實(shí)用的敘事作文[必備9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臄⑹伦魑�9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![實(shí)用的敘事作文[必備9篇]](/uploads/00/lm625.jpg)
敘事作文 篇1
春,明媚的春,溫和的春,又回來(lái)了,又來(lái)到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng).我,行走于林蔭樹(shù)林間,尋找那嫵媚的春景.。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的'方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。好像春姑娘還小，只要誰(shuí)碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達(dá)成他們心里的美好的愿望。
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會(huì)忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續(xù)為生命奮斗，讓你勇敢面對(duì)今天的一切，讓你不會(huì)覺(jué)得有什么恐懼。
中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，讓你拋開(kāi)早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學(xué)習(xí)還是工作都能更認(rèn)真，都能更仔細(xì)，都能更努力，效率都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么，都會(huì)覺(jué)得十分的神清氣爽，十分的舒服。
傍晚，一個(gè)紅紅的夕陽(yáng)在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時(shí)候，到鄉(xiāng)間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會(huì)感到十分美，讓你在晚上都能做美夢(mèng)。
晚上，一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前，好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。但是你如果走到外面，你就會(huì)有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺(jué)。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，風(fēng)繼續(xù)的吹，你聽(tīng)著，如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。啊！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛(ài)你，春天！
敘事作文 篇2
暑假的一個(gè)上午, 外面的天灰蒙蒙的，沒(méi)有陽(yáng)光。昨晚還聽(tīng)新聞?wù)f:“第九號(hào)熱帶風(fēng)暴“梅花”預(yù)計(jì)今天上午將經(jīng)過(guò)大連”。看來(lái)今天是不能出去玩了, 我坐在家里煩悶的吃著餅干, 我剛要將一塊餅干放進(jìn)嘴里，突然聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲,是遠(yuǎn)處廣告牌破碎的聲音，我忙跑到窗前,只見(jiàn)外面已經(jīng)狂風(fēng)大作，塵土飛揚(yáng)，風(fēng)嗚嗚地吹，好似很多妖魔鬼怪在打架。老柳樹(shù)的枝條被刮得來(lái)回甩動(dòng)，像一條條鞭子在低空抽打。還有那些可憐的小樹(shù)被大風(fēng)吹得東搖西擺，好像就要站不穩(wěn)了。墻角的.紙屑，樹(shù)葉被擲到空中, 像斷了線的風(fēng)箏, 飄飄搖搖上下翻飛。
