敘事的作文

時間：2026-02-26 12:58:30 記敘文

敘事的作文匯編[8篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文匯編[8篇]

敘事的作文篇1

　　槐花開了，碎玉串在風(fēng)中搖曳。

　　花香氤氳，星光如雨，縷縷月光仿佛記敘著昨日的故事，朦朧，絕美，令我陷入如夢的回憶。

　　媽媽喜歡坐在那棵槐樹下，伴著愜意的槐花香為我折紙鶴。月兒銀白色的光暈透過片片槐花瓣，將她籠罩在一片詩意中。她將那五彩斑斕的熒光紙對折，小心地將四角翻折，沿著折痕將棱角撫平。她手指纖纖，在彩紙間穿梭，如精靈的雀鳥，紅喙碰撞，翅羽翻飛。我有時羨慕她，便跑到她身邊，學(xué)著她的動作，拿起亮晶晶的彩紙，一步一步，與她保持著同步，她握著我的手，讓我的手指與她修長的手指一起，在那如水的月光下翻動。她那淺淺的微笑，像千紙鶴一般，飛入了我童年的夢里。

　　歲月做繭，一晃多年飛逝，槐花依舊，我和她依舊。當(dāng)青春的叛逆期步步臨近，我卻沒有察覺，我和她，仿佛永遠(yuǎn)都是朋友。記得我們曾一起將愿望寫在紙鶴上，希望鶴兒能帶走心底的祝福。我悄悄走到她身后，探著頭，想偷偷看看她的愿望，可她卻心有靈犀的轉(zhuǎn)身環(huán)抱住我。微風(fēng)輕拂，撩起她耳邊的碎發(fā)，雪白的花瓣飄落在她肩頭。那一只只紙鶴，仿佛和她一樣，染上槐花的隱隱清香。她的紙鶴，充盈著我的生活。

　　如今，她常常牽著我的手，在鵝卵石小路上散步，將折好的紙鶴“流放”在院后鋪滿落花的'小渠中，那水渠仿佛是一條五彩星河，紙鶴向著那遠(yuǎn)方的自由與幸福走遠(yuǎn)。她坐在秋千上，流風(fēng)中，我輕輕搖晃著她，目送著紙鶴遠(yuǎn)去。我和她的笑聲交織在一起，帶著些許槐花的幽香。她的嘴唇微微勾起一抹弧度，眼角洋溢著淡淡的溫情，笑靨如花的她把我?guī)肭Ъ堹Q的幸福。

　　槐花簌簌而落，母親的千紙鶴在我心中靠岸了，那是我心底最美的一道風(fēng)景。

敘事的作文篇2

　　八月，我和爸爸。媽媽游覽了家鄉(xiāng)——焦作的云臺山。

　　云臺山的山勢時而險，時而平，水流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。寬的地方有十幾米，窄的地方一步就能跨過去；緩的時候你幾乎看不到水在流動，急的地方只要水流撞到石頭上，一定會濺起好幾米高的浪花。

　　我們沿著溪流向上攀登，過了一會兒，漸漸聽到“嘩—嘩—”的聲音，這聲音迫使我加快步伐向前走去。越往前走，那聲音就越大，到最后那聲音竟成了轟轟聲，前面突然一個轉(zhuǎn)彎，展現(xiàn)在眼前的景色讓我不由得一愣，我簡直不敢相信自己的眼睛，猶如擎天柱般的云臺山瀑布就呈現(xiàn)在我眼前，好大，好美的'瀑布��！我看著這讓人心驚的瀑布出神，本來平靜的溪水，一到這兒便傾瀉而下，飛濺起的水球形成一片不散的水霧，在空中彌漫著。一陣微風(fēng)吹過，水霧落在我的臉上。胳膊上。使人涼颼颼的。我坐船來到瀑布下面，望著這么高的瀑布，我不禁想到李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“

　　如過你有時間，請來美麗的世外桃源——云臺山看看。

敘事的作文篇3

　　這個暑假雖然我沒有太多的玩耍時間，但是我報了興趣班，從中我也找到了快樂。

　　我用了一個多月的時間學(xué)習(xí)了我最愛的美術(shù)和舞蹈，上午美術(shù)下午舞蹈，時間是緊了點，但我也沒感覺到累，到是從中尋找到了比玩耍更有意義更快樂的.事。

敘事的作文篇4

　　今天，早晨第一節(jié)課語文課，有許許多多的老師來到了我們的教室聽課。

　　上課鈴響了，大家都嚴(yán)肅神情認(rèn)認(rèn)真真的等待陶老師來上課，大家都認(rèn)真的在等待了。老師也準(zhǔn)備好了，我們就只要等陶老師來上課，1分鐘過去了，2分鐘過去了，······大家紛紛的`議論怎么陶老師還不來。真是迫不及待�。�

　　忽然陶老師從辦公室里出來把門關(guān)響了，把輕輕的腳步聲聽到了，把燦爛的笑容看見了。

　　老師走進(jìn)教室，第一個問題就是你們知道我為什么會遲到？有的說：陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說：“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧�！�

　　陶老師說：今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說：“你這個媽媽是一個不負(fù)責(zé)的媽媽，因為我只有一個女兒，我的女兒得了肺炎。結(jié)果電話掛了，這時候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針，后來我做了個決定去給五十九個孩子上課，對不起�！�

