隨記小學(xué)生作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的隨記小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
隨記小學(xué)生作文 1
在平日里我所進(jìn)行的小作品創(chuàng)作都是記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)文老師教孩子用文字講故事而我利用畫(huà)面來(lái)講述故事。在這一點(diǎn)上，藝術(shù)都是相通的如攝影、音樂(lè)、設(shè)計(jì)還有繪畫(huà)，都是需要采取特有的技術(shù)手段去表達(dá)、創(chuàng)造和交流。我想讓更多的人關(guān)注繪畫(huà)藝術(shù),理解它的`內(nèi)涵,從而去尊重藝術(shù)。我所學(xué)習(xí)的這門(mén)藝術(shù)，就是在畫(huà)布上表達(dá)思想。盡管我的生活經(jīng)歷很平淡，但隨著時(shí)間流逝，那些走過(guò)的路，那些發(fā)生的“小事兒”卻在我的腦海里揮之不去。閑來(lái)無(wú)事就愛(ài)翻閱照片回顧過(guò)去，也是真想穿越時(shí)空再去經(jīng)歷一番，懷念兒時(shí)最喜歡圍在一起讀童話故事，無(wú)憂無(wú)慮。也許是受兒時(shí)的影響，在現(xiàn)在的生活中，喜歡收集一些可愛(ài)的裝飾小物還有精致的圖冊(cè)剪貼里面的插畫(huà)作品來(lái)寄托自己美妙的少女情感。這對(duì)我的創(chuàng)作中產(chǎn)生了巨大的影響。
真的希望歲月慢些走，再慢些，讓我們好好享受這個(gè)喧囂的世界，想要牽著家人的手慢慢走，盡情沐浴春光的明媚，夏花的燦爛，秋日的私語(yǔ)，冬雪的白凈……
隨記小學(xué)生作文 2
記得那晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師與我談話，她說(shuō)我的心思不在學(xué)習(xí)上，讓我有什么心思和父母談?wù)�，別找錯(cuò)了安慰的地方和人。是的，我曾找錯(cuò)過(guò)安慰自己的地方和人，那是上學(xué)期的事了，上學(xué)期心寬了些，煩惱也稍少了些，但是這學(xué)期自己完全封閉了，有任何事也無(wú)人可說(shuō)，只有憋在心底，時(shí)間久了，總是無(wú)心學(xué)習(xí)，心煩意燥，想要開(kāi)心卻總開(kāi)心不起來(lái)，自己知道思想負(fù)擔(dān)太重，卻總也放不下，自己不知不覺(jué)陷入各種沉思，現(xiàn)在，未來(lái)，各個(gè)都曾想過(guò)。立下的目標(biāo)，心中的夢(mèng)是虛的，永遠(yuǎn)實(shí)不了。似曾倦了，厭了，心也荒了，活也活夠了。
每天的笑容，大概都有吧。隨其他人笑即笑，隨其他人傷即傷，這也不正確。每個(gè)人的`感情不一樣，豐富多彩。在我眼中，自己的心情表中總是陰天，晴天的時(shí)候極少，不懂自己為何傷，總是莫明傷，莫明哭，真是越來(lái)越不懂自己了。
這么多年來(lái)，自己習(xí)慣了，喜歡自己在角落里，喜歡自己莫明傷，喜歡自己想事情，喜歡獨(dú)自坐在空曠的地方看天空，差不多也喜歡上了黑暗，大概離死亡不遠(yuǎn)了吧，大概吧……
隨記小學(xué)生作文 3
這山，仿佛永無(wú)至境。而我，早已筋疲力盡…
不知從何時(shí)起我便成了攀登者〔或許一直都是吧〕。站在山腳時(shí)，我自高自大，沾沾自喜。這樣一座小山有什么可以難倒我的？攀登可是我的強(qiáng)項(xiàng)？我喜歡這樣刺激的游戲，頂部在他人看來(lái)遠(yuǎn)在天涯，而對(duì)我而言，他卻是近在咫尺，渺小又脆弱，簡(jiǎn)而言之，它，微不足道。
我背上了我的.所有財(cái)產(chǎn)開(kāi)始上路，“我要用最短的時(shí)間內(nèi)爬上最高峰”我自語(yǔ)道。這是我人生的開(kāi)端，要努力些…然而，數(shù)十年已過(guò)，我失去了太多太多：青春，笑容，淚水，汗水…每個(gè)腳印都敘訴著我的人生。我累了，拋棄了一切，卻始終未抵達(dá)那個(gè)咫尺天涯的盡頭，我開(kāi)始放棄，或許，這只是一個(gè)夢(mèng)，或許，當(dāng)我回到原點(diǎn)時(shí)，夢(mèng)就會(huì)醒，我也會(huì)重新開(kāi)始。我內(nèi)心呻吟著，掙扎著。于是，我松了手……
落地的瞬間，我驀然發(fā)現(xiàn)那不是夢(mèng)，其實(shí)，我已到了山頂，只是一棵松樹(shù)檔住了我的視線，讓我無(wú)法分辨清楚究竟是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，我也無(wú)法碰觸到那棵樹(shù)，因?yàn)槟强脴?shù)叫：時(shí)間
