[薦]敘事作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　人們常說：十歲是春天的生機，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟！正是在秋天出生的我如今也將邁進秋天的門檻了……

　　回想起春天時的幼稚，淡淡的回味當中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長大，那時看著來來去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著烏黑柔順的頭發(fā)，戴著精巧奪目的頭飾……我總期望著自己能快快長大。童年也就在這種焦急的渴望中，一天又一天，似乎怎么也過不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著陽光。

　　當上了小學之后，對成熟也有了一些了解，可是那時的理解還是幼稚可笑的。在我看來，那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。作文中時常出現(xiàn)的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。

　　到了這個秋天，我居然會對這個社會產(chǎn)生一種莫名的.擔心和恐懼。成長中的我對成熟的理解也不再那么簡單和表面化了。現(xiàn)在，十六歲的我，所幸也對成熟有了另一番的理解：一個人是否成熟，不單單地表現(xiàn)在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個成熟的人應當是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有正確的做人原則，有對理想、事業(yè)的不懈追求，有對社會、家庭的責任感。成熟就是對自己負責，對成熟的排斥就是一種不成熟的表現(xiàn)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)向成熟邁進了一大步。在賽道上不懈努力，即使是最后一名，但是我永不放棄，相信我一定會嘗到成熟的果實。

　　秋天的閑陽靜靜地照著我們，足以讓人感到超脫、瀟灑自然，漫步在長長的河堤上，微風拂過密密的長發(fā)，我們帶著熱情和留戀走進了又一個秋天，邁向成熟。

敘事作文 篇2

　　在張起靈回歸的日子，在千萬稻米都去長白山的日子，而我跟隨輔導班老師一起去了齊山。那天陰天，偶爾出現(xiàn)幾絲微弱的陽光，這樣的日子剛好適合爬山，不會太熱，也不會太冷。

　　過了很久，我們到了齊山，剛下車，同行的伙伴們就激動不已，在老師的引導下，我們經(jīng)過步游道來到了吊橋前，只見吊橋處于半空中，晃來晃去�？指叩奈覄偵系鯓�，就緊緊地握住了繩子，一步一步小心翼翼地走著，心在撲通撲通的跳，同行的伙伴已經(jīng)到岸了，我卻還在半中央，忽然吊橋劇烈地晃動剛起來，我急忙抓緊繩子，身體一動不動的站在那，心跳得更快了，頭也變得很暈，站在我身后的老師發(fā)現(xiàn)了我有些不對勁，趕緊跑過來扶住了我，隨我的腳步，慢慢走過吊橋。

　　下了吊橋，站穩(wěn)之后，我順著山勢，到達了觀音瀑，在觀音瀑那休息了一會。瀑布雖然不大，但很美，水精靈們從石縫中走出來，合成一個大家庭，然后又一起跨過巖石，突然又急匆匆往下奔跑著。瀑布附近的銅鐘，也不知被誰撞響，聲音在山谷中回蕩著。

　　我慢慢地往上爬，大約中午十二點，到達了“齊山大觀”，從那可以看見齊山的全部風貌，抬頭白云朵朵，低頭漫山綠樹，在這兒，不時有陣陣清風吹過，令人心曠神怡，但我們卻不得不下山了。

　　下山的.路非常的陡峭，有的地方簡直無處落腳，在我們小心翼翼地往下走時，突然出現(xiàn)了“不得不低頭”五個大字，我到了的時候，前面的一小部分人已經(jīng)過去了，帶隊的老師警告我們不能再往前走，可還有很多不聽話的人沖了過去，而我卻靜靜的等他們都走得差不多了，才穿過，卻猛然發(fā)現(xiàn)身后的人已經(jīng)寥寥無幾了。

　　穿過“不得不低頭”，正在緩緩往前走的同時，我的腳抽筋了，疼痛從腳底傳來，一陣陣的麻木讓我只好停了下來，其他人沒發(fā)現(xiàn)我的不對勁，以為我累了，想歇會，于是僅剩的幾個人也都慢慢走光了，只剩我一人在苦苦的支撐著。這時，在后面閑聊的老師們發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，急忙跑了過來，幫我治療了一下，果然疼痛頓時少了許多，我不想落下著么多路程，剛要站起來，老師就過來扶住我，讓我再歇會，我拒絕了，在老師的攙扶下，我穿過了“古棧道”到達了“齊門洞”，可我那不爭氣的腳又疼了起來，只好在老師的勸解下在“齊門洞”稍稍歇了一會，但聽見帶隊老師打電話來說，他們已經(jīng)到達山腳了，我就又站了起來，不顧老師的勸解，緩緩往山下走去，老師們也只好順從我，扶我慢慢下山，一路上，老師們有說有笑，還扮狼叫，回音在山谷中回蕩，因為老師的影響，我也緩解了情緒，不再慌張，慢慢的向山下走去，終于在兩點到達了山腳。

　　午飯過后，我們去看節(jié)目，我也沒怎么認真的看，就只記得一個人赤腳站在刀上提著兩桶水，同行的伙伴們震驚了，蜂擁而至，圍繞著演員。節(jié)目結束后，我們就跟著老師到了車上。就這樣，齊山之旅結束了，但我們的歡聲笑語，卻還在山谷中回蕩。

