【實(shí)用】記敘文作文600字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的記敘文作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文600字 篇1
雷雨過(guò)后，萬(wàn)里無(wú)云，天邊隱約出現(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹，夏天悄悄來(lái)臨了。
樹(shù)更綠了，給每座大山都披上了一件綠色的外衣；天更藍(lán)了，藍(lán)得好似蔚藍(lán)的大海；水更清了，清得能看見(jiàn)水底的沙石和歡樂(lè)的小魚。
小草一個(gè)勁兒地伸展著身子，它綠得似翡翠。風(fēng)雨中，豆大的雨珠打在它們身上，狂風(fēng)摧殘著它們，它們也不怕。這讓我想起一首詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。夏天的草有種令人敬佩的頑強(qiáng)的精神。
花兒們也等不及了，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。那里一朵火紅的雞冠花，這里一片純白的荷花。走進(jìn)花叢中，閉上眼睛，享受著一陣陣花香，靜下心來(lái)，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)花兒們正在低聲細(xì)語(yǔ)地交談。夏天的'花有一種說(shuō)不出來(lái)的美感。
烈日炎炎的夏天，能享受到陣陣涼風(fēng)，那一定是特別的享受。陣陣涼意向你襲來(lái)，趕走那炎熱�？矗★L(fēng)吹動(dòng)著那柳條，柳條像女孩的小馬尾一樣左右擺動(dòng)，顯得活力四射。
樹(shù)林里，鳥兒們像開(kāi)演唱會(huì)似的，在樹(shù)林里歡唱起來(lái)。蟬兒們也來(lái)湊熱鬧，“知了――知了――”地叫個(gè)不停。池塘里，蜻蜓們也開(kāi)始了熱烈的“比舞大會(huì)”，它們個(gè)個(gè)神采奕奕地在水面上一點(diǎn)又飛上天空，振動(dòng)著翅膀翩翩起舞。在夏夜里欣賞“青蛙合唱團(tuán)”為我們帶來(lái)的優(yōu)美的歌曲也別有一番風(fēng)味。這邊的高音剛落，那邊的低音又唱和起來(lái)，仿佛整個(gè)池塘變成了青蛙們歡慶的舞臺(tái)。
在夏天吃上一根是冰棍兒也十分享受。那冰爽中夾雜著各種水果的味道，讓人回味無(wú)窮。
夏天如同一個(gè)淘氣的小孩，充滿活力；夏天如同一幅彩色的畫卷，充滿生機(jī)；夏天又是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師，它使世界更美麗。
記敘文作文600字 篇2
有人說(shuō)讀書是一種放松；有人說(shuō)讀書是一種享受；還有人說(shuō)讀書就是一種樂(lè)趣……而我說(shuō)讀書就是一種快樂(lè)。
讀書就是一種快樂(lè)，因?yàn)樽x書，我學(xué)到了許多知識(shí)。每當(dāng)一本好書在手，我感情的流露就變得那樣豐富多彩：當(dāng)我讀到幽默的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)捧腹大笑；當(dāng)我讀到凄涼的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)沉浸在痛苦之中；當(dāng)我讀到精彩的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味……關(guān)于讀書，我還有一件趣事呢
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的'好天氣，我在家里看著書，爸爸媽媽在看電視。當(dāng)我看到一篇巴金寫的文章時(shí)，我覺(jué)得口很渴，當(dāng)時(shí)我心想：巴金寫的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是沒(méi)有水的小草一樣，干枯極了！于是我決定邊看書邊去找水喝，雖然做事不能三心二意，但是為了讀書，沒(méi)辦法！于是我走到廚房，想拿一瓶可樂(lè)喝，只見(jiàn)桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就開(kāi)始喝，剛喝第一口我就感覺(jué)這可樂(lè)有些不對(duì)勁，馬上就吐了出來(lái)，大喊：“媽媽，快給我拿水來(lái)�。