【優(yōu)秀】敘事作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
“昨天晚上謝謝你，我原本打算一夜不睡的，根本沒想過今天的月考怎么樣，若不是你那幾句話，我可能不會安下心來睡覺的，更不可能把月考順利完成，真謝謝你……”
這是我一早起床，同寢室的一個女生向我說的話。昨晚我為了考出好成績，跑到老師專門為我們開的一個宿舍去看書，回來時已10點多了。我獨自走完了一條黑漆漆的長廊，輕輕地推開宿舍門，傳來了同學(xué)們熟睡的聲音，我走進去看了一下門后的一張床，我被嚇出了一身冷汗，XX的床被子疊得好好的，她倚著墻坐著，我聽見她微弱的哭泣聲，我本不想多管，轉(zhuǎn)念一想：明天就月考了，她這樣還能嗎？我怕吵著其他人，小聲說：“你怎么了？10點多了還不睡覺，想什么呢？明天考試！”
她沉默了一下，啞著嗓子說：“我不想睡，你別管我了，自己先睡吧！”這時我已經(jīng)回到了床上，聽她這么說，我有點生氣，覺得沒有事情比月考更重要，她竟然這樣，我放大了嗓門說：“你到底怎么了，有什么事就說，沒事就快睡覺，不管有天大的事，你也要睡覺，也要讓自己休息好啊，你不想么？有什么了不起的`，不要想著不開心的事，一覺醒來就好了�！蔽覍嵲跊]力氣了，一想到明天的考試，還是快睡覺吧�？尚睦镞�是有點擔(dān)心她，可我還能怎么辦呢？想著想著也就睡著了。
直到第二天一早，聽見她說謝謝時，我心里有點愧怍，因為在安慰她之前，我曾自私地想過——要不要理她或者安慰她，但今天早上，我知道了：不要怕浪費你的口水，多關(guān)心一下別人；不要怕浪費你的時間，多照顧一下別人。因為關(guān)心一下他人太簡單了——不過是一個行動或是一句話。
敘事作文 篇2
童年是一顆蜜糖，含在嘴里甜在心里。每當(dāng)人們回憶起童年就
不禁發(fā)出笑聲說道：“哎、那時候，我太可愛了...... ......”一連串類似的話大概每個人都說過吧！我也是。今天我就給你們講講我的童年的一件事吧！這件事如今我還記憶猶新。想知道我童年里發(fā)生的事嗎？那就往下讀吧！
記得，事情發(fā)生在我五歲那年初夏的某一天........早上七點，媽媽叫我起床去上語言課，我迷迷糊糊睜開眼睛，拉開窗簾，望著窗外黑乎乎的，像似布滿了黑烏鴉的天空發(fā)呆。過了一會兒，突然聽到有叫聲，（是媽媽再叫我），我才回過來神。
吃完早飯，媽媽就準(zhǔn)備把我送到學(xué)校，由于家離語言班很遠(yuǎn)，所以要坐公交車去上課。那天我和媽媽剛上公交車，傾盆大雨就潑了下來。豆子般的雨點打在車窗上，嘩啦啦的聲音把五歲多的我嚇得半死，我還以為天要塌下來了呢！說起來我們也挺幸運的，至少沒淋著，可是后來可慘了。公交車沒到就“罷工”了。其實是雨下的太大，公交車沒法開動了。媽媽說：“我們還是回去吧，雨這么大，去了也沒幾個人�！蔽抑钡卣f：“那怎么可以，馬上就要比賽了，老師上節(jié)課說了這節(jié)課要講考試的要點。我不管，我就要去嘛！”我撒起了嬌，眼里還有幾滴馬上要調(diào)出來的眼淚。媽媽無奈的同意了我的要求。
我們下了車，準(zhǔn)備走路去學(xué)校。可是，一下車，五歲多的我就是像到了游泳池一樣。水已經(jīng)漫到了我的腰上。我們沿著路邊一步一步的走到學(xué)校，此時我們已經(jīng)變成了“一只可憐巴巴的落湯！”進道教師，來的同學(xué)只占總?cè)藬?shù)的五分之一，眼前的人這么少。頓時，感覺鼻子酸酸的，眼珠不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里想：真后悔沒聽媽媽的.話，感覺自己的堅持是錯的。老師來了，等了大約有十幾分鐘看沒人再來，就開始上課了。那天老師把考試的要點一一給我們講了一遍，然后又給我們說選擇什么樣的主題會更好。老師還表揚了我們這些來上課的同學(xué)，那是我特別開心，覺得自己選擇是對的。
這就是我童年的一件小事，我永遠(yuǎn)不會忘記那個夏天如黑烏鴉的天空和那場大暴雨，也包含自己堅持的理由。
敘事作文 篇3
我是個內(nèi)心非常孤獨的女孩子，雖然表面上我總是樂呵呵、笑嘻嘻的，但了解我的人，就會感覺到我內(nèi)心的不安與憂愁……眉頭緊鎖也成為了我的專利。
