【推薦】敘事作文600字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敘事作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
成功=努力+自信+堅持，李白說過這么一句話：天生我材必有用。每個人一生下來并不是什么都會的，只要你努力過，對自己有信心，就一定能成功……
記得《語文》書上有一篇文章，它告訴我們：自信十分重要，要變得自信首先要喜歡自己，其次是努力地做好每一件好事。決定成敗的不是我們尺寸的大小，而是要做一個最好的自己。對此，我深有體會……
那一次，我在國旗下講話，全校師生都在看著我，我心里免不了有些緊張，但既然上來了，又怎么能下去呢，唉——只好硬著頭皮上了。
講著講著，我突然卡了殼兒!怎么會這樣?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望著下面老師一副“沒救了”的模樣，一些同學(xué)們一副“不耐煩”和“幸災(zāi)樂禍” 的樣子，更讓我緊張……此時的我，就像一個人在孤島上，無人幫助;讓我感到從所未有的感覺。我都不知道該怎么講下去了。我苦笑：難道拿著話筒對大家說“對不起，我忘記該怎么講了，謝謝大家”嗎?我的臉往哪擱呀?
可顯然，我越緊張那些稿子就越想不起來……
我無助朝著我的班望去，只見小希和我的老師正悄悄地向我打著鼓勵的手勢……
有了這些鼓勵，漸漸，我又重新拾回了信心……
突然間，我記起來了，我想起接下來的.一句了，打破了我的尷尬，使整個演講又流利起來。如果不是小希和我的老師，恐怕我現(xiàn)在還站在臺上，一句話也說不出來吧，所以，在此，我真心的感謝小希和我的老師……
是信心給我?guī)砹顺晒�，信心十分可貴。但首先要做到相信自己：經(jīng)過努力但失敗后，信心不能大打折扣。一次不行就試兩次，兩次不行就試三次……只要有信心、恒心，我想你。
敘事作文600字 篇2
如果病毒不斷蔓延，必將肆虐人類;如果善行不斷接力，必將愛滿人間。
疫情當(dāng)下，我只能在戴好口罩后才可以出門散步。近日，我和父親正在金融廣場附近散步。走到恒景國際小區(qū)東門時，我猛然間發(fā)現(xiàn)地上有一部手機。我拾起手機遞給了父親。父親通過他的職業(yè)敏感立即回撥了手機里的未接電話。經(jīng)過和對方詢問，原來失主通過伙伴的手機打來電話，父親立刻和對方約好在金融廣場石碑見面。
過了一會兒，我們遇到了焦急的失主，并把手機還給了他。失主滿臉通紅，不時喘著粗氣。失主連說了好幾聲“謝謝”，還說要發(fā)紅包給我們，但被我們婉拒了。回家的'路上，父親還問我：“幫助別人的是不是感到很愉快?”“確實這樣，接力善行的感覺不錯。”我答道。
我不由自主地回憶起過去的事：有一次，我和同學(xué)報名參加了北京游學(xué)。在歡樂谷的那天，我們玩得不亦樂乎。正當(dāng)我們玩累了，想要吃午飯時，一位同學(xué)大叫一聲：“哎呀，我手機沒了。”我們趕緊隨它往回找，但一無所獲。我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我決定用我的手機打電話給他的手機。我在心里暗暗想著：真希望有一位善良的人能撿到這位同學(xué)的手機，并能把手機還給這位同學(xué)�！班健健�!”有人接通了電話。果真有一位好心人撿到了手機，交給了我們的老師。
還有一次我?guī)щ娫捠直淼綄W(xué)校里去，結(jié)果不小心弄丟了手表。幸虧有一位阿姨撿到手表后用手表打電話給我的母親，讓母親來拿手表。母親還帶了一份禮物謝謝那位阿姨，阿姨連忙拒絕：“不要這樣，應(yīng)該的。”
當(dāng)別人落下一件東西時，你幫忙還給他，這雖然是一件小事，但卻是一種善行。行善是傳統(tǒng)美德。古人云：“勿以善小而不為�！敝藶闃窌棺约焊械接淇欤膊恍枰貓�，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”接力善行更是我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該做的，只有這樣才能建設(shè)美好幸福的小康社會。
敘事作文600字 篇3
