[優(yōu)秀]小學(xué)生作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文1

　　那天是母親節(jié)，我事先不知，關(guān)門(mén)閉窗寫(xiě)作也被戶外超高分貝音響驚擾，原來(lái)社區(qū)又在搞活動(dòng)。居家社區(qū)的公園，本是提供靜憩的，現(xiàn)在卻時(shí)興搞活動(dòng)。人們?cè)谂_(tái)下使勁慫恿孩子，要他們竭力高喊“媽媽我愛(ài)你”。也是有獎(jiǎng)比賽，誰(shuí)喊得最高最長(zhǎng)誰(shuí)就獲獎(jiǎng)了，抱得一些粗制濫造但看上去光鮮的流行玩具歸。

　　現(xiàn)在活動(dòng)特別多，一年四季，社區(qū)很難有幾天安靜，沒(méi)有節(jié)日也會(huì)制造節(jié)日。實(shí)在無(wú)節(jié)日可制造，就制造主題，比如“把愛(ài)喊出來(lái)”之類(lèi)。一概是狂呼濫叫“我愛(ài)你”，一概是震耳欲聾。隨后的“六一”兒童節(jié)，臺(tái)上果然又?jǐn)D滿父母，亢奮地高喊“貝比我愛(ài)你”。類(lèi)似情形要人不發(fā)笑不可能，要人不發(fā)愁更不可能。

　　愛(ài)是私人情感，有多少個(gè)人，就會(huì)有多少種愛(ài)。個(gè)人情感的表達(dá)方式，是由民族文化決定的。我們的文化更多蘊(yùn)藉，更多含蓄，也更為具體。千百年來(lái)，我們更習(xí)慣用行為表達(dá)愛(ài)意。女孩子愛(ài)父母，是會(huì)“早早起，出閨房，燒茶湯，敬雙親”的；兒子愛(ài)父親，是可以一聲不吭去賣(mài)身葬父的；父母愛(ài)子女，是無(wú)條件地舍得一切，俗話是“水往下流”，名言是“俯首甘為孺子�！�；情人之愛(ài)，是眼里有，心里有，口里沒(méi)有；夫妻之愛(ài)，是舉案齊眉，相敬如賓；愛(ài)國(guó)家，也很具體，是“文死諫，武死戰(zhàn)”。我們中華民族的愛(ài)就是這樣，好比三月楊柳發(fā)新枝，自然又悄悄，不用說(shuō)不用喊，唯用心領(lǐng)神會(huì)。愛(ài)的細(xì)微與無(wú)限，心有靈犀一點(diǎn)通，驚天地而泣鬼神。把“I love you”掛在嘴邊，那是他族文化，咱們模仿著大呼小叫，怎么都是東施效顰。盡管我們口里把愛(ài)喊得聲嘶力竭，轉(zhuǎn)身臉就掛下，照樣啃老，照樣要有車(chē)有房才嫁，有孕有育才娶，照樣把自己的孩子給別人帶，或送進(jìn)各種培優(yōu)班，我們自己照樣搓麻，照樣“銷(xiāo)品”，照樣去干所謂事業(yè)。我們?cè)絹?lái)越隨意地高喊愛(ài)，愛(ài)越來(lái)越變成表演與作秀，變成隨波逐流的時(shí)髦字眼，變成空蕩蕩的無(wú)效感情。去年底，在英國(guó)倫敦的英國(guó)博物館，當(dāng)我注意到一樓大廳出售的中文介紹冊(cè)，當(dāng)即愣了：譯名還是“大英博物館”�！按笥ⅰ边@個(gè)譯名，大約是我們孱弱的歷史造成的，但是到了今天，為何還在沿用？漢語(yǔ)的`“大”字，是有至尊意義有等級(jí)差別的，我們?cè)跄茏暂p自賤？尤其今天，中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了，就更應(yīng)該自覺(jué)持守國(guó)家無(wú)論大小，民族無(wú)論膚色，都一律平等的國(guó)際原則。人家博物館名稱，大門(mén)口刻得清清楚楚：British Museum，就是“不列顛博物館”或“英國(guó)博物館”，根本不是什么“大英博物館”，為啥我們反而要這么叫？回國(guó)以后，我即寫(xiě)了文章，還特意發(fā)表在最重要的《人民日?qǐng)?bào)》。然而，時(shí)至今日，全國(guó)所有報(bào)刊媒體以及民間口語(yǔ)，依然一口一個(gè)“大英”。就連這么一個(gè)極其不恰當(dāng)?shù)淖g名，我們都一直一直一直無(wú)動(dòng)于衷，不能做出具體的質(zhì)疑或修正，我們還一天到晚高喊什么愛(ài)呢？現(xiàn)在我們還能夠真實(shí)有效地愛(ài)自己?jiǎn)幔课覒岩�，并備感憂傷。

小學(xué)生作文2

　　學(xué)校是神圣的殿堂，是孩子們的第二個(gè)家�？墒�，現(xiàn)在有不少小孩厭學(xué)，甚至想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí)，就連許多優(yōu)秀生也不是因?yàn)橛信d趣而樂(lè)于學(xué)習(xí)。這絕大部分是因?yàn)閴毫μ�大，學(xué)習(xí)枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學(xué)生盡顯才能。但是，到了23世紀(jì)，這種現(xiàn)象將徹底逆轉(zhuǎn)，學(xué)校將真正成為孩子們樂(lè)學(xué)善學(xué)的天堂。

　　23世紀(jì)的學(xué)校可先進(jìn)啦！大門(mén)是鋁鈦鎂合金做的，堅(jiān)固無(wú)比，美觀先進(jìn)。最神奇的是它安裝了心理預(yù)測(cè)儀。只要有不法分子出現(xiàn)，心理預(yù)測(cè)儀立即就預(yù)測(cè)出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)射出一道可以將人治麻木的光波，并自動(dòng)撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門(mén)，家長(zhǎng)、老師們可以放一百個(gè)心了。

　　未來(lái)的教室煥然一新。室內(nèi)環(huán)境十分優(yōu)雅，走進(jìn)去，如同進(jìn)入了人間天堂。教室地板特別采用了彈性極好的橡膠地板，萬(wàn)一哪個(gè)學(xué)生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來(lái)。桌椅也是超先進(jìn)的。學(xué)生桌子上鑲嵌著一個(gè)小小的按鈕，只要輕輕一按，再說(shuō)出需要的文具，剎那間，那個(gè)文具就從桌子里彈了出來(lái)，學(xué)生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，舒適度極高，就是坐上一整天也不會(huì)覺(jué)得累。黑板是一個(gè)大屏幕，老師們上的課會(huì)從黑板上映現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)聽(tīng)懂的地方還可以重聽(tīng)，多方便啊！教室的墻壁都是智能顯示屏。在教室里查找資料方便快捷。如果學(xué)到跟長(zhǎng)江有關(guān)的內(nèi)容，教室四周就可以出現(xiàn)長(zhǎng)江的有關(guān)圖片、視頻，如果學(xué)到跟三亞有關(guān)的課文，教室四周就會(huì)出現(xiàn)三亞的風(fēng)景……總之，要什么便有什么。同學(xué)們?cè)诰唧w的情境當(dāng)中學(xué)習(xí)，感覺(jué)新鮮有趣，學(xué)得輕松自如，效果錦上添花。下課了，如果同學(xué)們要看電影、看電視，教室里就立即放映。你不用擔(dān)心教室的衛(wèi)生問(wèn)題，自動(dòng)掃地機(jī)和自動(dòng)巡航的空氣凈化器會(huì)把教室打掃得一塵不染。

