風(fēng)姐姐就醒了。帶著春姑娘和我到處飛翔。

　　小草在向我們致敬，花兒在向我們微笑，柳樹(shù)在向我們跳舞。咦!那是什么?原來(lái)是剛才的泉水在奏“二泉映月”。

　　春姑娘帶著我們到處游玩。原來(lái)就別的春天，比以前更美麗了。

　　真可謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　今天是學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我早早地來(lái)到學(xué)校，心里期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們馬上出去操場(chǎng)排隊(duì)。在操場(chǎng)上，各班都準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式。入場(chǎng)儀式到我們班了，同學(xué)們整齊一致，昂首挺胸，走到主席臺(tái)，禮詩(shī)同學(xué)喊：“1234，1234，厚德成信，健康快樂(lè)�！比嗤瑢W(xué)也異口同聲的.跟學(xué)喊。

　　這時(shí)，班上有四位男同學(xué)出來(lái)表演武術(shù)和跆拳道，在主席臺(tái)的嘉賓們都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，好象都被他們精彩表演吸引住了。我心想：我們班能這么整齊、精彩都是余老師帶領(lǐng)下的結(jié)果。突然，一個(gè)我熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，然來(lái)是我媽媽來(lái)了，她手里拿著相機(jī)，原來(lái)，她是給我們照相來(lái)的。過(guò)一會(huì)兒，就是體操比賽了。最先開(kāi)始的是六年級(jí)，看著高年級(jí)的哥哥、姐姐，他們整齊一致，有節(jié)奏地跟著廣播做，真是我們低年級(jí)的學(xué)習(xí)榜樣。四年級(jí)開(kāi)始了，同學(xué)們都認(rèn)真地做起來(lái)，只是有個(gè)別的同學(xué)就隨便應(yīng)付老師一樣。所以我們的體操比不上高年級(jí)。下午，我們的各項(xiàng)比賽運(yùn)動(dòng)又開(kāi)始了，有跑步、實(shí)心球等等各種各樣的比賽項(xiàng)目。同學(xué)們?cè)诒荣愔卸挤浅ＥΑ?/p>

　　放學(xué)后，同學(xué)們都高興地回家了。今天可真開(kāi)心！我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　走進(jìn)校園，最引人注目的就是高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓旁邊種著三棵挺拔的松樹(shù)，它們站在教學(xué)樓的正門(mén)旁，像三個(gè)威武的士兵為我們的學(xué)校站崗。

　　其中有一棵大松樹(shù)，兩棵小松樹(shù)，大松樹(shù)有五層樓那么高，而小松樹(shù)則要矮一些，它們就像兩個(gè)小孩牽著大姐姐的手，在快樂(lè)的做游戲。

　　早晨，天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片朦朧。不一會(huì)兒，霧散了，仔細(xì)觀察松樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)它的身上帶上了一串串精致的珍珠項(xiàng)鏈。一陣風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)輕輕搖擺著身子，珍珠滴落下來(lái)，落在我的手上，感覺(jué)涼絲絲的，舒服極了。

　　中午，太陽(yáng)躲進(jìn)了云彩里，淡淡的光映照下來(lái)，松樹(shù)穿上了深綠色的襯衫；不一會(huì)兒，太陽(yáng)光透過(guò)云封直射下來(lái)，松樹(shù)又穿上了亮綠色的裙子……原來(lái)松樹(shù)也是個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘呀！

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)光把松樹(shù)也映照成了橘紅色，像三個(gè)身披紅紗的妙齡少女；又像三位身穿紅袍的詩(shī)人在飲酒作詩(shī)。

　　在那松樹(shù)的.下面有一片綠油油的草地，草地上生長(zhǎng)著一簇簇一叢叢的小草小花，它們?cè)谖L(fēng)中一會(huì)兒舞蹈、一會(huì)兒搖頭、一會(huì)兒招手、一會(huì)兒又呆立不動(dòng)……多么像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小孩子呀！

　　我們的校園里有了這三棵松樹(shù)以及拿些小花小草的點(diǎn)綴，顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。我愛(ài)校園的松樹(shù)，我更愛(ài)我美麗的校園。

　　點(diǎn)評(píng)：通過(guò)對(duì)三顆挺拔的松樹(shù)描寫(xiě)，展示了美麗的校園景象。從早晨，中午到傍晚，作者以時(shí)間為序?qū)π@一角進(jìn)行了描繪，那晨露，那小草，那陽(yáng)光，無(wú)不點(diǎn)綴著校園一角，而美麗的校園一角不正代表了整個(gè)學(xué)校嗎？作者恰到好處的說(shuō)明了這點(diǎn)�！拔覑�(ài)校園的松樹(shù)，我更愛(ài)我美麗的校園”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　每個(gè)班都有才子，我們班也有。我們班有很多才子，我就選一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！

　　我選：黃佳鈺。

　　黃佳鈺聰明伶俐、討人喜歡、學(xué)習(xí)又好、從不驕傲，不像我們班的某一些同學(xué)，驕傲過(guò)度（其實(shí)我也不知道是誰(shuí)啦）她就像我們老師說(shuō)過(guò)的一句話：該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候不玩（我媽媽也講過(guò)），我和她剛剛好相反，變成了：該玩的時(shí)候不玩，不該玩的時(shí)候玩。結(jié)果，導(dǎo)致我和她的學(xué)習(xí)也剛剛好相反：我學(xué)習(xí)差，她學(xué)習(xí)好。還有，愛(ài)因斯坦講過(guò)：成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。我的空話多，她的空話少。我的艱苦勞動(dòng)少，她的艱苦勞動(dòng)多。我的正確方法少，她的正確方法多。

　　我就拿這一次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧！

　　我們這次四五年級(jí)去軍訓(xùn)。李昱樺是宿舍長(zhǎng)（就是管宿舍的`紀(jì)律），其余的人是普通人員。

　　我們睡午覺(jué)的時(shí)候，我一直在聊天，她在睡覺(jué)；我們訓(xùn)練的時(shí)候，我一直在喊“苦”字，她連一句“苦”字都沒(méi)有說(shuō)過(guò)；我們?cè)诳唇坦偃绾握韮?nèi)務(wù)的時(shí)候，我的眼睛卻到處張望，她的眼睛卻離都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，結(jié)果我們整理內(nèi)務(wù)的時(shí)候，我卻不知道怎么整理，還害的同學(xué)教我；我們吃午飯的時(shí)候，我一直在和傍邊的同學(xué)說(shuō)話，她卻連一句話都不說(shuō)。

　　這就是她的艱苦的勞動(dòng)、正確的方法、少談空話！我要向她學(xué)習(xí)！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇8

　　在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。

　　這四個(gè)好朋友非常要好，他們?cè)谝黄鹚X(jué)，一起上學(xué)，過(guò)的非常愉快！

　　可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來(lái)，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒(méi)了我，就不能寫(xiě)出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒(méi)了我，就不能畫(huà)出一幅好畫(huà)！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒(méi)了我才最傷心呢！沒(méi)了我就不能畫(huà)出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說(shuō)完就在旁邊得意起來(lái)�，F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰(shuí)和誰(shuí)不是都一樣，都有長(zhǎng)處和短處的`�！鳖D時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來(lái)，橡皮緩緩地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處�！变摴P、尺子、鉛筆聽(tīng)了，慢慢低下了頭。

　　橡皮說(shuō)的對(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？