三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文1
“快樂(lè)的六一，快樂(lè)的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，意味著六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著他們的節(jié)日，而這次的六一節(jié)日，卻使我難忘。今年的節(jié)目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來(lái)告別美麗的幼兒園，小班時(shí)候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時(shí)候的我表演的是《未來(lái)與希望》，大班時(shí)候的我表演的是《我愛(ài)老師的目光》，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來(lái)體現(xiàn)對(duì)老師的不舍。
親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛?cè)雸@的忐忑嗎？回想那時(shí)的你只有3歲，來(lái)幼兒園時(shí)，哭著鬧著要回家，牽著媽媽的`手不讓她離開(kāi)，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，給你們講故事，經(jīng)過(guò)老師的百般細(xì)心呵護(hù)，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會(huì)了自己穿衣服、說(shuō)兒歌、數(shù)數(shù)等等。
4歲的你，升入了中班，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，還學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，會(huì)自己講故事、說(shuō)三字經(jīng)、會(huì)自己畫(huà)畫(huà)、自己疊衣服了。
5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雸@哭鼻子的我，遇到問(wèn)題會(huì)及時(shí)向老師報(bào)告、上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題、還會(huì)自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長(zhǎng)知識(shí)了，你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習(xí)慣，你們呢不僅愛(ài)護(hù)環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。
每個(gè)清晨來(lái)到幼兒園，我都會(huì)聽(tīng)到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，我都會(huì)看見(jiàn)你們揮動(dòng)小手對(duì)老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。如今，你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著老師的期盼和祝福，自信的走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文2
盼望著，盼望著，APEC走了，期末考試的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，急匆匆張開(kāi)了眼。著急起來(lái)了，忙了起來(lái)了，頭上的汗冒出來(lái)了。
老師偷偷地從教室外面走進(jìn)來(lái)，慢慢的，怒怒的。辦公室里，樓道里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著、寫(xiě)著，打兩個(gè)勾，判幾張卷，開(kāi)幾次會(huì)，勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的，卷子厚厚的。
學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)始復(fù)習(xí)趕趟兒。急得像狗，熱得像火，累得吐血。復(fù)習(xí)里帶著苦味兒，閉上眼，仿佛成績(jī)單上已是“不及格”。自習(xí)室成千成萬(wàn)的學(xué)生沙沙地寫(xiě)著，男女的老師走來(lái)走去。廢紙遍地是：雜樣、廢卷子、草稿紙，像地毯，像布?jí)|，還響呀響的。
“吹面不寒考試風(fēng)”，不錯(cuò)的，像死神的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新印的卷子的氣息，混著緊張味兒，還有各種油墨的香，都在微微干燥的空氣中醞釀，學(xué)霸在空閑時(shí)將作業(yè)寫(xiě)完，呼朋引伴地賣弄寫(xiě)完的.作業(yè)，寫(xiě)出標(biāo)準(zhǔn)答案，跟大波趨勢(shì)對(duì)立著。平時(shí)不起眼的下課鈴，這時(shí)候也成天混亂地響著。
