友誼的學(xué)生作文

時(shí)間：2024-07-18 15:29:49 小學(xué)生作文

友誼的學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的友誼的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的學(xué)生作文

友誼的學(xué)生作文1

　　從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。

　　朋友如打開(kāi)的窗戶(hù)，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有朋友的祝福，就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)我們處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。

　　真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的'態(tài)度，既誠(chéng)懇地給他提出來(lái)。

　　朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)。

　　朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信;友誼需要給予與分擔(dān);友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽(tīng)。

友誼的學(xué)生作文2

　　有一句名言，是這樣說(shuō)的：把老朋友丟掉換成新朋友無(wú)異于丟掉果實(shí)買(mǎi)進(jìn)花！朋友是永久的，并不像流星一樣短暫。如果，你丟掉了一個(gè)朋友，就丟掉了一份信任，一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛(ài)，一份溫暖。我覺(jué)得，一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你，安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友；在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，希望你下一次成功還是你的是真正的朋友；在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。

　　有一些同學(xué)男女是朋友，這并不希奇，可是就是有同學(xué)說(shuō)三道四，這是不對(duì)的`，男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康，比如說(shuō)，你的好朋友之間沒(méi)有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。

　　我有一個(gè)好朋友，叫王月，她為什么是我的好朋友呢？因?yàn)橛幸淮�，那是小學(xué)的時(shí)候，班主任的女兒是我們班的，她非常霸道，她在班上給我取了一個(gè)外號(hào)，叫霉巴。她這樣一喊，班上很多人都不理我了，我感到很傷心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就幫我還擊，現(xiàn)在，我和她分隔兩地，不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，都上初中，她在三中，我在一中，我們經(jīng)常來(lái)往，我為有這么一個(gè)朋友而高興！

　　在我看來(lái)，現(xiàn)在朋友都沒(méi)有以前的好，同學(xué)們，朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn)，祝你們有一個(gè)這樣的好朋友，如果有的話，請(qǐng)一定要珍惜，如果沒(méi)有，趕快培養(yǎng)一個(gè)吧��！

友誼的學(xué)生作文3

　　一顆糖果，最終成了我心靈的愛(ài)撫，那么這糖果到底蘊(yùn)含著怎樣的奧秘呢?

　　我大概還在讀四年級(jí)的時(shí)候吧，一次語(yǔ)文考試把我推向崩潰的邊緣!我和我最好的朋友——羅力凡考的都不怎么樣。放學(xué)了，大家拿著試卷了，有喜悅，有悲傷，有自責(zé)。

　　走在路上，羅力凡貌似十分開(kāi)心，那可真是讓我很不解，為什么考試沒(méi)考好還這么開(kāi)心呢?當(dāng)我好奇的問(wèn)：“羅力凡，你和我一樣都沒(méi)有考好，可你為什么這么開(kāi)心呢?”羅力凡卻回頭一笑，說(shuō)：“為什么要傷心呢?哭著是過(guò)，笑著也是過(guò)，還不如吃顆糖果開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了�！闭f(shuō)罷，羅力凡把手腕一翻，一顆糖果便神奇地出現(xiàn)在他手中，我拍手叫好，羅力凡把糖遞給我，說(shuō)：“吃吧，放心吧，我還沒(méi)那膽子下毒哩!”

　　我拿起糖果，竟然木頭似的呆了一會(huì)兒，剛回過(guò)神來(lái)，便毫不留情地扒下它的“衣服”，我看見(jiàn)了糖果在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，剛剛放在放在嘴里，心中突然涌出一股我從未有過(guò)的感覺(jué)，那感覺(jué)十分甜蜜，哦!我知道了，這是友誼的味道啊!那味道甜在嘴里，淚在心里，而那甜蜜的味道卻把淚裹在心中。眼淚在眼中打轉(zhuǎn)時(shí)羅力凡卻叫住了我，說(shuō)：“喂，徐贛之，你沒(méi)事吧!”眼淚在流出之際,竟然如海綿一般吸了回去。就這樣，我與羅力凡吃著糖果開(kāi)開(kāi)心心的`回家了，雖然那感覺(jué)就只有一瞬間，可那種感覺(jué)就永遠(yuǎn)的留在了我的心中，刻在了我的腦海之中，成了我一生都不會(huì)忘記的一刻!

