【實用】快樂的兒童節(jié)的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，我們大家都很開心。一到學校，全班同學都忙了起來。有的在黑板上畫畫，寫字；有的把拿來的鮮花擺放到窗臺上，許老師和幾個高個子的同學忙著掛拉花，一群同學正在忙著吹氣球，花花綠綠的氣球大的小的，一個個，一串串掛滿了教室。那美麗的圖案吸引了大家的目光。一會兒，普普通通的教室被我們裝扮的.花團錦簇，漂亮的很呢。
下午，聯(lián)歡會開始了，學校里來了好多客人。同學們穿著節(jié)日的盛裝，按照指定的地點坐好，一排排，一行行非常整齊。節(jié)目開始了，有大合唱，有舞蹈，有架子鼓，有薩克斯，有相聲。
最好的節(jié)目是學校舞蹈隊的同學表演的，那些顏色鮮艷的裙子，一會兒是紅色的，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的，同學們轉(zhuǎn)一圈就是一種顏色，無顏六色的，真實好看，最后，她們又把外邊的裙子脫下來，一個白色的裙子，真沒想到她們表演的這么精彩！
學校聯(lián)歡會結(jié)束了。我們班又回到了教室里，我們班的聯(lián)歡灰開始了。每個同學都盡心準備了節(jié)目，精彩的節(jié)目讓同學們高興的好象過年一樣，今天我們真開心！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
盼星星盼月亮，我期待已久的六一丫米日終于來了。一想到會因平時表現(xiàn)的積累而得到一個免費的冰淇淋雪糕，我就高興不已；特別是那清新冰涼的雪糕觸到我舌尖，我就更覺得甜蜜無比。
我和媽媽早早的來到了丫米日的活動場所，映入眼簾的是熙熙攘攘的人群和形形色色的活動，有陀螺PK，乒乓球決斗，滾圈圈，還有歌舞大比拼，很多很多…….，簡直讓我目不暇接。整個上午我就像一只自由、快樂的小鳥穿梭在這五彩繽紛的活動中，盡情地嬉戲玩耍。
當然，最讓我難忘的是下午的跳蚤市場活動。我看完電影后和好朋友劉子銘占了一個小攤位，我們兩第一次當起了“小商人”�？吹街車耐瑢W們興高采烈的在忙碌著擺放自己的東西，我心里有些心虛，心想“要是我把家里那一大堆陳舊的書呀、玩具呀、文具呀拿來一起賣，該多好�。∥艺婧蠡跊]聽媽媽嗎的話�！钡钱攧⒆鱼懓阉綍r看過的書拿出來擺了滿滿整個攤位時，我還是不由得心花怒放。一開始，我們的“生意”就特別不好，只間周圍的幾家攤位都聚滿了人，原來他們做了自己的廣告牌，還不斷地吆喝著“買一送一”、“走過路過，不要錯過”。我靈機一動，趕緊向媽媽借來了筆，拿出我隨身攜帶的幾張白紙，也為我們的攤位寫上了 “兩元一本，三元兩本”的促銷牌，可是效果并不明顯。于是我改變了主意，派了一個人拿這幾本書到“大街上”去推銷，可最終還是一無所獲地回來了。我們有些沮喪。突然，我有了個新的想法，我們先去別的攤位買些東西來放到我們的攤位上，這樣，我們的東西就豐富多了，然后我又寫了個“買一贈一”的廣告。不一會兒，我們的.生意逐漸從不好轉(zhuǎn)到了火爆，于是我趁機向這些人群推銷我們的書。短短十幾分鐘，我們的書只剩下了幾本，我們高興極了，心想我們很快就會賣完的�？墒屡c愿違，剩下的書我們費了九牛二虎之力也難賣出一本。正當我們一籌莫展的時候，突然有個姐姐和我們做起了交換，她說“我?guī)湍銈儼褧u完了，你們就買下我最后剩下的這東西”。我們兩異口同聲地說“可以”。就這樣，我們終于賣完了自己的東西。我非常感謝謝那個姐姐，就掏錢買下了她的最后一件商品，我們大家不約而同地笑了。
這個丫米日真好，我不僅可以享受到好好學習的成果，感受各種游戲的樂趣，我還體會到了“商人”的不易，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一樣東西。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)，我在學校玩了兩人運球、連連看、丟手絹、傳話的游戲，然后還給吳玉鵬過了生日。
我最喜歡的項目是連連看。連連看是這樣玩的：先畫十六個方格，一隊拿著花，一隊拿著紅旗，哪一隊先擺成四個，哪一隊就贏了。我是紅旗隊的'，第一局我們贏了，第二局輸了，最終我們打平了。
我們還吃了很多好吃的，我們玩得很開心。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
有請五三班表演，隨著報幕的報幕，我們班的同學齊刷刷的踏進場內(nèi)，同學們踏腳的聲音，如同雷鳴一般，在場的學生都提起了精神陽光總在風雨后音樂響起，同學們每個人臉上有著比以往都燦爛的笑容，個個都認真的做著每個舞蹈動作。表演結(jié)束后，班長給我們喊著口號，我們有踏著整齊的步伐走下了場。
我們班下了場，坐到了自己的位置，有的同學高興的說：我們一定可以的第一名。
有的同學則露出驚魂未定的樣子，做到哪里發(fā)呆，我們班表演后就是六一班了，六一的節(jié)目和我們的一樣，頓時我們班就七嘴八舌的議論起來，我后面的兩個女生說模仿我們，看我們跳什么，他就跳什么。又有一個說他們老師真是的，我聽不下去了，反駁他們說：不一定就是他們模仿我們，萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢？不一定，哪有那么多的萬一。我后面的'女生翻著白眼說。又有一個女生說：你到底是那班的，胳膊肘往外拐，你喜歡他們班你去呀，現(xiàn)在別呆在這個班呀！就算你去他們班你對他們班那么好，他們班也不一定要你！我氣的說不出話來，但是我還要反駁他：這個不是我在向著哪個班的問題，而是你們倆的的心理問題，我們小學生應(yīng)該有個健康的心理，不要沒有調(diào)查就下結(jié)論，天天懷疑這個，懷疑那個，在童年時代心理是決定我們一個人性格的主要元素，就算是他們班，學我們，我們應(yīng)該往好的地方想，我們應(yīng)該想：這次他們節(jié)目和我們的一樣，也許是他們老師和我們老是想到一塊去了，或許是他們班班長喜歡這個節(jié)目推薦個老師老師同樣喜歡，也許是兩個班的老師提前商量好了，說我們兩個班表演一樣的節(jié)目。
