敘事的作文10篇(集合)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
今天是大年初五，和往年一樣，爸爸，媽媽早早地帶我去姑婆家拜年，姑婆的小女兒和我同齡，是我的好朋友，可按輩分我要叫她小姑姑。
一吃完午飯，小姑姑就帶我去小溪邊抓蝦，到了小溪邊，我和小姑姑立刻分工：小姑姑負責觀察水面有沒有蝦，如果看到了蝦就馬上叫我;我負責用大湯勺撈蝦。分工完后，我們立刻開始分頭行動。過了一會兒，我發(fā)現了一只蝦慢慢地游了過來，這可是天賜良機!時機不可錯過，我以迅雷不及掩耳之勢向這只蝦一撈，連沙土都撈起來了。當我信心滿滿地查看我的“戰(zhàn)利品”時，卻發(fā)現湯勺里的蝦變的無影無蹤。到嘴的肥肉怎么會跑掉呢?我仔細分析了一下，我懷疑這只蝦警覺性太高，在我的湯勺還沒放到水中的時候，它就可能意識到危險的來臨，所以就迅速地游走了。這一次撈蝦以失敗告終，但我不甘心，于是我又靜候另一只蝦的到來。
又過了一會，小姑姑突然發(fā)現一只蝦一片樹葉下休息。我躡手躡腳地走過去，迅速地向它一撈。蝦還不知道怎么回事，就被我撈了起來。我想這只蝦即使有齊天大圣大鬧天宮的本領，這次也逃不出我的.湯勺心了。我仔細地看了一下這只蝦，發(fā)現它全身白的晶瑩透亮，非常好看，但是非常小，小的幾乎看不見。我問小姑姑：“這些蝦怎么都這么小?”小姑姑回答說：“小溪里的大蝦幾乎都被人撈走了，不過也沒關系，我們可以慢慢把這些蝦養(yǎng)大�！闭f完，我和小姑姑又繼續(xù)開始捉蝦，我們捉了一只又一只，捉的不亦樂乎。直到姑婆來叫我們回家，我們才戀戀不舍地離開了小溪。
這一次捉蝦，我既體驗到了捉蝦的了趣，又懂得了一個道理，就是做什么事情都不能急，要有耐心。真是一舉兩得。
敘事的作文 篇2
我的樂趣有很多，比如畫畫、騎自行車、讀書等，但我最喜歡的還是釣魚。
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去相城的陽澄湖釣魚。來到湖邊，只見水天一色，湖面上波光粼粼，蔚為壯觀。爸爸把漁具擺好后，就在釣線上綁好釣鉤，掛上誘餌，向遠方拋去，頓時湖面上泛起了一圈圈漣漪。
過了好一會兒，魚漂終于有了動靜，只見爸爸猛地一拉魚竿，兩條活蹦亂跳的小魚出現在了我的`面前，我十分好奇，心想：一個魚鉤怎么能釣上兩條魚來呢？我仔細一看才發(fā)現，原來爸爸用的是雙鉤。
我看見爸爸已經釣上了十幾條小魚，就也想來試試。爸爸幫我把誘餌掛上，把魚竿遞給了我，我接過魚竿，用力一甩，時不時地把魚竿提起來，看看有沒有上鉤的魚。爸爸看見了語重心長地對我說：“釣魚考驗的是耐心，要等魚漂上下浮動時，再把魚竿拉起來�！蔽衣犃擞种匦略賮恚蚁妊b好誘餌，再使勁一揮，然后靜靜的等著，希望能釣上一條大魚。沒過多久，魚漂上下浮動著，我用盡全身力氣，終于，功夫不負有心人，我釣到了一條十厘米左右的大魚。