　　以后，我開(kāi)心時(shí)吃一顆糖果，讓我更加開(kāi)心。不開(kāi)心時(shí)也吃一顆糖果，讓不開(kāi)心變成開(kāi)心。

友誼的學(xué)生作文4

　　友誼，我最寶貴的財(cái)富

　　今天，我伏在桌上，埋頭寫(xiě)著考卷，看到這個(gè)題目，不禁讓我想到了你。雖然我早已忘記了你的名字，但在這一刻，你同我的記憶，跨越了十一年的光陰，重新浮現(xiàn)在腦海。那是我收獲的第一份友誼，更是我最寶貴的財(cái)富。

　　那一天，我穿了一件紅色的紗裙去上幼兒園，可我剛踏進(jìn)教室，一群小男生就圍著我笑起來(lái)，對(duì)我的裙子評(píng)頭論足，也忘記了他們說(shuō)了些什么，只記得我那時(shí)很難過(guò)，就抽泣起來(lái)，但他們并不打算就此罷休，反而還變本加厲，我越哭越傷心。正在這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，大聲地斥責(zé)那些男生，還安慰我，我抬起頭，看到你稚氣的臉上那明媚的笑顏，那一刻，我覺(jué)得即便是窗外耀眼的`陽(yáng)光，也成了你的陪襯。于是我漸漸止住了哭聲。

　　從那天起，我們的關(guān)系越發(fā)要好，如果我們能一起上小學(xué)甚至初中，那么該有多好。正當(dāng)我們成為每天都形影不離的最好的朋友時(shí)，我們幼兒園畢業(yè)了，即將面對(duì)分離。那時(shí)，我們誰(shuí)都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀冞€不懂得分別，天真的以為我們以后還會(huì)一起上學(xué)，放學(xué)，玩耍。

　　我們最后一次見(jiàn)面，是在幼兒園的大門(mén)前，你說(shuō)讓我等你一下，就跑進(jìn)了商店，過(guò)了不久，你回來(lái)了，手里拿著一個(gè)玩具電話和一瓶泡泡水。你把玩具電話遞給了我，說(shuō)：“送給你，以后別忘了給我打電話啊！”我接了過(guò)來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“一定會(huì)記得”

　　然后，你向右轉(zhuǎn)，我向左轉(zhuǎn)，誰(shuí)都沒(méi)有想到，曾經(jīng)那么要好的朋友，從此以后我們的人生就像兩條平行線，再也不會(huì)有交集。也正是因?yàn)橛颜x，讓我每當(dāng)回想起童年時(shí)，感覺(jué)到更加甜蜜，更加快樂(lè)，多年之后，我依然會(huì)記得，曾經(jīng)有一個(gè)人，讓我收獲了第一份友誼，讓我的童年多了一份快樂(lè)，并且永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　友誼，我最寶貴的財(cái)富！

友誼的學(xué)生作文5

　　茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而過(guò)，無(wú)數(shù)次也換不來(lái)一次邂逅，相遇便是緣，但緣不是膚淺的相識(shí)，而是經(jīng)過(guò)一番錯(cuò)過(guò)，數(shù)次糾結(jié)，到最后還能牽到手的，才謂之緣。

　　有一個(gè)特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

　　記得好小好小的時(shí)候，也就是剛剛有記憶，每天都跟很多男孩子在一起玩，那時(shí)候特別幼稚，特別可愛(ài)，牽著手到小賣(mài)部買(mǎi)棉花糖，牽著手唱只有我們才能聽(tīng)懂的歌，可是現(xiàn)在再想想，覺(jué)得好夸張，自己竟然做過(guò)這種事情，可是，為什么有這種奇怪的感覺(jué)？