∵@可樂(lè)都?jí)牧�！”爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看到我這副狼狽樣，又看到了這可樂(lè)瓶子，問(wèn)我：“你是不是看書分了神把醬油當(dāng)作可樂(lè)喝啦？”“�。窟@是醬油��！我還以為是可樂(lè)呢！看來(lái)我看書連可樂(lè)都不認(rèn)識(shí)了！”我哭喪著臉說(shuō)。從此以后，我再也不敢喝可樂(lè)了，這件事也害我以后看書的時(shí)候不能喝水了。不過(guò)，讀書也使我獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我感到無(wú)比的自豪！
讀書就是一種快樂(lè)，讓人感到無(wú)比的快樂(lè)，也就是我的一種收獲，希望同學(xué)們也能收獲這種快樂(lè)！
記敘文作文600字 篇3
開(kāi)學(xué)的第一天，大家就被一場(chǎng)雨給捉弄了，大家在雨中目睹了一次夭折的升旗儀式。
雨在不停地一滴一滴地下著，可大家還是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，筆直地站在操場(chǎng)上。路邊翠綠的小草襯托著莊嚴(yán)的氣氛，花兒也和我們一樣期盼著這令人期待的畫面。同學(xué)們臉上容光煥發(fā)，摒住呼吸，迎接這新學(xué)期的第一次升旗。幾千雙眼睛緊緊盯著升旗臺(tái)，誰(shuí)知，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，就在那莊嚴(yán)的國(guó)歌響徹云霄時(shí)，原本的小雨猛地一下變大了。霎那間，銅錢大的雨滴密密麻麻地撞向地面。老師一看，傻了眼，也只有連忙疏導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)操場(chǎng)。只見(jiàn)剛才臉上還面帶興奮的`同學(xué)們的臉上這會(huì)兒剩下的只有慌張，他們紛紛用手臂抱著頭，嘴里一個(gè)勁兒地喊到：“快跑啊，快跑啊！”大家表演著“抱頭鼠竄”的動(dòng)作，快速地跑到能夠避雨的地方，把頭低下來(lái)，用手拍拍額頭上的雨水，嘴里還不停地嘟噥著：“這不識(shí)趣的雨，下的真不是時(shí)候！”就這樣，一眨眼的功夫，操場(chǎng)上立刻變得冷冷清清的，剩下的只有那“嘩嘩”的雨聲了。
回到了班上，大家紛紛議論了起來(lái)：“真是的，雨神來(lái)了也不告訴我們一聲，真是一位‘不速之客’�！薄罢媸菕吲d，升旗沒(méi)看到，還淋了我一身雨！”......我的心里也在不斷地埋怨著：真是“天公不作美”。給我們的開(kāi)學(xué)典禮一個(gè)不是很好的開(kāi)始。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，笑著對(duì)我們說(shuō)道：“這次下雨的確是一個(gè)意外，大家也說(shuō)很掃興，可學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮并不是只有第一天才能舉行的呀，再說(shuō)，這場(chǎng)雨我認(rèn)為就下得比較好，你們看，這場(chǎng)雨將洗清我們的過(guò)去，給予我們一個(gè)新的開(kāi)始，給了我們一個(gè)新的自我，你們說(shuō)是不是��？”
想想老師說(shuō)的話也有道理，心里便覺(jué)得舒服了許多，但想著明天又要穿著那厚厚的校服，大家立刻發(fā)出了悲嘆聲，我也不禁仰天長(zhǎng)嘯：“都是大雨惹的禍！”
記敘文作文600字 篇4
現(xiàn)在的我們，年少，輕狂，少了一份穩(wěn)重，向往一種叫成熟的東西。于是，我們?cè)囍靡恍〇|西，裝扮自己，掩飾自己的那一份青澀，嘗試著讓自己變得與眾不同。
美國(guó)的五十年代，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。人們?nèi)狈?mèng)想，一只消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)背景下，裹著渾渾噩噩的生活。霍爾頓就是其中的一員，呆在他的'心底還有一個(gè)美好的夢(mèng)想——做一個(gè)“麥田的守望者”。