　　23世紀(jì)，作業(yè)、考試都是多元化的'。同學(xué)們根據(jù)自己的能力、興趣、愛(ài)好，自己給自己布置作業(yè)。這充分張揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性。但是，你放心，沒(méi)有誰(shuí)不做作業(yè)，因?yàn)�，作業(yè)全是同學(xué)們喜歡的事�？荚囈彩亲约航o自己出題目，老師負(fù)責(zé)監(jiān)考和打分。奇怪的是，每個(gè)同學(xué)都能拿到優(yōu)秀。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)害怕考試。考試成了同學(xué)們展示自己的機(jī)會(huì)，在考試中，同學(xué)們體會(huì)到了成功的喜悅。

　　未來(lái)學(xué)校的魅力還不止于此。最吸引學(xué)生的要數(shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、各種運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有專(zhuān)職教練隨時(shí)指導(dǎo)。學(xué)生可以自由選擇自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外圍的植物園也是同學(xué)們的樂(lè)園�；▓@里，各色鮮花姹紫嫣紅，四季飄香。菜園里的蔬菜品種繁多，都是無(wú)公害種植，是同學(xué)們強(qiáng)身健體的理想佳肴。一到秋天，果園里熱鬧非凡，同學(xué)們紛紛來(lái)摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。

　　我心目中未來(lái)的學(xué)校似乎遙不可及，但是，沒(méi)有辦不到，只有想不到，只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)努力，一切皆有可能！

小學(xué)生作文3

　　"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉(zhuǎn)眼間，一年一度的四月四日清明節(jié)已到來(lái)了。

　　今天，我們?nèi)�家�?zhǔn)備了拜祭的貢品，就要開(kāi)始出發(fā)。一路上，人山人海。馬路上，人們來(lái)回穿梭，看著密密麻麻的車(chē)子，我吧禁淚如雨下。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們回到家鄉(xiāng)侖昆。我們與四伯聚集后，一起上山拜祭爺爺。我們翻過(guò)一座座高山，渉過(guò)一道道河流，走過(guò)一片片森林，終于到爺爺?shù)哪骨�。個(gè)個(gè)累得豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。只看見(jiàn)，墓前長(zhǎng)滿了高高的野草。爸爸拿起鋤頭鋤草，雖然很累，但爸爸仍堅(jiān)持著。可見(jiàn)爸爸是多么牽掛著去世的爺爺��！鋤完草后，大伙們有的放鞭炮、有的插蠟燭，有的撒石灰……

　　當(dāng)我還未從鞭炮聲中回過(guò)神來(lái)，爸爸的手搭在我的肩上說(shuō)；"燕，快過(guò)來(lái)跟爺爺說(shuō)出自己的心愿吧�！蔽襾�(lái)到墓前，雙腿跪下來(lái)，手合成十，眼里閃著淚光說(shuō)；“爺爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著你，回憶我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。您就像與山同高，與水同流，與天同大，奶奶一人在家鄉(xiāng)非常孤獨(dú)，無(wú)聊。不過(guò)您放心，我們會(huì)接她去我們家，給她好吃的、穿好的，睡好的，甚至講故事，講笑話 ，逗她開(kāi)心！陪伴她過(guò)幸福的`日子。爺爺，您在天之靈，請(qǐng)您保佑我們?nèi)�家幸�？鞓?lè)！您安息吧！”我用絲巾檫去眼淚，然后把一束菊花插在公爺?shù)膲災(zāi)股希�依依不舍的離開(kāi)了……

　　望這郁郁蔥蔥的樹(shù)木，自由自在的小鳥(niǎo)，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花，我輕輕吸了一口新鮮的空氣，仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界里。

　　我將永遠(yuǎn)記住這美好的清明節(jié)！

　　燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。

　　透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫(huà)面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

　　畫(huà)面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。

　　知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。

　　爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

小學(xué)生作文4

　　初秋，天高氣爽，正是旅游的好時(shí)節(jié)。一個(gè)晴朗的星期天，我和爸爸乘車(chē)到著名旅游勝地五指山游覽。我們從市區(qū)出發(fā)，汽車(chē)沿著阿陀嶺彎彎曲曲的盤(pán)山公路行駛。大約一個(gè)多小時(shí)后我們來(lái)到了五指山鄉(xiāng)。

　　汽車(chē)停在五指山南峰腳下的雅賓村。下車(chē)后，展現(xiàn)在我眼前的五指山高聳人云，雄偉嘆壯麗，好像巨人的手掌頂天地。我和爸爸在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的引導(dǎo)下，盡情地觀賞五指山奇秀的景色。導(dǎo)游叔叔一邊走一邊給我們介紹：五指山是祖國(guó)的名山之一，是海南省最高峰，海拔1876米。這里有茂密的森林，珍貴的木材；有豐富的南藥資源；有上百種珍奇野生動(dòng)物�！�說(shuō)著說(shuō)著，我們來(lái)到了登山的山河小道口。小道旁有塊大巖石，上面刻著“五指擎天”四個(gè)大字，字跡雄渾有力�！斑@是清朝時(shí)一位詩(shī)人到此游覽時(shí)刻下的�！睂�(dǎo)游叔叔說(shuō)。

　　我們沿著陡峭的山路攀登，只見(jiàn)各種各樣的樹(shù)木郁郁蔥蔥，霧氣彌漫。生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的五指山松枝繁葉茂，靈活的松鼠在松樹(shù)枝機(jī)替地注視著我們。我拾起一塊小石頭，朝它們擲去，小松鼠驚慌逃竄。我們見(jiàn)到石縫里長(zhǎng)著很多蘭花。導(dǎo)游叔叔告訴我們：“這是五指山蘭花，種類(lèi)有15很珍貴。他還說(shuō)：“五指山已被國(guó)際旅游組織列為：A級(jí)旅游點(diǎn)�，F(xiàn)在剛剛開(kāi)發(fā)，今后還要在這里建立富有民族特色的景點(diǎn)、蘭圃、獵場(chǎng)和直升飛機(jī)場(chǎng)呢！”我歡叫起來(lái)：“那我今后就可以坐飛機(jī)來(lái)五指山了�！卑职峙牧伺奈业念^說(shuō)：“瞧你高興的樣子�！�

　　我們興致勃勃地繼續(xù)在山路上走著。不一會(huì)兒，走到一個(gè)水簾洞口，嘿！飛流直下的爆布像一條從天而降的白色綢帶。這時(shí)，我不禁想起學(xué)過(guò)的唐代著名詩(shī)人李白的.詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我對(duì)著洞口大喊：“里面有人嗎？”聲音在群山中回蕩，久久不絕。我走到一塊石頭上，低頭一看，我們好像騰云駕霧一般。我有點(diǎn)害怕，趕緊拉著爸爸的手。

　　走著走著，不知不覺(jué)已到了晌午。這時(shí)，導(dǎo)游叔叔說(shuō)：“該下山吃飯了�！薄暗侥膬撼裕俊蔽覇�(wèn)。導(dǎo)游叔叔指了指山腳下的一個(gè)黎寨。

　　一會(huì)兒，我和爸爸跟著導(dǎo)游叔叔來(lái)到了一個(gè)黎寨的農(nóng)民家。在船形的茅屋門(mén)口站著一位黎族老大爺和他的孫女。老大爺拿出自己釀制的山蘭米酒和香噴噴的竹筒飯，還有魚(yú)茶、烤野豬。啊，這么多好吃的，我津津有味地吃著。老大爺頻頻地向爸爸和導(dǎo)游叔叔敬酒，黎家小阿妹也不時(shí)給我?jiàn)A肉。我第一次品嘗到了具有獨(dú)特風(fēng)味的黎家飯。飯后，老大爺端出了芬芳四滋的五指山水滿茶。我喝了一口，味道真好��！

