六一小學(xué)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六一小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一小學(xué)作文 篇1
一年一度的兒童節(jié)快到來(lái)了，我想和同學(xué)一起去一些驚險(xiǎn)的地方。
我想去我夢(mèng)寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北極還有就是渺無(wú)人煙的荒島。這些地方不但驚險(xiǎn)而且還可以幫助我了解大自然和古代文明。
我想去亞馬遜叢林探險(xiǎn)，想觀察那些兇猛的野獸，想學(xué)“泰山”在樹(shù)藤上飛來(lái)飛去，還想騎在大笨象身上，在叢林里游覽……
埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的'金字塔，因?yàn)槲覍?duì)古代文明十分感興趣，我可以在里面挖掘?qū)毑亍?/p>
冰天雪地的北極也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、釣魚(yú)跟企鵝玩……
在渺無(wú)人煙的荒島中生存，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次富有挑戰(zhàn)性的，而又十分刺激的考驗(yàn)，我可以學(xué)到野外生存的技巧……
如果我的夢(mèng)想可以成真，那該有多好啊!那這個(gè)六一會(huì)變得十分開(kāi)學(xué)，十分有意義。
六一小學(xué)作文 篇2
“六·一”我們的節(jié)日，每年的“六·一”都過(guò)得精彩，今年的“六·一”也不例外。
我們學(xué)校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會(huì)。大家都到了廣場(chǎng)上，秩序竟然地排好了隊(duì)，坐了下來(lái)。
這時(shí)的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會(huì)兒，廣場(chǎng)上人聲鼎沸�？芍鞒秩藙傄恢v話，頓時(shí)安靜了下來(lái)。
主持人講得鏗鏘有力，那聲音，像戰(zhàn)鼓一樣震撼著觀眾的心。
臺(tái)上那拉著二胡的.同學(xué)那么的專(zhuān)注、那么的認(rèn)真，似乎場(chǎng)上只有她一個(gè)人似的。
臺(tái)上的氣氛頓時(shí)凝結(jié)了，臺(tái)上只有她一個(gè)人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。
接下來(lái)是舞蹈，她們那優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。
今年“六·一”真是過(guò)得豐富多彩�。�
六一小學(xué)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，慶�！傲弧眱和�(jié)的到來(lái)。
同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫(xiě)著：六一兒童節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶�！弧瘍和�(jié)的到來(lái)，我特意請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)布置教室，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目吧！”
首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說(shuō)：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡�！鳖D時(shí)，班里響起了一陣掌聲。表演開(kāi)始了，小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見(jiàn)小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿了空氣，不一會(huì)兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會(huì)兒，泡泡破了個(gè)洞，里面的氣體都散開(kāi)了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。
“接下來(lái)的`節(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺(tái)表演�！敝鞒秩苏f(shuō)。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺(tái)。只見(jiàn)他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個(gè)洞，他點(diǎn)燃火柴后，朝那個(gè)洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說(shuō)：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來(lái)嚷著：“左手有紙，右手也有，小學(xué)生作文《小學(xué)生作文歡慶六一》�！毙”咽�?jǐn)傞_(kāi)，紙不見(jiàn)了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說(shuō)：“大家不用找了，兩張紙?jiān)谖业目诖��！闭f(shuō)著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著，小華、小飛和明明站在臺(tái)下，只見(jiàn)他們的腳上都拴著氣球。表演開(kāi)始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭(zhēng)到筋疲力盡，再動(dòng)手把他們“一網(wǎng)打盡”吧？果然不出我所料，正當(dāng)小華他們倆氣球越來(lái)越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒，明明馬上沖過(guò)去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”，明明卻高興得跳起來(lái)，贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢！
同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂(lè)、輕松。