光顧著教育他們了，節(jié)目也沒看成，今天也沒什么收獲。誰說的，今天我們有了個天大的收們知道的小學生應(yīng)有的心理素質(zhì)哈哈我們快樂的笑著。
晚上我背著書包走在路上，突然聽到后面有人喊我，手機今天和我吵架的兩個人，一個說：今天我不是故意的，我太激動了。我說：我不記仇的呵呵！我牽著手回了家。
晚上回憶著這件事，帶著甜美的笑容，進入了夢想。作文
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
“啦啦啦啦啦”我唱著歌來到了學校，一到大門口就看見了九個大字：祝全校小朋友六一兒童節(jié)快樂！教學樓也穿上了新衣裳，飛滿了紫色和白色的氣球，它們你擠我碰，教室門口也有好看的彩帶，把班級變成了童話中的仙境，絢麗多彩、五顏六色，讓我情不自禁的大叫“六一兒童節(jié)，你好！歡迎你的'到來！”
時間就像小馬車，過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就開始了第一個活動——交換禮物，我有點擔心，誰會抽到我的禮物呢？他會喜歡嗎？……許多的小問號在我眼前蹦來跳去，正當我在思考時，突然聽到了一個聲音：“25號，25號，王球球，”我回過神來一看，原來是盧榮梓，他抽到我的學號了，我趕緊跑上去，把禮物交到他手里，并拍了照。終于到我抽了，我閉上眼睛往上一抽，一看，“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。
第二個活動——課本劇，我們第一個上場，不過我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小組里的其他成員也都表演的很棒！最后，我們組還得了最佳道具獎呢。
最后，也是我們的最愛——吃零食，大家都非常開心。
一場六一兒童節(jié)活動在歡笑中結(jié)束了。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像是輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像是舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的'姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像是企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣與地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗就是成功之母’�！甭犃税职值脑�，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇7
今天下午，我們學校舉行慶�！傲弧钡幕顒印Ｔ缟�，老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的.李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇8
今天是“六·一”兒童節(jié)，學校組織了匯演�？矗〔賵鲋虚g的大舞臺上寫著“墨韻”兩個大字，旁邊放著水墨畫，另一邊的屏風上掛著我們畫的扇子。今天有好多節(jié)目呀，有水墨舞、親子墨書、猜書法名家等等。但我印象最深的還是我自己表演的節(jié)目---管樂團合奏，我吹的是黑管。
我剛開始吹的時候一帆風順、進展順利。但在中間休息調(diào)整的時候不小心把最重要的哨片給砸爛了，我只好要換哨片了。正好我的哨片用完了，只好向同學借。我把哨片拆下，再把新的'哨片裝上去。換好哨片接下來我吹的很好聽。
想想之前排練時我們一起吹起樂曲，我感到我們吹出來的聲音比雷聲還響，特別是大鼓，單單它的聲音就可以和雷聲相媲美。合起來的聲音想想就知道有多響了。我們管樂團合奏的聲音真美！
這次的“六一”能為大家表演,過的真開心啊!以后學校一定要多多舉辦這樣的活動。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇9
��！終于盼到了“六一兒童節(jié)”兒童節(jié)，我可以玩?zhèn)�痛快。今天早上太陽沒出來。涼風習習，天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。
我們蹬著車子很快就到了競秀公園。公園里真熱鬧，到處是熙熙攘攘的人群，到處是孩子們的'歡聲笑語。一簇簇串紅，一朵朵蝴蝶花隨風搖擺，好像在歡迎我們似的。我們一會走到了湖邊。我拿出魚網(wǎng)，滿懷信心撒下第一網(wǎng)。我想：去年“六一兒童節(jié)”一個小哥哥就從這撈上過許多魚，今年我也會大有收獲的。一會兒過5分鐘，我迫不及待把魚網(wǎng)拉了上來，魚網(wǎng)里空空如也。我想：莫非是我等得時間太短。接著我又撒下第二網(wǎng)，這此我耐心地等了10分鐘，當我快速地魚網(wǎng)拉上來一看，好像有兩條小泥鍬，我喜出望外地打開魚網(wǎng)，這時我才發(fā)現(xiàn)是兩片柳葉，真是空歡喜一場。我想：看來不能在這兒撒網(wǎng)了，得換一個地方。我向湖的北邊走100米，又撒下第三網(wǎng)，這次我等非常耐心等了20分鐘，希望奇跡能夠出現(xiàn)，然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮，不知如何是好，媽媽也無可奈何。