陰森森的烏云說(shuō)來(lái)就來(lái),霎時(shí)間，大雨傾盆, 仿佛老天爺打翻了巨水盆,沒(méi)有任何過(guò)程，沒(méi)有水點(diǎn)沒(méi)有細(xì)絲, 鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，地上的水越來(lái)越多，匯成了一條條小溪, 銀幣似的雨點(diǎn)噼里啪啦的直落下來(lái)，在積水的地方擊出一簇簇白蓮似的水花。對(duì)面大樓頂上的積水好似一面大瀑布，飛似的往下沖。漸漸地雨幕將外面的景物好似都遮住了，模模糊糊的看不清楚, 站在窗前的我竟然有些看呆了。漸漸的，雨越來(lái)越小了，一陣風(fēng)吹來(lái)，那密如發(fā)絲的雨被風(fēng)吹得如煙，如霧，如塵。不一會(huì)雨停了，天空變得晴空萬(wàn)里, 太陽(yáng)出來(lái)了,空氣中充滿了泥土的清香，氣候也變得涼爽了。
敘事作文 篇3
那竹板，是外公做的，那詩(shī)是外公題的。
“竹板好師父，教我走正路。時(shí)時(shí)守紀(jì)律，天天有進(jìn)步。”這是那副竹板上的詩(shī)。外公稱那竹板為“黃金棍”。
外公用它打過(guò)我兩次。五歲時(shí)，外公教我寫字，教會(huì)了一些簡(jiǎn)單的字后，就給我布置了作業(yè)，把每個(gè)字寫十遍。
因?yàn)閷戇^(guò)之后就可以去玩了，而且我的小伙伴還在等我，所以我三筆二劃就寫完了。于是高高興興地沖去拿給外公檢查。
他看著作業(yè)，臉色慢慢陰沉下來(lái)，眉頭也越鎖越緊。我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感。果然，我挨打了，感覺(jué)手心一陣麻。
“字如其人，為人如字。一筆一劃都要寫好�！边@是那次挨打之后外公教給我的.。從那以后，我寫字不敢再有一絲懈怠。
六七歲的時(shí)候，我上小學(xué)，那時(shí)，上課的時(shí)間很少，我們常常踏著還未有倦意的陽(yáng)光就沖出教室，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，玩的時(shí)間是就很多的。所以，在那個(gè)純真年代里我們?cè)鹤永锏氖鄠�(gè)孩子是“瘋行天下”。
那是一個(gè)仲夏的上午，我們來(lái)到大河邊，然后一個(gè)個(gè)跳下了水，打起了水仗，我們真的很開(kāi)心，以致于太陽(yáng)溜過(guò)了頭頂，外婆早早就在家做好了午飯，在門口倚望了很久都沒(méi)看到我們的身影，外公憂心忡忡地到處找我，外公喘著粗氣憋紅了臉站在河邊，我看見(jiàn)了趕緊從河里起來(lái)，穿上衣服。
外公的臉色鐵青，他一聲不吭的往回走，我提心吊膽的跟在后面，回到家中，我趴在板凳上，他拿著那竹板。狠狠的一抽，我感覺(jué)好痛，每一下都是那么揪心，我哇哇大哭……
外婆勸了好久他才停手，那次，外公什么話都沒(méi)說(shuō)，但從那以后，我再也沒(méi)有偷著下河。直到后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有一群小孩在那淹死了，恐懼之余，我終于明白，外公是對(duì)的。
那竹板，還保留著，但他的主人，已不在。然而在我的腦海里，卻還是不時(shí)浮現(xiàn)出一位拿著竹板的老人。在靜夜里，握著手中似乎還有體溫的竹板，回想起外公的好，外公的惱，外公的笑，外公溫暖的懷抱。貼在胸口上，那竹板似乎在緩緩的搖……
一下一下輕輕的打在我內(nèi)心的空隙，溢滿愛(ài)和對(duì)外公的思念。
“竹板好師父，教我走正路。外公的好竹板，我的好外公�！�
敘事作文 篇4
在這世界上，我看見(jiàn)形形色色的路，有有形的，無(wú)形的；有的路長(zhǎng)，有的路短，有的路曲折連綿卻通往綠洲，有的路十分平坦卻通往沙漠。我在路上走著，雖然不知會(huì)通往哪里，但我知道遇到困難要奮勇前進(jìn)，必能走出路。
最初的記憶是彎彎曲曲的羊腸小路，記得那時(shí)還有田野，只要心情不好，我就去后面的田野中走一走。
記得那一次，我在考試中失敗了。受到了老師的訓(xùn)斥，父母的批評(píng)，我很傷心。于是獨(dú)自一人去田野里的羊腸小徑上散心。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，彩霞映紅了天空，照的`金色的稻穗熠熠生輝、光彩奪目。我往前走著走著，“啊!”差點(diǎn)被一顆石子絆倒，我站了起來(lái)。心想：這顆石子不就像我遇到的困難嗎?只要站起身來(lái)，路就在前方。