時光飛逝，太陽從西邊落山了，我們也拎著戰(zhàn)利品滿載而歸。品嘗著媽媽做的紅燒魚，心里有種說不出的高興，因為是自己釣到的魚，所以我覺得這頓飯比平時好吃多了。
釣魚不僅讓我知道了很多知識，而且更重要的是它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
敘事的作文 篇3
我有一個小伙伴，我們倆在一個班，我們常常一起上學，一起回家，她是我最要好的小伙伴。
xx她的個子不是很高，頭發(fā)烏黑亮麗，一雙炯炯有神的大眼睛，下面一個高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，圓圓的臉，一笑就露出兩個小酒窩。
我和她是1年級認識的，一直到現在我已經6年級了，也就是說我們做了6年的朋友。
1年級，我們剛認識，她比我大，更像我的姐姐一樣關心照顧我，不是姐妹勝似親姐妹。那時候，每當我遇到困難時，她都來幫助我；每當我傷心時，她總是來安慰我；每當我受到別人欺負時，她總是來幫我；每當我考試沒有考好時，她總是來鼓勵我；每當我遇到學習困難時，她總是來輔導我。我們的'感情就從此建立了。
2年級依舊如此。
3年級有點小矛盾，但都化解了。
4年級，剛開學xx她沒有來學校，后來聽說她出了車禍，撞傷了腿，那時，我度一日如十年，一位女同學安慰了我，我們在一起玩了些時日，但我心里始終放不下xx。一天xx來了，卻不理我，我知道：她吃醋了，以為我不和她玩了。我知道：她不希望我走，不希望我們分開。
5年級，開學分班，我們居然還能在一個班，真是萬幸。我們的友情依舊很好。
一直到現在，6年級，我們的友情是濃密的，我們的友情如天上的星星，數不勝數。一件件往事，我們永生難忘，即使我們中學可能不在一起，但我的友情依舊不會散。
朋友---閨蜜----我會永記于心。
敘事的作文 篇4
周末的一天，我突然想到要和媽媽一起做飯，媽媽很爽快地答應了，我可開心了。我和媽媽一人圍了一個圍裙，媽媽說今天燒番茄炒雞蛋。我從冰箱里挑了兩個大雞蛋，媽媽拿了一個瓷盆放在了水池邊，我把雞蛋往水池邊緣上一敲，“啪”的一聲雞蛋就碎了，我趕緊把它剝開放入盆中；接著又拿起第二個，也往水池邊一敲，也像第一個那樣，生怕蛋白會流掉，立刻剝開放入盆中。開心歸開心，其實我的心里還是有點緊張的，就怕雞蛋打不好，如此開心的一起做飯被媽媽就此中止，好在還是很順利的過了第一關。接著我拿了根筷子，啪嗒，啪嗒地攪拌了起來，我攪啊攪，拌啊拌，就是打不散。這時，媽媽接過盆子，只見媽媽把筷子斜著攪動，那雞蛋就像媽媽的'仆人一樣，可聽使喚了，全部分散開來�！皨寢屖巧瘛蔽腋吲d的喊了起來。我又從冰箱拿了個番茄，又大又圓，漲紅了臉似的嬌羞羞的告訴我：我可是滿滿的維C喲！摸起來也涼快極了。我把它放在水龍頭底下沖了起來，頓時一股清涼的水從我手掌、指尖流過，我把番茄來回地旋轉著，定神了�！