我懊惱地想：我不會乘興而來，敗興而歸吧！我不死地向湖南邊走去，走著走著我眼前一亮，那不是一個小魚塘嗎？這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑了過去，我看見一條條小金魚在里面快樂游來游去。我趕快撒下魚網(wǎng)。心想：這次終于有希望了。這次我等了20分鐘，信心百倍地把魚網(wǎng)扯上來，里面有三條小金魚在快活蹦著，我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里。我高興地歡呼鵲躍起來，終于開張大吉了。接著我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬，罐頭瓶里熱鬧起來，我想：今天終于可以滿載而歸了�？鞓返臅r光總是過得那么快，不知不覺，太陽西沉，已是晚上7點鐘了，我和媽媽這才戀戀不舍地離開了競秀公園。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇10
今天是六一兒童節(jié)。清晨，小鳥在樹枝上鳴叫；小草偷偷地從大地母親的懷抱里鉆了出來，為歡樂的今天增添顏色。六一，當然少不了動聽的歌聲與美妙的舞姿。我也在跳舞，站在舞臺上，望著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁會心的一笑。在這個日子里，我被評上了“優(yōu)秀少先隊員”回想以往的錯事，一下子感到慚愧，一下子覺得臉紅�？捎忠幌�，既然有了這個獎?wù)拢潜闶且淮涡碌奶魬?zhàn)，放開一切煩惱，用新的自我期待充滿挑戰(zhàn)的新生。 ； ； ； ；活動剛開始不久，便是宣布貧困生，望著他們那一張張稚氣的臉，看著他們求知的雙眼，忽然想起一篇文章。不正是一樣嗎？再窮再苦的人，可是他們有志氣，不會做那些壞事，可富有的人呢？多少金錢.利益.自私……難道就沒有了良知？比起那些貧困地人來，我似乎比他們更多一些關(guān)愛，多一些他們夢寐以求，而無能得到的。 ； ； ； ；同學們，行動起來吧！想想中外多少位名人；想想他們的經(jīng)歷；想想他們?nèi)绾芜M取，如何成功，如何成為世界的強者，小學生作文《快樂的61兒童節(jié)作文》。讓我們從今天開始，盡我們的所能，讓我們做得更好！
天是“六一”兒童節(jié)，我起了個大早，心想：爸爸媽媽會送我什么禮物呢？
我來到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放著一個小瓶子。我覺得很奇怪，于是我打開了那個小瓶子，里面出現(xiàn)了一個小精靈。它笑盈盈的`對我說：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節(jié)，你可以許一個愿，但是這個愿望只能持續(xù)一天。”我高興極了，雖然愿望只能實現(xiàn)一天，但是還是可以實現(xiàn)的。于是我對小精靈說：“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀，自由自在的在天空飛翔�！鳖D時，我發(fā)現(xiàn)我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來。我飛上了天空，看見我的同學也長出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂極了。時間很快的過去了，愿望消失了，我回到了家。
啊，我多么希望下一次六一兒童節(jié)早一點兒來到，又過一個快快樂樂的兒童節(jié)！
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個多小時我們才來到那里。路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進大門，我們首先看到兩旁一個個暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。
我們在園區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候，有的同學重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn)；有的同學快速跑過；有的同學扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去；我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑？”我有點兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非�？蓯�，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下�？墒悄切┲θ~還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來的同學比誰采的大、比誰采的好看。
接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節(jié)都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。
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