作業(yè)是最尋常的，一寫(xiě)就是三四個(gè)小時(shí)�？蓜e惱，看，像槍彈，像水雷，像打不完的僵尸，多多地留著，人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若，學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習(xí)室里，有握著筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫(xiě)完的作業(yè)，稀稀疏疏的，淹沒(méi)在題海里。
離考試的日子漸漸少了，休息時(shí)間也少了。學(xué)校、家里，學(xué)神學(xué)霸，學(xué)酥學(xué)渣，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都用功了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各寫(xiě)各的一份作業(yè)去。“考試之計(jì)在于習(xí)”，馬上就考試了，有的是作業(yè)，有的是緊張。
考試像小姑娘，花枝招展的，壞笑著，走近著。
考試像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，押著我們復(fù)習(xí)去！
六年級(jí):雨，淹沒(méi)了世界
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文3
每個(gè)人的童年都會(huì)有許多難忘的事，我也不例外。它們就像一艘艘小船，在我的記憶海洋里慢慢地漂走了，只有一艘卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里�，F(xiàn)在想起來(lái)，我還禁不住偷偷地笑呢！
那是我四歲的時(shí)候干得一件可笑的傻事。那時(shí)候，爸爸每天早上都會(huì)用一個(gè)會(huì)出聲的像小話筒一樣的小玩意兒在臉上蹭來(lái)蹭去。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西呀！”爸爸說(shuō)：“這是刮胡子用的電動(dòng)剃須刀�！薄澳俏铱刹豢梢杂靡幌掳�！”爸爸嚇唬我說(shuō)：“你是小孩，怎么能有胡子呢，況且這個(gè)會(huì)電到你的�！笨晌疫�是很好奇，爸爸的話根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但是我又不敢用，怕它電到我。
有一次我去姥姥家，看見(jiàn)姥爺正在刮胡子。姥爺?shù)墓魏拥秴s和爸爸的不一樣。姥爺?shù)臎](méi)聲音，而且是一根很細(xì)的.柄上有一個(gè)小長(zhǎng)方形的東西。只見(jiàn)姥爺左刮刮右刮刮，胡子就像變戲法似的變得干干凈凈的了。嘿！還是姥爺?shù)暮�，沒(méi)聲音，而且肯定電不到自己，這下我可以拿來(lái)刮刮了。趁大人們不注意，我對(duì)著鏡子，學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，�?zhǔn)備刮胡子�？墒沁�沒(méi)等我用太大勁兒，只是從臉上輕輕地刮了一小下，就覺(jué)得臉?biāo)崽鬯崽鄣�。我用手一摸，呀，流血了！我急忙把刮胡子刀放了回去，用手捂著臉，生怕被人看�?jiàn)。正在這時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽見(jiàn)我用手捂著臉，躲躲閃閃的，便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，扒開(kāi)我的手看到流血了，問(wèn)我怎么弄的。我不好意思的說(shuō)：“我……我用姥爺?shù)墓魏拥豆魏恿�！”媽媽�?tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻丫頭，小孩子怎么能有胡子呢，況且你還是女孩呀！”我聽(tīng)了，感到非常羞愧。
現(xiàn)在說(shuō)起這件事來(lái)媽媽還笑話我呢！
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)善良，時(shí)不時(shí)打罵我的媽媽。
記得有一次，我和媽媽上街買菜時(shí)，遇到了一個(gè)乞丐。其他人都用菜葉砸他，可我媽媽好像就是與眾不同，她蹲下身子，在乞丐的碗里放了幾枚硬幣，還給他買了幾套衣服。
回到家中，我不解地問(wèn)媽媽；你為什么不用菜葉砸他？要是我的話，早就把他掃地出門(mén)了。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)："就算他是乞丐，可那也是一條人命呀，我們總不能見(jiàn)死不救吧�！鞍ィ业�.媽媽真善良。
還有一次，我拿著試卷回到家里，生怕媽媽會(huì)打我。果然如此，一回到家中，媽媽便已經(jīng)站在門(mén)口等我了。我一進(jìn)去，媽媽便問(wèn)：”考試考得怎么樣呀？考得好不好呀？"可我只考了74分呀，肯定得挨板子了，哎�；丶冶惆ち艘活D打。
哎，我的媽媽真是多變樣呀。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文5
上周我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)非常不理想，語(yǔ)文考了96分，英語(yǔ)考了96分，數(shù)學(xué)只考了91分。為此我做出了深刻的反思。