人間十月天，秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起；簌簌落葉日，獨享我心中的春天。
——題記 九月初過，當(dāng)我還沉浸在國慶的喜悅中時，孰不知陰霾即將到來：一次普普通通的月考徹底擊潰了我的信心， 卷上的紅叉織成了一張漫天的血網(wǎng)，把絕望的我團團纏住，我解不開，更逃不脫。
晚上，心情煩悶的我無力的坐在桌旁勉強咽下了幾口飯，心緒卻早已飄回考試的前一晚：“我一定能考好，最低530，
等著我的好消息吧！”可是如今的“好消息”——479。5卻像一座山一樣無情地壓著我，壓著我�！拔页鋈プ咦撸 �
一句話喊出，腳早已邁出了家門。
此時已是深秋了，身著一件單衣的我獨自走在大街上，簌簌的落葉肆意拍打著我的肩頭，我不停的瑟縮著，眼睛里充滿了枯草敗葉般的黃，正如我的心情一樣，灰暗而絕望�！盁o言獨上西樓，月如鉤�！别囸I而又寒冷的`我默默誦著詩，走在寂靜的小路上。忽然，道路旁的一種柔和的的顏色吸引了我——綠。那時一種怎樣的綠色�。哼@綠像是無限黑暗中一縷燦爛的陽光；像是漫天飛沙中的一弘甘甜的泉水；不，它更像是一把小小的鑰匙，打開了我的心鎖…這到底是什么？我不禁加速走了上去，而我看到的，不過是一片小草而已。“但為什么它還是綠的？”“也許它對它自己的春天還有一份思念吧…”我自問自答。盡管嘴上不輕意的一說，但我的內(nèi)心卻泛起了一層罕見的漣漪——小草都有自己心中的春天，難道我也有自己心中的春天嗎？想到這里我的身體不禁顫抖起來——這絕不是因為寒冷或者饑餓，絕不是！
經(jīng)歷了這個晚上，我已找回自己心中的春天，不久，我又經(jīng)歷了一次考試的洗禮——536。5。望著窗外的落葉，我知道我可以再進一步的。
又一次落葉，傾聽那簌簌的落葉之聲，獨自感受我心中的春天。
敘事作文600字 篇4
上學(xué)期開學(xué)的時候，付老師把我安排到第五排，和黃睿杰同學(xué)一起坐。一開始，我并不是很喜歡我的新同桌，可慢慢的，我和他之間發(fā)生了很多有趣的故事，而且，他對人也挺好的。
開學(xué)不久后，我們有一次上科學(xué)課，有一個對于全班同學(xué)都有危險地科學(xué)任務(wù)（使用酒精燈），那就是劃燃火柴并點燃酒精燈。一開始由于害怕我們組沒有一位組員敢去試，只有我的同桌一馬當(dāng)先，在組員們提心吊膽的目光下，大膽地將火柴給劃亮，小心翼翼地點燃了酒精燈，大家懸著的一顆心也終于落了地。我想為什么別人能夠做到的事，我做不到呢？于是，我鼓足勇氣抓起火柴一劃，但第一根火柴因為我太緊張沒劃燃反而折斷了，同學(xué)們哄堂大笑了起來，我滿臉漲紅十分難堪，這時黃睿杰在一旁不斷的鼓勵我，教我手要拿穩(wěn)著力要準，動作要快才能劃燃火柴。我靜下心來按照他說的方法果然一下子就劃燃了火柴，我劃燃了我人生中的第一根火柴，我真的成功了！我的組員們接下來也一個個劃燃了火柴成功的使用了酒精燈，我們順利的完成了這堂危險的科學(xué)課。
他還很熱心喲！有好幾次，同學(xué)們都把飯菜吃的'精光了，可還想吃，他就自告奮勇的去為同學(xué)們打飯菜，打完飯后，他才拖著筋疲力盡的身子，回到座位上，吃起碗里冰冷的飯菜。他真是樂于助人的好同學(xué)��！
偶爾我們也會因為一些小事起爭執(zhí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十五分，而他卻考了九十七分，整整比我高出十二分呢！所以當(dāng)陳老師評講時，他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他，下課的時候我忍無可忍了，便輕輕的打了他一下，這下可把他惹怒了，他也還手打我一下，于是我倆你一下我一下越打越厲害，最后才在同學(xué)們的勸解下住了手。有時候，他還是真的讓人很生氣！
不過，我還是要謝謝你，黃睿杰，是你讓我做了那么多我以前都不敢做的事情，謝謝你讓我從一個膽小的人，變成一個膽大的人，你真是我的好同桌呀！從中我也收獲到了友情和快樂喲！
敘事作文600字 篇5
童年是什么樣的？這個問題我經(jīng)常反問自己。童年是鮮艷的紅色，一直照耀著我的心田；童年是燦爛的黃色，一直澆灌著我的.心田；童年是低沉的灰色，一直沉重著我的心田