昂昧恕眿寢屚蝗徽f到。在燒飯這一方面，生疏的我視媽媽為專家，媽媽的話語一出口就是命令，無條件服從。我把番茄橫著切一半，豎著切一半，再次重復一遍，啊哈！我竟然把番茄大切八塊啦！打火，鍋里淋上油，熱鍋后倒入蛋液，只見鍋里頓時炸開了鍋，我把雞蛋兩面翻轉著煎熟了，再切成一塊一塊的，雞蛋就好了。我可開心了，都想一跳三尺高。我接著把番茄也倒進鍋翻炒著，不一會兒，美味的番茄炒雞蛋就大功告成了。
此時，媽媽又去抓了幾把米，她把米放在水龍頭底下來回地沖，用手搓著，邊沖邊挑揀著小石子和稻殼一些東西。洗好后，倒入電飯鍋，加上水，蒸煮著。不一會兒，媽媽又把昨天去飯店打包的菜一起蒸上鍋。等飯好了，我們這頓美味佳肴就開動啦！
到現在，只要一想起這件事，我就開心極了，令我無法忘記。
敘事的作文 篇5
早晨，二年級一班和二年級二班的同學拔河比賽。
老師一聲哨響，比賽開始了。同學們握住繩子，身體往后倒，咬緊牙關，使出吃奶的力氣拉呀拉。他們滿臉通紅，像紅蘋果一樣。繩子一會兒往左，一會兒往右，觀眾喊：“一班加油，一班加油！”這時一班齊心協(xié)力，慢慢地，把二班拉了過來。一聲哨響，比賽結束，一班贏了，他們互相擊掌，互相擁抱。
這場比賽真精彩呀！
敘事的.作文 篇6
我最喜歡做的事，就是纏著媽媽讓她講她小時候的故事，我總是和媽媽說“媽媽，再給我講一個嘛!”媽媽有的時候會耐心和我講，有的時候會很無奈地說“都講完了，想不起來了”。但是我就是喜歡纏著媽媽講，對她小時候的事情特別好奇。所以每一次當有機會了解媽媽小時候的事時，我都會很積極。
記得一年級下學期的時候，我和媽媽一起上一堂親子課，主題是通過畫畫了解媽媽小時候的家。那節(jié)課讓我印象特別深，因為這是我第一次通過一邊提問一邊畫畫的形式來了解我想得到的信息，更因為我又一次聽到了媽媽小時候的事。我問了媽媽很多問題，比如家住在哪里，幾層樓，有幾個房間，房間里都有什么，漸漸地，我的畫筆下出現了媽媽小時候的家。
我的媽媽出生在杭州，她小時候住在火車站旁邊，一棟兩層樓的房子里。每一層樓都有好多戶人住著，媽媽住在第二層，要走樓梯。第二層樓里一戶挨著一戶，我媽媽住在從左往右數的`第三戶。開門進去首先是一個客廳兼廚房兼餐廳。接著往里走，是媽媽的奶奶睡的房間，里面有臺電視機和一張床。再往里走，就是我媽媽，還有我外公外婆、小姨四個人共同的房間了。房間里除了一張大大的床，和一些柜子，再沒有別的家具了。
我覺得我媽媽小時候的房子好小，比起我們現在住的房子，簡直就是非常非常小啦。媽媽小時候的家需要走樓梯上去，我們現在只要坐電梯不用費力氣;媽媽小時候要和家人擠在一張床上睡，我現在都有我自己的房間自己的床。媽媽小時候只有一只塑料娃娃做玩具，而我有數不清的毛絨娃娃和有趣的玩具作伴。不過有一點我和媽媽小時候是一樣的，那就是不管房子大還是小，房子里面都很溫馨，所有住在房子里的人都相親相愛的。我愛我的媽媽，我愛我的家!