我的語(yǔ)文考96分是因?yàn)槲覜](méi)有把閱讀題的中心句畫(huà)錯(cuò)了。另外的一分是因?yàn)槲野哑v的`疲寫(xiě)錯(cuò)了。最后的兩分，是因?yàn)槲业鸟R虎造成的，我沒(méi)有認(rèn)真讀題，把文中本來(lái)就用波浪線畫(huà)出來(lái)的句子，自以為是的改成了我畫(huà)出來(lái)的錯(cuò)誤的中心句所以丟掉了兩分。
我的英語(yǔ)考的也很不好，我也不知道我是怎么了，就把選擇題里的一個(gè)圖片和一個(gè)根本不沾邊的句子連在了一起，扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因?yàn)槲以趶d里部分的填序號(hào)的題里把同一個(gè)序號(hào)填了兩遍，有扣掉兩分。
最令我失望的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我考的非常不好。我非常后悔，我當(dāng)為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會(huì)把解決問(wèn)題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也非常貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤，我居然能把一個(gè)鈍角三角形看成一個(gè)銳角三角形。
這一次考試我考的非常不理想，我以后還要努力，爭(zhēng)取下一次考好。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文6
秋天，是收獲的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)候去鄉(xiāng)下，你會(huì)看到金燦燦的玉米、黃橙橙的小麥，綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜……但是我最喜歡的還是紅彤彤的蘋(píng)果。你看，紅彤彤的蘋(píng)果綴滿枝頭，那又大又紅的平果，像一個(gè)個(gè)小孩子幸福的笑臉，看一眼就讓人要流口水。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭的蘋(píng)果你擠擠我，我推推你，我們似乎聽(tīng)到了它們興奮的笑談：我熟了，我熟了！
風(fēng)兒微笑著點(diǎn)頭，帶著濃郁的果香，把豐收的消息傳遍千家萬(wàn)戶。你看，農(nóng)民伯伯扛起了果梯，挑上了籮筐，興奮地談笑著，抬頭望望累累的果實(shí)，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴了�！俺蕴O(píng)果去嘍……”在大伯在吆喝聲中，我也到了他們家的蘋(píng)果園�？粗执笥旨t的蘋(píng)果，聞著清香中帶著甘甜的味道，我忍不住拿起一個(gè)就咬了一口——呵，那甘甜，那清香，隨著甜中略帶淡淡酸味的汁液立刻傳遍了我全身，甜到了我心底。要知道，在家我沒(méi)有少吃蘋(píng)果，清洗，削皮，慢吃，可我總也沒(méi)有吃到過(guò)這么甘美的蘋(píng)果。
難道蘋(píng)果原有的甘美被洗去了，或者被削去了？大伯在樹(shù)上看到我吃蘋(píng)果的'樣子，摘下枝頭一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“城里娃，我們鄉(xiāng)下的果子好吃吧！你看，你不洗都吃得那么香，要是洗了吃就更香了�！贝髬鸾舆^(guò)大伯從樹(shù)上垂下的一筐蘋(píng)果，笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，我們的蘋(píng)果可是最香的，其實(shí)不洗才香哩。蘋(píng)果幾個(gè)月在樹(shù)上風(fēng)吹日曬，有什么毒不能殺呀？”我聽(tīng)著他們的話，也不知道誰(shuí)對(duì)，但我總覺(jué)得這甘甜，這濃香，應(yīng)該就是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是大自然對(duì)勤勞的人民的回報(bào)吧。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文7
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長(zhǎng)短不一的莖組成，長(zhǎng)的有十幾厘米，短的也就幾厘米，它長(zhǎng)得很綠很綠。每一個(gè)仙人掌上都有數(shù)不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一個(gè)個(gè)小小的鼓包，在仙人掌的'頂上有一簇簇較硬的刺，像是戴了一頂小帽子。在每一支仙人掌頂端的側(cè)面，都開(kāi)著一朵鮮紅鮮紅的小花，錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，總是看著它們。我忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手，沒(méi)有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感，好像是假的。
記得有一天回家，來(lái)到?jīng)雠_(tái)上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它，沒(méi)想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來(lái)。我生氣了，指著仙人掌說(shuō)：“以后再不給你水喝，看你怎么活？”