突然，聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，回頭一看，原來(lái)是奶奶在朝我走來(lái)。她說(shuō)：“就知道你在這兒，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，考試沒(méi)考好吧！”“嗯！”“沒(méi)事的，你看這條小路，再往前走就是寬闊的大馬路了。路就在我們的腳下，只要往前走，一定能找到平坦的大路，所以我們也不能停留在這兒，要把眼光放得遠(yuǎn)些，知道嗎？”奶奶若有所思的說(shuō)著，牽起了我的手，和我一起走到了平坦的大馬路上。聽(tīng)了奶奶的這番話，我豁然開(kāi)朗，是��！路就在我們的腳下，要看你怎樣去走，如果你只停留在一處觀賞這兒的風(fēng)景，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)看到前面的大路，永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)闊自己的眼界。
路在我的腳下，我要繼續(xù)向前，直到走到路的盡頭。
敘事作文 篇5
早上打開(kāi)電腦，只見(jiàn)自己的圖像上，出現(xiàn)了忽閃忽閃的符號(hào)，用鼠標(biāo)指了指，才知道是一些禮物，再打開(kāi)一看，原來(lái)都是朋友們送來(lái)的各種各樣的生日祝福。有的是很漂亮的圖片，有的是很美麗的文字，一片圖，兩句話，親切而真誠(chéng)，浪漫二清新。我就一片一片的翻看著，看著讀著，不免心里就涌起一股股的暖流來(lái)，生出了幾多的感動(dòng)，雖然自己都快是奔五的人了，而且今天也的確不是自己的生日，也許是當(dāng)初在注冊(cè)的時(shí)候出現(xiàn)的日子吧，朋友們卻都誠(chéng)誠(chéng)懇懇的當(dāng)成是真的了。
其實(shí)，我一直都是一個(gè)很性情的人。也許是自己本來(lái)就很單純的緣故吧？每每遇到真誠(chéng)的東西，就常常會(huì)像少年時(shí)代一樣，有點(diǎn)熱血沸騰的感覺(jué)。翻開(kāi)這些片子，有同學(xué)的，也有朋友的，有近處的，也有遠(yuǎn)處的，有認(rèn)識(shí)的'，也有不認(rèn)識(shí)的，有的甚至于只是偶爾的某個(gè)時(shí)刻，在網(wǎng)絡(luò)里或者生活中曾經(jīng)的萍水相逢。
自己不善交際，生活也低調(diào)，性情上有時(shí)還有點(diǎn)孤傲，知道這些都是些很不好的習(xí)慣，但娘生的脾氣總是改不掉，只是覺(jué)得勤懇做事安靜做人就好，覺(jué)得活的簡(jiǎn)單開(kāi)心自在就好。在處人待物和交朋結(jié)友上，總信奉“君子之交淡如水”的格言，做事清清白白，做人干干凈凈，物以類聚，人以情長(zhǎng)，珍惜品質(zhì)，貴重人格，與人結(jié)交也覺(jué)得單單純純隨隨意意就好，所以這些年來(lái)，認(rèn)識(shí)了一些朋友，無(wú)關(guān)乎地位高低，無(wú)關(guān)乎貧窮富有，但都相處得友好，單純，簡(jiǎn)潔，高尚，自己很珍惜，也能經(jīng)得住時(shí)間和歲月的考驗(yàn)。
雖然是隆冬，外面的天氣很冷，但早上的陽(yáng)光仍然透過(guò)玻璃窗戶不經(jīng)意地彌漫了整個(gè)房子，也輕輕地拂在了我的臉上，讓我感到了無(wú)比的幸福和溫暖，雖然今天并不是我的生日，但因?yàn)槔寺�，所以溫馨，因�(yàn)檎嬲\(chéng)，所以貴重，因?yàn)檫�有很多的也許是平時(shí)的并不經(jīng)意的插肩而過(guò)的友情，所以才讓我久久的久久的回味和感動(dòng)。
也許，我們?cè)撜湎钯n予我們的每一個(gè)日子，身邊的同事，朋友，遠(yuǎn)方的同學(xué)，親屬，插肩而過(guò)的一個(gè)微笑，紅塵回目的一縷真心，緣聚緣散，淡淡平平，只要真誠(chéng)，只要善意，只要友好，只要有緣，幸福會(huì)隨時(shí)敲開(kāi)我們的大門。
敘事作文 篇6
那一秒，仿佛就是那一秒，一切都變了，一切也都?xì)w于平靜。