我的童年一直都充滿著快樂，發(fā)生過許許多多的趣事，以下是我記得最清楚的一件：
一天中午，陽光明媚，我正坐在沙發(fā)上看電視，正在廚房與鍋碗瓢勺并肩作戰(zhàn)的媽媽下了一條圣旨：讓我去買白糖。我說：媽媽，等我看完這一集電視再去行不行？不行，小孩子家做事不要討價還價的，趕快去。不去了不去了，我不去買白糖了。那好，你不去也可以，今天別在家吃飯了。好吧，我去我去。唉，在我的軟硬下還是沒有成功，我指的舉白旗了。
我以迅雷不及掩耳之勢迅速的跑向小賣鋪，雖然我人已經(jīng)離開了家，但是我的心還在電視上。到了小賣鋪我急急忙忙的買了白糖，又以迅雷不及掩耳之勢向家跑去�？墒钦l能想到我在跑回家的路上由于跑得太快，竟被一個小石子絆倒了，白糖丟得老遠。我站起來去撿白糖，發(fā)現(xiàn)白糖撒了一地，把白糖又見了起來，重新裝到袋子里。我非常害怕，因為我害怕媽媽到家打我。我到家發(fā)現(xiàn)媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服，要很久才能出來。我拿著白糖去了廚房，把白糖倒進了碗里，因為我看到媽媽平時淘米也是這樣的。過了一會，我來到了廚房看看糖洗干凈了沒有。啊，白糖竟化成了一灘水。我看到鹽河白糖差不多，就把鹽倒進了白糖的袋子里。
過了幾天，媽媽熬湯時把白糖倒了進去，結(jié)果湯非常難喝。然后我主動的把事情的一五一十都說了出來，媽媽卻在那哈哈大笑。
通過這件事我明白了一個道理：千萬不要自作聰明，不然可能要吃虧的哦��！
敘事作文600字 篇6
人們都說：“金窩銀窩不如自己的狗窩！”我也熱愛我的家，也思念我的家人。而今天，我終于回到了我的“狗窩”。
那天，由于父母工作繁忙，我在上學(xué)期間寄人籬下。而今天，我在這陽光燦爛的好日子回到了家。
一回到家，我扔下書包馬上跑去找父母，正當(dāng)我準備進入父親的房間時，父親碰巧也走了出來。我們父子兩一見面，就如一對失散多年的兄弟一樣，但因都不善于表達，千言萬語盡在不言中了。
兩個男人之間的對視，不禁還是有些許的尷尬。這時，母親從廚房里端出了幾盤簡單的菜肴。這也幫我們化解了尷尬的氣氛。一看見我，母親連忙放下菜，招呼我道：“快來坐！快來坐！”我們一家人都坐了下來，這許久沒有再現(xiàn)過的溫馨的場面，重新光臨了我們家。這也使我們一家人不禁都紅了眼眶。
最后，母親說了句：“快吃吧！不然都快凉了！”連忙動起了筷子，一邊吃著這熟悉而又陌生的味道，我一邊開始和父親經(jīng)常進行的“搶菜環(huán)節(jié)”。這時，我們同時看上了一塊色澤金黃的炸雞，我趁父親一不注意伸出了筷子，父親見此一根筷子將我的筷子一擋，另一根將那塊炸雞一挑，又把碗放在炸雞落地的位置。我也不能“筷下留雞”，用碗搶先接住了炸雞，這次的“搶菜環(huán)節(jié)”也正式宣告結(jié)束。
父親對我笑了笑說：“幾日不見，武功有長進了��！”士別三日當(dāng)刮目相看說的真沒錯。我也笑了笑，說：“您的武功也有所增長啊！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”這次我們父子倆同時笑出了聲音，這魔性的笑聲在整個屋子里回蕩。
相聚的時間總是過去的'很快，轉(zhuǎn)眼間我又將啟程了。父母看著我說：“孩子，莫傷心，每一次的離別都是為了下一次的重逢��！”我含著淚點了點頭，搭上了汽車，看著父母慢慢地變得越來越小。
這一次短暫的重逢，讓我勾起了往事的回憶，想起了家里的味道，更加地思念我的家鄉(xiāng)和親人，我也知道了原來家的味道是如此美妙！
敘事作文600字 篇7
六年級快畢業(yè)了，我們過了最后一次班會課，這次班會課是“擊鼓傳球”，同學(xué)們連忙拍手叫好。
游戲隨著鈴聲開始了，茅老師敲起了大鼓，同學(xué)們也紛紛地傳起了三個小球，傳到球的同學(xué)要求聽從茅老師說的內(nèi)容表演，表演完，可以拿一個糖果。有的同學(xué)喜歡被傳到，因為有糖果可以吃，而有的同學(xué)不情愿，遇到球的襲擊時很快將球拋給下一個人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出現(xiàn)了幾個男生傳到球，他們依次表演了節(jié)目，其中何兆和盧家峰被指名表演了模特步，真有趣��！何兆搖搖晃晃走起來那樣，足可以使我班同學(xué)笑半分鐘。后來，茅老師說，表演的太差，他們走的不是模特步，還讓他們走貓步，聽到這喜訊，全班同學(xué)又是一陣轟動。何兆毫不羞澀，他一邊走路一邊叫著：“喵喵……”手還顯示出狗的模樣，作揖似的走著，你看了，不得不笑！