幾個(gè)星期的一個(gè)晚上，我和媽媽在涼臺(tái)上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見(jiàn)仙人掌還是長(zhǎng)得那么綠。我問(wèn)媽媽：“仙人掌這么多天沒(méi)澆水，怎么沒(méi)有死呢？”媽媽解釋說(shuō)：“這是因?yàn)橄扇苏圃瓉?lái)生長(zhǎng)在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū)，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部?jī)?chǔ)存著大量的水分。但是光儲(chǔ)存水分這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。植物體內(nèi)水分的消耗，主要是通過(guò)葉子向外蒸發(fā)的。葉子的面積越大，蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才明白，原來(lái)仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱干燥的地方生存。另外，仙人掌的葉子退化為刺狀，也可以避免外來(lái)者的侵犯。
媽媽還告訴我：“仙人掌能在沙漠里生存，與它的莖、根都有關(guān)系。仙人掌的莖肥厚多汁，能儲(chǔ)存大量的水分。仙人掌的根系發(fā)達(dá)，可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水，用于自身的生存。這樣仙人掌在沒(méi)水的情況下也可以存活很長(zhǎng)的時(shí)間�！眿寢尩脑捠刮一腥淮笪颍瑢�(duì)仙人掌肅然起敬。它以頑強(qiáng)的精神，在惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)。同時(shí)它可以美化環(huán)境，供人們觀賞，給人們帶來(lái)美的享受。
我愛(ài)你，四季常青的仙人掌！
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文8
一個(gè)字！我認(rèn)識(shí)了那么多字，老師只讓選一個(gè)，有的同學(xué)選自己最喜歡的字，有的同學(xué)選了自己人生認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字，還有的同學(xué)選擇了最能夠激勵(lì)自己的一個(gè)字，我卻要選擇一個(gè)令自己最為煩惱的字??考。
每當(dāng)提起這個(gè)字，我都會(huì)煩惱，感到害怕。
你是不是也有同感？每當(dāng)遇到這個(gè)字，我們都會(huì)心驚肉跳，大考小考中考高考，沒(méi)完沒(méi)了，每考一次就是一次痛苦的經(jīng)歷。
即使從考場(chǎng)上出來(lái)了，考完試了，應(yīng)該安心了吧？可是，在得到成績(jī)的這段時(shí)間里，心里就會(huì)像揣著一只兔子一樣“砰砰”直跳了。唉，心里總是擔(dān)心成績(jī)，要是考不好，又要被家長(zhǎng)、老師K了。
就說(shuō)這次期末，在考完試放假這幾天里，媽媽值班，晚上不會(huì)回來(lái)了，在這幾天夜里，媽媽不知為何做了夢(mèng)，早上起來(lái)后給我打電話說(shuō)：“昨天晚上媽媽呀做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你語(yǔ)文考了100分；數(shù)學(xué)考了86分；英語(yǔ)考了100分�！蔽衣�(tīng)完趕忙說(shuō)：“要是我真的考了這些分?jǐn)?shù)，你會(huì)教訓(xùn)我嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)！”我就盼望真能考這樣的成績(jī)。唉！還是讓我希望吧。
在發(fā)卷子那天，公布了成績(jī)單，我認(rèn)真地聽(tīng)著，雖然教室并不是鴉雀無(wú)聲，我還是能清請(qǐng)楚楚地聽(tīng)到老師一個(gè)接一個(gè)地念分?jǐn)?shù)的`聲音！當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我的名字時(shí)，心跳幾乎都停止了跳??數(shù)學(xué)82分，語(yǔ)文95分，英語(yǔ)94分。這樣的成績(jī)一點(diǎn)也不理想，我怎么回家呢、、、、、
要是世界上沒(méi)有“考”字，沒(méi)有考試，那我們的生活是不是更愉快一些呢？
但我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這考字就不在我們的心中銘記了。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文9
今天是中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日，一大早我便起床，吃起了中秋節(jié)必不可少的月餅。今年，我們家的月餅可豐富了，有：蛋黃的豆沙的.水果的。
吃完早飯后，我第一件事就是給老師同學(xué)朋友發(fā)了短信表示祝福。看看窗外，天空中還飄著陣雨，我便擔(dān)心起來(lái)：今天下雨，晚上會(huì)不會(huì)有月亮？于是我便問(wèn)媽媽：媽媽今天下雨晚上會(huì)有月亮嗎？媽媽回答道：一定會(huì)有今天是中秋月圓。媽媽這翻話，讓我踏實(shí)了許多。
