敘事的作文錦集（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
朋友圈有人曬出一張圖，是最常見(jiàn)的街頭一景：母親騎著電動(dòng)車(chē)，后面坐著女兒。媽媽后背上貼了半張A4紙，上面的內(nèi)容隱約可見(jiàn)——數(shù)學(xué)領(lǐng)域的常用英語(yǔ)詞匯。顯然，這是在上學(xué)（上培訓(xùn)班？放學(xué)？）的途中，孩子還在利用碎片時(shí)間背著單詞。
有人手動(dòng)點(diǎn)贊，有人感慨“太拼了”，有人心疼孩子的負(fù)擔(dān)重，有人說(shuō)這張“背貼”圖片能拿國(guó)際攝影金獎(jiǎng)。
我也被母女的創(chuàng)意逗樂(lè)了，想到拆散古詩(shī)重來(lái)：慈母，身上衣;臨行，密密縫（記）。
其實(shí)，走著背課本默單詞，這事早有人干過(guò)，躺著看公式想題目的事情，也絕不新鮮。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)早年去食堂吃飯，他邊走邊琢磨問(wèn)題，走著走著，撞上一棵大樹(shù)，還說(shuō)對(duì)不起。不過(guò)，像這對(duì)母女的獨(dú)創(chuàng)性操作，以身體為課業(yè)背景板的儀式感，那不愿浪費(fèi)分秒、追求“背多分”的悲壯感，似乎還是第一次見(jiàn)到。
想起來(lái)當(dāng)年我讀書(shū)的事兒。由于小學(xué)、初中都是在村里讀的，英語(yǔ)到初中最后一年才簡(jiǎn)單接觸了一點(diǎn)兒，而英語(yǔ)老師是一位剛剛高考落榜的學(xué)生，他勉強(qiáng)讓我們認(rèn)全了26個(gè)字母，分清了和漢語(yǔ)拼音的區(qū)別。中考時(shí)，英語(yǔ)總分60分，題目基本看不懂，幸好有ABCD四個(gè)選項(xiàng)，隨便勾了一通，最后得分17，在我們村上那所初級(jí)聯(lián)中居然名列前茅。到鎮(zhèn)上讀高中后，我知道自己與別人差距之大，決定迎頭趕上，而我所做的努力，就是擠出所有邊角料時(shí)間，背單詞，背語(yǔ)法，背課文。那些年，我們是“背多分”的忠實(shí)粉絲。
讀高中時(shí)，每周回家一次，單程五六公里，我一般都是步行，正好帶著語(yǔ)文、英語(yǔ)課本上路。許多個(gè)早晨，天不亮就起床返校，等到天亮了，我已經(jīng)從鄉(xiāng)間泥路一步一步走到鎮(zhèn)際砂石公路。在坦途上，可以邊走邊讀邊背，腳不停，嘴不停，腦不停。英語(yǔ)讀累了，換語(yǔ)文;語(yǔ)文背累了，再切換回英語(yǔ)……論“邊走邊背”的艱辛歷程，我是當(dāng)之無(wú)愧的前輩體驗(yàn)者。
某年暑假，父親興沖沖地給我推介一項(xiàng)新技巧：本村一位堂叔，恢復(fù)高考時(shí)順利考取省城的名牌大學(xué)。心得是，他在村里復(fù)習(xí)迎考時(shí)，曾經(jīng)把定理、公式都貼在蚊帳里，睡在鋪上可以看、可以背，而且不會(huì)遭到蚊蟲(chóng)干擾，一舉多得……父親說(shuō)得眼睛發(fā)亮，我聽(tīng)得腦洞大開(kāi)，當(dāng)場(chǎng)就模仿制作起來(lái)，在我床上那頂多處打了補(bǔ)丁的蚊帳里，貼上了定理、公式。從此，一睜開(kāi)眼，它們就撲面而來(lái);一閉上眼，我就開(kāi)始浮想聯(lián)翩，念念有詞。在躺著的“自習(xí)課”里，我每次都跟自己死磕，眼睛一會(huì)兒睜，一會(huì)兒閉，不斷自我考問(wèn)。