　　午飯后，我們又來(lái)到草坪上觀看當(dāng)?shù)厝罕姳硌莸拇虿裎�、火把舞等民族歌舞。�?dǎo)游叔叔對(duì)我們說(shuō)：“這里還是每年黎、苗族傳統(tǒng)節(jié)日‘三月三’的歡聚場(chǎng)所�！彼麄兙�彩的表演，博得了前來(lái)旅游觀光的中外游客的陣陣掌聲。

　　太陽(yáng)偏西了，五指山暮色蒼茫。我們乘車(chē)依依不舍地離開(kāi)了。再見(jiàn)吧，五指山！你那雄偉奇秀的景觀，你那神奇的傳說(shuō)和動(dòng)人的故事將深深地留在我的記憶中。

小學(xué)生作文5

　　成長(zhǎng)的感覺(jué)，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué)，反正挺好！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多事讓我難忘。

　　有件事，至今還難忘。每當(dāng)回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來(lái)，但是又退了。

　　我和小琳是一對(duì)好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更加好了。

　　有一次，小琳買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆。哇，真漂亮！小琳開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“看！這支筆漂亮吧？！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小琳說(shuō)：“琳琳，讓我看看行嗎？”小琳遞給了我，我看后還給她了，可心里想多看會(huì)兒。

　　第二天，我看見(jiàn)房間里多了一支自動(dòng)鉛筆，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)給你的，見(jiàn)你昨天嘮叨那筆�！蔽覛g喜極了，想讓小琳與我分享快樂(lè)。

　　小琳一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候，她臉色大變，她氣憤極了，說(shuō)：“你竟然偷我的筆，你賠！”我心里委屈極了，說(shuō)：“沒(méi)有！你別冤枉好人！琳琳，這支筆是媽媽買(mǎi)給我的！”可小琳說(shuō)：“不！你騙人！怪不得我的筆不見(jiàn)了呢！”我的眼淚涌上來(lái)，流下來(lái)。小琳搶走了媽媽給我買(mǎi)的筆�；丶液�，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，她自然會(huì)向你道歉的。”我疑惑極了。

　　果然，第三天，她向我道歉了，她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我，我恍然大悟，原來(lái)我的筆在學(xué)校�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”大家會(huì)心一笑。

　　回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些�！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏晚送流年�！蔽乙�采頡智浪的浪花，不斷豐富，充實(shí)，完善自己。

　　成長(zhǎng)需要掌聲。掌聲相當(dāng)于鼓勵(lì)，鼓勵(lì)會(huì)使人有意想不到的進(jìn)步，這些進(jìn)步往往來(lái)自于旁觀者心底里由衷的掌聲。多少平凡的人，在經(jīng)歷了掌聲的洗禮后，成為了永垂青史的一代偉人，他們的名字被無(wú)數(shù)人銘記在心。

　　成長(zhǎng)需要失敗。常言道失敗乃成功之母，在經(jīng)歷一次失敗后，你會(huì)得到一個(gè)深刻的教訓(xùn)，累計(jì)一點(diǎn)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只有邁過(guò)失敗的那道坎兒，那么在經(jīng)歷努力之后，你將會(huì)獲得一次次意外的成功。

　　成長(zhǎng)需要知識(shí)。經(jīng)過(guò)知識(shí)的熏陶，你會(huì)變得思想成熟，從而得到成長(zhǎng)。如果不是飽覽群書(shū)，你何以體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)；如果不是知識(shí)淵博，你何以感受到成長(zhǎng)的幸福？你會(huì)從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，從知識(shí)中收獲成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)需要磨練。經(jīng)過(guò)生活中意料之外的風(fēng)雨磨練，你便能夠更加的獨(dú)立自主。花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠李飛不出雄鷹。如果是在長(zhǎng)輩的溺愛(ài)下，你永遠(yuǎn)體會(huì)不到成長(zhǎng)的.艱辛，也將永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到飽經(jīng)風(fēng)霜的人生歷程。你將對(duì)珍惜一詞沒(méi)有深刻的體會(huì)。

　　成長(zhǎng)需要愛(ài)。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，甚至是陌生人的關(guān)愛(ài)愛(ài)照耀你心里的每個(gè)角落，使溫暖縈繞你的心間。一句問(wèn)候，一聲叮嚀，一次關(guān)切這樣溫暖的愛(ài)，將伴你成長(zhǎng)，你將幸福無(wú)比。不是嗎？

　　成長(zhǎng)需要的那些因素，你都應(yīng)去體驗(yàn)、感受。因?yàn)橥瓿闪怂鼈�，你將看到自己正在�?jīng)歷成長(zhǎng)的一次次華麗蛻變。

小學(xué)生作文6

　　每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對(duì)工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。

　　她長(zhǎng)得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺(jué)特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人為樂(lè)和拾金不昧。

　　先說(shuō)她的助人為樂(lè)的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個(gè)乞丐向我們走來(lái)，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開(kāi)了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢(qián)，那可是她一周的零花錢(qián)呀!一開(kāi)始她還有點(diǎn)猶豫，最后下定決心，把五元錢(qián)給了那個(gè)乞丐。

　　后來(lái)我問(wèn)她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說(shuō)：“他不一定是裝的`，假如他真的是裝的，我也認(rèn)了!”這時(shí)，我忽然覺(jué)得她好偉大!

　　鄧諾梅不僅樂(lè)于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場(chǎng)上玩，忽然她看見(jiàn)地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見(jiàn)她向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有失主尋找，就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去，把五十元錢(qián)交給了執(zhí)勤老師。我不禁對(duì)她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。

　　這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩? 描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

　　我有一個(gè)可愛(ài)又淘氣的弟弟，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖墩墩的，一雙水靈靈的大眼睛嵌在臉上，樣子真逗人喜愛(ài)。

　　那個(gè)調(diào)皮的弟弟。說(shuō)到他呀，我恨不得將他“碎尸萬(wàn)斷”。為啥？倆字：搗蛋�？墒强纯此�那調(diào)皮又搗蛋的樣子，剛硬起來(lái)的心腸又軟化了，你看他，戴著小虎帽，穿著小虎鞋，嘴上甜甜地叫著：“姐姐，姐姐�！彼�呀，走到那里那里就有歡笑。這不，這個(gè)小鬼頭今年寒假硬要住我家，于是，一場(chǎng)小弟搗蛋記就在我家上演了。

　　他一見(jiàn)到我就大喊大叫，非拉著我陪他看《足球小子》。我只能聽(tīng)他的話�？烧l(shuí)知道弟弟在看電視的時(shí)候也不得安寧：“耶，真棒，你是我的偶像！進(jìn)球！怎么能沒(méi)進(jìn)，你真是氣死我了，我再也不理你了！”這可把我逗樂(lè)了。

　　還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)我也沒(méi)聽(tīng)到弟的動(dòng)靜，我想，今天干弟表現(xiàn)不錯(cuò)，我要給他一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，多倍他玩一會(huì)。剛走出自己的房門(mén)，就聽(tīng)“撲通”一聲，我被摔了一個(gè)“大馬扒”，痛得我眥牙撇嘴，直怪自己不小心，慢慢地爬起來(lái)，定睛一看。天啊，天�。⌒〉芫谷辉诳蛷d里灑滿了香油，我正要教訓(xùn)小弟，突然，爸爸回來(lái)了，我剛要喊出：“小心！”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸也是一人“大馬扒”。摔得半天沒(méi)起來(lái)，待緩過(guò)神來(lái)發(fā)怒時(shí)，小弟跑過(guò)來(lái)了，拉著爸爸的手說(shuō)：“伯伯，你別生氣，是我不小心才做了壞事，下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧，好嗎！”唉！聽(tīng)他那撒嬌求饒的話兒，你還能生起氣來(lái)嗎！沒(méi)辦法，爸爸指揮我們趕緊大掃除。