六一小學(xué)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我收到了許多禮物，有小姨給我買(mǎi)的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福，但我卻高興不起來(lái)。
因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，四川汶川發(fā)生了8．0級(jí)地震，在這次特大災(zāi)害中喪失了許多無(wú)辜的生命，許多高大建筑物倒塌，最令人寒心的是那些人們，他們有些已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡，有些沒(méi)有了家，有些沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)行┦チ擞杏玫腵手和腳……，最令我傷心難過(guò)是那些與我同齡的孩子，本來(lái)他們可以像我一樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，可地震把這一切都?xì)Я�，有些孩子正在醫(yī)院里度過(guò)這個(gè)令人心酸的兒童節(jié)，而有些孩子根本都不能度過(guò)這個(gè)節(jié)日�。∠肫疬@些，我忍不住掉眼淚！想起這些，我覺(jué)得和他們相比，我好幸福，我有溫暖的家，我有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)m然我們受到余震的影響，家里不能住，我們就住在自己搭建的帳篷里，但有爸爸媽媽在我身邊照顧我，即使余震再大我也不怕。
我希望，我期盼，災(zāi)區(qū)的小朋友們經(jīng)過(guò)這次磨難之后，能在叔叔阿姨們的關(guān)心、呵護(hù)下，在老師的教導(dǎo)、愛(ài)護(hù)下，在同學(xué)們的幫助下，能夠撫平心靈的創(chuàng)傷，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，在明年的今天能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一小學(xué)作文 篇5
“六一”上午的后兩節(jié)課，學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng)。我也揣著游園券，興高采烈地小跑在操場(chǎng)上。
當(dāng)?shù)弥诒景嗤娌挥萌瘯r(shí)，我立刻以光速?zèng)_進(jìn)教室。輪到我了，我先看了看比賽規(guī)則：每人投三次乒乓球，投中一次，即可獲得獎(jiǎng)品！再打量一下四周：盆子離我近，挺大的，玩過(guò)的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單。盡管看似容易，可我心里還是像揣了只小兔似的怦怦直跳。
第一次，我把球放在離眼睛不遠(yuǎn)處，瞇上一只眼，瞄準(zhǔn)盆子扔了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，只見(jiàn)它在空中劃過(guò)一道弧線，優(yōu)雅地落進(jìn)盆里。正當(dāng)我暗喜時(shí)，球卻又彈了起來(lái)，飛了出去。啊，只剩兩次機(jī)會(huì)了！我著急地直跺腳。再看它，還調(diào)皮地直打轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“嘻嘻，我就不讓你中！”
“可惡！”我恨恨地想！
第二次，我選了個(gè)白球，心里暗暗地想：小白球，你一定要爭(zhēng)氣，不然……我突然覺(jué)得球是有彈性的，不該對(duì)準(zhǔn)盆子扔，這樣一定會(huì)彈出去。于是改變方法：把球扔在盆子正前方，讓它彈進(jìn)盆里。可是我并不能那么如愿：球落到盆里，又彈了起來(lái)！我驚慌地喊出：“��！快，往里彈！”它似乎聽(tīng)懂我的話——沒(méi)掉在地上，而是順利地落進(jìn)了盆子！我不禁沾沾自喜。
第三次，高興似乎沖瘋了我的.頭腦，失手把球投歪了。唉，正應(yīng)了那句老話：驕兵必?cái)“。?/p>
走出教室，我突然感慨到：等等我的還有多少個(gè)“六一”呢？最多三個(gè)吧�！皶r(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，我要和時(shí)間賽跑，留住多彩美好的童年！
六一小學(xué)作文 篇6
快到六一兒童節(jié)，老師排練六一兒童節(jié)要表演的節(jié)目，老師在網(wǎng)上找一些舞蹈要我們挑一個(gè)練習(xí)，我們女生找很長(zhǎng)時(shí)間終于找到。
名字叫《三字經(jīng)》，可以說(shuō)我們練習(xí)已經(jīng)練，一個(gè)多星期，我們女生都會(huì)跳，可是到兒童節(jié)的時(shí)候，我們都很緊張。
校長(zhǎng)還說(shuō)這次兒童節(jié)，哪個(gè)班得一二三名，就有獎(jiǎng)勵(lì)，我們班不光表演跳舞還有打連響。那時(shí)來(lái)好多家長(zhǎng)，我們班不光跳舞得第一，打連響還得第二，呵呵！
校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)我們一人一個(gè)筆和本子，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們輔導(dǎo)書(shū)，我們都高興壞。
呵呵！爸媽還夸我，我女兒真棒啊！
六一小學(xué)作文 篇7
中國(guó)，有好多的節(jié)日，比如婦女節(jié)~感恩節(jié)~勞動(dòng)節(jié)。但是，我最喜歡的是兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘俏覀兊墓?jié)日。
今天，就是我們的節(jié)日，也是最后一個(gè)屬于我們的一個(gè)兒童節(jié)了。所以校長(zhǎng)開(kāi)辦了一個(gè)屬于我們的節(jié)日，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上，只能各自的順序做好了，不一會(huì)兒表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目也是最震撼人心的節(jié)目，我們學(xué)校的'的鼓隊(duì)敲起了震耳欲聾的大鼓演完后掌聲一大片。接著第二個(gè)節(jié)目也上來(lái)了。好多節(jié)目過(guò)后，終于改我們班表演了，第一個(gè)是街舞，非常的好看，第二個(gè)是一個(gè)人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結(jié)束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然后我們帶著滿臉的笑容回家了。
這個(gè)六一是我們的最后一個(gè)六一，也是我們最快樂(lè)的一個(gè)六一！
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