　　有人說(shuō)：男女之間不會(huì)存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會(huì)美麗綻放，在異性之間只會(huì)枯萎變質(zhì)嗎？真的好無(wú)奈，只是世人看事太復(fù)雜，明明是很好的`友情，卻要被冠以早戀的諢名，試問(wèn)，有誰(shuí)可以接受？于是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至惡意，可是你們說(shuō)：他們分手了。

　　相比下，和男同學(xué)相處的比女的好，就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì)，可是，好事者又來(lái)問(wèn)：你喜歡***嗎？我能回答什么？當(dāng)然喜歡，如果不喜歡，為什么要做朋友呢？

　　或許我只是一廂情愿的稱(chēng)他們?yōu)榕笥�，或許他們壓根沒(méi)有我這個(gè)朋友，或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實(shí)，我們都渴望純潔的友誼。

　　朋友，真的很希望牽起你們的手，一起快樂(lè)，一起悲傷。只是，我的小期盼太不切實(shí)際，而這個(gè)世界太實(shí)際了。

友誼的學(xué)生作文6

　　古人云：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！敝鴿鉂馇橐庾屛覀�?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天，一位朋友悄然離去。

　　自小，我便生長(zhǎng)在渭南市中心醫(yī)院這個(gè)環(huán)境了。因?yàn)檫@種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起，這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖，天天粘在一起。曾一起翻墻，上樓頂。成了我們“光輝”的過(guò)去�？勺詮牧昙�(jí)，一切似乎發(fā)生了微妙的變化。

　　我有一位好哥們，他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云：“誰(shuí)權(quán)大也�！痹唬骸靶旌揽埔病！蔽覀�?cè)焯煺宜妫勺詮纳狭肆昙?jí)，他變了。

　　自從上了六年級(jí)，他不出來(lái)玩了。就連星期六，星期天都不出來(lái)了。沒(méi)有了這位核心人物。我們玩的`時(shí)候總感覺(jué)缺一個(gè)人。我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常在冬天燒火，每年都是我們幾個(gè)人，燒火每年都能成功�？勺詮臎](méi)有了他，火苗似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息，也不旺盛了。

　　上初一時(shí)，情況還能有所好轉(zhuǎn)。徐豪科和我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué)，一起回家，雙休日還能玩一玩，可上初二時(shí)，他要到西安上學(xué)，他走的那一夜，似乎又像六年級(jí)的夜晚，靜靜地……

　　朋友，你走了，可你要知道，兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。

友誼的學(xué)生作文7

　　奶奶生病住院了，我跟著老媽去探望她老人家，還是如同小時(shí)候一般不喜歡醫(yī)院里的那股味道。但是我仍然安分地坐在奶奶病床前。

　　奶奶對(duì)面病床上躺著一位不到三十歲的年輕阿姨，看起來(lái)很憔悴，聽(tīng)說(shuō)她得的是“格林巴利綜合癥”,死亡率極高。她鼻子里插著根管子，進(jìn)食就是用這根管子直入食道;她呼吸特困難，每五秒鐘都要吐一次痰，但由于無(wú)力只能掛在嘴邊;這病還有一個(gè)重要特征就是全身肌肉萎縮。因此，阿姨身邊守護(hù)的人特多，她們相互稱(chēng)大姐、二姐、小妹。姐妹們細(xì)心地照顧著生病阿姨，定時(shí)用針管向管子里注食，不停地擦拭著阿姨嘴邊的痰液，不間斷地做全身按摩。

　　醫(yī)生說(shuō)，由于對(duì)癥治療和她姐妹們的精心照顧，阿姨已經(jīng)完全可以恢復(fù)健康，真是太讓人高興了，有親姐妹真好，我想。第二天我沒(méi)去醫(yī)院，媽媽去了，回來(lái)后就迫不及待的'地告訴我，照顧奶奶同病房阿姨的不是她的親姐妹，只是她的一些朋友，阿姨的丈夫骨折了，所以她的朋友們都來(lái)照顧她，象親人一樣，友誼啊!媽媽有些激動(dòng)。友誼真好，我想。