中午了，媽媽告訴我她和爸爸要帶我去外婆家吃飯我高興極了。
來(lái)到外公外婆家已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了，我?guī)屯夤馄艛[好了碗筷，邊坐下來(lái)吃飯了，我看見(jiàn)今天的菜非常豐富，雞鴨魚(yú)兔都有便情不自禁得留起了口水，我吃得津津有味，就連電視的聲音也沒(méi)注意。
飯后，我回到家中，查起了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷我知道了：中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來(lái)，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂(lè)，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤(pán)，成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。了解完中秋的來(lái)歷和習(xí)俗以后，已經(jīng)是吃晚飯了。
飯后，我和爸爸媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上賞月，可月亮遲遲沒(méi)有來(lái)，不一會(huì)，我就在陽(yáng)臺(tái)上睡著了。
今天我真開(kāi)心！
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10
拼圖，你知道什么是拼圖嗎？讓我來(lái)向您解說(shuō)吧！拼圖是由一塊一塊紙板或木片所拼合成的一張圖案或一個(gè)形體，種類不勝枚舉，如動(dòng)植物類、人物類、交通工具類、風(fēng)景類、名勝古跡類……。拼圖它是最佳休閑活動(dòng)，其中的樂(lè)趣真是筆墨難言！
當(dāng)我流連于拼圖世界時(shí)，常令我廢寢忘食，專注的在飄飄茫茫的圖片里尋寶；當(dāng)我處于拼錯(cuò)或不知道要怎么拼時(shí)，我總是一直提醒自己不要灰心。就這樣，一片一片的拼，試了這片又試了那片；補(bǔ)滿這個(gè)缺口，又完成了另一個(gè)缺口……
最后，在我的信心和耐心的努力下，我終于完成自己偉大精心的杰作。此時(shí)，我的心就像快樂(lè)的喜鵲般雀躍不已；也有著偉大發(fā)明家筑夢(mèng)完成作品時(shí)的成就感，我更常會(huì)大聲地稱許自己：“太棒！太棒了！”
我喜歡玩拼圖，因?yàn)槠磮D讓我樂(lè)不思蜀，從十張圖形到上千張圖片我都有。小時(shí)候，我常和弟弟舉行“拼圖決斗大賽”，弟弟總是我的手下敗降，所以每次我都是所向披靡。玩拼圖除了可以解悶、打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，也可以激發(fā)腦力的.思考與判斷能力，更可以增進(jìn)家人之間合作無(wú)間的感情，真是樂(lè)趣無(wú)窮啊！
現(xiàn)在，我最希望能在我升上初中以前，能挑戰(zhàn)上萬(wàn)片的拼圖，嘗試探研自己耐性的底限；另一方面，也藉此讓自己拼圖技巧一直不斷的進(jìn)步，至終能突破“世界紀(jì)錄”為止。雖然我了解，過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的瓶頸、挫折與失敗，但我一定要抱持永不放棄，堅(jiān)持到底的決心，找一些志同道合的同學(xué)一起練習(xí)，或去拜訪專家學(xué)者，甚至上網(wǎng)搜尋資訊。有道是：“功欲善其事，必先利其器�！庇辛巳珎涞臏�(zhǔn)備，相信當(dāng)我挑戰(zhàn)上萬(wàn)張拼圖時(shí)，才不會(huì)因緊張而氣餒，我一定要好好的加油，創(chuàng)新的奇跡。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文11
嗡——嗡——我們蚊子大軍最無(wú)敵，向著人類的皮膚進(jìn)攻！哈哈……”蚊子大軍唱起了軍團(tuán)之歌——《我們蚊子最無(wú)敵》�！鞍�！啊——我快受不了啦！”我終于爆發(fā)了�！皻馑牢乙�！我天生麗質(zhì)，絕對(duì)不能讓蚊子咬了我，一個(gè)個(gè)包真丑！”妹妹指著身上的包氣憤地說(shuō)。“不如——跟蚊子大軍開(kāi)一戰(zhàn)？”我提議。“ ok ！”妹妹頭一個(gè)響應(yīng)�！昂�！”“好！”“成交！當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”媽媽爸爸、外公外婆都同意。
蚊子大軍，以下是我們的宣戰(zhàn)：
人物 武器
我、妹妹 電蚊拍
爸爸、媽媽 蒼蠅拍
外公、外婆 蚊香
“哼哼哈哈！”我和妹妹組成了“哼哈二將”，揮舞著手中的電蚊拍，只聽(tīng)“噼噼啪啪”幾聲， 7 只大肥蚊敗在了我手下，而妹妹也“收獲”了 5 只蚊子。
“嘿嘿吼吼！”爸爸和媽媽組成了“嘿吼二帝”，靈活地運(yùn)用手中的蒼蠅拍，兩個(gè)人輕松地捕獲了 23 只剛“吃飽喝足”的蚊子。
外公外婆年事已高，便使用了終端武器——蚊香。“呀！好香的味道，大軍聽(tīng)令：一起與我去享受美酒般的香甜！快飛！快飛！”肥蚊國(guó)王下達(dá)了命令。
