【精選】敘事的作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臄⑹碌淖魑�7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
20xx年8月8號(hào)，這一天是蘇州這個(gè)暑假天氣最糟糕的一天。我早上很早的起了床，平日里足足能睡到午后一兩點(diǎn)的我，竟然在七點(diǎn)之前就起了床，我買好了早飯以及一切路途中必備的物品，上了通向蘇州的汽車。熟悉我的人應(yīng)該知道，自從我姐姐畢業(yè)以后我家里就沒(méi)有親戚在蘇州了，那么我為什么要去呢？因?yàn)閻?ài)情
我從來(lái)就是最害怕坐車的，因?yàn)闀炣嚨木壒�，更何況是坐六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車。在車上，我開(kāi)始焦躁了，睡了覺(jué)，玩了手機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)。
過(guò)了南京以后，天就開(kāi)始下雨，愈下愈大。我開(kāi)始在擔(dān)心，我覺(jué)得就要出車禍了，甚至有了死的準(zhǔn)備，雨大的可怕。
一路艱辛，終于到了蘇州，我沒(méi)有帶傘，于是在汽車站買了一把質(zhì)量不是很好的傘。大暴雨加十級(jí)的臺(tái)風(fēng)，顯然，傘在這樣的.天氣下是微不足道的�？墒菫榱说竭_(dá)目的地，硬著頭皮也要撐過(guò)去。
費(fèi)盡周折，終于到達(dá)了那什么叫胥口中學(xué)的地方，他騎在電動(dòng)車上，披著紅色的雨衣，第一句話就是：你快點(diǎn)嘛，我都淋死了。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)挺失望的，其實(shí)他當(dāng)時(shí)的樣子，用最土的舒城話就是“嘴巴茲多大的落湯雞”。倒霉催的是我一跨上他的電動(dòng)車竟然摔了一跤，不輕，知道雨天路滑，就算是我的錯(cuò)吧，他呢？還在那里偷笑，可惡至極啊~~
到了他的工作地，不用質(zhì)疑的第一件事就是洗澡~其實(shí)原本我們想象的見(jiàn)面不是這樣的。
還記得那晚我和他聊天說(shuō)道，我問(wèn)：你見(jiàn)到我第一件事想干嘛？他回答道，當(dāng)然是親一下啦？
恩哼？親哪里呢？他讓我猜，我故作不知道，他笑道：親手啊~當(dāng)時(shí)我真的郁悶到想要去死、而現(xiàn)在我們連手都沒(méi)親，還摔破了我胳膊上的皮。。。
其實(shí)能見(jiàn)到面我已經(jīng)很知足了，畢竟在一起相處的時(shí)間不多，即使他在舒城，我也還有我的學(xué)業(yè)，沒(méi)辦法經(jīng)常在一起的。所以我都很珍惜的。
我最有感觸的，還是他“干活”的時(shí)候，他是個(gè)工作狂，只要有一點(diǎn)點(diǎn)事，他就一定要做，說(shuō)句公平話，他干活的樣子其實(shí)蠻有魅力的，說(shuō)白了，就是個(gè)粗人樣子，可能情人眼里出西施吧~
這些天，我每天都很認(rèn)真、很珍惜的和他在一起，因?yàn)榫鸵吡恕?/p>
我也還有自己的很多事，沒(méi)辦法每天在這里陪著他，其實(shí)很舍不得，可是沒(méi)有辦法的。
說(shuō)句實(shí)在的，我想上學(xué)了，我想回學(xué)校了，只有在學(xué)校那么繁忙的日子中，才沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我去想他，或許我在忙碌中就不會(huì)想那些亂七八糟的事情吧，也可以認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，我想過(guò)高二要好好努力，認(rèn)真讀書，我不想被別人瞧不起，我不想家里人都說(shuō)我是個(gè)被寵壞，不爭(zhēng)氣的小孩。我不想……
我該找回動(dòng)力了吧？大超，你會(huì)支持我嗎？就像我支持你工作一樣，別總和我說(shuō)學(xué)習(xí)不好，行不行？我不想失去前進(jìn)的方向，更不想沒(méi)有動(dòng)力，虛無(wú)縹緲下去……我愛(ài)學(xué)習(xí)就像愛(ài)你一樣，你愛(ài)工作就像愛(ài)我一樣，是這樣嗎？要的，要這樣上進(jìn)下去，一起努力好嗎？
