考試的作文經(jīng)典(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
青春年少的我們，意氣風(fēng)發(fā)，心中憧憬的是夢(mèng)想，是未來的人生。但我們的成長(zhǎng)之路總不是一帆風(fēng)順的，這中間總會(huì)有坎坷，讓我心生迷茫，不知所措，甚至想要放棄。
當(dāng)我剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我對(duì)這一切事物都很好奇，但過了段時(shí)間，我卻發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)并不理想，照這樣下去，我這初中三年肯定沒戲，可我從不想沒戲，我想上一所好的高中，想上好的大學(xué)，這人生的理想如果破滅了，那又有什么樣的意思呢？
所以我開始努力，但效果并不明顯，我還能沉得住氣，但日子久了，我變得不安和急躁了。那段時(shí)候，我的心情如同重度污染的天空，灰暗陰沉，我開始逃避成績(jī)，盡可能的不再提到它，并且用各種方法發(fā)泄自己的情緒。
這樣的日子持續(xù)了很久，我很想找回那激情，熱愛學(xué)習(xí)，可往往控制不了自己。我的心里總是矛盾，我總是這樣問我自己：“你這樣為了什么？你又能得到什么？”每一次這樣都使得我更加難受。我根本沒有在反思自己，只有一味地怪自己，以至于后來，我開始逃避自己的內(nèi)心了。
或許在平常生活中，同學(xué)在一起，可能沒有感覺我有什么很奇怪，因?yàn)闆]人能看透對(duì)方的內(nèi)心的`真實(shí)想法。在外表的掩飾下，心是陰冷灰暗的，對(duì)于生活毫無信心與憧憬，只是因?yàn)槲冶贿@現(xiàn)實(shí)折磨得太深了。
但我還有一幫朋友，他們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn)最終打動(dòng)了我，讓我回心轉(zhuǎn)意，不再逃避，也許他們不知道，他們讓我重新找回了信心。
那還是放假前的中午，大家湊在一起聊天，朋友們講了他們的煩惱，原來他們也有過跟我類似的煩惱，也都有過逃避和放棄，他們內(nèi)心同樣也備受折磨。當(dāng)我問及其中的一個(gè)人時(shí)，他這么說：“我心里難受，打擊太多時(shí)，也十分想不開，但我有時(shí)想想自己的家人、老師，想想他們?yōu)槲覀兯龅囊磺袝r(shí)，慢慢也就想通了�！�
我仔細(xì)思考了一下，確實(shí)是這樣啊，父母為我們吃穿盡心思，生怕我們哪里受凍挨餓；老師則毫無保留地傳授給我們知識(shí)，盼望我們都能成才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我消極地逃避，對(duì)于他們而言，自然是不想看到的，那我為何還要這樣呢？
那一刻，我才明白，逃避是無用的，為由唯有不斷前進(jìn)才是勝利，因而我不會(huì)想逃避，也不會(huì)去逃避，我要以自身的努力，來實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
考試的作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會(huì)到“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
在三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在一次語文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過望，心想：這回一定會(huì)受到媽媽表?yè)P(yáng)的。我像一只歡快的小鳥，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對(duì)我說：“寶貝，你真棒！”聽了媽媽們的贊揚(yáng)，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問：“要不今天就不看書了吧？”我半信半疑地說：“真的嗎？”媽媽說：“你自己決定吧！”說完媽媽就去做家務(wù)了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫完作業(yè)就打開電視。突然，“啪”的一聲，電視機(jī)被媽媽無情地關(guān)掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒看書�！薄鞍⊙剑惺裁春每吹膯�？”我滿不在乎地說。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書拋到了九霄云外。兩星期后又是語文考試，但語文這門學(xué)科，我還是挺有把握的。試卷一發(fā)下來，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡(jiǎn)單啊！我飛快地做完所有習(xí)題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分?jǐn)?shù)出來了，沒想到只考了83。5。我難為情地把試卷給了媽媽，媽媽頓時(shí)嚴(yán)肅起來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功！”
媽媽的.告誡讓我無地自容，我深刻地領(lǐng)悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)。以后我絕不為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而自滿，也不為一時(shí)的失敗而灰心喪氣。媽媽的話讓我一生受用。
考試的作文 篇3
我期中考試的成績(jī)是：語文90分、數(shù)學(xué)94。5分、英語96。5分，這次考試我的語文沒考好，因?yàn)槲铱村e(cuò)作文題目了，所以扣了4分，數(shù)學(xué)考得一般，英語考得最好了。我把試卷拿回家給爸爸媽媽看，誰知他們把我臭罵了一頓，因?yàn)殄e(cuò)的題目都是我會(huì)做的。
下次考試我決不會(huì)那么粗心大意了，我要爭(zhēng)取三科都97分以上，讓爸爸媽媽知道我的.厲害。如果我做到了，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我買爆丸小子的，噢耶！
考試的作文 篇4
我是一個(gè)喜歡“靈”這個(gè)女孩，一個(gè)經(jīng)常靈感突然一現(xiàn)的女孩，一個(gè)精靈古怪的女孩，一個(gè)討厭被束縛的女孩。