幾分鐘以后，蚊子經(jīng)不住蚊香的誘惑，一個(gè)個(gè)中毒至深，從天花板上飛了下來(lái)，在地面上暈頭轉(zhuǎn)向。我和妹妹相視一笑，拿起拖鞋，在地面上亂拍一通�！跋关堊惨�(jiàn)死老鼠”，歪打正著，轉(zhuǎn)眼間，幾十只蚊子化為尸體。目前，我軍殺死敵軍共二三百只，我軍無(wú)傷亡。向著身后一看，黑壓壓的一片——蚊子的'尸首鋪滿了房間的地板磚。
“耶——！戰(zhàn)爭(zhēng)勝利！我們贏了！”我高聲歡呼。為了警告蚊子再來(lái)騷擾，我寫(xiě)了一篇警告書(shū)貼在房門(mén)上：
全體蚊子：
如再來(lái)騷擾，你們的國(guó)王的下場(chǎng)就是你們最好的例子！
寄信人：我們?nèi)?/p>
蚊香的味道飄了起來(lái)，伴隨著我們的是又香又甜的夢(mèng)……
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文12
“失敗是成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣，看不到失敗的價(jià)值。沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有一千零一次的成功。
我又何常不是呢，貪玩，是每個(gè)男孩的天性，但從小有些靦腆的，我至今還不會(huì)游泳，那些跟我同齡的.孩子一個(gè)個(gè)就跟魚(yú)一樣，穿來(lái)穿去，看得我真是各和羨慕、嫉妒，恨吶，于是，我在心中下了一個(gè)決定，我要學(xué)游泳。剛開(kāi)始很怕水會(huì)有一種恐懼，總覺(jué)得里面有什么臟東西，一直不敢下水，我的那群小伙伴，個(gè)個(gè)可都是高手員，經(jīng)過(guò)他們的鼓勵(lì)，我站在水換我腰的地方，嘗試著像他們那樣浮在水中上面，一撲上去，就喝了一大口水，那滋味可不好受，這次學(xué)乖了，他們幾個(gè)人一個(gè)扶著我的手，一個(gè)托著我腰，慢慢的游著，游著，他們一松，哎喲，嗆死我了……這了學(xué)游泳，我不知喝了多少口水，整個(gè)暑假幾乎都泡在水里面。終于皇天不負(fù)有心人，慢慢的，我學(xué)會(huì)了游泳，我還經(jīng)常會(huì)跟他們比賽，看誰(shuí)游得快，每天傍晚隨著小孩子們的歡笑聲，各回各家了……
話說(shuō)，失敗與成功，只是一念之差，只要堅(jiān)持久了，就會(huì)成功，我于成功了。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文13
星期天，我們幾個(gè)小伙伴和媽媽一起到第一海水浴場(chǎng)游玩，到了海邊，媽媽給我們說(shuō)了要注意的事情，我們就向四面八方散開(kāi)了。
我站在一塊巖石上，只見(jiàn)金燦燦的陽(yáng)光下，海水泛著細(xì)浪，打著節(jié)拍，向沙灘一次次沖來(lái)，又一次次退去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在不停地為自己加油。不知誰(shuí)喊了幾聲：“抓螃蟹了!抓螃蟹了!……”于是我開(kāi)始抓螃蟹，我先翻開(kāi)一塊石頭，沒(méi)有，又翻開(kāi)另一塊大石頭，啊，下面有一只褐色的小螃蟹和幾個(gè)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的貝殼，面對(duì)這突然的驚喜，我還沒(méi)有確定用什么策略去俘獲它，它卻朝我揚(yáng)了揚(yáng)大鉗子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高氣揚(yáng)地爬走了。我想：別神氣，等會(huì)再遇到我，你就是小鬼遇閻王，有你好受的，我不信我堂堂男子漢，還治不了你這小東西呢。正想著，我又發(fā)現(xiàn)有一只大螃蟹正在懶洋洋的曬太陽(yáng)，我躡手躡腳地走了過(guò)去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那只螃蟹發(fā)現(xiàn)了我，八只爪子怎樣動(dòng)的我都沒(méi)看清，就飛快的跑回了洞里，更氣人的是，它還探了一下頭，嘴里吐著白沫子，轉(zhuǎn)動(dòng)著帶柄的眼睛，好像在說(shuō)：“你這小孩子，想抓我?沒(méi)門(mén)!”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“看有沒(méi)有門(mén)，我就不信你就不出來(lái)”。我守在螃蟹的洞旁邊耐心地等著，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人，可這只螃蟹很機(jī)靈，好像知道我的.用意，怎么也不出來(lái)。我想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，它一定會(huì)出來(lái)的。果然過(guò)了幾分鐘，那只螃蟹又探頭探腦地出來(lái)了，我眼疾手快，一下子捏住它的兩只大鉗子根部的兩側(cè)，用小指勾住尾部，它再也耍不起什么威風(fēng)了。我高興的對(duì)伙伴說(shuō)：“看，這是只螃蟹王�！蔽覀冃蕾p著它的“英雄”氣概，圍著它又蹦又跳，不知不覺(jué)已到了中午了，在媽媽的一再催促下，我們只好依依不舍的離開(kāi)了大海。
大海，你留下了我們快樂(lè)的笑聲，寫(xiě)下了我們美好的回憶。我還會(huì)來(lái)看你的，大海。
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文14
放寒假就意味著要過(guò)年了，我又長(zhǎng)一歲了。歡天喜地迎新春，紅紅火火過(guò)大年。新年真好！它總會(huì)有絲絲甜意蕩漾在我的心中。