敘事的作文 篇7
盼啊，盼啊，我終于盼到了除夕這一天。下午，我和媽媽一起把家里打掃得干干凈凈的。我干得可賣力了，我負責掃地，媽媽負責拖地。接著我們又貼起了年畫。那些年畫可好看了，有龍，有福，還有倒著貼的福字。我們貼好了之后，又開始準備年夜飯。奶奶燒了魚，羊肉，蝦，海蜇等等。其中我最喜歡的是羊肉了。
吃好了飯，我們一起圍到窗前看焰火。那些焰火五顏六色的真耀眼啊�？吹剿麄兎叛婊穑乙财炔患按慕型夤盐覀兗业摹按篝[天宮”也拿出來，讓他們知道我們家的“大鬧天宮”才是最好看的。外公把焰火放在井的旁邊，用打火機把它點燃之后就迅速的跑回家。焰火一直往上沖，我嚇得都躲到了媽媽的.背后。
后來我覺得沒什么好怕的，就又從媽媽背后鉆了出來。哇，焰火可真漂亮啊。它有五六種顏色，有紅色，黃色，紫色，橘色，還有綠色。它還有兩種現狀，一種是五邊型，還有一種是六邊型。我們全家都看得直拍手。到了晚上8點，我們全家都守候在電視機旁邊看春節(jié)聯歡晚會。其中有兩個小品我覺得超級搞笑，他們表演得很滑稽。里面還有幾首歌我也會唱的，有《龍的傳人》，《中國年》。我看到晚上十一點半才睡覺，因為春節(jié)聯歡晚會實在是太好看了。
我覺得今天是我最快樂的一天。
敘事的作文 篇8
今天，我們開了一個非常獨特的家長會。
是家長和孩子一起開的，開始的`時我特別緊張，心里仿佛揣著一只小兔子怦怦直跳。下午4點鐘，家長們陸續(xù)走進了教室，我們坐在小板凳，家長坐在我們上課的凳子上，賈老師說：“家長會現在開始�！笔紫�，賈老師給我們開了3—5年級的照片，然后，白慶原主持讓語文課代表（鄒漪歆）匯報語文、數學課代表（東野生輝）匯報數學、英語課代表（胡金海）匯報英語。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的一本課外書。我們還在家長會上給評出的“最負責家長”，“最熱心家長”并給他們頒發(fā)了獎狀。家長會的最后一個環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長的，每個家都說出了自己的看法。
家長會就這么結束了。
敘事的作文 篇9
雨下的絲絲點點，纏纏綿綿，卻下不盡我肚里的愁緒，不知不覺四月已將近尾聲。
一個星期前奶奶才做的手術，那天我匆忙的跑到醫(yī)院，腦海里浮現的是各種意外，而不是康復，因為怕。我怕自己不夠冷靜，怕遇到突發(fā)情況，怕來不及告別，怕連面對的勇氣都沒有。
奶奶被醫(yī)生護士推出時我和小姑正講著話，并未察覺，但我有些預感，我覺得那就是奶奶，我問小姑，小姑說，奶奶出來了會報名字的，嘴上這么說，腿還是不自主由的走過去看了一眼，就是奶奶。隨護人員跟我們一起上了電梯，十樓，我輕輕地叫著，奶奶微微睜眼看了一下，麻醉還沒醒——她的神智還不是很清楚，但也醒了六七分了。只是麻醉的勁兒還沒過去，全身都動彈不得。大姑也來了，早飯都沒吃，我買了涼皮給他她吃了，那天做手術的人很多，過道都擠滿了，座位也滿了，看臺上也有坐著的，有的年紀稍大些的坐在那里靜靜的等著，或與同行來的人細碎幾句，探問病情，年紀輕些的便摩拳擦掌不知所措，坐著也不是，站著也不是，不管是哪個病人出來的都過去看一眼，以示寬慰。在那短暫卻又難熬的等待中，我和小姑討論著奶奶膽中的結石，“有色子那么大的兩個”小姑用激動并樂觀的.口述她之前因為手術風險太嚇人，所以不敢簽字的事兒，一旁的大姑只是默默的吃涼皮，她們倆相差十幾歲，一個是最大的孩子，一個是最小的，都經歷過人生不同坎坷，卻誰也沒有比誰過得不如意。