許多年之后，問(wèn)起堂叔當(dāng)年復(fù)習(xí)的`那個(gè)細(xì)節(jié)，他淡然一笑，說(shuō)，貼的是兩大張數(shù)學(xué)公式，不是貼在蚊帳里，而是貼在墻上;坐在床上，就可以方便地看上幾眼�？赡芪腋赣H聽(tīng)差了。不過(guò)，那倒也促成我的“墻貼”有了創(chuàng)新，那是“帳貼”了。
中國(guó)學(xué)子的“背多分”故事，透著些無(wú)奈，沉重，卻也傳遞著一些有為與奮爭(zhēng)，不向人生認(rèn)輸?shù)木耦^。
敘事的作文 篇2
20xx年8月，我來(lái)到了一個(gè)給予我快樂(lè)，幸福的地方。這里有著干凈寬闊的學(xué)堂。這里，有著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。在這里，有著強(qiáng)大的，給予我們知識(shí)，給予我們愛(ài)的教師。在這里，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)。
上學(xué)期的時(shí)候，我還并未適應(yīng)環(huán)境壞境，雙語(yǔ)成績(jī)一直不理想，期中考試的成績(jī)也把我?guī)У搅松顪Y，當(dāng)我還并未覺(jué)醒的時(shí)候，是一位老師幫助了我，他是我的雙語(yǔ)老師，期中考試前我一直認(rèn)為他對(duì)我并不關(guān)心，我考多少分應(yīng)該也不會(huì)說(shuō)我吧。我抱著這種僥幸心理�？剂朔浅５偷姆�?jǐn)?shù)。隨后，雙語(yǔ)老師把我叫到了辦公室，這是我沒(méi)有想到的。她說(shuō)：“我認(rèn)為你是一個(gè)基礎(chǔ)很好的孩子，這次的分?jǐn)?shù)，你自己得好好想想，，你的水平不應(yīng)該是這么點(diǎn)分�！蔽业腵確好好反省了，老師對(duì)我的肯定是我沒(méi)有想到的，所以在第二個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，終于從不理想的成績(jī)，上升到了班級(jí)第一。我想，這可就不是抱著僥幸心里得來(lái)的了。因?yàn)檫@離不開(kāi)老師的幫助，上課的認(rèn)真聽(tīng)講與仔細(xì)的做筆記。
我并不會(huì)驕傲自滿，因?yàn)槌晒Σ⒉恢皇且淮慰荚嚦煽?jī)的優(yōu)秀來(lái)說(shuō)明的。我會(huì)一直努力下去，證明給所有人看，我是可以的。
楓葉，一個(gè)充滿愛(ài)的地方，一片片的小楓葉凝集成了大大的夢(mèng)想，這是我們圓夢(mèng)的地方，這是我們成長(zhǎng)的地方。我，我們，正在付諸夢(mèng)想的路上……
敘事的作文 篇3
我們家是四口人，是由我、哥哥和爸爸媽媽組合起來(lái)的幸福一家。
先說(shuō)我的爸爸吧！我的爸爸像豬似的懶惰。他只要一下班就躺在家的沙發(fā)或床上玩手機(jī)。然后他就說(shuō)：“給我一杯咖啡�！比绻悴慌�，叫他自己泡。他就會(huì)說(shuō)：“我辛苦了半天，你們都不會(huì)體諒一下我。唉！真讓我失望！”類(lèi)似這樣的話。
說(shuō)完我的爸爸，再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧！我的媽媽很啰嗦，整天啰里啰嗦的。我都聽(tīng)膩了！只要做錯(cuò)一點(diǎn)事。媽媽說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了的，真是受夠了！真像一只蜜蜂在耳邊嗡嗡嗡……媽媽之所以像蜜蜂是因?yàn)槲覌寢屵�很勤勞，我媽媽只要做家務(wù)活就要做個(gè)不停。不就像蜜蜂嗎？