心情沉重地走在這條不知走了多少年的回家小路，這里洋溢著曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)那一段美好的回憶�？墒牵@條以前被我視為“最美的路”，如今也已找不到曾經(jīng)的光輝。一天反反復(fù)拉近了帷幕，天空逐漸多出了幾處陰色，這陰色就好比心中的痛，一時(shí)之間無(wú)法消除，但明天過(guò)后，又沒(méi)法不舍去，那時(shí)的天空也許看起來(lái)晴朗，但是，黃昏，又會(huì)顯出原來(lái)的本色……這條往常小路，如今我已走了兩三個(gè)小時(shí)，這條曾經(jīng)我最喜歡的小路，如今也不過(guò)爾爾。正在感慨這無(wú)言的悲傷。腳底發(fā)出絲絲的痛楚，俯目望去，自已已癱坐在地上，骨頭因扭傷而產(chǎn)生的痛，令我心中一陣陣發(fā)麻；隨著疼痛的加深，心中的悲傷程度隨之假深。從前，只要是自己摔倒，那一雙攙扶我的手永遠(yuǎn)都會(huì)是她，慢慢扶起我，然后應(yīng)和著我的腳步，一步一步走向“回憶”；一條普普通通的小路，卻留下最美好的情誼……可現(xiàn)在，自己再也沒(méi)有力量站起來(lái)再也沒(méi)有那一雙攙扶我的手……淚水迷失了雙眼，在這黑黑的天氣里，我不禁想到了下午拿令人心痛的`’白色回憶”。教室里，安靜的氣氛，不禁讓我感到很欣慰，還夸獎(jiǎng)自己的紀(jì)律委員做的真稱職，緩緩抬起頭，注視四周，這時(shí)，一抹不尋常的聲音打破了原有的氣氛。我正想狠狠批評(píng)，但眼前的一幕卻讓我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，手中的筆“啪”得掉在了地上，手微微顫抖，我無(wú)法接受自己最好的朋友就然和同學(xué)在吵鬧，更無(wú)法接受，是她打破了紀(jì)律，心中苦澀的發(fā)麻，我不知道自己該如何辦，是批評(píng)他，還是顧自己的姐妹情誼。但我還是選擇了前者，盡管，我知道，自己的她非常愛(ài)面子，但是，我又能怎么辦。走向她的路，路程很短，卻感覺(jué)是好長(zhǎng)。一路上，思考了很多……終于，我批評(píng)了她，同學(xué)們都用鄙視的目光看向她，她先是驚訝，她不相信我會(huì)批評(píng)她。，這樣的她，令我不禁感到更煩。終于，我猜對(duì)了，她憤憤得看了我一眼，轉(zhuǎn)身離去……友誼散了，彼此之間的美好回憶都變成了泡沫。此時(shí)的心想打翻了五味瓶，苦澀不已。因?yàn)�，我懂她，所以，才如此狼狽。堅(jiān)強(qiáng)的忍住眼淚，但是心底的痛卻也無(wú)法掩飾……
那一個(gè)迷離的背影，那一段破碎的回憶，我也許終生都會(huì)銘記在心。
敘事作文 篇7
夏天，總是時(shí)不時(shí)地下雨，我走在上學(xué)的路上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影。他就是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。
不知是因?yàn)樗愿駜?nèi)向，還是因?yàn)樗四_而自卑，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他與班上的任何一個(gè)人講過(guò)話。他只是默默地待在角落的座位上，一個(gè)人，沉默不語(yǔ)。
他一瘸一拐的走在通往學(xué)校的路上，背影異常孤獨(dú)。
這時(shí)，下起大雨，我急忙從書(shū)包中拿出雨傘。他在前方一瘸一拐的走著，行動(dòng)不便，他似乎想快點(diǎn)走。不知怎的，他突然摔進(jìn)了水坑中。他努力地想站起來(lái)，卻無(wú)濟(jì)于事。我有一種想沖上去扶起他的沖動(dòng)，但我又想到了班上最近班上在傳“那女授受不親�！蔽业膬�(nèi)心做著斗爭(zhēng)，最終還是面子重要。我假裝沒(méi)看到似的，繞過(guò)了他，繼續(xù)往前走。我想轉(zhuǎn)身去看看他怎么樣了，但我又不敢面對(duì)他那雙充滿真摯的雙眼。我心不在焉的走著，沒(méi)有注意腳下，突然，我被石頭絆倒了。膝蓋被地上的.細(xì)沙子劃得出血，雨傘也被大風(fēng)吹得不知去向，我嘗試了半天也站不起來(lái)。這時(shí)，頭上的雨停了，我抬頭一看，原來(lái)是他，他撐著我的傘，向我伸出了他的那只好看的手，我猶豫不決，不知該不該將手放上去。
他牽住了我的手，將我硬生生的從地上拉了起來(lái)。我不好意思的拿來(lái)了手，沖他笑了笑，他向我露出了他那潔白的牙齒。
他將傘遞給我，他剛要向別的地方走去，我拉住了他的手：“謝謝你，要不，我們一起撐吧！”他不確定的看向我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又笑了笑，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨漸漸小了，看著他在角落中的影子。我感覺(jué)他在我眼前發(fā)光。我感覺(jué)自己在他面前好渺小。他就是一個(gè)愿為人照亮前方路的巨人。