除夕之夜，忙碌了一天的外婆把豐盛的年菜擺滿了一桌：魚(yú)香肉絲、宮保雞丁、紅燒甲魚(yú)······但令我最興奮的是居然有海鮮在桌子上。不一會(huì)兒，大伙兒都到齊了，一個(gè)個(gè)入了座。合家團(tuán)聚，圍坐桌旁，一起吃年夜飯，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，相互舉杯敬酒祝福。話語(yǔ)聲、碰杯聲、歡笑聲。。。。。。聲聲悅耳，句句動(dòng)聽(tīng)，組成了一曲美妙的交響樂(lè)，在除夕的夜空中蕩漾。
年初一早上，我早早起床，穿上漂亮的新衣，向爺爺、奶奶、外公、外婆拜年，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，生活愉快。他們滿面笑容，樂(lè)呵呵地掏出紅包塞給我，并囑咐我要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。我手捧紅包，聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)，覺(jué)得是那么慈愛(ài)，那么溫暖。
在鄉(xiāng)下老家過(guò)年最熱鬧的莫過(guò)于放煙花爆竹了。從大年夜開(kāi)始，“噼噼啪啪！”“嘭嘭嘭！”的聲音不絕于耳。我當(dāng)然要抓住機(jī)會(huì)過(guò)把癮。我拉著爸爸上街買了些煙花�！八弧卑职贮c(diǎn)燃導(dǎo)火線，不出十秒，煙花就開(kāi)始“嘭嘭”的放了起來(lái)。十幾個(gè)五彩繽紛的大花朵，把天空映照得金碧輝煌。那些“大花瓣”從高空灑落下來(lái)，它們有的像金光燦爛的大菊花，有的像隨風(fēng)飄蕩的蒲公英，還有的.猶如枝條向四周披散的垂掛下來(lái)的迎春花······煙火真是美不勝收，它映紅了人們的張張笑臉，令人陶醉。它閃耀的是人們心底的快樂(lè)，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。它帶著幸福，帶著歡樂(lè) ，帶著吉祥邁向新的一年。
大街上張燈結(jié)彩，超市里人來(lái)人往，喇叭里播放著充滿喜悅的歌聲，空氣似乎也變暖了，輕柔地拂過(guò)我的臉龐。旁邊走過(guò)匆匆的行人，大包小包地拎著東西，小孩手里拿著一件件玩具。人們的臉上溢出的是新年的喜悅，是新年的歡笑。
新年不僅是熱鬧、快樂(lè) ，更有濃濃的親情。我真想對(duì)每一個(gè)人道一句：“新年快樂(lè)！”
三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文15
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對(duì)寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿書(shū)生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張?zhí)貢?huì)說(shuō)的嘴。他就是一只充滿智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的帥小伙兒。 他的動(dòng)作有特點(diǎn)。他那個(gè)奇怪的眨眼睛動(dòng)作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動(dòng)。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個(gè)部位都要大幅度“運(yùn)動(dòng)”，這個(gè)動(dòng)作總會(huì)引起我們的'哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的表情有特點(diǎn)。普通人笑只是簡(jiǎn)單的面部“運(yùn)動(dòng)”，而他笑則是全身“運(yùn)動(dòng)”。有一次，我們一起坐公交，在車上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點(diǎn)。俗話說(shuō)“男兒流血不流淚”，可他則是個(gè)膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒(méi)坐過(guò)這路公交，可還是跟著我們上來(lái)了，看著公交拐了一個(gè)又一個(gè)的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問(wèn)我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說(shuō)：“哦—對(duì)，這輛公交不能到你家�！� “ 你怎么和我們一起上來(lái)了？”劉巖昕也隨機(jī)應(yīng)變。于是我兩一唱一和，說(shuō)得連我自己都快相信自己說(shuō)的是謊言了。只見(jiàn)他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)??
這就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的人，他搞怪的動(dòng)作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學(xué)
小的性格，使我永遠(yuǎn)難忘。他真是個(gè)活寶！
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