現(xiàn)在說(shuō)完了媽媽?zhuān)覀冋f(shuō)一下我的哥哥吧！我的`哥哥很愛(ài)玩樂(lè)高，算是貪玩吧！他還喜歡運(yùn)動(dòng)，可是以前他只運(yùn)動(dòng)一下就不運(yùn)動(dòng)了。現(xiàn)在才開(kāi)始真正的運(yùn)動(dòng)。所以我哥哥很胖，嘻嘻！
寫(xiě)完大家了，該寫(xiě)我自己了。我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。只要一有空，我就看《畫(huà)畫(huà)工程》的視頻，或者畫(huà)《畫(huà)畫(huà)工程》視頻里的圖畫(huà)。我告訴你一個(gè)好消息！暑假過(guò)完就可以上補(bǔ)習(xí)班學(xué)畫(huà)畫(huà)了。因?yàn)槭罴贈(zèng)]時(shí)間。
我把我的一家子都介紹完了。你喜歡嗎？快給我們投一票吧！
敘事的作文 篇4
我有一位和藹可親的姥爺，在我的記憶中，我的姥爺很疼我，也很愛(ài)我。
每次我和外婆出去玩的時(shí)候，姥爺總會(huì)在家里給我和外婆做好午飯，然后等我和外婆回來(lái)。我回來(lái)后在樓下叫兩聲“老頑童”。他就迅速地跑下來(lái)，只聽(tīng)到樓梯“咚咚”地響。姥爺那時(shí)候看起來(lái)真向一個(gè)二三十歲的小伙子。姥爺上樓梯時(shí)抱著我然后五音不“準(zhǔn)”地說(shuō)著英語(yǔ)單詞，“one,two,three,four……”然后我就高興的笑起來(lái)說(shuō)：“再說(shuō)一遍，再說(shuō)一遍�！钡搅思依镂覀儨�(zhǔn)備吃飯了，可是我很挑食，那不吃，這不吃。還跳下凳子到處亂跑。姥爺就拿著碗和勺子，跑這跑那兒的找著我到處喂飯給我吃。姥爺很會(huì)唱歌，但他從不唱歌。但每次只要叫道：“老頑童，給我唱歌聽(tīng)”時(shí)，姥爺就破了例，清清嗓子放聲歌唱，那聲音真好聽(tīng)，我在旁邊拍手為他伴奏。我長(zhǎng)大了以后，每當(dāng)我唱歌的時(shí)姥爺就拿出他的`絕活拉手風(fēng)琴為我伴奏。
這就是我的姥爺，他為我奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的愛(ài)。我將把他對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)銘記于心。
敘事的作文 篇5
那天是今年最冷的一天，一碗餃子，兩個(gè)人在嚴(yán)寒中撥灑陽(yáng)光，溫暖了我。
天空中氤氳霧氣，像是一張大網(wǎng)，籠罩著一群人，縛得我喘不過(guò)氣，不停地搓著手哈氣，縮著身子來(lái)到了一家面館。
面館里人很多，很難找到位置，他們就在忙碌中走來(lái)。
老人帶著孩子，兩個(gè)人的臉被寒冷的空氣凍得通紅，我立即起身把靠在玻璃門(mén)旁邊的位置讓給他們。在我的強(qiáng)烈禮讓下，他們帶著感激地坐下，點(diǎn)了一碗餃子。
一碗餃子馬上就好了，老人緩緩起身，一步步轉(zhuǎn)動(dòng)腳步，來(lái)來(lái)回回地拿了醬醋、碗和一只勺。他知道他的小孫子喜歡吃醋。
老人先往那只小碗里夾兩三個(gè)水餃，推到小孫子的面前，可能是太餓了，那小孩立即伸出勺子張大嘴巴獨(dú)吞虎咽地吃著，老者呆呆地望著他，嘴角漸漸彎成一個(gè)很好看的弧度。晨曦的陽(yáng)光也開(kāi)始翻騰逶迤，穿過(guò)玻璃門(mén)，被剪成了片片碎金落到老人干草似的灰白頭發(fā)上，鍍上了一層金輝，似光陰游走的痕跡，卻也依然過(guò)得安然。他望著小孫子，嘴里還念道：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！毙O子也對(duì)他傻傻地笑。