對(duì)于我來說，我的“佳作”大多數(shù)都是在一個(gè)靈感突然閃現(xiàn)后，心血來潮寫出來的。其實(shí)我很渴望有這樣的考試作文要求：文體不限、內(nèi)容不限、字?jǐn)?shù)不限。雖然我知道這是不可能的.，但對(duì)于我這個(gè)思想古怪的女孩來說，我仍然會(huì)渴望有這樣的考試作文。
我想，一些有比較開明思想的老師都會(huì)知道，孩子們?cè)谧魑恼n上學(xué)會(huì)了“撒謊”，學(xué)會(huì)了編故事，學(xué)會(huì)了胡編亂造，學(xué)會(huì)了無中生有。可是那又有什么辦法呢？用我的老師的話說，叫“誰讓你生在這個(gè)時(shí)代的中國(guó)呢？”沒辦法，誰讓我倒霉呢！
其實(shí)這些老師也有苦衷，雖然他們會(huì)強(qiáng)調(diào)要在文章中要“主題明”，“表達(dá)巧”，并會(huì)讓我們的文章變得“矯情”，可是他們也并不希望這樣呀！這還不是形勢(shì)所迫嗎？
還有一點(diǎn)我想說，雖然這一觀點(diǎn)多多少少都會(huì)有一些跑題，但我還是要說。我希望長(zhǎng)輩們不要老是給孩子們舉雷鋒、毛**、列寧等一些人的事跡，并按照他們?nèi)プ觥?duì)于他們，我認(rèn)為只要了解就好，更多的例子要符合、貼切生活，不要用“你看人家”這樣一種似乎看不起人的氣話，還有的一些就要靠長(zhǎng)輩們以身作則了。畢竟現(xiàn)在是一個(gè)和平甚至是比較富裕的社會(huì)了，尤其是象我們這些城里的孩子，哪里有這么多英勇事跡讓我們做呢？
聲明：以上只代表我的個(gè)人觀點(diǎn)。
考試的作文 篇5
我是一架學(xué)習(xí)中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，打遍天下無敵手，可是一說起考試，我就“沒油”了。
數(shù)學(xué)考試對(duì)我來說，輕輕松松一百分，但是一提起語文考試，如果通知明天開始，我一到下課就開始了復(fù)習(xí)。又請(qǐng)玉皇大帝等神仙給我個(gè)好成績(jī)，又是拜天、拜地。不僅是我一個(gè)人這樣，我們?nèi)喽际沁@樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候從我們班教室經(jīng)過的其它老師就會(huì)想：平常一下課到處“飛”的一班，現(xiàn)在沒有老師還這么努力學(xué)習(xí)，真怪！
一天過去了，語文老師卻說：“今天不考，后天考，”“啊，真好！”
一說起白天的考試，我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開，一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)了。
一天又過去了，老師走進(jìn)來說：“明天有事，現(xiàn)在考試。”不要啊，我的心像裝了只小兔子似的.，跳個(gè)不停，考試終于過去了。
對(duì)我來說，考試前風(fēng)暴來臨，考試中烏云密布，考試后，風(fēng)和日麗，煙消云散�？荚�，都是你惹的禍。
考試的作文 篇6
“媽媽呀，又要考試了！”“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”每當(dāng)看見呂老師抱著一疊白花花的試卷，教室里發(fā)出這樣的聲音也見怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒復(fù)習(xí)好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時(shí)間。所以，我們可愛美麗又動(dòng)人的呂老師已經(jīng)把更可愛的卷子發(fā)到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過卷子，仿佛世界末日就要來了一樣，沒辦法，呂老師總是這樣攻其不備。
考試進(jìn)行到一半的`時(shí)候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭(zhēng)：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請(qǐng)問現(xiàn)在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見過，啊，數(shù)學(xué)書上就有！而且，數(shù)學(xué)書在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學(xué)，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過我的“救命稻草”可親的數(shù)學(xué)書，快速的翻開那一頁(yè)，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來，“作案”后，我把現(xiàn)場(chǎng)收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！
第二天上課，我們的呂老師抱著卷子大步地朝教室走來，她可真不愧是“快手呂”��！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔(dān)心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實(shí)的成績(jī)嗎？如果沒有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊(duì)伍里的人嗎？
我的內(nèi)心做著斗爭(zhēng)，一邊的惡魔說：“91.5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)又不是很高，跟爸媽說，也許會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)什么的呢！不能去跟老師說！”一邊半天沒有說話的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見：“誠(chéng)實(shí)為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠(chéng)實(shí)呢？”
最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會(huì)老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來到了呂老師身旁……
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