　　有一個同學(xué)說：陶老師，對不起的應(yīng)該是我們，以前我們上課的時候很頑皮，

　　這短短的幾句話我感到很想哭，陶老師要把自己的女兒少一點愛，還要把我們多一點的愛，真是讓人心里難受。

　　這一節(jié)課讓我念念不忘啊！

敘事的作文篇5

　　今天媽媽對我說：“要過春節(jié)了。”我高興得跳了起來。

　　我和媽媽去超市買東西，超市里人山人海，大家都忙得不可開交，我們買了年貨、蔬菜、還有我最愛吃的零食，我們?nèi)ジ跺X，付錢的人排得像長龍，我們等了好久才回家。

　　回到了家，我掛燈籠，姐姐貼春聯(lián)，爸爸和媽媽做飯，晚飯弄好了，我已餓得饑腸轆轆，看到豐盛的晚餐直流口水，快速地吃了起來，吃完了，我們就開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會，看完了，我們就去放鞭炮，大人放鞭炮，小孩放花炮，鞭炮有的像綻放的花朵，有的向我們的笑臉，還有的`向大大的圓盤，把夜空打扮得絢麗多彩。

　　第二天，我們早早的起床，打掃衛(wèi)生，媽媽拖地，我掃地，爸爸掃蜘蛛網(wǎng)，姐姐擦灰，過了一會兒，家里煥然一新。然后，我們就去給長輩拜年，回來的時候，口袋里的紅包都裝不下了。

　　我喜歡過春節(jié)，期待今年的春節(jié)快點到來。

敘事的作文篇6

　　前幾天，我學(xué)到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”你說，我是從哪里學(xué)來的？那可說得從前幾天我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步開始說起了。

　　那天，沈老師發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，字也有明顯的好轉(zhuǎn)了，就夸了我兩句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飄飄然的�；丶液螅箤Π职挚湎潞？冢骸澳愕膬鹤舆M(jìn)步了，你給我出幾道數(shù)學(xué)題，保證做得全對！”爸爸看我那一副洋洋自得的模樣，就說：“好吧，就給你出幾道題吧！”我漫不經(jīng)心地說：“快出吧！”

　　爸爸說：“一個西瓜切4刀，有9塊果肉10塊皮。該怎么切？”我脫口而出：“太簡單了，切成井字形不就行了？”爸爸說：“算你答對了�！蔽腋吲d得幾乎要跳起舞來。我說：“快出第二道題吧！”爸爸說：“第二個問題可有點難度啰！”我說：“什么難題不難題，我都能迎刃而解�！薄澳氵@個小子，人不大，口氣倒不小！”爸爸接著說了第二個問題，“12個同學(xué)，去買汽水，商店正在搞促銷活動，買3瓶送一瓶，那么，他們一共需要買幾瓶汽水？”我摸著頭：“這……那……”我丈二和尚摸不著頭腦，臉憋得通紅，就是想不出答案。我只好舉起手“投降”：“爸爸，我認(rèn)輸啰！”

　　老爸意味深長地說：“鑌鑌，你難道沒有聽說過‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話嗎？世界上有許多科學(xué)家，比如愛因斯坦、愛迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時候驕傲過？所以，你應(yīng)該像他們一樣，勝不驕，敗不餒�！蔽衣犃税职值脑�，像雞啄米一樣，頻頻點著頭。

　　爸爸又說：“你如果克服驕傲這個毛病，你的成績肯定會越來越好的。”

　　我聽了爸爸的.話，心里暗暗下著決心：爸爸，你等著瞧吧，你兒子不是孬種，他會努力的！

敘事的作文篇7

　　新年即將過去了，在新年的最后一天里我們一同度過了美好的節(jié)日，元宵佳節(jié)，這是我最喜歡的節(jié)日，在每年的這一天都令我難以忘懷。

　　大家在這幾天里都在為元宵節(jié)做準(zhǔn)備呢！在超市里大人們都在采購那一袋袋美味的食品，湯圓，那一個個圓圓的小型球體令人過目不忘。還有一群人在準(zhǔn)備，元宵佳節(jié)時猜的燈謎呢！每個人臉上都洋溢著幸福的`笑容，但最令人難忘的，便屬于那向已逝親人祝福和自己許愿的大燈籠——孔明燈呢！真是令人浮想聯(lián)翩�。〈蠹叶荚谄谕魈焓侨绾蔚氖r。

　　幸福的一天到了，早晨爸爸媽媽急急忙忙的起床，一大早就在為下午的美食做準(zhǔn)備，但是早上的早餐還是少不了湯圓看見那一個個圓圓的小球體，隨著袋子邊緣，掉進(jìn)水里，發(fā)出一陣陣聲響，令人不禁舔了舔唇嘴唇。隨著水的沸騰，我們知道可以開吃了，有我做第一個品嘗者將湯圓吹了吹，便放在口中，黑芝麻的甜味，迅速從我口中蔓延，直到充滿整個口腔，令人有久久不能忘懷��！真是太好吃了。

　　吃完晚飯后便到政府大院去看見許多人在放孔明燈，于是便到猜燈謎的地方去贏幾個燈籠來放，看見街上琳瑯滿目的孔明燈，我與爸爸，便有一定要贏幾個的決心，看到一個燈非常漂亮，我們便想要贏這一個的決心，謎題是一個烏龜?shù)舻骄�，打一花名。我和爸爸想了很久，但怎么也想不出來。突然，我靈機(jī)一動，不就是沒有龜嗎？難道是玫瑰花，我向燈主一說，燈主便很高興的說，恭喜您答對了，哈哈！我太聰明了，我心想。

　　新年過去了，但是學(xué)業(yè)已經(jīng)開始了，我要帶著我親人的希望，在未來的學(xué)途中艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，走上更高的巔峰。