　　我的弟弟就是這樣，他可愛(ài)嗎？

小學(xué)生作文7

　　篇一：小學(xué)生作文：我愛(ài)我家

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的.苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。

　　篇二：我的家作文

　　我有一個(gè)幸福的家，家里有媽媽、爸爸和我，爸爸媽媽讓我每天都沐浴在愛(ài)中。

　　我爸爸是律師，經(jīng)常幫別人打官司，幫別人排憂解難，工作很辛苦。雖難爸爸很少陪我，但是我很愛(ài)他，他也很愛(ài)我。我媽媽是會(huì)計(jì)，常常跟數(shù)字打交道，在我很小的時(shí)候，媽媽就教我打算盤(pán)。媽媽很勤勞，是世界上最好的媽媽。我的家很溫暖、很幸福。

　　我愛(ài)媽媽、爸爸。我愛(ài)我家。

　　篇三：小學(xué)生作文 我愛(ài)我家的庭院

　　我家有一個(gè)美麗的庭院。

　　庭院被籬笆圍繞著，中央擺放著石桌、石凳，石桌的邊上有一個(gè)小水塘和很多的綠色植物。呼！溫和的春風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著她的絲巾悄悄來(lái)到我們身邊。庭院里的小草有些忐忑地從泥土里探出了頭，它們東張西望，好奇地看著周?chē)�的一切；柳�?shù)姐姐又開(kāi)始編自己的辮子了；

　　美麗的花兒綻開(kāi)了笑臉，它們體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，散發(fā)著誘人的香味。小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^跳來(lái)蹦去，它們是在開(kāi)演唱會(huì)嗎？春天的庭院真是一片勃勃生機(jī)呀！

　　夏天到了，庭院變得有氣無(wú)力。小狗豆仔熱得伸出了舌頭直喘氣。一向威風(fēng)凜凜的大公雞也被夏姑娘制服了，耷拉下了腦袋。知了不停地叫著，它們熱得

　　唱起了訴苦歌；花兒被陽(yáng)光照射得垂下了頭。但我喜歡夏天的庭院，你看，白色架子上有許許多多的葡萄葉，它們遮住了火熱的太陽(yáng)光，我坐在下面，覺(jué)得很陰涼。

　　金色的秋天到了，庭院里到處都是收獲的氣息。架子上的顆顆葡萄變得又圓又紫，像個(gè)喝飽了水的小圓球；小石榴們笑得咧開(kāi)了嘴，一顆顆果實(shí)都露了出

　　來(lái)，真誘人！

　　美麗的冬姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們身邊。風(fēng)婆婆吹起了大風(fēng)，落葉紛紛跳起了集體舞。天空中忽然飄落下來(lái)一朵晶瑩的

　　雪花！啊，下雪了，我趴在窗口，等著庭院穿上冬姑娘送給它的白衣裳，

　　你想?yún)⒂^我家的庭院?jiǎn)幔?/p>

小學(xué)生作文8

　　春節(jié)，是我們中華民族比較重要的節(jié)日，也是我們中華民族獨(dú)有的節(jié)日，但是每個(gè)家庭過(guò)春節(jié)的方式是不相同的，但我相信每個(gè)家庭都是充滿著喜慶歡樂(lè)。

　　就要過(guò)年了，第一件事是先要買(mǎi)年貨，臘月二十五，我和家長(zhǎng)就來(lái)到了華普超市，買(mǎi)了一些花生、瓜子、糖之類(lèi)的食品，當(dāng)然，雞、鴨、魚(yú)、肉更是必不可少的。因?yàn)榻衲昕梢匀挤艧熁ū�竹了，我們還買(mǎi)了很多的煙花爆竹。

　　轉(zhuǎn)眼就到了年三十，晚上一家人吃過(guò)團(tuán)圓飯，打開(kāi)電視機(jī)我們邊包餃子邊收看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　說(shuō)起包餃子，我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查過(guò)餃子的由來(lái)，據(jù)史料記載：餃子源于古代的角子。早在三國(guó)時(shí)期，魏張揖所著的《廣雅》一書(shū)中，就提到這種食品。據(jù)考證：它是由南北朝至唐朝時(shí)期的“偃月形餛飩”和南宋時(shí)的“燥肉雙下角子”發(fā)展而來(lái)的，距今已有一千四百多年的歷史了。清朝有關(guān)史料記載說(shuō)；元旦子時(shí)，盛饌同離，如食扁食，名角子，取其更歲交子之義。又說(shuō)：每屆初一，無(wú)論貧富貴賤，皆以白面做餃?zhǔn)持�，謂之煮餑餑，舉國(guó)皆然，無(wú)不同也。富貴之家，暗以金銀小錁藏之餑餑中，以卜順利，家人食得者，則終歲大吉。這說(shuō)明新春佳節(jié)人們吃餃子，寓意吉利，以示辭舊迎新。近人徐珂編的《清稗類(lèi)鈔》中說(shuō)：中有餡，或謂之粉角——而蒸食煎食皆可，以水煮之而有湯叫做水餃。千百年來(lái)，餃子做為賀歲食品，受到人們喜愛(ài)，相沿成習(xí)，流傳至今。

　　春節(jié)餃子要在除夕晚上包成，子時(shí)（半夜十二點(diǎn)）吃，這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一伊始，取“更子”之意，“交”“餃”諧音，故稱“餃子”。還將餃子里面包上硬幣，吃到的人被認(rèn)定要交好運(yùn)。

　　夜里十二點(diǎn)，當(dāng)春節(jié)晚會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候，熱騰騰的'餃子也出鍋了，我們點(diǎn)燃了煙花爆竹，鞭炮聲聲中，五顏六色的煙花沖天而起，夜空中一時(shí)繁星點(diǎn)點(diǎn)、美輪美奐，十分好看。我們放完了煙花爆竹，就一邊津津有味地吃著餃子，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們一家人高興極了。

　　到了初一，就是逛廟會(huì)的時(shí)候了。早晨，我們洗漱完畢，就興高采烈地出發(fā)了。剛到廠甸廟會(huì)，我就被琳瑯滿目的商品吸引住了，當(dāng)時(shí)我還真有些眼花繚亂呢。我先來(lái)到一個(gè)賣(mài)老北京玩意兒的攤位前，看見(jiàn)了很多具有老北京特色的東西，例如：風(fēng)車(chē)、空竹、陀螺等等。還有很多我連名字都叫不上來(lái)。他們有的五顏六色，有的形態(tài)各異……

　　看著看著，我就感到一股香味兒迎面而來(lái)，我連忙向前面望去，哇！那么多好吃的�。河型饨估锬鄣恼ㄑ蛉獯�、有蒜香濃郁的炸灌腸、有讓人回味無(wú)窮的爆肚等等。我急忙要了一份我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的奶油炸糕，津津有味地吃了起來(lái)。咦，這是哪來(lái)的鑼鼓聲？我回頭一看，啊，太威武了，有舞龍的、有走高蹺的、有敲鑼打鼓的……熱鬧極了！后來(lái)，我們又逛了逛賣(mài)各種各樣的飾品、玩意兒、風(fēng)味小吃的攤位，我玩兒的開(kāi)心極了！

　　時(shí)間過(guò)的真快呀，不知不覺(jué)我們就已經(jīng)逛了兩個(gè)半小時(shí)了。我有些戀戀不舍地離開(kāi)了，雖然要走了，但我也是十分高興的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次逛廟會(huì)，讓我了解了許多關(guān)于老北京的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)，使我感受到了老北京的歡樂(lè)和樂(lè)趣。