敘事的作文 篇2
“來(lái)！再來(lái)一杯！我們不醉不歸！”只見(jiàn)黑熊大聲嚷嚷著，喝的滿臉通紅，連細(xì)小的眼睛都是赤紅的，只見(jiàn)它一張開(kāi)嘴就有一股濃郁的酒氣撲面而來(lái)，使人想靠近它都要捂住鼻子。
當(dāng)黑熊準(zhǔn)備回去的時(shí)候，它的好友猴子拉住了它問(wèn)：“老兄，你到哪里去？”黑熊打了個(gè)嗝說(shuō)：“我去找車，我要回家了！”猴子連忙說(shuō)：“黑熊大哥！酒后駕駛可不好呀！這可要被警察抓去了就不好了，更嚴(yán)重的還可能會(huì)發(fā)生撞車的'風(fēng)險(xiǎn)呢！要不今兒個(gè)就在我家歇了吧！”黃牛也附和著說(shuō)：”對(duì)呀！要不我給你找個(gè)代駕也行！你這樣回家我們不放心！”黑熊不以為然地?fù)]著手說(shuō)：“不用了！我腦子清醒著呢，我運(yùn)氣也好著呢！不會(huì)發(fā)生事情的，再見(jiàn)了！”只見(jiàn)黑熊就走出了猴子家里，它一走出去就差一點(diǎn)兒被一塊石頭給絆倒了。接著，黑熊一搖一晃地來(lái)到了自己的車前，打開(kāi)車門，就往里一坐，就把車開(kāi)走了。
“呯——”的一聲巨響，打破了夜晚的寧?kù)o，黑熊開(kāi)的汽車被撞得慘不忍睹，黑熊也滿頭鮮血，不省人事地趴在方向盤上。救護(hù)車，警車從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，護(hù)士鹿小姐連忙叫了幾個(gè)護(hù)工用擔(dān)架把黑熊抬上了救護(hù)車。救護(hù)車馬上飛一般地直奔醫(yī)院。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搶救，黑熊的性命總算保了下來(lái)，不過(guò)有條腿卻是永遠(yuǎn)地?cái)嗔恕：谛茉诓〈采下乇犻_(kāi)了眼睛，護(hù)士小姐對(duì)黑熊說(shuō)：“先生！您的朋友猴子、野豬等在病房外急著要見(jiàn)你呢！”于是，護(hù)士小姐把黑熊的朋友都請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，大家都安慰著黑熊。黑熊悔不當(dāng)初地當(dāng)著所有朋友說(shuō)：“我真后悔，如果當(dāng)初聽(tīng)你們的話該多好呀！看我現(xiàn)在少了一條腿，真是活該啊！”
“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”。這真是血的教訓(xùn)呀！
敘事的作文 篇3
爸爸是個(gè)“電腦迷”而且也不注意電腦安全，這不僅影響我的學(xué)習(xí)，還會(huì)危及電腦，現(xiàn)在XX漏洞到處危害人類，怎么辦呢？
我想到一個(gè)好辦法：沒(méi)事就監(jiān)視爸爸。爸爸不就注意安全了嗎？于是，我這個(gè)自認(rèn)為好的不能再好的完美計(jì)劃，就在我們家實(shí)行了。
又是一天的開(kāi)始，我一起來(lái)就做準(zhǔn)備工作，做完一切。我就去喊爸爸：“起---------來(lái)-------！”爸爸不滿的嘟囔：“你管我玩電腦，還管我起不起床�。俊薄爱�(dāng)然！”我得意的說(shuō)道�！皬默F(xiàn)在起，我要當(dāng)你的'‘全職管家’！”
什么都要管真累，爸爸吃飯我也要管，爸爸看電視我也要管，最后，在學(xué)習(xí)是管不到他，就叫爸爸在我旁邊坐著。
學(xué)習(xí)終于學(xué)好了，可以玩電腦放松一下了！這么想著，我就走進(jìn)了電腦房。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸?jǐn)r住我，說(shuō)：“你不是說(shuō)我不能玩電腦嗎？那你也不能玩電腦呀！”誒，原來(lái)管人也有管人的煩惱，我只能回去背水滸傳排名了。“呼保義宋江，玉麒麟盧俊義，智多星吳用，入云龍公孫勝……”
最后，我還是很想玩電腦，就問(wèn)爸爸：“干脆我的計(jì)劃取消，我不當(dāng)你的‘全職管家’了，行不？”“不行！”爸爸說(shuō)�！霸瓉�(lái)是你要當(dāng)我的‘全職管家’，現(xiàn)在又怎么能半途而廢？好歹也要等到今天結(jié)束呀！”“啊，有沒(méi)有搞錯(cuò)，還要等這么長(zhǎng)時(shí)間呀!”