　　友誼是互相排憂解難，友誼互相是寬容、理解，友誼是相互支撐，友誼是地久天長(zhǎng)!有位哲人這樣評(píng)價(jià)友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”我說(shuō)，友誼是世上最美麗的花朵，不是生長(zhǎng)在土壤里，而是開(kāi)放在人們心靈的曠野中。它象一朵火紅的月季，在祖國(guó)的大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外，月月綻放，天天流芳……

友誼的學(xué)生作文8

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。

　　這次，單元考試的分?jǐn)?shù)在課堂上公布于眾。當(dāng)來(lái)世念到我時(shí)“賀薏璇，81分！”我知道我得了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們用鄙視的目光向我看來(lái)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一想到媽媽會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了。

　　回到家，我躡手躡腳地就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后就裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！睕](méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？” 我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎？”

　　媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！� 于是，我打開(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的'是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著—個(gè)笑臉呢!媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行！”

　　我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽?zhuān)o了我一份精神上的好禮物。

友誼的學(xué)生作文9

　　正當(dāng)我滿心歡喜地想去找我的好朋友分享我的好消息時(shí)，卻聽(tīng)到一個(gè)天打雷劈的消息。

　　我的好朋友正在和其他人談話，扭曲的面孔，猙獰的表情，惡毒的語(yǔ)言出現(xiàn)在我面前�！八�，煩死了，只不過(guò)我太心軟讓她贏了那場(chǎng)比賽，她就在那炫耀，也不掂量掂量自己有多少斤斤兩�！蔽业�'好朋友，毫不掩飾地在其他人面前吐出罵我的語(yǔ)言。只見(jiàn)其他人紛紛點(diǎn)頭，我在心中吶喊道，不是這樣的，不是這樣的。我那所謂的朋友一直對(duì)我指手畫(huà)腳，由頭批評(píng)到尾。為避免尷尬的情況出現(xiàn)，我只能默不作聲，靜靜地聆聽(tīng)她們狠毒的話語(yǔ)。

　　第二天，我仍對(duì)這事耿耿于懷，我不想對(duì)此事太過(guò)張揚(yáng)，只想慢慢地遠(yuǎn)離她的身旁。可是，人就是這么虛偽。她昨天才說(shuō)完我的壞話后，今天就滿臉笑容，挽著我的手，開(kāi)始和我扯東扯西，聊起天來(lái)。看到她這樣的行為，我的心頓時(shí)涼了，勉強(qiáng)地笑了笑，不再理會(huì)她的動(dòng)作，她說(shuō)一句，我便搭一句，當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生。

　　可能你會(huì)覺(jué)得我虛偽，可能會(huì)覺(jué)得我懦弱，但表面上的朋友，總好過(guò)明面上的敵人，不是嗎？

友誼的學(xué)生作文10

　　為什么說(shuō)友誼是可貴的呢？是因?yàn)樗o我了快樂(lè)、幸福、方便，讓我的生活不再枯燥無(wú)味，變得五彩繽紛。

　　記得有一次，上美術(shù)課，我的鉛筆沒(méi)帶，我的同桌張蕾有，可她也只有一只，但我還是厚著臉皮去問(wèn)她借，她竟然毫不猶豫的借給了我，她說(shuō)她等我畫(huà)完了她再畫(huà)。由于我畫(huà)的太慢，快到下了課我還沒(méi)畫(huà)完，而張蕾卻一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)，老師還因?yàn)檫@件事批評(píng)了她，我非常愧疚，當(dāng)老師問(wèn)她怎么沒(méi)畫(huà)時(shí)，我的心快從喉嚨管里跳出來(lái)了，我認(rèn)為張蕾會(huì)說(shuō)我沒(méi)帶筆她給我借了，那老師就會(huì)把我大罵一頓，但她卻沒(méi)有這么說(shuō)，她所說(shuō)的話讓我大吃一驚，她竟然說(shuō)是她自己的鉛筆沒(méi)帶，結(jié)果老師又一次對(duì)她發(fā)脾氣，我的心里更不是滋味兒了。