　　今年這個(gè)春節(jié)我過(guò)的真是太有意義了，因?yàn)榻衲赀�是我的本命年，我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我。我也會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取在這一年中，各方面我都能。

小學(xué)生作文9

　　新的暑假又要開(kāi)始了，我們故然渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，就是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請(qǐng)教了一下上過(guò)初中的哥哥姐姐們，他們都說(shuō)初四就是初中最重要的一年，初四就是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識(shí)較多，而且還有新知識(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門(mén)主科，兩門(mén)副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。

　　當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘，我的英語(yǔ)就是我的死穴，暑假期間我果斷先寫(xiě)的英語(yǔ)增強(qiáng)英語(yǔ)印象不會(huì)至于開(kāi)學(xué)后英語(yǔ)全忘，對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我覺(jué)得這就是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，不就是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的，所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感，多聽(tīng)英文歌曲也就是有幫助的。暑假作業(yè)也就是需要下功夫的，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫(xiě)字自己的文字就會(huì)沒(méi)有原來(lái)好看。

　　增長(zhǎng)了知識(shí)我們也要適當(dāng)增加體育活動(dòng)多參加一些夏令營(yíng)，或就是一些自駕游，鍛煉自己的體能也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，可見(jiàn)旅游也就是增長(zhǎng)知識(shí)的一種有效方法，正因如此我們才要多出去走走，多見(jiàn)識(shí)一下祖國(guó)的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不就是用來(lái)觀賞的，那要它何用？參加體育活動(dòng)（戶外活動(dòng)）有助于身體健康和諧發(fā)展，又可以增加自己的見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)不為呢？

　　維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說(shuō)不錯(cuò)的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也就是可以的，畢竟以后還就是要到社會(huì)上生活，不圍好自己的朋友圈就是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。

　　其實(shí)，暑假生活只就是我們初四的開(kāi)始，在初四來(lái)臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí)，可以來(lái)補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假就是快樂(lè)的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤(rùn)的感覺(jué)好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的.這頭掛過(guò)云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們?cè)谶@頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松�要�?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開(kāi)始一定不會(huì)就是快樂(lè)的，就像開(kāi)始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但就是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的我們見(jiàn)到彩虹一定會(huì)感到快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂(lè)。

　　暴風(fēng)雨后便就是彩虹，學(xué)習(xí)不就是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為就是侮辱知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿�運(yùn)，但我更以為學(xué)習(xí)就是追求知識(shí)更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)多學(xué)少但就是得到了知識(shí)中的快樂(lè)就就是值得的，哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過(guò)就是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我可以慢慢的過(guò)完這愉快的暑假，但又不會(huì)缺少意義。

　　這就就是我的暑假生活，就是不就是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？

小學(xué)生作文10

　　蔚藍(lán)的大海，風(fēng)平浪靜，正是水下公民們出游的好時(shí)光，施放煙幕的小烏賊。烏賊媽媽帶著小烏賊到姥姥家探親。這是小烏賊第一次出遠(yuǎn)門(mén)，心里真快樂(lè)呀。他隨媽媽漂呀，漂。哦，那披著好多塊透明骨板，分成幾節(jié)的，是美麗的小蝦魚(yú)；那身體扁平，頭部突出的，是小海蛾……小烏賊一邊游，一邊看，真開(kāi)心哪。

　　忽然，一條大魚(yú)張著大口向他們撲來(lái)。小烏賊一聲驚叫，忙躲到媽媽身下。烏賊媽媽卻不慌不忙，將身體一伸一縮，從腹腔里噴出一股墨黑的濃汁來(lái)。那大魚(yú)躲閃不及，一頭碰在濃汁上，“噗”的一下，那濃汁爆炸開(kāi)來(lái)，形成一片濃黑的煙幕。大魚(yú)被裹在“墨汁”里，就像鉆進(jìn)了黑洞洞的山澗，暈頭轉(zhuǎn)向。趁此機(jī)會(huì)，烏賊媽媽領(lǐng)著小烏賊迅速地溜走了。

　　“好險(xiǎn)哪！”小烏賊喘了口粗氣，“媽媽?zhuān)�你這本事從哪兒學(xué)來(lái)的，真不簡(jiǎn)單！”

　　“傻孩子，施放煙幕是我們的本能，我們每個(gè)烏賊都有一個(gè)墨囊，遇到緊急情況，就放出煙幕，掩護(hù)我們逃走。不信，你試試�！眿寢尮膭�(lì)小烏賊，“對(duì)，吸氣，伸直身體，把身子縮起來(lái)。好，吐！”小烏賊在媽媽的指導(dǎo)下，果然噴出一股濃濃的“墨汁”。小烏賊高興了，心想，這下可不怕大魚(yú)來(lái)吃我了。

　　小烏賊從姥姥家回來(lái)，總念念不忘自己的`本事，偷偷試了幾次，真靈驗(yàn)，真好玩。他不止一次地向小海蛾、小蝦魚(yú)、小海參炫耀。

　　“看我，會(huì)施放煙幕，你們能嗎？”小烏賊又一次得意地說(shuō)。

　　“小烏賊，這點(diǎn)本事不該總拿來(lái)炫耀，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)新東西才好，施放煙幕的小烏賊�！毙『�參勸告說(shuō)。

　　“用你來(lái)教訓(xùn)我？討厭！”小烏賊發(fā)怒了，沖著小海參、小蝦魚(yú)、小海蛾噴出一股股濃黑的“墨汁”來(lái)，弄得小海參他們東躲西藏。小烏賊想徹底教訓(xùn)一下他們，便大股大股地噴出好多“墨汁”來(lái)，搞得附近海水一片漆黑。小烏賊得意極了，哈哈笑著，想溜出這漆黑的水域。可是，濃濃的煙幕施放得太多，他自己也辨不清方向，墜入漆黑的煙幕沖不出去了。真是自食其果。

　　待黑黑的“墨汁”散去，海水重新清晰的時(shí)候，小烏賊已搞得筋疲力盡了。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小海參、小蝦魚(yú)、小海蛾一副狼狽的樣子，又暗暗得意起來(lái)。于是高聲叫道：“小海參，知道我的厲害了吧！”話音未落，忽然一個(gè)大黑影子向他撲來(lái)。他心里一驚，忙施展放煙幕的本領(lǐng)，伸腰，縮身，擠墨囊里的“墨汁”。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，肚里的“墨汁”用空了，什么也沒(méi)擠出來(lái)。在亮晶晶的海水里，那大魚(yú)正向他逼近。小烏賊慌了。

　　“小烏賊，快閃開(kāi)，讓我來(lái)！”小海參忽地沖過(guò)來(lái)，推開(kāi)小烏賊，向大魚(yú)迎上去。正當(dāng)大魚(yú)要吞掉小海參的時(shí)候，小海參一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，從里擠出一串腸子來(lái)。大魚(yú)一時(shí)眼花，誤將小海參的腸子吞下去。這時(shí)小海參已藏入巖縫，脫離了險(xiǎn)境。

　　當(dāng)大魚(yú)得意地離去以后，小烏賊羞愧地對(duì)小海參說(shuō)：“我錯(cuò)了，真想不到你也有迎敵的本領(lǐng)�！�

　　“拋給敵人腸子，我還能長(zhǎng)出新的來(lái)，這是我的本能，沒(méi)什么夸耀的。要說(shuō)本領(lǐng)，好多生物，都比我們強(qiáng)哩�！毙『�參淡淡地說(shuō)。

　　小烏賊慢慢地低下頭，對(duì)照小海參的行動(dòng)，看看自己的所為，真是慚愧極了。

小學(xué)生作文11

　　今年的春節(jié)同以往的春節(jié)大有不同，因?yàn)橥�年我都是隨父母到江蘇無(wú)錫老家去過(guò)年。但今年特殊，因受天氣和南方雪災(zāi)的影響，我與媽媽則選擇了留在北京過(guò)年。