第二天，我一見(jiàn)到爸爸就落荒而逃，我管爸爸這件事就這樣不了了之。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦，每天上班�；貋�(lái)后還需做家務(wù)，還要管我學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們。
敘事的作文 篇4
不要總是因?yàn)樘弁淳秃ε拢驗(yàn)楹ε戮湍懶�，因�(yàn)槟懶【头艞�，人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難迎難而上，面對(duì)失敗從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，面對(duì)懦弱挺起胸大步向前。
低著頭，坐立不安，緩緩地將試卷遞給父母親，卷子上大大的紅色的58更讓我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去�！@次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見(jiàn)父親柔和的臉色，心頭一震，眼淚止不住地涌出，“下次我一定會(huì)考好的”止住眼淚又不住看了父親一眼，“我先去復(fù)習(xí)了”。說(shuō)著跑回了房間。
我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負(fù)父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過(guò)去最多的`話就是要堅(jiān)強(qiáng)，教我們要向一和強(qiáng)者一樣生活，他會(huì)以自己的事為典范講給我們聽(tīng)這時(shí)我們會(huì)以哄而散，有時(shí)有人譏諷他說(shuō)“老周可是大老板怎么也會(huì)到這窮苦山區(qū)來(lái)”。
父親會(huì)自然的接上“想當(dāng)年”這話一說(shuō)多了信的人也就少了不過(guò)總能讓我笑上一頓。
可這一次父親是真的出了事，父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā)，只能住院去了。可沒(méi)住幾天院，父親吵著要回家說(shuō)什么病好了，沒(méi)辦法，父親又出院了，在家里待著也不安生，“幾天不活動(dòng)活動(dòng)也就不舒服了”。他又到地里干活去了。看著父親有些駝背的身影心里擔(dān)心出來(lái)“堅(jiān)持一會(huì)兒就過(guò)去了，想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事，只是講了會(huì)兒看著我們深深地感嘆道：只不過(guò)都是當(dāng)年了，”
父親的身影仍縈繞在我腦海里，父親的堅(jiān)強(qiáng)也緊記與心，堅(jiān)強(qiáng)請(qǐng)你挺直腰板大步向前，因?yàn)槲襾?lái)了。
敘事的作文 篇5
如果我不張嘴，別人可能會(huì)夸我，“這個(gè)孩子長(zhǎng)得挺好看的�！比绻乙坏靡饴冻隽碎T牙，別人一定會(huì)補(bǔ)上一句，“可惜，這牙長(zhǎng)得太難看！”唉！自從我開(kāi)始換牙，奶牙和恒牙之間就展開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)就是不掉，一個(gè)非要長(zhǎng)出來(lái)，于是我的門牙就成了現(xiàn)在七扭八歪的樣子了。寒假，媽媽帶我去醫(yī)院看牙醫(yī)，因?yàn)槲疫�沒(méi)掉的虎牙上又長(zhǎng)了一顆虎牙。我一百個(gè)不情愿，但是又沒(méi)辦法，從坐上車去醫(yī)院那一刻起，我的心就堵的一點(diǎn)縫都沒(méi)有。