是時(shí)間沖淡了一切，包括我的傲骨與霸氣。此刻，我正整裝待發(fā)。
隨記小學(xué)生作文 4
星期五－一個(gè)讓人欣喜的日子，這是一個(gè)過(guò)渡日，今天過(guò)了明天就能夠放假，幾人歡喜幾人愁，雖說(shuō)又一個(gè)周末要到了但是人生還能有幾個(gè)周末呢？人生匆匆，一眨眼就過(guò)了，有句話這樣說(shuō)：眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子就過(guò)去了。
而今我已經(jīng)21歲了，計(jì)算一下，一年里面有大概有60個(gè)周末，而我已經(jīng)過(guò)了1260個(gè)周末了，但還是感覺(jué)只是過(guò)了很短的時(shí)間，那么剩下的周末還能夠我們揮霍多久呢？或許只是在一眨眼的時(shí)間剩下的周末便在你的眼皮地下悄悄溜走。
時(shí)間流逝是每個(gè)人都感到厭煩的，雖然我們無(wú)法去制止、控制時(shí)間的流逝，但這并不單表我們不能夠好好地去利用、去有效的.分配這些有限的時(shí)間，就像投資，有限的資金我們要做到利益最大化。合理利用現(xiàn)有時(shí)間，長(zhǎng)大后或者老了以后才不會(huì)覺(jué)得以前是在虛度光陰浪費(fèi)了那么多的時(shí)間卻什么都沒(méi)有得到，我們要讓這個(gè)時(shí)間因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊糜幸稽c(diǎn)點(diǎn)不一樣。
隨記小學(xué)生作文 5
又到了晚上，時(shí)間真快�。∫晦D(zhuǎn)眼寒假就要過(guò)完了，我還不想睡覺(jué)，心中無(wú)比惆悵。
想起剛剛放假時(shí)自己熱血沸騰定下的種種計(jì)劃，在這寒假中慢慢消散了，不僅如此就連作業(yè)也都堆在了最后幾天，心中極其不甘，一個(gè)寒假就這么被我浪費(fèi)了。看著天，黑得很，太陽(yáng)明天依舊升起，卻不見(jiàn)昨日的印記。
不光是我，絕大多數(shù)人都是如此，同樣，也有許多人不甘心，但那又怎樣，又能怨誰(shuí)。所以我們開(kāi)始熬夜，補(bǔ)救，甚至有人又推到明天。
不禁想到，那些成功者真是平凡而又不平凡，平凡的是，他們和我們擁有相同的時(shí)間，不凡的是他們有一種極強(qiáng)的信念去利用這些時(shí)間。如此看來(lái)，成功之路難也不難，但又有幾人可以做到？
所以說(shuō)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，可以充分利用自己的'時(shí)間就是一種成功，當(dāng)然成功也不是一蹴而就的，需要不懈的努力。我也要在接下來(lái)的路途中充分利用自己的時(shí)間，再不虛度光陰！
隨記小學(xué)生作文 6
原來(lái)我不只是把你當(dāng)朋友那么簡(jiǎn)單，我對(duì)說(shuō)我的心事，對(duì)你比對(duì)別人特殊，你卻因?yàn)橐淮问д`，結(jié)束了這段最長(zhǎng)、最溫馨的友誼�；蛟S上天對(duì)我有點(diǎn)殘忍，但是我想我在也不會(huì)為任何人掉一滴眼淚。是你讓我對(duì)任何人都充滿信任，又是你剝奪了我對(duì)他人信任的.資格。我再也不會(huì)相信任何人，因?yàn)闆](méi)有人值得我相信。
不是我不想理你們，是我害怕又受傷。我要換QQ號(hào)了，再見(jiàn)吧……也許我還會(huì)上，只是我會(huì)隱身；也許我還會(huì)上，只是我不會(huì)回復(fù)你們的消息；也許我還會(huì)上，只是這個(gè)QQ的主人已經(jīng)不再是我；也許我再也不會(huì)上，只是把這個(gè)QQ掛著；也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)上；只是心中多了有些孤單；也許我不要這個(gè)QQ了，只是喜歡在身邊的朋友面前提起曾經(jīng)可愛(ài)、頑皮、愛(ài)哭、堅(jiān)持、倔強(qiáng)的你們�？墒�，沒(méi)有也許，所以，再見(jiàn)。
隨記小學(xué)生作文 7
“恭喜發(fā)財(cái)！”一陣陣問(wèn)候傳入耳中，原來(lái)是路上走親訪友的熟人互致問(wèn)候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個(gè)年！”手中的鈔票也多了起來(lái)，甚至手中還會(huì)賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時(shí)也會(huì)試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著什么。大人們?cè)谝黄鹫務(wù)劶页＃先藗儎t在兒女們的陪伴下觀看著TV節(jié)目，精彩的節(jié)目時(shí)而惹得老人們會(huì)心地笑個(gè)不停。