　　記得還有一次，我的作業(yè)沒(méi)做好，媽媽把我臭罵了一頓，還打了我，我的心里很難受，想找一個(gè)人傾訴一下，我就打了我的同桌——張蕾的電話。我對(duì)張蕾說(shuō)了事情的`來(lái)龍去脈，她就來(lái)安慰我說(shuō)她以前也有過(guò)這樣的事，她說(shuō)她是先去向大人承認(rèn)錯(cuò)誤，再看一看漫畫(huà)書(shū)消消氣，我覺(jué)得也是，干嘛這么生氣，她又給我講了幾個(gè)笑話，弄得我笑掉了大牙，肚子都笑疼了，聊著聊著我的氣也都消了，是我的好朋友張蕾安慰了我受傷的心靈。

　　啊，友誼是多么可貴��！

友誼的學(xué)生作文11

　　友誼是多么的純真可貴，友誼是多么的天真無(wú)邪，友誼是多么的美好，此時(shí)此刻王勃寫(xiě)的詩(shī)句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈宦�(tīng)的徘徊在我的耳際。

　　回憶往事，流露出不少傷心事，令人悲痛欲絕。有一次，我遇到一件不幸之事，這件事一直埋藏在我的內(nèi)心深處，現(xiàn)在已經(jīng)扎根于我的內(nèi)心了！回想起來(lái)，心里不時(shí)泛起一陣陣傷痛！

　　一個(gè)字的釋義，造成了我和一位知己的矛盾，因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題，而糾結(jié)了不少痛恨情緣，真是令人發(fā)省。那是我們?cè)谝黄鹱x《小學(xué)生拼音報(bào)》中的.《伯牙絕鉉》課文中一個(gè)不起眼的字引起了我們注意，那就是伯謂世在無(wú)知音。中的謂字令我十分不解，之后我們便興趣大起地?zé)o休止的討論起來(lái)。我辯到：“謂”字深刻而含有哲理與奧秘！應(yīng)該是于是的意思！我滿臉一副自滿的樣子，雙手一揮自信滿滿的昂頭繼續(xù)走，他卻反駁到：“以我之見(jiàn)，”謂“是”就“的意思！難道你不認(rèn)同嗎？他給了我一個(gè)下馬威！我的心里是多么的難受，平日里最好的朋友，竟然如此的對(duì)待我！我的心里不痛快，雖然宰相肚里能乘船，但也不至于這樣吧

　　從那以后，我們互不理睬，然而這樣的糾紛一直沒(méi)完沒(méi)了。我們成了任何時(shí)間，任何地點(diǎn)的死對(duì)頭！甚至做什么事都互不相讓了！我們的仇恨一天天加深，成為了童年中的一個(gè)很深的創(chuàng)傷，永久的痛恨！

　　直到兩天后，我在也忍不住，她對(duì)我的冷言冷語(yǔ)，另眼相待，以及不屑一顧得表情！我放下了心中的仇恨，心中的痛楚，心口的創(chuàng)傷向她說(shuō)了一句：”對(duì)不起“我——錯(cuò)了！我不該與你生氣。正所謂”百年難遇一知己“！

　　她聽(tīng)到我的道歉聲，一瞬間熱淚盈眶，心里飽含著一股股暖流，緊緊擁抱在一起。

友誼的學(xué)生作文12

　　無(wú)論多么親密無(wú)間的好朋友，也會(huì)鬧別扭，我和她也不例外。

　　“在哪里呀，到底在哪里呀�！蔽夷钸吨�，滿頭大汗地翻著書(shū)包。我的書(shū)不見(jiàn)了，那是爸爸昨天買(mǎi)給我的新書(shū)呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我找的腰酸背痛，便起身來(lái)向四周望了望。突然一本書(shū)出現(xiàn)在我的視線中，我的書(shū)，那不是我的書(shū)嗎？我不由自主的走了過(guò)去，天哪，那真的是我的書(shū)！可是，書(shū)怎么會(huì)在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的書(shū)，對(duì)，就是這樣的，我心想著。