　　我本以為，在無(wú)錫有13個(gè)人在一起過(guò)大年要比我們留在北京的6個(gè)人一起過(guò)年熱鬧得多，在無(wú)錫過(guò)春節(jié)也會(huì)比在北京過(guò)春節(jié)好玩得多�？傻搅顺�夕晚上，我與家人圍坐在電視機(jī)旁觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”時(shí)，窗外不時(shí)地傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。這時(shí)，我走到陽(yáng)臺(tái)上，放眼望去，天空中綻開(kāi)了許多禮花。此時(shí)此刻，天空仿佛成了一個(gè)舞臺(tái)，各種禮花全都粉墨登場(chǎng)。它們都像是曇花，不，比曇花還要艷麗但卻比曇花開(kāi)得更短暫。隨著“嗖”地一聲，又一個(gè)火團(tuán)躥到了天上，又聽(tīng)“啪”地一聲，它在天空中綻開(kāi)了五彩的笑臉。

　　十二點(diǎn)剛一過(guò)，我們便迫不及待地跑到了我們大院的操場(chǎng)上去放鞭炮。此時(shí)的操場(chǎng)早已成了一片歡樂(lè)的海洋，鞭炮聲與歡笑聲交織在了一起。舅舅把一大串掛鞭放到了欄桿上，便把我拉到了鞭炮前，我剛抬起顫抖的手，一個(gè)類(lèi)似于爆炸地聲響傳入了我的耳中。我嚇得大叫了一聲，慌忙中竟把舅舅給我的點(diǎn)鞭炮用的煙掉到了地上。等鞭炮聲離我遠(yuǎn)去一些時(shí)，我慢慢地鎮(zhèn)定了一下自己，又重新拿起那支香煙。我此時(shí)的心情是又緊張又興奮，畢竟這是我平生第一次放鞭炮呀。我小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一個(gè)小小的火苗在空中跳躍著、飛舞著。近了，更近了，它馬上就要觸到那一大串掛鞭了！隨著一個(gè)個(gè)巨大的爆竹聲響，掛鞭被點(diǎn)燃了！這一刻，仿佛周?chē)�的一切都凝固了，大地上似乎沒(méi)有了聲音，只有那一個(gè)個(gè)光斑在黑夜中奔跑著、嬉戲著、歡笑著------在這眼前的一幅幅畫(huà)面中，豬年就這樣慢慢離我們遠(yuǎn)去了，一個(gè)嶄新的鼠年在這個(gè)喧囂地時(shí)刻來(lái)到了我們的身邊。在鞭炮聲中，我們歡呼著、歡笑著，這一串串的光跳躍在蒼穹之下，更跳躍在我的心房之中------

　　放鞭炮，真過(guò)癮！同時(shí)我也覺(jué)得，放炮真沒(méi)有什么可怕的，我不是也很勇敢嗎！我也敢放鞭炮了。這要是在以往，我可膽小、害怕了。我三叔每年都給家里準(zhǔn)備一大堆的鞭炮，圖個(gè)熱鬧，可我每次都是不敢“有所作為”。因?yàn)榧依锏娜硕�，我每次都只充�?dāng)看客�？墒墙衲赀^(guò)年就與往年不一樣了，我和媽媽留在北京過(guò)年，這放炮的“重任”自然就落在我的肩上。再說(shuō)，它同時(shí)也是鍛煉我膽量的一次絕好的'機(jī)會(huì)，我不能錯(cuò)過(guò)它。于是，我便鼓足了勇氣，點(diǎn)燃了那支我平生的第一次點(diǎn)火------

　　那一瞬間，我體會(huì)到了一種溫馨的感覺(jué)，那一瞬間，我體會(huì)到了在北京過(guò)年也挺豐富多彩的；那一瞬間，我的腦子里浮現(xiàn)出了這樣的一句詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　漸漸地，那一串掛鞭停止了它生命的跳躍。但即便它熄滅了，天空中依然有地禮花在盡相綻放------

　　這一夜便是除夕，這一個(gè)節(jié)日便叫做“春節(jié)”。這是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，一個(gè)合家團(tuán)圓地節(jié)日，一個(gè)讓我們體會(huì)這個(gè)民族魅力的節(jié)日。這樣的節(jié)日必定少不了放鞭炮。仰望天空，我體會(huì)到戰(zhàn)勝自我的甘甜和闔家團(tuán)圓的溫馨。啊，我過(guò)了一把放炮的癮，挺幸福、挺滿足的

小學(xué)生作文12

　　暑假期間，我和琳姐姐，二姨到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游玩。那天又興奮又害怕。興奮終于盼到了游玩;害怕的是去坐那些過(guò)山車(chē)，差點(diǎn)把膽給嚇破了!

　　我們?cè)陂T(mén)口等了很久，才進(jìn)了游樂(lè)園。一進(jìn)大門(mén)，兩邊各有五六個(gè)柱子上各站著一只老虎，那老虎的神情、姿態(tài)都是那么逼真：兩只眼睛炯炯有神;張著大嘴，像是在歡迎小朋友的到來(lái);身子前傾，總讓人感覺(jué)它準(zhǔn)備要跳下來(lái)似的;黑白相間的“絨毛”讓人感覺(jué)是多么親切啊!

　　我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是：“十環(huán)過(guò)山車(chē)”!在排隊(duì)的過(guò)程中，我們看見(jiàn)了十環(huán)過(guò)山車(chē)的軌道，我想：真是不可思議啊!我有沒(méi)有這個(gè)膽去坐它呀?加上十個(gè)大環(huán)，我就不敢保證我的膽會(huì)不會(huì)被嚇破。來(lái)到入口，我開(kāi)始猶豫了，我開(kāi)始膽怯了，但經(jīng)過(guò)了一番的思想斗爭(zhēng)，我終于邁著堅(jiān)定的大步走進(jìn)入口，等我坐上車(chē)時(shí)，我有點(diǎn)后悔，但再想想：如果去了，會(huì)給我的童年增加點(diǎn)色彩。

　　車(chē)終于開(kāi)了，一開(kāi)始，車(chē)子往上走時(shí)，我不禁這樣想：什么過(guò)山車(chē)，不過(guò)如此嘛!沒(méi)想到，車(chē)子突然一下子往下“滑”，我覺(jué)得自己好像要掉下去似的，我的靈魂也一瞬間飄到了九霄云外。突然來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，嚇得我閉上眼睛尖叫!又不知什么時(shí)候，車(chē)子一下子來(lái)了個(gè)大旋轉(zhuǎn)，把人都倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，突然覺(jué)得真頭暈，接著又是七、八個(gè)旋轉(zhuǎn)，有一種害怕的感覺(jué)，還來(lái)了個(gè)扭麻花。漸漸地，車(chē)慢了下來(lái)，我仿佛感覺(jué)到自己的靈魂從云朵中“飄”回來(lái)了!走路時(shí)總感覺(jué)不到自己，這時(shí)走路還是提心吊膽，手還在顫動(dòng)，我想：“十環(huán)過(guò)山車(chē)”的“威力”可真大呀。

　　接著我們?nèi)ネ嫘�轉(zhuǎn)木馬，它讓人感覺(jué)很舒服，不會(huì)像過(guò)山車(chē)一樣，閉著眼睛，屏著呼吸，心情緊張。我坐在一匹“可愛(ài)的小馬”上，踏著去天堂的路，回憶著小時(shí)候坐旋轉(zhuǎn)木馬的樣子，品味著一絲快樂(lè)，回味著一縷幸福。啊!終于到“天堂”了!那優(yōu)美的音樂(lè)隨著一上一下的木馬，就像自己是小公主般的滋味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始尋找一些新的玩意兒——水上劃船。本來(lái)我不想去了，但我想：如果我不去，過(guò)后會(huì)不會(huì)覺(jué)得太可惜了呢?或許去了會(huì)終生難忘的`。于是我們決定到水上劃船。我們買(mǎi)到了雨衣。排隊(duì)準(zhǔn)備坐船，這時(shí)，我的心情還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。