過(guò)新年，喜洋洋，家庭大團(tuán)圓，每個(gè)人都春風(fēng)滿面，每個(gè)人都嘴角流油……
采用小標(biāo)題的形式布局全文，給人耳目一新的`感覺(jué)。原因就在于平時(shí)一般少有人用這種布局形式。的“購(gòu)物熱潮、除夕之夜、走親訪友”三個(gè)鏡頭，恰似春節(jié)萬(wàn)千精彩鏡頭中三個(gè)亮點(diǎn)，過(guò)年氣息迎面撲來(lái)。
隨記小學(xué)生作文 8
�。〗裉斐瑹岬�，雖然是沒(méi)有太陽(yáng)的直射，但是暴雨來(lái)臨前的低氣壓著實(shí)是讓我們這群沒(méi)空調(diào)的孩子出了一身的汗，跟別人一接觸就會(huì)感到黏糊糊的難受。放了學(xué)連人都不等了拿上書(shū)包就跑，滿腦子都想的是涼爽的空調(diào)屋。而且聽(tīng)說(shuō)接下來(lái)的四十天里要有三十天要下雨，真是苦了我們這群學(xué)生。
最近真的是想要減肥了。倒不是因?yàn)楹芘�，只是覺(jué)得我這個(gè)拖延癥真的是不能再拖了的。以前就想要過(guò)減肥的，但是父母總是一碗飯一碗飯的使勁喂，而且每天學(xué)習(xí)真的是累人，就怕自己餓的聽(tīng)不進(jìn)去課。后來(lái)有想過(guò)吃壓縮餅干減肥的�？珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)壓縮餅干的'一小塊可以頂一頓飯的脂肪，立馬就把買壓縮餅干的心壓了下來(lái)。也想過(guò)瘦貼什么的，但學(xué)生黨并沒(méi)有錢去買，也沒(méi)有精力去承擔(dān)失敗的后果。所以就只能從現(xiàn)在少吃飯了啊。
當(dāng)然節(jié)食是不可能，畢竟過(guò)幾天就要考試的，但是光吃幾口菜撐一晚上是能做到的。到了暑假再繼續(xù)計(jì)劃吧。
隨記小學(xué)生作文 9
彭沙爾曾說(shuō)過(guò)，有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼于任何事、任何人。
人世間最最無(wú)私，最最偉大，最最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。無(wú)私，是因?yàn)樗膼?ài)只有付出，無(wú)需回報(bào)；偉大，是因?yàn)樗膼?ài)寓于普通、寓于平凡、寓于簡(jiǎn)單之中；崇高，是因?yàn)樗膼?ài)用生命化作乳汁，哺育下一代使生命得以延續(xù)、得以蓬勃、得以燦爛。我們每一個(gè)人都有自己的母親，都得到了這種來(lái)自母親生命的厚愛(ài)，這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的對(duì)生命的崇敬和對(duì)下一代的關(guān)愛(ài)飽含在母親的每一個(gè)眼神中，連接在母親的沒(méi)一針、每一線中，表達(dá)到母親的一舉手，一投足中，甚至充滿在母親的'嘮叨中，就這么簡(jiǎn)單。我們又體會(huì)到了多少呢？
歲月的流逝常使我們傷感，一如流星，還未等到我們?cè)竿S出，它便一閃爾過(guò)。不論我們是憂傷還是快樂(lè)，能一生一世給我們安慰，能一生一世關(guān)心我們的還是我們的親人。
人世間所有美好的情感，都必將轉(zhuǎn)化為親情。珍惜他們吧，花樣年華的你！
隨記小學(xué)生作文 10
今天倒蠻高興。
一大早，便早早起床，興沖沖的打開(kāi)電腦，用這幾天的稿費(fèi)在某寶上下單了了我心儀已久的單兵自熱口糧和兩包干糧。也不知道為什么我就偏偏迷上了它，但用著自己掙的錢，父母便不說(shuō)什么，就讓我自己買了。聽(tīng)說(shuō)自熱口糧會(huì)很好吃。很期待貨到達(dá)的那一天。
下午雖說(shuō)是烈日炎炎，但聽(tīng)到第一節(jié)課要改成體育課時(shí)，便不顧烈日，抱著水就下樓，省的走慢了哪個(gè)老師又來(lái)占課了。體育老師也挺心疼我們的，直接就讓我們?cè)陉帥鎏幋奶�，玩�?倒是挺開(kāi)心。因?yàn)楹脦滋斓膶W(xué)習(xí)好不容易有一節(jié)課休息了，能不好好玩玩休息休息么？
回到教室，風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)悠，但依舊很熱。但我這個(gè)小機(jī)靈鬼兒，拿出早早準(zhǔn)備好的風(fēng)扇，放桌子上，邊吹風(fēng)邊聽(tīng)課，旁邊的同學(xué)好不羨慕。一放學(xué)，所有人便朝對(duì)面的商店奔去，嚷嚷著要買風(fēng)扇。我這算不算是帶動(dòng)了這一片的風(fēng)扇商機(jī)？
回到家又有空調(diào)吹，這一天真美好。
隨記小學(xué)生作文 11