“唉？她怎么那么像我姑姑啊！”走進教室的是我們新來的數(shù)學(xué)老師。她身材不高，卻有著一雙清澈的眼睛，以致我不敢看她，因為我怕她一眼看出我的心思。
聽完她的介紹后，我感覺她非常的親切、可靠、善良。然后她讓我們給她寫一封信，不管什么內(nèi)容都可以，也許是她太想我姑姑了吧，所以我就把我藏在心里很久很久的問題、疑問都像她傾訴，希望可以得到一個滿意的回答。大致內(nèi)容也記不太清了，只知道問她的問題是關(guān)于我的家庭的。那也是我第一次向一個甚至可以說是陌生的人敞開心扉，也許是因為陌生所以勇敢的道理吧！
與她相處了一陣子，發(fā)現(xiàn)她真的很善解人意，她有時會找我談心，聊聊家常，雖然都是在問我一些我家里的'問題，但我很樂意向她訴說，有時甚至?xí)胍屗轿壹依镒�，或想要她給我一個大大的擁抱。而這一切的一切，都在那個停電的傍晚上演了：
同學(xué)們都在各玩各的，天色有些暗了，但是我依然可以看見她進來了，我和她站在講桌旁，談了一會兒，也許是談到我的傷心處了，我一直在皺著眉頭，撥弄著手指。瞬間，我驚愕，她雙手放在我的腦袋兩旁，兩個大拇指在我眉宇間游動，像是在試著撫平那緊鎖的眉頭，那一刻，淚水竟然不爭氣的流了出來�！皨寢審膩頉]有這樣過嗎？”她輕柔的問我。我只是點了點頭。
“乖孩子！”
她擁住了我，我也擁住了她，她的懷抱真的好溫暖，好舒服，我貪婪的想永遠(yuǎn)那樣，時間永遠(yuǎn)停止在那一刻，因為，那個擁抱是我最為懷念的，像一個媽媽對女兒的擁抱，那是愛！我從未擁有過的懷抱��！……
這件事情，不知她是否還記得，但我從未忘記！
那深情的一抱……
敘事作文 篇4
如今的怪事也太多了，出門在外能碰到，在家睡覺也能碰到。這些怪事，最初一想確實也太怪了，可再仔細(xì)一想，也就不以為怪了。
那是一個星期天的下午，午飯后，爸爸要外出，媽媽上午去姨媽家還沒回來，我的家庭作業(yè)只剩下一篇古詩背誦了。我翻開課本讀了一會兒便感到疲倦了，于是便去睡午覺。我剛睡了一會兒，突然一陣急促的門鈴聲把我吵醒，趕緊去開門，防盜門外站著兩個陌生人。他們見我沒開門。就說：“我們要送給你一件小禮品，跟你交個朋友。”說著就拿出一把刮胡刀。我很奇怪，他們給我這玩意兒干嘛呢？
他們見我不開門，就又掏出了一個小盒子，這是一盒刀片。他們詳細(xì)地介紹了刀片的優(yōu)點，最后又說，這是配套的刀片，市場價23元，想買的話只要付10元就行了，那刮胡刀算是送給我的.。我不想占他們的便宜，就有禮貌地讓他們走了。
后來我越想越不明白，這大老遠(yuǎn)地把東西送上門，又不賺錢，他們當(dāng)真在為人民服務(wù)？晚上，爸爸回來后才解開了這個謎：原來這把刀和這盒刀片，在市場上花七八塊錢就可以買到了。
現(xiàn)在的廠家、商家盡會出怪招，這些怪招一開始也許挺有效，可是時間一長，人們上了當(dāng)，受了騙，有了經(jīng)驗，也就見怪不怪，不會再上當(dāng)了。
敘事作文 篇5
捧一盞清茗，注視著《旭日》，我，陷入了沉思。
穿過飄蕩的歲月塵埃，我依稀看見一個毛頭小子正坐在綠草地上，盯著姐姐送給他的小人書目不轉(zhuǎn)晴；我又依稀看見一個七八歲的孩子坐在簡陋的教室里，正搖頭晃腦地讀著剛學(xué)會的《靜夜思》，如癡如醉；我更清楚地記得領(lǐng)獎臺上那瘦弱少年的洋洋得意的表情，他手里正拿著一張紅紙，作文競賽一等獎……
似乎很小的時候，我便喜歡上了文學(xué)，或者更具體地說是文字，因為我不知道，到目前為止，我是否觸摸到了文學(xué)皮毛。開始時，扒在姐姐的書上看，只覺得那么多跳動的字符真的很美，很美。后來便開始喜歡那文字中透露出的淡淡憂傷，于是便會在某個深夜，想到余光中的“一方矮矮的墳?zāi)埂倍鴾I涌如泉。讀到李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”而黯然神傷。又不知什么時候，讀到一篇文章時突然少了一些眼淚，卻多了一份思考。于是，在讀了《三國演義》后，便會為里面的英雄霸氣而激動，在讀到《老人與海》時，也會為“人只能消滅，不能被打敗”所震撼。
就這樣，瘦小的我背負(fù)著對文字的滿腔熱情在漫漫人生路上踽踽獨行，尋找著一塊精神的棲息地。盡管我的思想很幼稚，盡管我的行為常遭打擊，可我依然相信，我在，筆在，夢便在。