敘事作文 篇3

　　深夜，蟬兒停止了鳴叫，夏風拂面，卻倍感涼意。

　　在萬家燈火已熄，我卻挑燈夜讀。面對日益接近的地理、生物中考，倦意無奈敗給了意志。孤身奮戰(zhàn)題海的我，雖已精竭力盡，卻最終領會了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的遠大意境。雖是只占20分值的中考，卻把我摧殘得體無完膚。唉，如今正需意志堅定時，我豈能唉聲嘆氣浪費光陰，努力拼搏吧！

　　次日，原不僅僅是家中氣氛如此緊張，教室里也頗為怪異。個個神經(jīng)像上了弦的箭，被緊張的氣氛所影響的同學們，最終還是無力撐起那個準備已久的笑容，于是，便用更加憂郁的神情把我們擁入書中�？諝馑查g凝固成強大的氣壓，重重的聚集在身上，喘氣已是家常便飯。在這沉重的.氛圍中，只剩下課堂上老師的講課聲和同學們“唰唰”的筆記聲。如今的我們，就連下課也不曾有絲毫機會，在與時間的這場賽跑中，終于在中考這天的到來，開始了最后一搏。

　　看見初三的學姐學長們陸續(xù)進入考場，又陸續(xù)走出考場，心中不免開始害怕。這是，老師的鼓勵，同學的互勉，家人期盼的眼神，便是最好的鎮(zhèn)定劑。這段日子，也正是因為這股強有力的力量才支撐我走到現(xiàn)在，對這份情誼懷著深深的感動。

　　考場上，曾經(jīng)的汗水、淚水，此時都化作筆尖的油墨。這一戰(zhàn)，大家賭上了所有的籌碼，為的是給對手重重一擊�；叵肫疬@段時間的辛勞愁怨與酸甜苦辣，手中的筆仿佛有了神力，答題之速驚人。捧起手中沉甸甸的試卷，凝望久之，因為它，我起早貪黑，卻收獲了毅力；因為它，我汗灑書本，卻收獲了恒心；因為它，我苦樂交織，卻收獲了經(jīng)驗。

　　入夜，蟬聲又起，秋風緩緩吹拂，卻暖意融融。

敘事作文 篇4

　　在我們家有一個標點符號，那就是我媽媽。我媽媽每天都抱著一些雜志、報紙、書，簡直就是個書名號，一有空，我一般都會拿一些雜志報紙，好像是一位小博士正在用功讀書。在晚上，我在看電視，爸爸正在觀賞電影，而媽媽正拿著一份報紙正津津有味咬文嚼字。有一次，我正在電腦上“冒險”，而媽媽就在那邊看雜志，我冒險完了，就輪到媽媽上了，可她拿著雜志來玩電腦，一邊玩一邊看，真癡迷，看來“病”得不輕呀！這算好的了。最近媽媽說什么考駕“病”得更重了，成天報著資料《理科考試指南》看，一碰電腦就熟練地進行網(wǎng)上練習，邊看資料、書邊做練習，一弄就至少兩個小時。好一只大書蟲。我也要好好向“書蟲”學習，變成“小書蟲”。

　　我家可不只一個標點符號，還有另一個呢！那就是我爸爸——……。他為什么是省略號呢？因為玩電腦就像：“廁所里沒鬧鐘——有始（屎）無終（鐘）。”他只要一挨上電腦，就會順其自然地玩紙牌、看電影，沒完沒了，電腦里至少有20個他下載的'最新電影，最近還老在看什么《新生三國志》。就如昨天晚上，他就在看，還拉著我一道兒看，我想：反正明天雙休日，不上學，晚睡晚起也不防�？戳艘粫�兒，看一看表，哇！都快10：40了，我連忙睡覺，睡了一會兒，我突然聽見一些小又奇怪的聲音，起來一看，才知道，原來爸爸還在看電影，我一看表，什么！都快11：30了。真上了電影癮了。看電影也要有個度才行呀！

　　我家的標點真是一好一壞，一明一暗呀！

敘事作文 篇5

　　尷尬人人難免有尷尬的時候，我也不例外。一次上課的時候，我在津津有味地看一本漫畫書——《漫客·星期天》。突然，正講得口若懸河的老師立刻停了下來，我下意識地抬頭一看，正好與老師嚴厲的'目光相撞，嚇得我趕緊低下了頭，把漫畫書放進抽屜里，坐好。老師神情嚴肅地踢了一個問題，讓我來回答，我上課看課外書，根本不可能知道答案。

　　我像老師是在故意為難我，讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時，我的臉紅撲撲的，心里好像有一只小鹿在亂撞，一手摸著衣角，一手抓著書包帶子，嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音，想蒙混過關。說真的，當時，我連自己說的什么也不知道。我當時心里想：早知道就不看漫畫書了，眾目睽睽下說不出答案，真是太尷尬了！同時，我也很擔心，不知老師會怎樣嚴厲地批評我呢！這件事讓我情不自禁地想到：又一次，一個同學上課玩晶碼機，老師發(fā)現(xiàn)后，毫不客氣地把他的晶碼機給沒收了。老師會不會把我的漫畫書給收了呢？我的心里忐忑不安。后來，老師寬容地對我微笑了一下，對我說“上課要認真聽講啊！”然后，讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了，我心里的大石頭終于落了下來。羞愧難當?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。

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