　　終于輪到我們登上船了。船順著水向上緩慢前進(jìn)，我想：這哪是什么刺激嘛，根本就是坐船飛天。嘩，嘩，嘩，嘩……船緩緩平駛，我覺(jué)得沒(méi)什么，剛想著時(shí)，船就往下“走”，“雨水”突然從天而降……印象深刻的是：船剛進(jìn)入那個(gè)時(shí)候，我就被弄得臉上灑滿了水花。沒(méi)過(guò)多久，船就“帶”著我們?nèi)サ搅私K點(diǎn)……

　　往前走，我們就來(lái)到了“天旋地轉(zhuǎn)”。這里，我和琳姐姐坐上去，它就慢慢啟動(dòng)，最先是慢慢的，低低的，然后越來(lái)越快，越來(lái)越高，讓我們看到了整個(gè)歡樂(lè)世界，真好玩呢!根本不會(huì)害怕。

　　快樂(lè)往往是從生活中找到的，歡笑常常是從快樂(lè)中得到的。相信長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界會(huì)給我的童年帶來(lái)很多快樂(lè)和歡笑�？鞓�(lè)的世界，歡笑的天堂——可愛(ài)又好玩的長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界!

小學(xué)生作文13

　　暑假，爸爸說(shuō)要給我安排一次特別的勞動(dòng)實(shí)踐，我開(kāi)心極了，美美地幻想著在一片田野里，我用小鏟挖出一個(gè)又一個(gè)紅薯，再將這些驚喜裝入小籮筐，烹成小菜：或是去果園采葡萄，采一顆吃一顆，酸甜直沁心脾；又或者去海上學(xué)習(xí)打魚(yú)，想想就很刺激！可是，爸爸卻是讓我獨(dú)立去超市買(mǎi)菜，我的心一下子涼了大半截。但轉(zhuǎn)念一想，所謂“勞動(dòng)”，不也包括買(mǎi)菜嗎？而且從來(lái)都沒(méi)獨(dú)自做過(guò)，也算是一次難得的挑戰(zhàn)吧！于是我一手提著購(gòu)物袋，一手拿著錢(qián)和購(gòu)物清單出門(mén)了！

　　超市離家并不太遠(yuǎn)，我徒步而行。天上火辣辣的太陽(yáng)好像故意與我作對(duì)，惡狠狠地朝我噴著熱氣，還沒(méi)走到超市，我已經(jīng)大汗淋漓，心中不由感嘆：“平時(shí)爺爺每天出門(mén)買(mǎi)菜，有時(shí)還要帶著小弟弟，真是太不容易了！xxx

　　終于到了超市門(mén)口，迎面碰到幾個(gè)小區(qū)里的阿公阿婆買(mǎi)好了菜正出來(lái)，他們用贊賞的目光盯著我看，我有些不好意思了，趕緊三步并作兩步走進(jìn)了超市。

　　我徑直走到蔬果區(qū)，興致勃勃地從貨架旁撕下一個(gè)塑料袋，用手捻開(kāi)，選出了四個(gè)又大又紅的西紅柿放進(jìn)去，擰巴好袋口后放進(jìn)購(gòu)物袋。因?yàn)槠綍r(shí)隨著媽媽逛超市沒(méi)少給她搭把手，所以這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是輕車(chē)熟路了。很快地，我裝好了黃瓜、茄子、長(zhǎng)豆。購(gòu)物袋越來(lái)越沉了，我感覺(jué)到越來(lái)越不方便，其至有點(diǎn)狼狽了，再看看別人，突然想起來(lái)，我怎么忘記推購(gòu)物車(chē)了呢，這么好的裝備我居然沒(méi)有用起來(lái)，本來(lái)想去超市門(mén)口推購(gòu)物車(chē)的，但看看清單只差個(gè)豆腐了，算了，咬咬牙堅(jiān)持一下吧。

　　來(lái)到豆腐攤前，我開(kāi)始發(fā)難了，這豆腐水嫩水嫩的，怎么拿呀，稍微用點(diǎn)力指不定它就變成豆腐渣了，它們軟軟地趴在板面上，與自己的一幫難兄難弟們貼得緊緊的。我試著用手去鏟卻無(wú)從下手。當(dāng)我急得直冒汗時(shí)，一位阿姨善意地看著我直發(fā)笑：“我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)阿姨用手指輕輕一撥，一塊豆腐便乖乖地滑出了隊(duì)伍，接著阿姨張開(kāi)塑料袋袋口套住豆腐，手指頭在豆腐根部稍稍戳了幾下，然后雙手巧妙地一抖，那豆腐就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)去了。我接過(guò)豆腐連聲說(shuō)謝謝，阿姨還夸我：“這么小就會(huì)幫家里買(mǎi)菜了，真不錯(cuò)！”聽(tīng)了阿姨的話，我羞紅了臉。

　　接下來(lái)終于可以加入到浩浩蕩蕩的排隊(duì)大軍去過(guò)秤打價(jià)碼了，一想到馬上就可以付款結(jié)賬回家了，心里還有點(diǎn)小得意呢�？墒敲偷匚野l(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，我記得弄豆腐前把購(gòu)物清單扔垃圾桶了，當(dāng)時(shí)錢(qián)還在手里的，應(yīng)該是拿豆腐時(shí)弄丟的，于是我急匆匆地回去尋找。果然在豆腐攤的臺(tái)面上，那張已經(jīng)被我操成紙棒一樣的紙幣正靜靜地躺在那兒等待著它的小主人呢！

　　錢(qián)找到了我非常開(kāi)心，一切總算有驚無(wú)險(xiǎn)吧。后面我可再也不敢掉以輕心了，時(shí)時(shí)提防著，學(xué)著別人的`樣子，小心冀翼地配合著超市的工作人員過(guò)秤，付款，生怕一不小心又會(huì)給他們帶來(lái)不必要的麻煩。

　　當(dāng)我提著勝利的“果實(shí)”走在回家的路上，頭頂?shù)奶��?yáng)更加毒辣了，但我心里卻感到無(wú)比的輕松和愜意。家的輪廓已然在望，我仿佛看到了爸爸媽媽會(huì)心的笑容！

小學(xué)生作文14

親愛(ài)的籃球隊(duì)的同學(xué)們：

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過(guò)去了。很高興你們喜歡籃球運(yùn)動(dòng)并為之努力學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們每個(gè)人都進(jìn)步很大！無(wú)論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。

　　本學(xué)年的籃球隊(duì)的訓(xùn)練只剩下要比賽的12名隊(duì)員了。在抉擇參加比賽隊(duì)員的那段日子里，我思考了很久，你們每一個(gè)人都讓我不舍。因?yàn)槟銈兌己軆?yōu)秀！但是比賽是有人數(shù)限制的，你們中的大部分同學(xué)落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因?yàn)槟銈兣c他們付出了同樣的時(shí)間與汗水，甚至比選上的同學(xué)更認(rèn)真！更刻苦！可結(jié)果卻未能代表學(xué)校出征比賽。似乎付出并沒(méi)有收獲，其實(shí)不然。