下一輪茅老師似乎敲的更響，總之使我蒙住了耳朵，同學(xué)們嫌這還不夠，男生先跟著起哄，在桌子上敲起了鑼鼓，女生也發(fā)發(fā)隱，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的變了色。還是我有自知之明，沒去動桌子。
“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同學(xué)們傳來傳去，有些男同學(xué)非常調(diào)皮，拿到了球，故意延遲時間，拿在手里不動，最后想在茅老師停止敲鼓的那一瞬間，給下一個人，這樣才刺激嘛。好景不長，那些頑皮的小子一個個的都被罰了，有的罰背著另一個同學(xué)走一圈，有的'背七言古詩，不對，七言古詩是老師讓給我們這些不敢表演的女生背的。就這樣他們有的拿著球，頂在頭上，防止它掉下，走一圈，有的即夾在大腿中間，學(xué)小兔子跳一圈，總之，笑聲連連。
還不時有許多大班的同學(xué)來看我們班，投來羨慕的目光，我為有這樣一個班級而自豪，為有這樣一個集體而驕傲！
那節(jié)課，真高興！
敘事作文600字 篇8
每個人都有許許多多的第一次。第一次做飯，第一次上街，第一次做公交車……如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。而我的第一次是和朋友們烤紅薯。
夏天如約而至，我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，溫柔的風(fēng)拂過我的臉頰，風(fēng)光無限好，可我的心卻始終舒展不開。整天宅在家里，無所事事，不知什么時候，輕快的腳步聲打破了沉悶的氣氛，原來是幾個朋友叫我出去玩
大家走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著清新的空氣，有說有笑。我一扭頭便看見一片紅薯地，紅薯的植株正茂盛，我不由自主跟朋友們提意見烤紅薯，大家都同意我的意見。于是我們開始了一輪比賽——比一比誰挖的紅薯多。不一會，一個朋友就挖了一堆紅薯，我們也緊追不舍一個個紅薯被我們挖了出來，每個人都不亦樂乎，額頭上的汗珠一大滴一大地滴的順著我們的臉頰滑落。大家?guī)е约旱?勞動成果來到了小山上。我們先挖了一個很大的坑又去撿了一些樹枝和樹葉，一切準備就緒，開始烤紅薯。我們先把樹葉點著，又在樹葉上放了一些樹枝，火越燒越大，我們把事先準備好的鐵絲架在坑里，做成了一個烤架。我們把紅薯放在架子上。
開始烤，一個朋友負責(zé)燒火，一個朋友負責(zé)撿樹枝，而我是觀察紅薯的軟硬程度。大家忙的不亦樂乎，不一會紅薯的一面就烤熟了，可是太燙了大家一起幫紅薯翻了一個身�；鹪綗酵鸁奈覀兊哪橆a個個都紅彤彤的，大家汗流夾背卻沒有感覺，只是沉浸在烤紅薯的樂趣中。過了許久我用樹枝碰了碰紅薯的皮感覺好像酥餅一樣軟。隨著我的觀察，紅薯就算烤熟了。我們大家吃著紅薯味道卻不怎么好，中間都沒有熟，可大家的臉上洋溢著笑容。
第一次烤紅薯雖然成果不是很令人滿意但使我明白了一個道理——先苦后甜。
敘事作文600字 篇9
我們今年全家回老家過年。那天是2月11日，天很冷，我和弟弟還有阿杰哥哥一起去活動場玩。
阿杰哥哥說：“天氣這么冷，我們來烤火吧！”我和弟弟同意了。阿杰哥哥在活動場靠小溪的地方用石頭圍了一個圈，然后，阿杰哥哥讓我和弟弟去撿一些干草，他自己又撿了一些粗樹枝和一些細樹枝。他用火柴把干草點燃，然后把粗樹枝和細樹枝放上去，不一會兒，就燃起了大火。我們幾個又去撿了一些木頭和干草，放了進去�；鸷芡粫r半會滅不了，于是我和弟弟還有阿杰哥哥三個人就坐在旁邊烤火。突然，阿杰哥哥跑回家里去了，過了一會兒，阿杰哥哥從家里拿來了6個番薯。我問阿杰哥哥要干什么？他說要烤番薯。說完，他就把6個番薯扔進了火中�；鹂鞙缌�，我們就加一點干草或者是樹枝；快滅了，就加一點干草或者是樹枝；快滅了，就加一點干草或者是樹枝......