在那個(gè)小孩吃完了裝在小碗里的餃子時(shí)，老者又夾起餃子往碗里放，還不住地吹著氣。他看他的小孫子吃得高興，自己也高興。
我望著他們，衣服破舊不堪，老人的臉上布滿了斑駁的皺紋，小孫子的臉也染得紅紅的。但那一碗餃子蕩漾著生活的美好。我想，那大碗里即使沒(méi)有多少餃子，剩得只有那白白的餃子湯，但那濃濃的祖孫情卻溢滿了那只碗。坐在一旁的我，在撒滿溫暖的這邊，也撿拾到了絲絲暖意，不再感到寒冷。
回憶著剛才的那一對(duì)祖孫，又想到了我的`外祖母，那時(shí)她總會(huì)給我煮香香的雞蛋吃，在我的記憶中留下來(lái)難再抹去的痕跡。想畢，天下的祖孫一起都有美好溫馨的時(shí)光。對(duì)那對(duì)組孫來(lái)說(shuō)，縱使生活傷痕累累，亦是過(guò)眼云煙，安然度日。因?yàn)橛袗?ài)在，生活便會(huì)春暖花開(kāi)。這樣的美好，他們正在悠然綻放芬芳。
早晨的霧氣早已褪去，陽(yáng)光灑滿了那家面館，冬日的早晨也在那兒感到春天的溫暖。
敘事的作文 篇6
今天晚上我和夏一凡去黃龍?bào)w育中心看賽車(chē)比賽，到了那里我們開(kāi)始找座位，票上面寫(xiě)著西區(qū)5出口，我們很快找到了位置。
過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)始表演了，汽車(chē)可以側(cè)著開(kāi)，也可以從一個(gè)坡道跳到另一個(gè)坡道開(kāi)，摩托車(chē)可以后輪或者前輪翹起來(lái)開(kāi)。更讓我驚奇的是，竟然汽車(chē)和摩托車(chē)都能飛過(guò)汽車(chē)頂上。有一輛汽車(chē) 掛上空檔，后面的汽車(chē)頂著它前進(jìn)。
當(dāng)這些表演車(chē)隊(duì)撤離后，出來(lái)了兩輛吉普車(chē)，兩個(gè)歌星站在天窗那里唱歌，這兩輛吉普車(chē)整整繞了場(chǎng)地兩圈。等它們退場(chǎng)了以后，比賽就正式開(kāi)始了。
第一局首先由一輛紅的賽車(chē)和一輛黑的'賽車(chē)比，黑車(chē)的駕駛員過(guò)度緊張，竟兩次撞上邊上的輪胎和泡沫上，使工作人員不得不趕緊把撞過(guò)的那堆爛攤子收拾好。不用我說(shuō)也是紅車(chē)贏了。
第二局是一輛黃色和一輛橙色的車(chē)比（橙色的車(chē)是今天最后的冠軍），剛開(kāi)始橙車(chē)就領(lǐng)先了黃車(chē)好遠(yuǎn)，到了下坡那里距離更是遠(yuǎn)了，第一圈好了換道的時(shí)候，突然黃車(chē)出故障了。這局當(dāng)然是橙車(chē) 贏了。
比賽最精彩的還不是兩輛車(chē)在比，而是比賽休息時(shí)的表演，節(jié)目多得很，只要汽車(chē)一做出什么精彩的動(dòng)作，觀眾席上就一片歡騰。
明年我一定要再來(lái)看比賽，因?yàn)樘吲d了，一定要來(lái)！
敘事的作文 篇7
今天，爸爸要帶我去杜湖騎自行車(chē)，我們路過(guò)一條窄小的，用石頭鋪成的小路，爸爸說(shuō)：“我們過(guò)去看一看，然后再回來(lái)騎自行車(chē)吧。”
于是，我們下了車(chē)，往小路走去，走了沒(méi)多久，只見(jiàn)前面有一口圓形的小泉，水底不太深，還不到一米，而且水也很清澈，清澈得可以看見(jiàn)水底的.小石頭和從樹(shù)上飄下來(lái)的赤褐色的枯葉，還有一些小樹(shù)枝。正當(dāng)我要洗手的時(shí)候，從水底冒上來(lái)了一個(gè)小泡泡，我仔細(xì)一看，原來(lái)，在水底的石縫里躲著一條小魚(yú)，小魚(yú)的身子有點(diǎn)兒透明，背上有些黑色和黃色的斑點(diǎn)，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。