大約20平米不到的病房里坐落著三個病床，和一個靠墻的柜子，與三張病床對立的墻上掛著一個有線電視，沒有遙控器，音量很難調，聲音非常刺耳，不久就給關了。
大姑拖著奶奶的身子，小姑拖頭，我托腳，我們一起將奶奶移上的病床——靠柜子的那張，手術前已經安排妥了。隔著奶奶病床的那床，還有一位將近40歲左右的阿姨也是膽結石手術，但她是早一些，已經做好了，奶奶剛做完手術，我的心情還沒有平復，無心與她交流。大姑拿著臉盆和毛巾去洗了，小姑則時不時地與她搭話，沒有什么激烈的話題，不過是手術后的經驗交換和心得交流。小姑將她不敢簽字的事，又說一遍，那個阿姨也是老生常談，不以為然:“沒關系的，醫(yī)院會提前做好緊急情況的準備的，他們也不是要嚇你，那只是一個流程，必須要過的�！贝笾率沁@意思。當時我看著奶奶的面孔，怔怔的，眼淚在眼眶里打轉，并無心聽她們說話，但聽到了那句之后，確實心里放心了不少，奶奶心臟不好，打麻醉會有生命危險，這是小姑轉述的。
我細細地觀察著奶奶:那已經開始縮化的眼皮微微睜開，又微微閉上，陳年累積的曬斑，雀斑，魚尾紋一一顯映出那病殃殃的臉更瞧脆憔悴，眼珠明顯縮小，泛青色，我看了又看，卻怎么也看不夠。我從未那樣仔細的觀察過奶奶:臉腮的肉被皮耷拉著一層層的油光發(fā)亮，顯得很有層次，卻又更示滄桑。
我久久的佇立在奶奶的床邊，腦子里盡是一些可能或不可能的事，天馬行空的胡思亂想。也許是不知道該怎么辦吧。我沒有大姑那樣的經歷，也沒有小姑那樣的樂觀，我只有一個孩子一般的心和大腦去思考大人們不會思考的事，來增添自己的煩惱。
“你讓你奶奶睡一會吧，危險期已經過了，你老是叫她反而影響她休息�！笔悄俏话⒁�，她已經在收拾東西準備出院了。我想了想覺得也有道理，便也坐在床邊和小姑攀談起來。大姑已經和醫(yī)生交流過了，奶奶六個小時內不能進食。我又呆了一會，便去上學了。
我接連兩天去了醫(yī)院，星期二做的手術，星期五上午就出院了。
敘事的作文 篇10
小孩子對自行車特別感興趣，看見別人騎車從面前經過，恨不得將他拖下來自己上。這是我一個喜歡騎車人的真心獨白。
暑假里我最喜歡騎自行車，每當我騎車的時候就會很自然地想起學車的那段經歷。
那是一個暑假的下午，天氣很好，爸爸正好閑著，他對我說：“爸爸，今天教你騎車咋樣?”我激動地說：“太好了!”我和爸爸推著自行車一起向學校的操場進發(fā)。在路上他邊走邊給我講學車的要領，現在想來，也不知他講了些什么，只是覺得自己一個勁兒的.點頭，答著“哦，是”之類的詞。來到操場，爸爸把我抱上車坐好，自己便站到車后。我用手捉住龍頭，兩只腳踩在踏板上，好像人“高空作業(yè)”，犯起“恐高癥”來，害怕極了。我慌慌張張地說：“不學了，不學了。”爸爸連忙說：“別緊張，開始都這樣，一會就好了�！卑职纸涛以鯓涌刂品较颍灰阶↓堫^，他在后面推。不知咋回事，爸爸捉住貨架，把自行車推得平穩(wěn)極了。我試著想蹬一下踏板，僅差一點歪滾了，幸虧爸爸力大扶住了。
第一天學車時間過得真快，也不知干了些什么，夜幕悄悄降臨。自此我的車癮帶發(fā)了。第二天，我主動要求爸爸教我學車。開始仍舊緊張，握住車龍頭，雙臂伸直，目視前方，不知啥時，我的腿子能夠使點力蹬車了。不過，車一會兒向右歪，一會向左歪，我的手腿總是不諧調，把爸爸累得氣喘吁吁。不知哪一天，爸爸松了手，我卻騎穩(wěn)了車。
學車難忘，難忘學車。
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