終于，在一個風(fēng)輕云淡的日子，我和她邂逅在麻城一中的柏油路上。欣賞著她美麗的外表，品味著她豐富而深邃的`內(nèi)涵，我毫不猶豫地將夢想的種子深深地埋進她心里，我堅信在她的甘露下，這顆種子定然能生根發(fā)芽。
轉(zhuǎn)眼間，一年已過，金風(fēng)又起。整理著一年中的點點滴滴，我猛然發(fā)現(xiàn)不知不覺中，我已從它那里學(xué)得寬容“海納百川，有容乃大”學(xué)會了協(xié)作，“人心齊，泰山移”；當(dāng)然，我更學(xué)會了思考，懂得了欣賞，窺探到了文學(xué)――如蒙娜麗莎的微笑般“神秘而美麗。驀然回首，我欣喜地發(fā)現(xiàn)那顆夢想的種子已不知在哪個風(fēng)雨交加的夜晚悄然萌發(fā)�！�
如今，每每床頭總不忘放一本《旭日》，睡前或醒后看幾眼，便覺心滿意足。
當(dāng)然“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭愤�長，夢依舊，《旭日》這塊苗床還將為更多新的種子育苗，我將取出這株幼苗，捎上它，繼續(xù)風(fēng)雨兼程――追夢。
敘事作文 篇6
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我唱起這首歌時，我的腦海就不由自主的浮出一幅畫面：在廣大的世界里，我們在玩耍，小鳥在頭頂飛來飛去�？墒窃诂F(xiàn)實的生活中，小鳥都去哪兒了呢？原來，是我們?nèi)祟惏阉?dāng)作了桌子上的一道美味。
我想建一個愛鳥節(jié)，因為我們?nèi)祟惉F(xiàn)在正在捕捉小鳥，把它當(dāng)成食物來看了。
這一天，我和弟弟一起動手做了個小巢，這個小巢上面有密不透風(fēng)的屋頂，和一個小煙囪，這個煙囪像杯子一樣，是用來喝水的`，后面還有個小陽臺，用來吹風(fēng)，屋子里有柔軟的小床，上面蓋著一片大葉子，是用來睡覺和哺育后代的。而前面就是一個大洞，這樣小鳥就能鉆進去了。
做好小巢后，我和弟弟拿來了一根棍子把小巢掛到了一個小鳥很多的樹上，我和弟弟怎么掛也掛不著，弟弟靈機一動，搬來了一塊大石頭，我踩著石頭，輕輕松松地就掛上去了。
我和弟弟笑了起來，突然，我發(fā)現(xiàn)有人在捕鳥，弟弟一看，靈機一動，拿了一塊小小的石子砸了葉子，小鳥轉(zhuǎn)過身就飛跑了，那人說：“可惡，就差一點，你們這兩個小屁孩在干什么？”弟弟說：“你干什么？”他說：“哼！”接著就跑了。
我說：“你太牛了。”他說：“小意思了。！”
我喜歡愛鳥節(jié)，因為小鳥是人類的朋友。
敘事作文 篇7
粉筆，一個沒有高大身軀，華麗外表的粉筆；粉筆，一個你我早已熟悉的名字；粉筆，一個只有短暫的生命，一顆純潔的心的粉筆。就是它一個不被我們所尊重的粉筆每天在為我們默默地奉獻著。當(dāng)時間停止在上課前的一剎那，它便注定會為我們所失去它那短暫的生命。上課時老師用它的生命來消除我們心中的疑惑與不解。而當(dāng)時間停止在下課后的一剎那，它就注定會被丟到一個狹小的角落，沒有人注意。它把最寶貴的一生貢獻了出來，可是，卻有人懂得去愛護它，珍惜它。下課的時候，有一些淘氣的同學(xué)趁老師不在，就把掙扎在死亡線上的它從角落里拿出扔到一些同學(xué)的身上，而那些同學(xué)出于氣憤也開始了“反擊”。就這樣，他成了同學(xué)們手中的'玩物。粉筆，它默默奉獻，默默勞動，卻沒有得到過好處，這種精神，并不是每個人都能具備的。粉筆，它給予我們的太多，同時自己又失去的太多！想的粉筆，我又想到了為我們嘔心瀝血的老師。
老師同粉筆一樣默默地為我們奉獻。盡管他們知道他們不可能從我們身上拿走任何一樣?xùn)|西，但是他們還是為我們嘔心瀝血，不辭辛勞。他們把他們所知道的所有知識授予我們，讓我們長大成才。盡管有一些同學(xué)對他們不理解，甚至不尊重，但是老師并沒有因為這些兒對他們失去信心，而是一如既往的細(xì)心的教導(dǎo)他們，讓他們走上一條條通往成功的道路。老師，同您的心胸相比，一坐高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾！因為您的心中牽掛著千千萬萬個像我們一樣無知的孩子。老師您知道嗎？您不僅僅是我們的老師，還是疼我們，愛我們的母親�。±蠋熌量嗔�！
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