三年級(jí)六一作文

時(shí)間：2026-02-02 05:22:21 六一兒童節(jié)

關(guān)于三年級(jí)六一作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)六一作文5篇，歡迎大家分享。

關(guān)于三年級(jí)六一作文5篇

三年級(jí)六一作文篇1

　　隨著春妹妹漸漸遠(yuǎn)去，夏姐姐緩緩走來(lái)。瞧，她還帶了一份禮物，哇！是六一兒童節(jié)。

　　在我們學(xué)校，每年六一都要舉行一次游園活動(dòng)，今年當(dāng)然也不例外。最高興的當(dāng)然是我們小孩子啦，大家吹氣球的吹氣球，掛氣球的掛氣球，把教室裝扮得五彩繽紛，迎接夏姐姐和六一的到來(lái)。

　　午睡剛結(jié)束，大家就急不可耐地坐在位置上，46雙眼睛緊緊粘在高老師身上。等高老師講完注意事項(xiàng)，并把游戲卡發(fā)下來(lái)后，我們歡呼著，飛也似的沖出教室。一看游戲卡，大家都看花了眼，這么多游戲，先玩哪個(gè)呢？我們一番討論后決定：先玩投籃。

　　投籃的游戲規(guī)則是：在教室里放一個(gè)塑料桶當(dāng)籃框，籃球是一個(gè)拳頭大小的`皮球，投進(jìn)一次得一分，共有三次機(jī)會(huì)。我運(yùn)氣一般，只投進(jìn)一個(gè)球。后來(lái)，我們還玩了趕小豬、一枝獨(dú)秀、飛鞋、齊心協(xié)力……其中最好玩的肯定是“貼鼻子”啦。貼鼻子游戲的規(guī)則應(yīng)該都知道，我就不說(shuō)了。

　　我戴上眼罩，雙后向前伸著，摸索著一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪，走了一會(huì)兒，感覺手總算觸碰到了黑板。我默默地在心里估算了一下，往前一貼。等我猶猶豫豫地摘下眼罩一看，鼻子竟然貼到了腮幫子上了！大家都笑得前仰后合，怎么都停不下來(lái)。

　　謝謝夏姑娘，謝謝六一，謝謝游園活動(dòng)。夏姑娘帶來(lái)了六一，六一帶來(lái)了游園活動(dòng)，游園活動(dòng)帶來(lái)的不僅有糖果、禮物，還有快樂(lè)……

三年級(jí)六一作文篇2

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了,今年我校別出心裁地辦起了“跳蚤市場(chǎng)”，本次活動(dòng)所得利潤(rùn)的一半將捐給�！凹t十字會(huì)”。

　　一大早，同學(xué)們就迫不及待地聚集在操場(chǎng)上，七手八腳地?cái)[還了攤。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)激昂的開幕詞后，“蕺山中心小學(xué)跳蚤市場(chǎng)”正式營(yíng)業(yè)了。只見一個(gè)個(gè)攤點(diǎn)上，有賣書的，有賣食品的，有賣玩具的，有賣書畫作品的……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。

　　小推銷員們個(gè)個(gè)精神抖擻，使出了渾身解數(shù)，招攬顧客。你聽，“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！边@是我們班章銘杰同學(xué)在攤點(diǎn)前拉開嗓門大喊。你看，一個(gè)大哥哥正和媽媽合伙經(jīng)營(yíng)燒餅攤，只見他拿著火鉗，翻鉗著燒餅，那手勢(shì)多嫻熟。瞧那邊，這么多小朋友排著“長(zhǎng)蛇陣”，在干嘛呢？原來(lái)有個(gè)班設(shè)立了有獎(jiǎng)飛鏢，大家都爭(zhēng)先恐后地要去試試身手……家長(zhǎng)們也被同學(xué)們高昂的興致所感染，紛紛掏錢購(gòu)起物來(lái)。

　　叫聲、喊聲、歡笑聲，往日平靜的操場(chǎng)，今天變成了“喧鬧的市場(chǎng)”。這是個(gè)獨(dú)特的'市場(chǎng)，這是個(gè)別有風(fēng)味的市場(chǎng)，這又是個(gè)充滿愛心的市場(chǎng)！這一刻，所有人的愛在飛揚(yáng)，在傳遞，在延續(xù)……

三年級(jí)六一作文篇3

　　最近，學(xué)校舉行了“小鬼當(dāng)家”的慶“六一”的活動(dòng)，而我的'工作是在“歡樂(lè)咖啡屋”當(dāng)管理員，地點(diǎn)就在四樓的會(huì)議室。

　　剛開始，我們把物品放好后卻沒(méi)有人來(lái)光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒(méi)顧客來(lái)呢？是貼出的海報(bào)沒(méi)人看見？我忽然靈機(jī)一動(dòng)，決定讓騰詩(shī)豪去“拉客”。果然不一會(huì)兒便來(lái)了兩位客人，服務(wù)生——于千翔立刻十分熱情地迎上去：“請(qǐng)問(wèn)你們要點(diǎn)些什么？”他那樣子還真有服務(wù)員的味道呢�！澳蔷蛢杀戎伞！毙】腿苏f(shuō)道。于是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的加水。不一會(huì)兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來(lái)了好幾位客人，服務(wù)員陳威軍也忙活開了�！拔乙戎�！”“我要可樂(lè)！”“我要餅干！”“我要……”人漸漸地也多了起來(lái)，就連我這個(gè)管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待，前來(lái)光顧咖啡屋的越來(lái)越多，不僅有學(xué)生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)。我們都顧不上休息，更別說(shuō)去玩了；但我們忙得不亦樂(lè)乎。

　　這次活動(dòng)使我們嘗到了勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，也使我真正懂得了給予使一種快樂(lè)。

三年級(jí)六一作文篇4

　　今天是＂六．一＂兒童節(jié)。校園里出現(xiàn)了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個(gè)小朋友要把舞臺(tái)打扮一番，因?yàn)橥砩嫌泄?jié)目在這里表演。

　　現(xiàn)在，舞臺(tái)已布置得差不多了。舞臺(tái)上方的中央，掛著四個(gè)通紅的燈籠，上面寫著”慶祝六一“四個(gè)大字。燈籠的上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花，紅花下方還垂著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。他對(duì)小紅說(shuō)：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說(shuō)：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個(gè)燈籠中間可以嗎？”小明說(shuō)：“可以的！”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時(shí)，小麗拿著一份禮物跑了過(guò)來(lái)。小剛手里拿著幾個(gè)氣球正準(zhǔn)備插在舞臺(tái)四周。舞臺(tái)的前面擺著一棵小樹，樹上放了許多閃閃發(fā)光的星重，真好看。

　　這些小朋友的'臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呀！