這時(shí)，不知又從哪里鉆出了一群魚(yú)，大約是四五厘米長(zhǎng)，品種也不太相同，背上只有兩個(gè)橙色和黃色的大橢圓形，像兩只眼睛。我迫不及待地把手伸進(jìn)水里，開(kāi)始抓魚(yú)。這些魚(yú)雖然看起來(lái)挺好抓的，但是只要我一動(dòng)手，它們就會(huì)迅速地游開(kāi)，我一連試了好幾次，都沒(méi)成功。忽然，我想出了一個(gè)好辦法，我立即從草叢里找出了一個(gè)沒(méi)人要的籃子，把籃子放進(jìn)水里，等待著魚(yú)兒游進(jìn)籃子里，這樣就可以捉到魚(yú)了。可是，等了好幾分鐘，都不見(jiàn)魚(yú)兒游進(jìn)去，仿佛是故意這樣做的，我往魚(yú)多的地方動(dòng)了動(dòng)，不但沒(méi)有捉住魚(yú)，反而把魚(yú)嚇跑了。難道小魚(yú)們知道這是個(gè)陷阱？我不禁這樣想。
不過(guò)，我最終終于捉到了三條魚(yú)，我覺(jué)得今天的收獲很大。
敘事的作文 篇8
我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話等等。
但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿的事，只是我應(yīng)該感恩的萬(wàn)分之一。
我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛(ài)我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒(méi)得過(guò)，我真幸運(yùn)啊!
我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會(huì)根據(jù)情況給我買(mǎi)，他們對(duì)我的好大過(guò)沒(méi)有滿足我的'地方，我多么幸福啊!
感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······
敘事的作文 篇9
有沒(méi)有一個(gè)場(chǎng)景一直常駐你心里？有沒(méi)有一個(gè)鏡頭讓你忘也忘不了？人生，總有某幾個(gè)時(shí)刻令人難忘，動(dòng)人的，也許是父母慈祥的關(guān)愛(ài)；動(dòng)人的，也許是籃球場(chǎng)上龍爭(zhēng)虎斗的大汗淋漓；動(dòng)人的，也許是忠犬小八忠貞不二的等候。
在我的人生中，也有那么一個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻，令我難以忘懷。小的時(shí)候，我很好動(dòng)，有一次，我從很高的地方跌落下來(lái)，下巴撞到地面，血就像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭般停也停不住，媽媽看到后，緊張得不得了，匆匆忙忙的就把我給背了起來(lái)，往醫(yī)院沖去，在趕往醫(yī)院的途中，我的淚水早已盈眶，一方面因?yàn)槭艿襟@嚇，一方面因?yàn)橄氲綃寢寣?duì)我的好，可是媽媽卻連一聲苦一聲累都沒(méi)喊，反而還一直回過(guò)頭問(wèn)我：“血止住了嗎？”、“不要哭了，媽媽保護(hù)你！”、“忍住淚水，我們一起加油！”使我忍住疼痛，也向媽媽說(shuō)聲：“媽媽加油！”