吃完了午飯，我和弟弟還有阿杰哥哥又在那里燒了很長時間......阿杰哥哥說番薯應(yīng)該好了，于是我們把火給熄滅了，由于燒火燒了很長時間，里面有一層厚厚的灰。我們把埋在灰里的６個番薯挑了出來。６個番薯里面有兩個沒熟，我們把那兩個番薯扔掉了。這個時候軒軒妹妹來了，于是我們一人一個番薯，弟弟拿了一個爛番薯，阿杰哥哥拿了一個半生不熟的番薯，宣宣妹妹拿了一個可以吃的`大番薯，我拿了一個金黃金黃的、好吃的小番薯。我分了一半給弟弟，并把他那個爛的扔了，阿杰哥哥燒了很長時間卻得到一個不能吃的番薯，軒軒妹妹什么也沒干，卻得了個味道挺好的大番薯，阿杰哥哥真倒霉，軒軒妹妹真幸運。
烤番薯真好！可以玩，還可以吃。下次回老家，我還要烤番薯！
敘事作文600字 篇10
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在操場上玩耍的孩子們爭先恐后地跑回教室．我們也坐得端端正正，靜靜地等待著科學(xué)老師進來．科學(xué)老師跨著大步走了進來，手里還拿著幾本書．他把書放在講臺上，大聲喊到：“上課！”“起立！”班長喊到．我們統(tǒng)統(tǒng)站了起來．“同學(xué)們好！”“老師好！”“坐下！”
科學(xué)老師姓楊，我們都叫他楊老師．楊老師問我們：“上節(jié)課叫大家回去做的，都帶了嗎？”“帶了．”我們異口同聲地答道．“那么拿誰做的實驗品來做實驗?zāi)�？”“我”、“我”……大家都想讓老師用自己做的實驗品來做實驗．“那，就拿這為小朋友做的'實驗品來做實驗吧�！闭f完，楊老師從何建業(yè)手中拿過實驗品．何建業(yè)臉上立刻露出得意的微笑．“就讓實驗品的主人來做這個實驗吧�！焙谓I(yè)更得意了，他慢悠悠地走過講 臺，隨手拿起講臺上的實驗品，又慢悠悠地走向教室外．何建業(yè)趴在欄桿上，把實驗品從三樓扔下去，隨即又以很快的速度跑下樓去看看實驗做得是否成功．我們也緊跟在后．何建業(yè)來到一樓，打開身為實驗品的盒子，只見里面的雞蛋已摔的粉碎．錢曉風(fēng)在一旁取笑道：“哈哈哈，真是個笨蛋，做得這么破爛，摔不壞才怪，哈哈哈！”何建業(yè)低著頭，心事重重地回到了教室．老師又問大家：“還有誰想做實驗？”“老師，我．”楊郁把手舉得高高的．老師說：“就你吧．”楊郁拿著自己做的實驗品喜滋滋地跑出教室．他也把實驗品往下扔．只是他的實驗品下降的速度明顯慢了許多，輕輕地，慢慢地降落到地上．我們跟楊郁一起下去看結(jié)果．楊郁打開盒子，雞蛋完好無損，因為雞蛋下面有一層海綿．楊郁高興得手舞足蹈．
“叮鈴鈴”……伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，我們向教室走去．
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