節(jié)約糧食的學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的節(jié)約糧食的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約糧食的學(xué)生作文1
幾個(gè)星期前，老師在集會(huì)上說(shuō)我們小學(xué)也要開(kāi)始節(jié)約糧食，實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)。聽(tīng)了這句話，我回到教室就開(kāi)始思考起來(lái)。
大家跟我算一算：我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)平均有12個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)平均45人，那么全校有45×12×6=3240人，如果每位同學(xué)一餐浪費(fèi)一顆米飯，那么我校一個(gè)月就浪費(fèi)90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦，上面說(shuō)1000顆米約重25克，那么，我校同學(xué)一個(gè)月浪費(fèi)的糧食是291600÷1000×25=1458克，在校時(shí)間大約10個(gè)月那么要浪費(fèi)14580克，如果一個(gè)人一天吃250克米飯，那么我校浪費(fèi)的糧食可以供給14580÷250≈58人，我們實(shí)際上在校一年浪費(fèi)的`糧食可以供58人吃一天，而事實(shí)我們浪費(fèi)的糧食比我算得多得多，那就可以供給更多的人吃一天。
所以，我們要采取光盤(pán)行動(dòng)，節(jié)約糧食。
節(jié)約糧食的學(xué)生作文2
現(xiàn)在，我們的生活水平有了很大的提高，同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)要差一些。盡管“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”等大標(biāo)語(yǔ)、警示牌掛在了醒目的位置，但糧食被浪費(fèi)的現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮。例如，在吃飯時(shí)，許多人把吃剩的飯菜倒掉，雖然不是很多，但是積攢起來(lái)也是個(gè)不小的數(shù)目。１公斤大米大約有４萬(wàn)個(gè)米粒。我國(guó)約有１３億人口，若每人每天節(jié)約一粒米，可節(jié)約３２５００公斤大米，每年一共可節(jié)約１２００萬(wàn)公斤大米，這可以養(yǎng)活３５０００人。如果每人按每月吃２５斤計(jì)算，可供１０５萬(wàn)人吃一個(gè)月。假定一個(gè)人每月吃２０斤，那么這么多糧食足夠一個(gè)人吃上１億年。在這里，我提一個(gè)節(jié)約糧食的`方案。
1、吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，不浪費(fèi)飯菜，剩飯剩菜不倒掉。
2、在餐廳吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量，不要亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
3、吃飯盡量吃完，不浪費(fèi)。
4、在學(xué)校吃早餐，剩下的面包、點(diǎn)心不要扔掉，可以拿回家吃。
同學(xué)們，讓我們一起自覺(jué)地節(jié)約糧食吧，讓節(jié)約糧食成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
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