　　她走進(jìn)了教室，回到了座位上。我怒氣沖沖地走到她的面前，什么也沒(méi)問(wèn)，就大聲說(shuō)道：“你為什么要偷我的書(shū)！”委派說(shuō)話聲音太大了，許多同學(xué)都停下了手中的事，回過(guò)頭吃驚的望著我們。我又說(shuō)：“你怎么能這樣，我們是好朋友，如果你想看那本書(shū)，我可以借給你，可是你為什么要偷呢？”面對(duì)我的.質(zhì)問(wèn)，她沉默了。我把那本書(shū)帶了回家。

　　回到家里，我把作業(yè)全部寫(xiě)完，便拿出那本書(shū)，準(zhǔn)備一口氣看完。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我愣住了，上面用鋼筆寫(xiě)了一句話，一看那字剛勁有力，非常漂亮，那句話寫(xiě)道：祝愿我的親愛(ài)的女兒能夠愛(ài)上看書(shū)——愛(ài)你的爸爸媽媽。于是我下意識(shí)的又翻了幾頁(yè)，上面寫(xiě)著密密麻麻的筆記。

　　我很吃驚，慢慢地抬起了頭。天哪，我又大吃了一驚，原來(lái)我的書(shū)在書(shū)架上安安靜靜地躺在。后悔、內(nèi)疚、自責(zé)充滿了整個(gè)思緒。第二天，我拿著書(shū)，低著頭，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，還把書(shū)送給了我。

　　從那天起，每當(dāng)我再看到那本厚重而略顯破舊的書(shū)時(shí)，總會(huì)想起她，也總會(huì)感受到濃濃的友情。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據(jù)自己所見(jiàn)所想描繪的格外生動(dòng)，開(kāi)頭結(jié)尾相互承接，語(yǔ)言形象生動(dòng)，值得個(gè)位同學(xué)借鑒。

友誼的學(xué)生作文13

　　友誼是一串串跳動(dòng)著美妙音樂(lè)的風(fēng)鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋梁，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。

　　那是一次期末考試，離考試開(kāi)始大約還有十五分鐘，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備，我也不例外。我打開(kāi)文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書(shū)包，也沒(méi)見(jiàn)橡皮擦的影子�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！罢沂裁囱剑俊弊谖疑砗蟮男〖t關(guān)切地問(wèn)道�！跋鹌げ�，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎么辦，我這個(gè)人這么粗心，如果沒(méi)有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著急，焦急地望著文具盒發(fā)愣，不知所措。突然我感到椅子震動(dòng)了一下。我驚奇地回過(guò)頭看了看小紅。只見(jiàn)小紅毫不猶豫地把昨天新買(mǎi)的橡皮擦分成兩半，把其中的`一半遞給了我。“這……”我感激地望著小紅說(shuō)不出話來(lái)，緊緊地攥著這一截橡皮擦，一股暖流涌遍全身。

　　考試開(kāi)始了，我順利地完成試卷，但在我復(fù)查的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了有二道題答錯(cuò)了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯(cuò)誤的答案，寫(xiě)上正確的。此時(shí)，我對(duì)小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺(jué)得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。

　　考試結(jié)束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一只橡皮擦算得了什么，不要放在心上，友誼是建立在同學(xué)上，鞏固在真誠(chéng)中。這截橡皮擦送給你�！蓖〖t那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)互愛(ài)的精神。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)保存著這記載著友誼足跡的見(jiàn)證——半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠(chéng)的舉動(dòng)，全身就涌動(dòng)著似春風(fēng)，似明月的暖流，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田。