霍爾頓是一個(gè)壞孩子，一年中，他被學(xué)校開(kāi)除四次。
他是一個(gè)好孩子。他對(duì)那些熱衷于談女人和喝酒的人十分反感，對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利非常厭惡，看到墻上的字便會(huì)憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就會(huì)慷慨解囊。
他是一個(gè)可憐的人。他不知道自己的夢(mèng)想，也沒(méi)有對(duì)未來(lái)的打算。每天都過(guò)著走一步算一步的生活。
這本書曾因?yàn)橹魅斯臐M嘴臟話和行為，被列為禁止學(xué)生閱讀的書籍。但經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，人們逐漸接受這本書。對(duì)于霍爾頓，他想做一個(gè)麥田的守望者，但我覺(jué)得他更像一個(gè)在麥田里迷失方向的孩子，他站在懸崖邊上，卻中沒(méi)有墜落懸崖。
一個(gè)成長(zhǎng)在叛逆期的孩子，總是有一些叛逆，其實(shí)我們周圍也有叛逆的孩子，但就是因?yàn)槲覀兊某靶�，抹殺了他們活在世界上的唯一希望，讓他們選擇了墮落。霍爾頓站在山頭的那次守望，也許他望著巍峨的山，懺悔;也許他望著波瀾的小溪，皺眉;也許他望著奔跑的孩子，沉思;也許他望著翱翔的群鳥，遐想。這一天對(duì)你我來(lái)說(shuō)，也許已經(jīng)過(guò)去，也許還姍姍來(lái)遲，但是既然避免不了，那么就鼓起勇氣去面對(duì)，困難并不可怕，可怕的是你不去克服這個(gè)困難。
善良的人性往往只在頹廢中發(fā)光，但這一束光卻是微弱的，因?yàn)轶a臟的東西，迷惑了我們的雙眼，然而我們卻無(wú)能為力，如果我們撥開(kāi)那一層彌漫在眼前的烏云，這束光，也許會(huì)更加閃耀!
記敘文作文600字 篇5
躲在角落，一米陽(yáng)光灑落進(jìn)來(lái)，我被照亮。隨著陽(yáng)光的召喚，走出黑暗，那是怎樣的燦爛？那是陽(yáng)光明媚的一天！
清晨，我踏著陽(yáng)光來(lái)到萬(wàn)物都存生機(jī)的大地，陽(yáng)光是柔和的，像是在給我按摩�！敖裉焓切律鷪�(bào)道的日子，我可不能遲到！”是的，對(duì)這個(gè)學(xué)校我期待好久，今天終于能在這學(xué)習(xí)了。進(jìn)了我的班級(jí)，一個(gè)個(gè)生疏的面孔讓我稍存膽怯，但老師的熱情讓我的心頭霧霾消失的無(wú)影無(wú)蹤，“新同學(xué)，我是你的新老師，先自己找地方坐，一會(huì)兒大家再互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！”老師的暖暖招呼像是窗外的一縷陽(yáng)光，明媚又柔和，掃去心頭膽怯。中午，大家把新發(fā)的課本裝好后，等待著新食堂的飯菜。瞧��！我們新飯菜多豐盛，饞得好多同學(xué)垂涎三尺。有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為我們打飯打菜，卻不管自己的肚子都沒(méi)力氣再發(fā)出咕咕聲。他們帶著笑容公平地為我們盛飯菜，心里美滋滋的。新同學(xué)的熱情像窗外的一縷陽(yáng)光，明媚又燦爛，除去心頭霧靄。
下午，陽(yáng)光格外刺眼，我們被定格在操場(chǎng)上走方隊(duì)。這是軍訓(xùn)。教官非常嚴(yán)歷（厲），一個(gè)動(dòng)作不準(zhǔn)確，他就發(fā)好大的火，我們像是一群飛不高的小鳥，被一只老練的鷹殘忍地嚴(yán)刑拷打�！岸纪χ绷搜澹l(shuí)也別懈��！這才是多少磨煉，你們都受不了�。磕且ノ覀儾筷�(duì)了，你們得什么樣啊，同學(xué)們，堅(jiān)持，就是勝利！”教官的話雖然激勵(lì)的我們，但我們的.斗志，終究是抵不過(guò)陽(yáng)光的強(qiáng)烈攻擊，我仿佛快要癱軟在地。這時(shí)，有一瓶水飛入我懷中，我趕緊抱住，抬頭一看，是教官給我們每個(gè)人買了一瓶水。那像是股生命的活流，直注我的心田，我立刻充滿力量，挺直腰板，即使烈日當(dāng)空，我也要站得最棒！教官的關(guān)心像那縷陽(yáng)光，明媚又強(qiáng)烈，帶來(lái)了活力無(wú)限。