到了醫(yī)院，先排隊(duì)掛號(hào)，我莫名其妙地就冒出一個(gè)想法：牙醫(yī)要是沒(méi)上班就好了。掛完號(hào)到候診區(qū)等著，有的人愁眉苦臉，有的人坐立不安，有的小孩干脆放聲大哭，抗議看牙。弄得我這顆本來(lái)就忐忑不安的心啊更加煩躁，真想馬上離開(kāi)這里。終于輪到我了，牙醫(yī)讓我張嘴一看就說(shuō)：“拍個(gè)片子去吧！”我就下樓，又排隊(duì)，然后就進(jìn)到黑漆漆的拍片室，醫(yī)生也不知道讓我咬住個(gè)什么東西，反正我是咬得緊緊的，生怕我的心會(huì)從嘴里跳出來(lái)了。經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的等待，我又回到了牙醫(yī)身邊。他拿著片子端詳了一會(huì)兒，又仔細(xì)的看了看我的牙，還和旁邊的醫(yī)生交流了一下，最后對(duì)媽媽說(shuō)：“這顆虎牙是他原來(lái)的奶牙沒(méi)掉，現(xiàn)在新牙長(zhǎng)出來(lái)了，沒(méi)地方，就擠上邊來(lái)了。得把奶牙拔掉�！北M管我一百個(gè)不情愿，還是心驚肉跳地躺在了治療椅上。醫(yī)生把治療椅旁的探照燈扭過(guò)來(lái)照著我的臉，我嚇得趕緊閉上了眼睛�！皬堊欤 蔽覄倧堥_(kāi)嘴，就不知道他往我嘴里呲了什么水，我下意識(shí)的就咽了一口，這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)媽媽說(shuō)：“接水給他漱口。”之后醫(yī)生用消毒棉球在我的牙齦上來(lái)回擦拭，然后拿起一個(gè)針頭雪亮的`麻藥針，把我嚇得手心里全是汗。這扎針的滋味，哪是一個(gè)“疼”字能概括的�。∵^(guò)了一會(huì)兒，我的嘴巴就木了，沒(méi)有任何感覺(jué)了。醫(yī)生拿起一把小老虎鉗，夾住我的牙齒，用力地左一拽，右一拉，又左一拽，右一拉。重復(fù)了好幾遍后，“嗤”一下，牙齒脫離了我的牙齦，血從牙齒上流到了喉嚨里，頓時(shí)嘴里面全是血腥味兒。醫(yī)生迅速地把幾個(gè)棉花球塞在了我的出血的牙齦處，讓我咬住止血，叮囑我別講話。我從椅子上坐起來(lái)，只感覺(jué)到兩腿發(fā)軟，頭暈眼花。媽媽扶我在候診區(qū)休息了一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。
回頭想想這事，實(shí)際也沒(méi)有多么可怕，很多時(shí)候害怕都是自己嚇自己�。�
敘事的作文 篇6
露露又進(jìn)了藍(lán)色之翼，只覺(jué)得心里頓時(shí)被填的滿滿的，像是充滿愛(ài)、又像是充滿了力量，讓她覺(jué)得一切都很美好，又是新的一天啦“之前的一切都會(huì)過(guò)去的，是真是假我也無(wú)法追究，只有現(xiàn)在，最值得珍惜�！标�(yáng)光輕柔的飄灑在她的臉上，顯得一派春光明媚。
店主是個(gè)中年男子，穿著黑色襯衫，顯得很有神秘感，斜長(zhǎng)的發(fā)絲擋住了他的眼睛，不知覺(jué)間很有深沉感。店里不停放著CD，一曲‘寶貝’讓人覺(jué)得心里很是溫暖。店里好像還沒(méi)開(kāi)張那樣，很是冷清，她呆站了半會(huì)，忽然就意識(shí)到開(kāi)口，剛想說(shuō)明來(lái)意的，店主忽然就說(shuō)了“你是來(lái)干什么的？”露露一下子就開(kāi)口了“當(dāng)然是來(lái)應(yīng)聘的啊。”一副理所當(dāng)然的樣子。
氣氛沉默了半秒鐘，對(duì)方忽然開(kāi)口“你在應(yīng)聘前可以先看清楚要求的�！甭曊{(diào)不高也不低，更增加了這個(gè)人的'神秘感。
露露抓了抓頭發(fā)，露出了一個(gè)疑惑的表情，不過(guò)就馬上跳了出去，畢竟尊大人都開(kāi)口了呢。一看，呆了。恩，怎么回事？露露心里疑惑不已，怎么會(huì)這樣。
注意：