到了醫(yī)院以后，醫(yī)生看到我的傷口已經(jīng)裂開(kāi)了，于是就和媽媽說(shuō)：“待會(huì)兒就要開(kāi)刀了！”聽(tīng)到這句話，我的心臟撲通撲通地，越跳越快，越跳越急，就快要跳出來(lái)了！麻醉針一打下去，我整個(gè)人是痛不欲生，用盡全身的力氣想要逃離這間手術(shù)房，就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，媽媽握住我的手，跟我說(shuō)：“不要怕，你最勇敢！”這句話，使我像是海綿吸足了水四的，全身充滿力氣，精神抖擻，接下來(lái)的每一針，每一線，都彷佛是把媽媽的愛(ài)給縫了進(jìn)去，使我好得更快，包扎完傷口后，媽媽開(kāi)心的跟我說(shuō)：“你好棒喔！真不愧是我最驕傲的女兒！”使我感動(dòng)得流下眼料，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，這時(shí)我感覺(jué)到媽媽濃濃的愛(ài)，我也在內(nèi)心悄悄發(fā)誓，媽媽對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)會(huì)謹(jǐn)記在心。
從醫(yī)院的門(mén)口望去，手術(shù)臺(tái)上的.我和身旁的媽媽?zhuān)虚g彷佛有一道愛(ài)在流通，這福感人的畫(huà)面，這句“不要怕，你最勇敢”，就是一個(gè)“動(dòng)人的時(shí)刻”。每次只要想到這個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，不管遇到什么挫折、失敗或是困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“不要怕，你最勇敢！”使我更加努力的超越失敗、面對(duì)困難和接受挫折。
敘事的作文 篇10
早晨起床的時(shí)候，我看見(jiàn)屋外陰沉沉的，雖是夏天，但是陣陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，我還是忍不住打了個(gè)寒顫。今天碰巧爸媽都不在家，只留了錢(qián)在桌子上給我買(mǎi)飯吃。早上起來(lái)的我肚子饑腸轆轆，打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有。我只好出門(mén)去家附近的一個(gè)小吃店買(mǎi)一點(diǎn)小籠包回來(lái)吃，等到我走到那里發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有關(guān)門(mén)，附近也沒(méi)有什么可以賣(mài)吃的地方，我只好到超市買(mǎi)了面包，胡亂地啃了啃。
上午在家寫(xiě)了半天的作業(yè)，中午打算自己在家煮面條吃。我把方便面和調(diào)料倒進(jìn)鍋里，然后就坐在旁邊刷著手機(jī)等它熟，但是卻因?yàn)橥娴奶^(guò)投入之到面條里面的.水燒干了我才發(fā)現(xiàn)。于是，我中午只能吃著干癟癟沒(méi)有水分的面條。下午我打算去附近的一個(gè)圖書(shū)館還書(shū)順便再借一點(diǎn)書(shū)回家看。我打開(kāi)手機(jī)看了看天氣預(yù)報(bào)，上面說(shuō)下午6點(diǎn)才會(huì)有陣雨，現(xiàn)在才三點(diǎn)，來(lái)回的路程肯定趕得緊，于是我便沒(méi)有帶傘出去。借完書(shū)回家的路上，天龍突然間飄起了雨，先是小雨后來(lái)就是豆大的雨滴滴在你身上，我捂著書(shū)四處找地方躲著，好不容易才找到一個(gè)可以避雨的亭子。我摸了摸濕潤(rùn)的頭發(fā)，亭外大雨如注，還不知道有多久才能回家。我坐在亭子里，直到6點(diǎn)多雨停了我才回了家�；氐郊遥铱粗R子里狼狽的樣子，哭笑不得。
唉，今天真是倒霉的一天�。�
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