今天不是很忙，閑下來(lái)的時(shí)候很打趣的問(wèn)朋友說(shuō)，如果在街上偶然遇見(jiàn)了曾經(jīng)喜歡的那個(gè)人是什么感覺(jué)？結(jié)果他頭都沒(méi)抬的告訴我說(shuō)，沒(méi)感覺(jué)。讓我瞬間覺(jué)得我的問(wèn)題是有多么的愚蠢，多么的無(wú)聊。
——是�。∵�能有什么感覺(jué)？也許在那時(shí)身邊早已有了另一個(gè)人的陪伴，而那曾經(jīng)刻骨銘心的記憶也早已被時(shí)間消磨殆盡了吧！我陷入沉思中想象了一下如果遇見(jiàn)到你是這樣的樣子，還是有些？還是有些激動(dòng)，還是有些欣喜，更是有些難過(guò)，我描述不出那到底是怎樣的一種感覺(jué)。反正很復(fù)雜，有心動(dòng)，有竊喜，有不安，有痛苦，也有一些倔強(qiáng)在里面，我想那個(gè)情景里我應(yīng)該是會(huì)哭的，所以我不愿意在你的面前，也許是在轉(zhuǎn)身以后，也許是在擦肩而過(guò)的那一瞬間，總之不會(huì)當(dāng)著你的.面。
即使是離開(kāi)，即使是難過(guò)都不愿意在你的面前表現(xiàn)的很不堪，以前是這樣，現(xiàn)在還是這樣。朋友說(shuō)我還小，還年輕，再見(jiàn)面更加沒(méi)有什么意義，也許他們說(shuō)的是對(duì)的，昔日的舊緣再見(jiàn)面還有什么意義呢！也只不過(guò)是彼此含蓄問(wèn)暖過(guò)后的沉寂。
只愿我們?cè)谛闹校寄鼙舜俗８�，都能彼此安好�?/p>
隨記小學(xué)生作文 12
又浪費(fèi)了一大包的面巾紙。失眠，委屈？
從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己這么斤斤計(jì)較過(guò)。
明明很多跟自己接觸的朋友都說(shuō)的我是一個(gè)不會(huì)斤斤計(jì)較，能原諒他人過(guò)錯(cuò)的人，這會(huì)，卻跟自己最愛(ài)的'母親計(jì)較起來(lái)了？
關(guān)系，還是一如既往的好，只是不知不覺(jué)中，自己給自己施加了太多的壓力罷了。
家里的花花草草，自己暑假以來(lái)一直沒(méi)有去澆他們，也沒(méi)有去照顧過(guò)它們，種在陽(yáng)臺(tái)上的茄子結(jié)了果，自己今天才知道。
早上，被媽媽敲門(mén)叫醒，已經(jīng)是七點(diǎn)多，吃完早餐，第一次幫媽媽把衣服洗了，因?yàn)椴幌朐俦徽f(shuō)。洗完后，沒(méi)事也就看看文章。媽媽說(shuō)，我為什么總是不幫忙澆澆花呢。是的。家里的花媽媽每天要澆兩遍，樓上門(mén)外的跑，花種了三個(gè)地方，還那么對(duì)，要澆的時(shí)候還提著水，這是一個(gè)很累的活，媽媽也提醒了我很多遍，記得要及時(shí)給花花草草們澆水。只是，自己很少，自己有的話也只是澆自己種的那些。順帶周圍的也澆澆，其他地方的也就沒(méi)有澆。除了幫他們除去我看不順眼的雜草。
于是媽媽說(shuō)狠話說(shuō)，還以為我那么愛(ài)花呢！
我什么也沒(méi)說(shuō)。是的，或許，我，已經(jīng)不花了。也不愛(ài)草了！對(duì)不起！
隨記小學(xué)生作文 13
荒廢的一天。什么都沒(méi)有干成。背誦沒(méi)背幾分鐘，練習(xí)沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)鐘頭。
早上在樓上寫(xiě)練習(xí)，或許是上面的溫度比較低吧？；冷死寶寶。鼻子塞的不得了。跑下來(lái)在媽媽面前說(shuō)了一番苦。訴完苦后沒(méi)有任何收獲，于是就蒙被窩里頭。蒙著頭疼，于是也就睡了。
本來(lái)強(qiáng)迫自己不準(zhǔn)睡覺(jué)，因?yàn)槲抑�，我的練�?xí)才做了一半，我只是到床上溫暖會(huì)，但也還是睡了，媽媽拿來(lái)被子幫我蓋上后就睡了。
做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)诮稚仙险n。然后我無(wú)比頹廢，那個(gè)班也是懶懶散散。呵，我騎著腳踏車，老師也不管，然后我就那樣混著日子過(guò)。呵，挺渾噩的吧！
后來(lái)媽媽叫醒了我，她說(shuō)吃面條呢。結(jié)果她在煮的面條卻煮沸了。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，我可以不起來(lái)了，反正我的份也被流掉了。
結(jié)果，一個(gè)下午，確實(shí)過(guò)得挺混的。什么練習(xí)也沒(méi)做。一直呆在電視前看守護(hù)麗人。
我只能說(shuō)，真的好喜歡守護(hù)麗人里面的`簡(jiǎn)單愛(ài)情。真的好喜歡守護(hù)麗人里面的林世淵說(shuō)話的語(yǔ)氣，昨天晚上看的時(shí)候，我總在說(shuō)，真的好喜歡他說(shuō)話的語(yǔ)氣，媽媽在那里，靜靜地看我好久好久。我說(shuō)實(shí)話，給人一種安全感和親近感。同樣，也喜歡他這樣的名字。
