快樂的六一兒童節(jié)的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1
“加油,加油……”是誰???定睛一看,原來是五年級(jí)的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他后面的張琪樂,力氣不小,只見他緊咬牙關(guān),雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力,使紅布一寸寸地向我班移來,終于過了界限。“ye!”大家高興的一蹦三尺高!
六·一那天是快樂的,是美麗的`,是盛大的,也是遺憾的……
時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯即將結(jié)束,迎接我們的將是明天的太陽……
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一節(jié)都是我們小孩子喜歡的日子。
六一節(jié)的時(shí)候我們穿上新衣來到學(xué)校。我迫不及待地想去游園。茅老師來到教室把游園活動(dòng)卡發(fā)給我們,茅老師先讓我們把自己班的項(xiàng)目弄好,我們班的.項(xiàng)目是“頂上功夫”,其實(shí)就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的,我跨過5個(gè)凳子,頭上頂著杯子,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖哌^。我把我們班的項(xiàng)目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級(jí)去游園。我首先來到五(1)班,他們的項(xiàng)目是獅子頂球,對(duì)于我簡直就是小菜一碟,我站穩(wěn)腳,左手拿乒乓球,右手拿乒乓球拍,三二一開始,我馬上走到轉(zhuǎn)彎處,我“啊”的一聲球要掉了,我連忙再拍,最后到達(dá)終點(diǎn),我再到五(3)班他們的項(xiàng)目是吸管運(yùn)輸,我一吸氣,屏住氣,走了一段路差一點(diǎn)就掉下來最后到達(dá)終點(diǎn),………。
活動(dòng)結(jié)束了,這次的“六一”真好玩!高興的同時(shí),我們都感覺到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災(zāi)區(qū)那些失去家園、失去學(xué)校,甚至失去生命的小朋友,我覺得我們真應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3
“滴答滴答”隨著時(shí)間的流逝又是一個(gè)兒童節(jié),又是一個(gè)專屬于我們的日子。兒童節(jié)前夕,我們班舉行了“六一派對(duì)”。
我,錢雋祺和章可萱一起表演拐杖舞。
我們緩緩上場,擺好動(dòng)作后,音樂開始播放。我們的手腳隨著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)著,一會(huì)兒踢腿,一會(huì)兒踮腳,手一會(huì)兒垂下,一會(huì)兒舉起……我們陶醉在音樂中,同學(xué)們陶醉在我們的'舞蹈中,
忘記了鼓掌,等我們表演完,他們才如夢(mèng)初醒般鼓起掌來。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開始參賽的有六位同學(xué),只有五個(gè)凳子。音樂響起,我們圍著五個(gè)凳子,慢慢走著,看似緩慢,但心里卻波濤起伏,十分緊張。音樂一停,便有一位同學(xué)淘
汰。我心里暗暗開心:幸虧我有好的方法,每一步都跨在一個(gè)凳子旁,這樣,就無論如何都可以搶到凳子了,哈哈哈!我得意的不行。
最后,只剩下了我和陳蔚,因?yàn),場下的同學(xué)有些活躍,我沒聽清楚音樂,就搶先一步坐在凳子上,違反了規(guī)則,被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍,拿到了獎(jiǎng)品。
雖然我被淘汰了,我還是很開心,畢竟是個(gè)游戲,游戲本來就是讓人開心的嘛,而且,今天還是兒童節(jié)嘛!
快樂的時(shí)光總是那么短暫,我還沒好好玩夠,它就不知不覺溜走了。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了,這一天,是我們小朋友的節(jié)日。
早上,我來到學(xué)校,大家已經(jīng)排好隊(duì)了,我看到一排排整齊的.隊(duì)伍,像迎接任務(wù)的隊(duì)員,旗臺(tái)上空掛著慶六一的牌子,我們先是升旗,然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……
下午,我來到教室,一推門,一股香氣隨風(fēng)飄來,你們知道為什么了吧!因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會(huì)餐。
開始聚餐了,張老師把她從家里帶來的飯分給大家吃,飲料、菜、涼皮都拿出來了,白天宇倒了一杯飲料就說:我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說:辣死了,辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜,張民巖帶了一大瓶可口可樂都分給大家喝,張老師說:你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開始了,我們這一組開始唱了一首紅蜻蜓,唱完之后,兩組人接著唱了一首又一首,然后我們又唱了一首拍手拍手的歌,下課了,老師讓我們把桌子擺回原位。
這個(gè)六一過的可真快,我們期盼著明年六一的到來。
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