三年級快樂的兒童節(jié)作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級快樂的兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級快樂的兒童節(jié)作文1
一年一度的六一節(jié)到了，我盼啊盼，總算盼到了這一天。兒童節(jié)的前一天，學(xué)校開展了“游藝會”的活動。
活動開始了，我像無頭蒼蠅似的尋找目標(biāo)，突然三個韃子引起了我的注意：唱反調(diào)。咦這個游戲我玩過，挺好玩。見玩的人不多，我便走了進(jìn)去。這個游戲共三輪，全對的.就能得獎，我看著其他同學(xué)一會兒錯這兒，一會兒錯那兒心里不禁緊張起來：我能贏嗎？不一會兒就輪到我了，當(dāng)考官說出第一個動作時我很快反應(yīng)過來，作出了相反的動作。第二次時，我差點成了“條件反射”，還好腦子轉(zhuǎn)得快，以至于不出丑，第三次真是小菜一碟，于是我輕而易舉地拿到了第一個獎品。
我繼續(xù)尋找目標(biāo)，找到了四（6）班的“搶椅子”，“搶椅子”可是我最愛玩的了，于是我毫不猶豫的參加了，經(jīng)過一輪又一輪的角逐，我總算贏了又拿到了一張書簽。
就這樣，我玩了一個又一個游戲，拿到了許多獎品……
今天玩得真開心!
三年級快樂的兒童節(jié)作文2
今天，我特別興奮，因為咱們學(xué)校組織排練“六一”兒童節(jié)目，咱們是多么的高興啊！
咱們在班主任老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前，我趕快站起來，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。
節(jié)目開始之前，有一些少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后，咱們就開始合唱小學(xué)校歌，接著，還有舞蹈、獨(dú)唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到咱們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，咱們一片歡呼：“咱們班的'表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但是，同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，咱們的表演也結(jié)束了，同學(xué)們開開心心的回到了教室，有的同學(xué)說：“要是天天這樣，那該多好��！”
雖然，今天還不是六月一日，但是，咱們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
三年級快樂的兒童節(jié)作文3
你知道我的作文題為什么是高興的兒童節(jié)嗎?因為在兒童節(jié)的前兩天學(xué)校舉行了誦讀比賽和低年級的學(xué)生入少先隊員，雖然星期四下午我們誦讀比賽沒得什么獎，但是取得了一個很好的成績，所以我還是很高興。星期五一早上我迫不及待的往學(xué)校跑，跑到學(xué)校我又吃早餐，吃完早餐我們又到操場去看低年級學(xué)生入隊。
六一兒童節(jié)晚上我和爸爸、弟弟、哥哥、三叔、阿姨，六個人一起到五尖山去爬山，我們五點多一起從聶市坐三叔的車到五尖山去的`，到了半山腰那里有一個到山頂上去的樓梯，我們就爬梯到山頂上去，我們爬了一段路，休息一會兒，到山頂上的廟那里去的時候，我們看見了一條小溪，小溪里的水很涼，我們到了廟那里的時候又看見了一個大鐘和觀音，我們就在那里照相，照完相，我們又在撞鐘，我們就下去了，我們下去的時候既然還有人上山，天上很黑，我們就走了。
在這里我祝大家節(jié)日快樂。
三年級快樂的兒童節(jié)作文4
“六一”是我們孩子們自己的節(jié)日，上午，全校師生歡聚一堂，表演了一場精彩的節(jié)目。
我們看到有的小朋友唱起了動聽的歌，有的同學(xué)翩翩起舞，有的同學(xué)拉起了二胡，有的`同學(xué)彈起了古箏，有的班級進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的表演，有的班級表演了小品……我們每個人都被這琴聲歌聲所吸引，看得津津有味。大家都沉浸在歡聲笑語之中，人人臉上洋溢著興奮的表情。我班十六名同學(xué)表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好，動作非常到位，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和廣大家長的一致好評。我們感覺很開心、很興奮、很自豪。聯(lián)歡會后，參加表演的同學(xué)還照了合影。老師帶我們到教室，給被評為三好學(xué)生、校園星、環(huán)保星、文體星、博學(xué)星、禮儀星和參加表演的同學(xué)發(fā)了獎狀和獎品。我被評為校園星，回家后我要趕快把這個好消息告訴爸爸和媽媽，讓他們也高興一下。
這個兒童節(jié)過得可真開心呀！小伙伴們，你們呢？
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