可是自己真的很想在這里工作呢，怎么就忽然轉(zhuǎn)讓了呢？怎么就突然轉(zhuǎn)讓了呢。心里一下子很失落了露露失神了一會(huì)，仿佛這里儲(chǔ)存了很多的記憶，可是那個(gè)夢(mèng)之后，什么都不記得了呢。但是呢，一聽(tīng)到要轉(zhuǎn)讓了，自己不能在這里工作了，還是很不舍了呢，很不舍。她嘀咕了一會(huì)，就不舍的離開(kāi)了。那曲寶貝也漸行漸遠(yuǎn)，聲調(diào)一下子就此停掉了，像是適可而止，人走了、茶也涼了。
“你站住，有點(diǎn)事和你說(shuō)�！庇质悄鞘煜さ穆曇簦m然吐詞很少，但是很是很容易讓人銘記，有股特別的安全感。露露此時(shí)覺(jué)得那就像一塊磁鐵，狠狠地把她又吸了回去，她心里有幾分竊喜，呵呵，說(shuō)不定有戲呢，對(duì)奶茶的愛(ài)大過(guò)天諾！
露露抬頭看他，等著他說(shuō)話，說(shuō)不定他也是個(gè)很喜歡奶茶的人呢，不然怎么會(huì)開(kāi)這個(gè)店呢？那就有戲羅，一定是后悔了。露露一邊祈禱一邊等待。雙方像是考驗(yàn)內(nèi)心似的，都不開(kāi)口。露露等不住了，怯怯地說(shuō)“陸老板，您不賣店了？那我就還能工作了？”
陸老板搖了搖頭。
露露又問(wèn)“為什么？為什么要賣掉那？”陸老板笑了一下“當(dāng)然是不想干了，回家養(yǎng)老了�！�
…，回家養(yǎng)老，驚到了。有木有搞錯(cuò)，老板，您才多大��？看起來(lái)也不過(guò)二三十罷了，這理由也太扯了。露露也沒(méi)辦法，人家真的要“養(yǎng)老”了，自己又有啥辦法？唯有妥協(xié)一下羅。
“陸老板啊，再干幾年啊，做這行多好啊�！甭堵逗荜�(yáng)光的說(shuō)，希望給自己帶來(lái)希望。
“干久了就沒(méi)有新鮮感了�！睂�(duì)方對(duì)答如流的說(shuō)。
露露一下子就急了，這不都沒(méi)商量嗎，還把自己叫回來(lái)干什么，慪氣啊，氣自己呀，我跟你結(jié)仇啊。真是的，都沒(méi)商量了，早走早忘記啊，還在這里玩什么猜猜看？
“有商量，馬上就談�！睂�(duì)方冷冷的接她心里的話。
敘事的作文 篇7
早晨，我背起書包，迷迷糊糊的出了家門。我似乎在夢(mèng)游，覺(jué)得這個(gè)世界也很迷糊，只有腳步聲提醒我，我是一個(gè)正在行走的人。
我叫小A，我只是一個(gè)普通的學(xué)生，還很木訥，但背書、做作業(yè)、考試我卻很在行。我覺(jué)得，在我的生活中，我像一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的游魂，在學(xué)校、家兩點(diǎn)一線之間吃力地游蕩，說(shuō)實(shí)在的，我很想停下歇會(huì)兒。
我慢吞吞地走在黑色的柏油路上，不經(jīng)意的一抬頭，幾幢熟悉的大樓出現(xiàn)在眼前——學(xué)校到了。
進(jìn)了教室，看見(jiàn)同學(xué)們依然像往常一樣，東一撮，西一撮地聚著，要么在聊天，要么在抄作業(yè)。我剛把書包往課桌上一扔，坐在我后面的小B，立馬就靠上來(lái)，在我耳邊輕輕地，卻有力地說(shuō)：“喂，聽(tīng)說(shuō)某地方某校高年級(jí)有個(gè)班的女生跳樓了，你知道不?”
“不會(huì)吧?我們學(xué)校設(shè)那么多行為藝術(shù)�！�
“真的! 騙你就跟你姓。”小B一臉難得的嚴(yán)肅。
“好端端的，干嘛走極端，這可不是玩的。死，雖說(shuō)是一種解脫的途徑，但生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它可只有一次啊!”
“也許作業(yè)太多，也許被老師罵了吧......她一死倒是逃到了陰間，但是在陽(yáng)間的父母和老師，可就慘了�！�
......同學(xué)們就這事各抒己見(jiàn)。
是啊，她選擇了逃避，于是從此以后沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有責(zé)備，但也沒(méi)有同時(shí)失去了創(chuàng)造美好生活的機(jī)會(huì)，甚至讓周圍的朋友、師長(zhǎng)、親人陷入悲傷的漩渦。那種用生命換來(lái)逃避現(xiàn)代教育，值嗎?