明天，不要再這么頹廢了，好嗎？
隨記小學(xué)生作文 14
10月2日這天，我們家人和親戚朋友一起聚會(huì)。吃過(guò)中飯，二姑媽帶我、天天哥哥和格格妹妹到國(guó)展中心去看動(dòng)漫畫(huà)展。小姑父開(kāi)車帶我們到國(guó)展中心，我們下了車，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，就看到前方有一電腦屏幕上有“水果忍者”游戲，我們玩了一會(huì)兒，又看到有沙畫(huà)，我們?nèi)齻�(gè)又畫(huà)了會(huì)兒沙畫(huà)。在會(huì)展中心轉(zhuǎn)了一圈，看到了好多不知名的游戲，聽(tīng)大人說(shuō)這些都是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們小孩玩不了，我們只好失望的離開(kāi)了。
我們出了門(mén)，又到情侶園公園玩。進(jìn)了公園看到有的人站在一輛奇怪的'車子上，不用腳踩，用手左右搖擺，車子就能動(dòng)了。我們覺(jué)得很好奇，都想玩，到了租車子的地方，才知道它叫平橫車。我在教練的陪同下學(xué)會(huì)了這車子的玩法；我試著踩上它，身子向前它就會(huì)前進(jìn)，站直了它就停了。我不上心把它開(kāi)到草坪上結(jié)果摔了一跤，褲子上全是泥，教練說(shuō)這種車子要在平地上玩的，不能開(kāi)到草坪上。雖然摔了跤，但我還是勇敢的前進(jìn)。我玩了一會(huì)兒，學(xué)會(huì)了，開(kāi)心地圍著公園繞了一大圈。時(shí)間到了，我們到燒烤店買了些吃的，我們吃完了，也休息夠了，又向其他游樂(lè)場(chǎng)玩了其他好玩的游戲。
最后天黑了，我們就各自回家了。
隨記小學(xué)生作文 15
今夜，月華如火，拉開(kāi)簾子，月光撒下，一輪碩大而又飽滿的銀月浮現(xiàn)，給大地鍍上上了一層銀邊，空氣中彌漫著霧氣，遠(yuǎn)處顯得若隱若現(xiàn)。
擱下創(chuàng)作之筆，帶上門(mén)離去，漫步而行，來(lái)到田間。駐足其中，遠(yuǎn)看山前，淡如青煙，靜靜佇立，身旁的油菜沐浴著月光，閃著清輝。踏著蟲(chóng)鳴的青草，溪邊信步。溪水在月光照射下，空明清透，藍(lán)青色的光華漸漸淡出。
抬頭凝望，只見(jiàn)，灰色的.云層將明月團(tuán)團(tuán)圍住。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，好似一聲令下，云層便從四面八方，蜂擁而至，似乎想要將月亮吞噬。不一會(huì)兒，月亮帶著它潔白的光輝隱于云層之中去了。
繼續(xù)仰望，點(diǎn)點(diǎn)星光漸出，一顆、兩顆、三顆閃動(dòng)著金紫色的光芒，又泛出青綠色冷艷的清美。滿天繁星，熠熠閃爍，好似山頭，簇簇鮮花。在太陽(yáng)光輝的撫摸下，盛放的花朵，萬(wàn)紫千紅，色彩斑斕。滿天星光，璀璨星河，美如夢(mèng)境，令人迷醉。
良久，云層遠(yuǎn)去，明月當(dāng)空。獨(dú)立樹(shù)下，滿是月影。默看遠(yuǎn)處，一切飄渺如煙。
不知不覺(jué)走到門(mén)前，輕輕推門(mén)而進(jìn)，發(fā)現(xiàn)已是深夜
隨記小學(xué)生作文 16
然后今天第n次心情不好，對(duì)在乎的人冷淡。
可能是占有欲吧，只是不喜歡有些人在我面前提起別人的次數(shù)太多了，這樣真的讓我覺(jué)得，這是一種讓人很不開(kāi)心的事情反正。今天心里一直在重復(fù)的一句話是，生氣，怒摔。但是面對(duì)他的時(shí)候，還是要假裝什么都不在乎。
這是第幾次在這里提到占有欲了吧，可能別人對(duì)我太好都是養(yǎng)了一只白眼狼吧。
其實(shí)問(wèn)題就是那個(gè)人一直在我面前說(shuō)別人，然后還一直關(guān)系不錯(cuò)的'樣子，心情真的好受影響哦，如果不是太在乎可能就不會(huì)這么想了吧。
只是單純地覺(jué)得，應(yīng)該珍惜當(dāng)下吧，但是后來(lái)又會(huì)覺(jué)得自己好可惡啊。就像自己跟哥哥說(shuō)的，我覺(jué)得他們好可愛(ài)，但是又覺(jué)得我們太可惡了。
本來(lái)他就不屬于我，他有自己的交往自由權(quán)，但是自己還是霸道地只希望他可以僅僅在關(guān)心我。
前天有人打他，然后跑到我面前說(shuō)，你怎么會(huì)和這種人交朋友呢。我真的，當(dāng)時(shí)其實(shí)是吃醋，所以很生氣地說(shuō)，現(xiàn)在明明是你們跟他的關(guān)系比跟我的關(guān)系還要好好嗎？然后從說(shuō)完那次話開(kāi)始，自己就開(kāi)始不自覺(jué)地對(duì)他冷淡，我真的，可能真的是被那句話提醒到了吧。