那一天，是我人生中的一個(gè)點(diǎn)，是漫漫路上最亮光斑。它照亮了我前方的路，它支持我走下去，它鼓勵(lì)我別放棄。
那一天，開(kāi)始了我的三年。那一天，陽(yáng)光明媚，我會(huì)銘記永遠(yuǎn)……
記敘文作文600字 篇6
說(shuō)起我喜歡的一篇課文，那就要數(shù)《諾貝爾》了。
這篇課文從諾貝爾的研究過(guò)程中間接地告訴了我們無(wú)論做什么事都持之以恒才能做好。這句話既是這篇課文的特點(diǎn)又是我喜歡這篇課文的原因。我記得這篇課文有一句話重點(diǎn)介紹了全文——就是那句“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的.整個(gè)生命�！币簿褪钦f(shuō)，諾貝爾為了發(fā)明炸藥，畢生孜孜不倦地再鉆研、研究。這個(gè)句子讓我理解到了諾貝爾堅(jiān)持不懈、不斷努力的偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。還有一句就是“巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾的濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來(lái)。”但我從這句話里體會(huì)到，那巨大的爆炸聲不但震撼著大地，也震撼著諾貝爾的心！因?yàn)樵诖藭r(shí)此刻也證明諾貝爾他終于成功了。那滾滾濃煙就是為他的成功所放出的煙花！而我更從那句“成功了！成功了！”的聲音中聽(tīng)出：他又為人民做出了一個(gè)巨大的貢獻(xiàn)——固體炸藥“黃色炸藥”。
仔細(xì)的想一想，如果我們能像諾貝爾一樣有著堅(jiān)定不移、持之以恒的精神，還有什么事情是我們做不成的呢？假如我們?cè)谏钪杏龅搅耸裁措y以解決的問(wèn)題，我們就就此作罷，換做是你你會(huì)甘心那樣就放棄嗎？讀了這篇課文讓我深有體會(huì)，做事不能輕易放棄，要做就要做到最好！
或許，我沒(méi)有諾貝爾那么聰明；或許，我沒(méi)有諾貝爾那么勇敢；或許，我沒(méi)有諾貝爾那么偉大，但我一定會(huì)向諾貝爾學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持不懈，不斷努力，一心為民，我們就會(huì)向成功邁進(jìn)一大步。到了那時(shí)候，成功終究是會(huì)屬于我們的。一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀儽仨毇@得它——成功。
記敘文作文600字 篇7
書，就是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，就是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)。讀書，便能讀懂歷史，該明世界，于是古人語(yǔ)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；秀才不出門，卻知天下事”。
英國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書足以冶情，足以，足以長(zhǎng)才，怡情也，最見(jiàn)獨(dú)處幽居之時(shí)，其也，最見(jiàn)于高談闊論之中，其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際�！庇谑牵廊松鯋�(ài)讀書。
然而，我們讀書時(shí)，就是別人在代替我們的思想，我們只不過(guò)在重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已。猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會(huì)失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會(huì)失去自己的思想空間。所以，讀書愈多或整天沉迷讀書的人，雖然可籍書以休養(yǎng)出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時(shí)時(shí)常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時(shí)書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。