小B見(jiàn)我一直不語(yǔ)，又想說(shuō)些什么，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，小B趕忙回到座位，搖頭晃腦地讀起書來(lái)。那些抄作業(yè)的，立刻把桌上準(zhǔn)備好的書拉來(lái)蓋住，速度之快令人咂舌，還有些膽大的，一邊瞟著老師，一邊把作業(yè)拉出來(lái)，隨意瞎寫倆字來(lái)交差。
在夾雜著閑話聲和老師的提醒聲中，度過(guò)了早讀課。
之后，便有四節(jié)課接踵而至，好多同學(xué)在課上打不起精神，大半節(jié)課在神游。咳，不知道昨晚是不是睡晚了，或是別的其他原因。歷史課上，歷史老師認(rèn)真講解歷史知識(shí)，不時(shí)地點(diǎn)名讓同學(xué)回答提問(wèn)，并不斷提醒我們做筆記�？墒侨杂胁糠滞瑢W(xué)我行我素，萎靡不振。一節(jié)課，就這樣在沉默和哈欠聲中，不經(jīng)意的過(guò)去了。在歷史老師離開(kāi)的那一刻，他的眼神中有無(wú)奈，也有執(zhí)著。我感覺(jué)，他的背影好像老人與海中的那位漁夫。
上完課就該做課間操了。排好隊(duì)，再到操場(chǎng)，這個(gè)過(guò)程實(shí)在很漫長(zhǎng)，我忍不住和小D聊起天來(lái)。小D是我在班級(jí)中比較佩服的。我多次與他提到現(xiàn)在學(xué)生的教育壞境問(wèn)題，他總是笑笑，說(shuō)：“我明白這些問(wèn)題，但我也無(wú)力改變它們。我只想說(shuō)，一個(gè)連學(xué)習(xí)這一最基本的生活方式都無(wú)法適應(yīng)，那人生中的其他事又該怎么辦呢!”今天，我問(wèn)了問(wèn)他負(fù)責(zé)幫扶的同學(xué)怎樣了，他說(shuō)：“早不管了，我連自己的事都忙的很，那有那種閑心思管他呢�！编�，原來(lái)如此!
到了中午，老師不在教室，同學(xué)們便又鬧開(kāi)了。小E突然出現(xiàn)在我的視線里，他正在向小D等成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)借筆芯或筆管。原來(lái)他有一迷信：那就是他認(rèn)為用學(xué)習(xí)好的同學(xué)的筆，有助于增加好的考運(yùn)，俗話說(shuō)，沾沾“仙氣”吧，從而取得較好的考試結(jié)果。唉!同學(xué)中，誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)自己的小迷信呢?看著小E，發(fā)現(xiàn)他臉上掛著一絲糾結(jié)的.笑意，嘴角勉強(qiáng)上揚(yáng)著，臉上的線條僵硬得很。
時(shí)間流逝，如沙漏中流動(dòng)的細(xì)沙，悄無(wú)聲息，很快到了下午。我勉強(qiáng)打起精神，下午第一節(jié)課可有的上呢。上課的老師相當(dāng)有個(gè)性， 那個(gè) 老師......正想著，上課鈴催命一般地響了，周圍的同學(xué)擺正了坐姿，打起十二分精神，一個(gè)個(gè)正襟危坐。老師走進(jìn)教室，照例查了一下作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)今天沒(méi)完成的人特多。老師沉默了一會(huì)，但那片刻的沉默，卻讓我們感到像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)般的長(zhǎng)。片刻，老師終于開(kāi)口了：“學(xué)習(xí)，不是為了你們的父母或其它人，而是為了你們自己今后的生存。書是為自己念的!有人說(shuō)學(xué)習(xí)并不重要，今后可以以別的謀生，混飯吃。對(duì)，我承認(rèn)，那也是一種生存方式。但是你們想想，當(dāng)今社會(huì)要想生活的有頭有臉，首要的條件就是必須具備一張給力的文憑!你們?cè)O(shè)想：你們騎著破三輪，看別人開(kāi)著寶馬，你們是什么感覺(jué)?別人手挎LV，而你呢，什么也沒(méi)有。雖然中國(guó)的高考、中考有這樣或那樣的問(wèn)題，但沒(méi)有高考、中考的機(jī)會(huì)，你能拼得過(guò)富二代、官二代嗎?如果你們想經(jīng) 常反駁 老師，那你們就必須學(xué)得更多......”
一天的課很快結(jié)束了，我匆忙地收拾好書包，飛快地往外跑，教室里的空氣太渾濁了，跑出來(lái)，方得一陣清爽;教室里的聲音太嘈雜了，跑出來(lái)，方得一片清靜;教室里太擁擠了，跑出來(lái)，方得一陣輕松。
我低下頭邁開(kāi)腳步，走向回家的那條路。腦子里還在想著老師布置的作文——學(xué)生眼中的教育。記得當(dāng)時(shí)老師宣布作業(yè)時(shí)，底下有個(gè)同學(xué)唱到：“教育是什么東西，一個(gè)字，堅(jiān)持到底，噢噢......”那真的只剩下堅(jiān)持了嗎?
我停住了，不知道怎么辦，思維在扭曲著，大腦中一片空白。不知該哭還是該笑，難道我們只是一群螻蟻，在“教育洞窟”中擠來(lái)擠去地生活?
不，我希望不是!
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