友誼的學(xué)生作文14

　　有時(shí)間在流逝，也許，我和她相遇都是緣份，我會(huì)感謝上蒼讓我遇見(jiàn)了她，遇見(jiàn)了我的。

　　----摘自《單翼天使》

　　是啊，以前友好過(guò)但是不是現(xiàn)在了，只是為了一些小事而爭(zhēng)論。

　　我和李祎倫肩并肩的走在那條通往食堂的路上。雖然是肩并肩，但是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，中間似乎隔著一堵冰墻。

　　似乎只有我們兩個(gè)人。

　　我和她走的那條路上，在那腳剛觸地的每一刻，回想起以前的一切，有些讓鼻子酸酸的：是不是我錯(cuò)了？盡管我知道，但是我怎么也不敢道歉，因?yàn)椤遗�，怕她�?huì)覺(jué)得自己是高貴的大小姐，怕她小看我……黃澄澄的撫摸著教室屋頂灰蒙蒙的表層，給人一種古色古香的、凝重的感覺(jué)。

　　以前這條路上總會(huì)有我們倆輕快的腳步聲，歡笑聲，可是一切化為烏有，是不太可能的'了。

　　走進(jìn)餐廳三，甜甜的香氣縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的好聞。

　　她坐在我的身邊，我有些緊張。因?yàn)榻裉鞖夥詹惶珜?duì)勁，凝固的空氣，讓所有的人冷漠，我沉默著，找不到彼此的話題。

　　那個(gè)在同學(xué)們面前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，我把自己武裝起來(lái)，包裹的緊緊的，心卻比外表虛得很。

　　“你—”我停了一下，“可以做朋友么？”我扭過(guò)頭去，盡量不讓淚水流出來(lái)，我可是在同學(xué)面前很堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我的聲音很輕，幾乎連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完便跑開(kāi)，跑在過(guò)往回去的路上，似乎沒(méi)有聲音，只有樓下傳來(lái)的那一聲聲吵鬧聲是我心情更加煩躁。

　　這件事幾乎壓得我心快要窒息，直發(fā)悶，可是我沒(méi)有勇氣。

　　中午休息的時(shí)候，我一直在打量她，希望，不，是一直等著她先開(kāi)口，她眼中表露這一種憂傷的表情，也只有我能看出，這幾天我看見(jiàn)她，眼中就會(huì)泛起淚光，又強(qiáng)忍回去。

　　她站了起來(lái)，我扭過(guò)頭去，用眼角的余光看著她，似乎我連看她幾眼的勇氣都沒(méi)有了，這幾天我是怎么挨過(guò)來(lái)的？

　　我看著她走出我的視線，也只能這樣看她了……

友誼的學(xué)生作文15

　　這是一個(gè)“混”在5年級(jí)班學(xué)作文的6年級(jí)孩子，被作文班同學(xué)評(píng)為“笑點(diǎn)最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區(qū)的年級(jí)第一直升錦江本部，特此祝賀!

　　喜歡窗臺(tái)上那盆百合。

　　不遠(yuǎn)，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽(yáng)光灑下，一陣淡淡的清香，順著風(fēng)飄，清清淡淡的，滋潤(rùn)著路過(guò)人的心。

　　上課了，不知不覺(jué)間，老師已悄然走近了教室�！澳�，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，”老師指了指我的同桌，嚴(yán)厲的眼神望著他�！拔摇彼掏痰卣玖似饋�(lái)，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。

　　“老師，我……我不會(huì)。”漸漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的點(diǎn)點(diǎn)粉紅，羞羞答答的。

　　下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學(xué)，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書(shū)，指著剛才老師提問(wèn)的那道題。他眼睛里閃過(guò)一道亮光：“哦，就是用周長(zhǎng)減二就行了。”我抬起頭，看到他的'臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開(kāi)，一陣拂過(guò)的清風(fēng)，掠過(guò)了幾絲淡淡的芬芳。

　　放學(xué)了，他還留著教室，我疑惑地看著他�！拔�，只是想……”他有些語(yǔ)塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開(kāi)始彎著腰，認(rèn)真地清掃著地面的垃圾。

　　伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風(fēng)中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風(fēng)帆，扇動(dòng)著一片芬芳。

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