敘事作文 篇8
今年，春姑娘來(lái)得特別早，雖然春姑娘沒(méi)有夏姑娘那么潑辣，也沒(méi)有秋姑娘那么有成熟感，也沒(méi)有冬姑娘那么斯文。但是它有夏、秋、冬三位姑娘可愛(ài)、活潑、天真。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，各種花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)都紛紛醒來(lái)。
春姑娘來(lái)到洼地里，青蛙醒來(lái)了，呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“春天到了，天氣暖和了，不用在那無(wú)聊的洞里睡了，該去填填肚子了，不然我這條小命就沒(méi)了。”
春姑娘來(lái)到山上，山上的桃花開(kāi)了，紅艷艷的，有的花很勤快，迎著春風(fēng)最先露出她那燦爛的笑容，來(lái)迎接那活潑可愛(ài)的春姐姐。有的.花兒則很懶惰，遲遲不敢笑，樣子好像嬰兒們的小嘴唇，咧開(kāi)著。
春姑娘來(lái)到校園里，小朋友們都脫下了厚厚的外套，歡快的玩耍著，嬉戲著。上課也有了精神。
春姑娘來(lái)到河邊，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，看，那褐色的枯了的枝條，經(jīng)過(guò)春姑娘的一番打扮，又換上了那生機(jī)勃勃的綠裝。風(fēng)婆婆看見(jiàn)了柳樹(shù)的那一頭“綠發(fā)”，情不自禁的為柳樹(shù)阿姨整理它那一頭嫩綠的“頭發(fā)”。
這就是那生機(jī)勃勃、百花盛開(kāi)的春天。
敘事作文 篇9
我是一只很努力的小鳥(niǎo)，總是學(xué)不會(huì)飛。在其它聰明的小鳥(niǎo)中間，上天對(duì)我是如此的不公平，這是一個(gè)多么孤獨(dú)的世界呀!會(huì)飛的鳥(niǎo)兒們每天快活地去抓蟲(chóng)子，而我卻只能在家里等他們回來(lái)。在陰涼的家中，我失落地閉上了眼睛，感到沮喪和絕望。
怎么辦?不學(xué)飛了吧，整天呆在家中等爸爸媽媽回來(lái)喂蟲(chóng)子吃吧，等待朋友們的譏笑、諷刺吧!不、不要、我不要不會(huì)飛，是鳥(niǎo)就應(yīng)該會(huì)飛的，只要再努力一下、堅(jiān)持一下就會(huì)成功的。不管是什么困難都不能阻擋我飛上藍(lán)天。
等待他們的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，一秒、二秒......我感受到今天我時(shí)間過(guò)的仿佛比往常慢了一百倍甚至更多。我的翅膀早已躍躍欲試，身體的'每一個(gè)部位都在顫抖。
終于，爸爸媽媽回來(lái)了，立馬讓他們教我飛行。我振作了起來(lái)，重新學(xué)習(xí)飛行，我仔細(xì)地看了一遍又一遍爸爸媽媽的飛行過(guò)程，一次又一次，張開(kāi)翅膀，沖出去，掉下來(lái)，再?zèng)_出去，再掉下來(lái)，身上已是傷痕累累。我?guī)缀跤帽M了我所有的力氣......臉上滿是淚水和汗水，但我沒(méi)有放棄。那是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我終于可以在樹(shù)枝上飛一會(huì)兒了，雖然只可能有三、四分鐘，或更少，但是我小小的心靈里充滿了喜悅。
松鼠們說(shuō)：“哈哈哈，看看那只笨鳥(niǎo)，還妄想飛行?”其它已經(jīng)會(huì)飛的小鳥(niǎo)們說(shuō)：“我勸你這只笨鳥(niǎo)還是放棄吧，別到時(shí)候飛到半空掉下去了，我們可管不了你。”我挺了挺身子，把自己的翅膀放在了胸脯上說(shuō)：“我一定會(huì)飛上藍(lán)天，我要證明給你們看，我不是小雞，我是小鳥(niǎo)!”就這樣，我每天不停的練，我越來(lái)越熟練，飛行的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。
幾個(gè)星期后，我會(huì)飛了，飛往了那湛藍(lán)的高空，我看見(jiàn)了嬉戲玩耍的猴子，還有正在給大樹(shù)治病的啄木鳥(niǎo)......我會(huì)飛了，像一只真正的鳥(niǎo)兒一樣翱翔在高高的藍(lán)天之上。
是呀!只要會(huì)努力，一切都會(huì)成功的!
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