小學(xué)生優(yōu)秀作文精選(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無計可施，終于答應(yīng)了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。
不一會，我們就到了姥姥家，我連屋都沒進，就直奔櫻桃樹下，我抬頭一看，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，一個個櫻桃像水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的`。我來不及細看，上了櫻桃樹，隨手摘了一大把，用水沖了一下，就丟進嘴里，頓時，一股清香帶酸的味道鉆井了我的心里，顯然這些櫻桃沒熟，我看見爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那么甜，我不服氣，剛想上樹再摘，爸爸叫住我說：“紅的櫻桃才是熟透的”。
我又上了樹，按爸爸說的去摘紅的大的，不一會，我摘了滿滿一籃子櫻桃，用水沖好，放進嘴里，甜津津的，一點也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說：“文文摘得可真甜��！”爺爺媽媽吃了我摘的櫻桃也說甜。我心想：明年我還要來摘櫻桃吃。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是誰？
身份證說：北冥染，20xx年11月30日出生，現(xiàn)居西厝村。
媽媽說：她呀，是我的一個小助手，每次我干家務(wù)活的時候，她都搶著幫我干，非常孝順。
爸爸說：這個小同志呀，調(diào)皮機靈，是我的`開心果，每當我累的時候，她都會幫我按摩，還會講笑話給我聽。
姐姐說：我和我的妹妹經(jīng)常吵架，不過吵完了又會和好，看，她又在飯桌旁和我搶飯菜了。
書籍說：她呢是一個十分愛看書的孩子，記得她常常因為看書忘記了吃飯，因為她總是認為書比飯好吃，雖然我被她“吃”著，但看到她喜歡讀書還是很開心的。
筆說：她是我最好的朋友，每當她放假時，她就會拿起我來寫作文，我看著她寫出的作文，感到十分欣慰。
紙說：我是她離不開的東西，每次她要干些什么，我都會幫助她。
這個她是誰呢，是我？是我就是我！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
未來的機器老師即溫柔，又善解人意。
未來的老師一個機器人，開學(xué)的`第一個星期，機器人老師會仔細觀察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的性格，給他們制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師，并同時工作，大機器人老師教學(xué)，小機器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有做作業(yè)時，小機器人老師就會提醒他（她）們，還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯時，機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學(xué)生傷心時安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂。
機器人老師還是一個百箱，你需要文具時，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說文具的名稱，機器人老師就立刻會給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來的機器人老師！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我無聊的在家里“巡邏”著，這時我走到了媽媽房間的門口聽到了再熟悉不過的句子：“心如你來幫媽媽選選項鏈吧。”我走了進去，看到媽媽又在那鏡子前自我陶醉。“唉，大人真麻煩，要帶什么項鏈、戒指還有耳環(huán)。不像我們小朋友清清爽爽的，多好呀。真不懂大人在干什么�！蔽也挥勺灾鞯剜止局Ｎ议_始從媽媽的飾品盒里找項鏈。
媽媽今天穿的是黑衣服那就應(yīng)該戴一條顏色比較鮮艷的吧。于是我在飾品盒里搜出來一條銀白色的項鏈，遞給媽媽。媽媽戴上之后我吐了吐舌頭，媽媽也不高興的'皺著眉頭�！斑@條項鏈太秀氣，所以顯得你的脖子有一點點點……粗�！蔽倚⌒囊硪淼恼f，聲音也愈來愈小。為了不刺激媽媽那幼小的不能再幼小的心靈，我就不得已的把口水給了這個“點”字。媽媽好像是被我都笑了，揚起了嘴角。幸好我沒聽到稱體重時猶如世界末日來臨的“女高音”，我不由得松了一口氣。但好景不長，這聲嘆息聲被媽媽那雙敏銳的耳朵捕捉到了。她仿佛看透了我的想法又有些得意的眼神讓我有些想舉手投降，又讓我明白了一個道理：心有靈犀未必是好事。
媽媽堅持不懈的把飾品盒里的的所有項鏈都試戴了一遍，邊試戴還邊“呈現(xiàn)”最甜美的笑容。結(jié)果也都是興奮的戴上失望的取下來。我真想代替媽媽對項鏈說句話：請被再浪費我的寶貴笑容了。最后媽媽實在無奈，就清清爽爽的走了，但她始終沒忘記用那名牌的香水噴噴自己。
這就是我心目中的最“美”媽媽，也就是最臭美、最美麗的媽媽。不過我還是很佩服媽媽能在鏡子前進入超越自我的第二空間。你是否也有同感呢？這可能是全天下女人共有也是獨有的本能吧。
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