隨記小學(xué)生作文 17
光陰似箭日如梭，不知不覺(jué)間，春姑娘又得匆匆回去了。看，昔日那“竹外桃花三兩枝”剎那間已變成了“十樹(shù)開(kāi)花九樹(shù)空”。漫步校園內(nèi)，再也看不到那“萬(wàn)紫千紅總是春”了，誰(shuí)叫“人間四月芳菲盡”呢？
瞧，柳樹(shù)也正為看不到“花影妖嬈各占春”而急得“楊柳青青著地垂”呢！看著“歲月易逝，青春難留”，楊柳阿姨真是“綠發(fā)三千丈，緣愁是個(gè)長(zhǎng)”啊！聽(tīng)，瞬間，無(wú)數(shù)蛙聲在四處響起！“呱呱呱……”仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，這聲音多像一支合唱曲呀！或許青蛙們?yōu)榱肆糇〈禾�，正舉行著盛大的音樂(lè)會(huì)——《春姑娘，請(qǐng)別走》。看到百花凋謝，樹(shù)木漸蔥，蜘蛛們開(kāi)始忙開(kāi)了，它們夜以繼日，殷勤地吐著絲、織著網(wǎng)，想把飄落的花瓣留住，想把萬(wàn)紫千紅的春天留住。蜘蛛的'一舉一動(dòng)不正應(yīng)著清代大詩(shī)人席佩蘭的“蜘蛛也解留住春，宛轉(zhuǎn)抽絲網(wǎng)落紅”這句詩(shī)��！是�。�
時(shí)間如流水一樣去得匆匆��！過(guò)了今天是明天，過(guò)了春天是夏天，誰(shuí)也不能將時(shí)間留住，誰(shuí)也不能將春天留住，但在這光陰似箭、日月如梭的歲月里，我們可以做許許多多的事，可千萬(wàn)不要“若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心”�。�
隨記小學(xué)生作文 18
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖的春天到來(lái)了。
有個(gè)晚上，爸爸突然想到去年春天養(yǎng)的蠶寶寶產(chǎn)的卵，他對(duì)我說(shuō)：“天氣這么暖和，蠶寶寶該不會(huì)已經(jīng)孵出來(lái)了吧？”我們趕緊找出那個(gè)裝蠶卵的紙盒，只見(jiàn)外面真的`有幾只蠶寶寶在爬來(lái)爬去，它們比螞蟻還小，身體黑乎乎的。接著我們打開(kāi)盒子一看，里面密密麻麻地爬滿了蠶寶寶，總該有六七百只吧？整個(gè)盒子像個(gè)螞蟻窩。我的媽呀！我嚇得頭皮發(fā)麻，“啊----”地長(zhǎng)叫了一聲，連忙撞開(kāi)房門(mén)，躲到房間里去。過(guò)了一會(huì)兒，我想其實(shí)那也沒(méi)什么好怕的，就又出來(lái)觀察它們了。我看到它們沒(méi)東西吃，就趕快催爸爸去采桑葉。
剛開(kāi)始那幾天，蠶寶寶吃得很省，三片桑葉兩天還吃不完。雖然吃得省，它們卻長(zhǎng)得挺快，身體的顏色也慢慢變成棕色，接著又慢慢變成灰白色。后來(lái)蠶寶寶們吃得越來(lái)越狂，剛放下去的桑葉幾分鐘就爬滿了蠶，過(guò)了半小時(shí)，桑葉就被吃得千瘡百孔，又過(guò)了一會(huì)兒，就只剩下一堆葉脈了。
它們這么貪吃，因?yàn)樯Ｈ~不夠，所以我們決定把蠶寶寶分送給別人養(yǎng)。
于是，我們帶著大部分的蠶寶寶到學(xué)校門(mén)口，把它們分送給放學(xué)的同學(xué)們。分到蠶的同學(xué)們興高采烈地帶回家去了。我希望它們?cè)趧e人家能吃得飽飽的!
隨記小學(xué)生作文 19
刺骨的季還沒(méi)有別過(guò)，身上的厚衣雖沒(méi)有嚴(yán)冬的重，但也厚實(shí)。早春的晨還是冷的有些凜冽......
園里的梅，枝頭蜷縮著枯萎的朵。細(xì)碎又干裂，仔細(xì)嗅來(lái)，也難覓一縷清香了......細(xì)細(xì)辨認(rèn)河柳的梢頭好像隱約了朦朦朧朧的綠。
走近坡上的桃 ，點(diǎn)綴了嫩新的苞.....都準(zhǔn)備妥了；蓄勢(shì)待發(fā)......
真正的春，該近了......
偶爾的鳥(niǎo)鳴，清脆又歡快。陽(yáng)光跟著開(kāi)朗起來(lái)。拾階而上，近處的、遠(yuǎn)處的、一叢叢迎春已經(jīng)次第盛開(kāi)。正感受生命的燦爛和輝煌。
花；黃色的，嬌貴？弱不禁風(fēng)？淋漓著堅(jiān)強(qiáng)和剛毅。這黃色的精靈蓬勃在春風(fēng)里；嫵媚不嬌艷......隨著石勢(shì)由上而下，鋪滿在所到之處
的巖上。嫩嫩的黃緊擁著細(xì)細(xì)的'條，密密麻麻，順理成章的向四周蔓延，交交疊疊，蔬不清，理還亂......枝和枝或是纏纏繞繞、或是交交叉叉、或是隨地匍匐、或是延石而掛、擁擠的、稀疏的都噴發(fā)在纖枝上，莊重、熱烈......
曾經(jīng)放棄生命的舊曲，以為不再成調(diào)，明天的過(guò)往不會(huì)歌聲飛揚(yáng)......此時(shí)，眸底滲透這黃色的彩，竟也貪戀；移植這抹新彩在心的最深處，開(kāi)出一片早春；安靜又隆重......