　　通過(guò)一學(xué)年的訓(xùn)練，你的籃球技術(shù)得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規(guī)則，你在班級(jí)里已經(jīng)是個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)的佼佼者�，F(xiàn)在的你們就像一顆火種，可以把籃球運(yùn)動(dòng)向班級(jí)里的其他同學(xué)傳播，教授他們籃球技能，教導(dǎo)他們籃球規(guī)則，讓他們同你一樣愛(ài)上籃球。星星之火可以燎原！梁老師希望你們把對(duì)籃球的喜愛(ài)傳遞給你身邊的人，讓更多的人喜歡籃球并參與籃球運(yùn)動(dòng)。同時(shí)有可能你可以組織你們班的同學(xué)成立班級(jí)籃球隊(duì)。日后有機(jī)會(huì)還能與別的班級(jí)一較高下，切磋球技。

　　除了籃球技術(shù)與規(guī)則外，梁老師最希望你們學(xué)會(huì)的是團(tuán)隊(duì)配合。所謂一個(gè)好漢三個(gè)幫。在訓(xùn)練的過(guò)程中你是否還記得梁老師始終要求你們配合、配合再配合。經(jīng)常批評(píng)你們只會(huì)自己跑卻始終擺脫不了對(duì)手的防守。這時(shí)候如果你放棄去拿球進(jìn)攻的想法主動(dòng)為同伴做個(gè)掩護(hù)，同伴就可以輕松擺脫防守獲得進(jìn)球。雖然進(jìn)球的不是你，但是你才是這粒幕后英雄不是嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，時(shí)常會(huì)有與同伴組建團(tuán)隊(duì)相互配合完成任務(wù)的時(shí)候。好的團(tuán)隊(duì)就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最后的人。這樣的人在團(tuán)隊(duì)里不一定是最突出的，但是是團(tuán)隊(duì)里最需要的`人，是決定團(tuán)隊(duì)勝利與否的人。

　　在平時(shí)的訓(xùn)練賽中，有一個(gè)有趣的現(xiàn)象。技術(shù)好的同學(xué)大家搶著要，技術(shù)不好的同學(xué)大家都不要。但是一段時(shí)間后一部分技術(shù)不好的同學(xué)有的變成了大家喜歡的隊(duì)友，一部分技術(shù)不錯(cuò)的同學(xué)卻在小組間推來(lái)推去。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？那一部分技術(shù)不好但被所有隊(duì)友喜愛(ài)的同學(xué)，他們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中積極的拼搶?zhuān)�積極的給同伴做掩護(hù)，雖然一場(chǎng)比賽他沒(méi)有進(jìn)一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊(duì)友獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)，輕松得分。反觀那一部分技術(shù)不錯(cuò)但不被歡迎的同學(xué)，最大的特點(diǎn)是喜歡自己?jiǎn)未�，不傳球，不配合，甚至喜歡指責(zé)隊(duì)友。盡管他一場(chǎng)比賽能得很多分，但這個(gè)隊(duì)卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們?cè)谄綍r(shí)的生活中都能成為能幫助和鼓勵(lì)同伴的同學(xué)。

　　如果你熱愛(ài)籃球就不要放棄它，它能給你帶來(lái)身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼。籃球運(yùn)動(dòng)中，有很多的人生哲學(xué)，希望在你們接觸它的過(guò)程中能慢慢領(lǐng)會(huì)。我期待你們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

小學(xué)生作文15

　　如果說(shuō)，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是我的特長(zhǎng)，這是否有點(diǎn)兒太“那個(gè)”了；如果說(shuō)，在班里或年級(jí)里，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)比較好、也比較穩(wěn)定，這是事實(shí)，這是客觀存在。如此成績(jī)，是這樣得來(lái)的??

　　一、起步早，基礎(chǔ)牢

　　入學(xué)前，我就開(kāi)始了語(yǔ)文學(xué)習(xí)。先是在電腦鍵盤(pán)上，學(xué)拼音打字，學(xué)的第一個(gè)字就是我的姓李。此后，我就這樣一個(gè)字、一個(gè)詞的學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了拼音，又學(xué)會(huì)了打字、認(rèn)字，一直到既會(huì)讀注拼音的兒童作品，又會(huì)讀無(wú)拼音作品。讀完學(xué)前班，家長(zhǎng)用《中華字經(jīng)》（4000字）對(duì)我進(jìn)行一次測(cè)試，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了近3000個(gè)字。這時(shí)，我看普通的讀物已經(jīng)很少有文字障礙了。從那時(shí)起，我便開(kāi)始對(duì)一些兒童文學(xué)作品感興趣了。但在閱讀的時(shí)候，難免遇到一些生字，為此我又學(xué)會(huì)了查字典。家用電腦上網(wǎng)之后，我還受到了互聯(lián)網(wǎng)“百度搜索”的幫助，閱讀中遇到了問(wèn)題，在百度中搜索，便會(huì)方便快捷地找到答案。電腦在學(xué)習(xí)方面早已成為我不可缺失的良師益友。就這樣，為入學(xué)后學(xué)好語(yǔ)文打下了牢固的基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)好語(yǔ)文很重要

　　語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)課，也可以說(shuō)，它是一門(mén)所有基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)課。學(xué)好語(yǔ)文特別重要，從某一個(gè)角度看，它能影響人的一生，緊緊和一個(gè)人的生存發(fā)展前途命運(yùn)連在一起。有幾個(gè)語(yǔ)文課學(xué)得很糟，而其它學(xué)科學(xué)得很好的同學(xué)呢？又有哪一個(gè)字寫(xiě)得漂亮，文章寫(xiě)得好的人會(huì)在工作單位不受歡迎的呢？最現(xiàn)實(shí)的一個(gè)事實(shí)，在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候，往往有一些同學(xué)老是看不懂，所以列不出式子，算不出結(jié)果，只能得個(gè)大零蛋。將來(lái)他升學(xué)、謀職能不遇到困難么？即使他考上大學(xué)，他能學(xué)有所成嗎？由此可見(jiàn)，學(xué)好語(yǔ)文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！正是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了學(xué)好語(yǔ)文的重要性，我才付出了百倍的努力。沒(méi)有白費(fèi)的力氣，如今我已經(jīng)獲得了較好而穩(wěn)定的成績(jī)。

　　三、學(xué)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃

　　“興趣是最好的老師”，但興趣是逐漸培養(yǎng)出來(lái)的。我學(xué)語(yǔ)文的'興趣就是從學(xué)漢語(yǔ)拼音和電腦打字開(kāi)始的。我特別喜歡課外閱讀，從學(xué)前班至今，我已經(jīng)讀了近400本書(shū)，平均每本書(shū)有三四百頁(yè)。我最喜歡的是兒童文藝作品，特別是鄭淵潔、楊紅櫻、張之路、黃霖等作家的作品，我讀起他們的作品來(lái)廢寢忘食、如癡如醉。讀起科普讀物來(lái)也是愛(ài)不釋手，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》等。特別是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我看了一遍又一遍，翻了一次又一次，真的讓我給讀“破”了。目前，我還訂了五份報(bào)刊雜志，對(duì)上面的文章我沒(méi)有放過(guò)一篇�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我對(duì)這句名言深有體會(huì)，好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在這方面，我確實(shí)受益匪淺。課外閱讀使我積累了許多好詞佳句和寫(xiě)作素材，我面對(duì)作文題，不能說(shuō)揮筆成章，但極少感到困惑。20xx年1月4日，在老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了一篇童話，篇名是《貝貝和白白的故事》，被小山書(shū)屋采用發(fā)表，還得到了另外幾個(gè)網(wǎng)的轉(zhuǎn)載，我的筆名是“李艄公”�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣已經(jīng)變成了我學(xué)好語(yǔ)文的動(dòng)力，愿和同學(xué)們一起交流，共享成績(jī)的提高和內(nèi)心的快樂(lè)。

　　篇三： 談我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)

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