隨記小學(xué)生作文 20
在都市中生活的確很累--總是做著一成不變的工作，生活只有那兩種單調(diào)的色彩，而且總要學(xué)會(huì)偽裝，適應(yīng)虛假，在這里，真的很累。
在工作日，總是有成堆的工作讓人喘不過(guò)氣，即使到了周末安排也滿滿的，但是你為了生存，必須要這樣，這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你捧著一顆仁慈滿足的心，那你很快就會(huì)被行尸走肉的人們給吞沒(méi)掉。
偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的空暇時(shí)間，那也是從喝咖啡的時(shí)候擠出來(lái)的，而且是那么的短暫，但在這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間中，我們還是會(huì)時(shí)不時(shí)的回想一下過(guò)去，回想一下自己走過(guò)的這個(gè)世界：在這個(gè)世界里，處處彌漫著骯臟的.血液和腐爛的尸體散發(fā)的惡臭味道，要么，你就會(huì)聞到一種倒人胃口的銅臭味，對(duì)，是錢的味道！而在大街上行走的大部分是鮮紅的心已經(jīng)腐爛或者大腦像被施以蟲(chóng)噬一樣消失掉的人類。在這樣的環(huán)境下活久了，也慢慢覺(jué)得自己的血液開(kāi)始變成黑暗的顏色，心臟也開(kāi)始變得墮落并發(fā)出腐爛的味道，原來(lái)偉大的人生目標(biāo)正在隨時(shí)間消逝，所謂的人性道義也都以肉眼可見(jiàn)的速度被金錢所取代。
想想也是，這個(gè)世界都被這樣的場(chǎng)景給覆蓋，沒(méi)錯(cuò)，世界有很多的財(cái)富，但在這些財(cái)富的下面埋著很多尸骸。
隨記小學(xué)生作文 21
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去長(zhǎng)白山游玩。在去天池的山路上，擠滿了游人。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位穿黑白相間衣服的年輕人，他的手中拿著還剩一點(diǎn)兒飲料的瓶子。只見(jiàn)他抬起頭，咕嚕一下似乎喝光了飲料，于是手中拿著這個(gè)瓶子，還四處張望了一下我想：這個(gè)年輕人會(huì)不會(huì)把空瓶子扔進(jìn)草叢里呢？就是空瓶子也不會(huì)喜歡呆在草叢里生活吧？不一會(huì)兒，我閃出了一個(gè)念頭，我要對(duì)年輕人說(shuō)，喝完的空瓶子要扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。我正要走上前去，突然又猶豫了，萬(wàn)一他不理我怎么辦呢？但是內(nèi)心還算勇敢的我，悄悄地跑上前去，看了看那個(gè)瓶子，好家伙，還沒(méi)喝完呢！我便松了一口氣，輕輕地拍了一下那位年輕人。等他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔好，叔叔，您喝完飲料能不能把空瓶子扔進(jìn)垃圾箱嗎？”他對(duì)我笑了笑，但我已經(jīng)知道他在聽(tīng)了。
景區(qū)的一角也許因?yàn)槲业腵一句話，少了一個(gè)空瓶子，多了一份美麗。此時(shí)此刻，天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛也變得更加燦爛！
我多么希望我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好！
隨記小學(xué)生作文 22
叮咚，叮咚，那是泉水道別的話音。秋天，漸漸走了；冬天，慢慢的來(lái)了……
星期五，全校沒(méi)有一點(diǎn)哭泣，只有笑聲，因?yàn)槲覀円デ镉瘟恕?/p>
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上車去秋游。
經(jīng)過(guò)一路歡歌，我頂著暈眩和嘔吐感，看到眼前一亮——終于到影視城了！我們像一群小蜜蜂喧鬧地跑了進(jìn)去，就看見(jiàn)馬兒在吃草，那時(shí)我多想坐到它背上呀！最讓我留心的地方就是水簾洞，因?yàn)槲覀兙鸵谶@薄似輕紗的水簾之中吃午餐。洗手時(shí)用水簾洞中的水，這是我們頗有興趣。更有意思的是吃飯，我們都把吃的一部分拿出來(lái)與大家分享，感覺(jué)真不錯(cuò)！
后來(lái)我們來(lái)到了活死人墓，我們小心翼翼地走進(jìn)洞中，里面黑洞洞的，讓我的心“砰砰”直跳。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)洞里的`怪物都不是很可怕，這我才放心大膽地繼續(xù)向前走。我們還去看了孔雀，原本以為它會(huì)開(kāi)屏，可以讓從沒(méi)有看過(guò)“孔雀開(kāi)屏”的我們開(kāi)開(kāi)眼界�？衫蠋煾嬖V我們，說(shuō)：“當(dāng)孔雀遇到它的天敵時(shí)才會(huì)開(kāi)屏以此來(lái)保護(hù)自己！”
這次去影視城，我知道了一個(gè)道理。這真是一次恐怖又有趣的秋游！
隨記小學(xué)生作文 23
夢(mèng)醒，起床。挽起頭發(fā)，卡上劉海，又是一副素面朝天。星期六，家里沒(méi)有忙碌的身影。打開(kāi)窗簾，外面的陽(yáng)光已經(jīng)很刺眼了，我在心里默念著：“又是嶄新的一天�！�
流水帳一樣過(guò)著日復(fù)一日的日子，洗漱，吃飯，然后一步一步艱難地挪到寫(xiě)字臺(tái)旁，打開(kāi)那些快要翻爛卻還是沒(méi)有讀熟的課本。用心的時(shí)候，感覺(jué)作業(yè)很少，做的也快；沒(méi)心的時(shí)候，怎么做都不是頭。
累了，倦了，就躺在床上歇一會(huì)，看看媽媽的'臉色好壞，再偷偷摸摸地打開(kāi)電腦。那一霎那間，突然就忘了自己是為誰(shuí)學(xué)的。
沒(méi)頭緒，沒(méi)精神，網(wǎng)上說(shuō)這是大腦缺氧的表現(xiàn)，但也沒(méi)說(shuō)怎么補(bǔ)氧。媽媽說(shuō)這是上火了整天趴在電腦前面累的，爸爸干脆問(wèn)我是不是談戀愛(ài)了。我頓時(shí)苦笑不得。
在家里吃的總比排的多，生活好像一團(tuán)糟，自己的東西也懶得收拾，整天雖說(shuō)沒(méi)有無(wú)所適事但也沒(méi)有太有所適事。沒(méi)干什么就覺(jué)得累得慌，閑的，慣的。爸媽都這么說(shuō)，我自己也不否認(rèn)。自己想起來(lái)急了就學(xué)點(diǎn)，玩起來(lái)忘了就浪費(fèi)點(diǎn)。自己也不想這樣，有時(shí)候就是控制不住。唉，還是努力吧，畢竟要中考了，還是希望新學(xué)期能有個(gè)新開(kāi)始的。
隨記小學(xué)生作文 24
7月5日隨記
昨晚十點(diǎn)多就早早睡下了，可翻來(lái)覆去的就是睡不著，或許是被風(fēng)扇吹的凍得睡不著，或許是第二天早晨要去學(xué)校報(bào)道而激動(dòng)， 翻來(lái)覆去的，看了好長(zhǎng)時(shí)間的`手機(jī)，熬到了1點(diǎn)多，實(shí)在忍不住困意的襲來(lái)，裹緊了被子，迷迷糊糊的睡過(guò)去了。
早上到校報(bào)道倒是真的無(wú)聊，老班一直坐在講臺(tái)上嘮嘮叨叨的說(shuō)著什么，下面的學(xué)生也都在有一搭沒(méi)一搭地玩著手機(jī)，偶爾抬頭看看老師，便又低下頭去。之后地理老師拿著糖罐子跑過(guò)來(lái)，笑容綻開(kāi)了花，說(shuō)是這次我們班考得十分好，就最后一次再給我們發(fā)一次棒棒糖。后來(lái)老班又用我們班的班費(fèi)給每個(gè)人都買了冰糕，一個(gè)個(gè)的咬著冰糕十分開(kāi)心。所以這次報(bào)道的收獲蠻大的，不僅有吃的，而且收獲了一大波的作業(yè)，真是收獲豐富啊。
下午又約著幾個(gè)同學(xué)去書(shū)店買書(shū)，買完書(shū)就跑到其中一位同學(xué)母親的店里，四個(gè)人擠在十多平米的屋子里，把門(mén)關(guān)得緊緊的，都坐在小床上，燈關(guān)掉，用一部手機(jī)放映著恐怖片。四個(gè)人邊看邊吐槽演技之差，好不熱鬧。
十點(diǎn)了。夜安。
隨記小學(xué)生作文 25
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們班級(jí)一起組織去歷史悠久的老舍故居研學(xué)。
到了那里，我們先去的是老舍紀(jì)念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅(jiān)硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的大門(mén)，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的房屋。進(jìn)來(lái)后，你可以看到老舍謝了許多許多的書(shū)籍，老舍帶過(guò)的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片�，F(xiàn)場(chǎng)有小小解說(shuō)員為我們解說(shuō)了老舍先生的.簡(jiǎn)介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟(jì)南的故事，小小解說(shuō)員講的很詳細(xì)，我們聽(tīng)的很入迷。
通過(guò)這次愉快而有意義的研學(xué)，我們知道了老舍是偉大的文學(xué)家、作家、藝術(shù)家，被人們稱為文學(xué)巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于我們濟(jì)南的作品，那就是《濟(jì)南的冬天》，該文章描寫(xiě)了濟(jì)南冬天的美景，美不勝收，讓無(wú)數(shù)讀者心神向往。
我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識(shí)淵博。所以，今后我更加要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)后也能成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
隨記小學(xué)生作文 26
今年的六一早已不屬于我，在即將離別的時(shí)刻，迎來(lái)了記憶中淌過(guò)的甜蜜--------六一。在操場(chǎng)上飛跑的身影，已然消失，教室里迷茫的雙眼，越來(lái)越多。迷茫？是的，即將畢業(yè)的我們，怎能不迷茫？即將揭示命運(yùn)的流程，又怎能不奮力拼搏？只是結(jié)局，會(huì)如我們所愿嗎？
都在說(shuō)高考的陰暗，那么中考呢？無(wú)疑也是一種負(fù)擔(dān)，科舉制消磨的是人的思維，而素質(zhì)教育消磨的，是什么？獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，都有吧；取而代之的頭銜，是"高分低能”的桂冠，那個(gè)孤獨(dú)行走的人的身影從來(lái)就不可能是我。
今年的六一，氤氳在粽葉的清香里，那紅白相間的滑柔，在一縷綠色的`陪襯下嬌艷美麗；遙想著當(dāng)年悲憤的身影，帶著愛(ài)與恨，抱石自盡，從此，那條浸透淚水的河，在人們的哭喊與苦苦尋覓中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒暑。江流感到了愧疚，畢竟自己還不是足夠的大，來(lái)埋葬那忠魂，那，只為喚醒世人的身軀，在這里是否得的到安寧，是否尋到了，他夢(mèng)中的國(guó)度。
只是，如果他還在世，會(huì)不會(huì)又一次投河？又是為了什么？總和他原來(lái)，沒(méi)太大區(qū)別吧。
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