書就是人類的精神糧食，書不可不讀。試想，如果世界上沒(méi)有了出版物，人類的精神糧食得不到傳播，那該是多么可怕的事情啊。那時(shí)的世界將會(huì)黯然神傷，人與人之間的一些聯(lián)系線路就將中斷。一個(gè)無(wú)知、多疑和彼此流通的時(shí)代就會(huì)隨之而來(lái)。
然而學(xué)海天涯、書海無(wú)邊，茫茫書海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因?yàn)橛械腵作品所作的時(shí)代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時(shí)代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細(xì)嘗。
林語(yǔ)堂先生認(rèn)為一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他最愛(ài)好的作家，乃是他的知識(shí)發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個(gè)人必須在古今中外無(wú)數(shù)個(gè)作家中尋找到一個(gè)和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認(rèn)為讀書要選自己喜好的作品，粗讀、細(xì)讀亦無(wú)所謂，只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閑情便就是最佳。
其實(shí)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀數(shù)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊里，邏輯學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有所獲。
記敘文作文600字 篇8
“敢問(wèn)路在何方？路在腳下�！边@是一句歌詞，也是一句人生的哲理。有路是，你順著路走，沒(méi)有路是，你就踩出一條路來(lái)。
我對(duì)路，有一種難以說(shuō)清楚的感覺(jué)。在生活中，我又常常有一種無(wú)路可走的感覺(jué)。
一次，我和伙伴去登山，半路上掉了對(duì)。走著走著，忽見(jiàn)前面怪石錯(cuò)疊，雜草叢生。路，竟然不見(jiàn)了……我急得眼淚汪汪，一籌莫展。還有一種路，那是深夜伏在臺(tái)燈下，做作業(yè)得思路。偶爾碰到一道難題，思路被堵塞了。想呀，想呀，苦苦思索，仍不得其解。時(shí)光悄悄得流逝了，東方天際發(fā)白。路，仿佛還藏在不可知得遠(yuǎn)方
值得欣慰得是，即使在這種無(wú)路可走得情況下，我仍在千方百計(jì)得尋找路。于是，我又得到了一種探索路途得樂(lè)趣。
就說(shuō)前面那次登山吧。前不著村后不見(jiàn)店，孤身只影。我雖然是急得很，但心里還算冷靜。我辨認(rèn)了一下太陽(yáng)得位置，又開(kāi)始仔細(xì)察看巖石邊的青草和泥土，盡量找到有人踐踏的痕跡。有踏痕就有人走過(guò)，有人走就必有路。果然，我摸索著走了一截路后，聽(tīng)到前面有人在叫我的名字。我那歡騰勁，簡(jiǎn)直不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
對(duì)于路，各人有各人的想法。有的人，羨慕城市里的水泥馬路，平坦舒服，可以從容不迫，風(fēng)度翩翩的.散步；有的人，則向往崎嶇的山路，享受攀巖后那高瞻遠(yuǎn)眺的樂(lè)趣，盡管常常累的筋疲力盡；有的人，喜歡走現(xiàn)成的路走，因?yàn)檫@樣的路，穩(wěn)，不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)；有的人，則經(jīng)常挑沒(méi)有路的地方走，他們認(rèn)為路，不就在腳下，闖新路，才過(guò)癮。盡管我不是什么英雄豪杰，也談不上闖路，但現(xiàn)實(shí)的生活卻常常告訴我：“世界上從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)成的路，惟有不懈的探求者，他們的腳下才有真正的路
有時(shí)，從泥濘的路上歸來(lái)；有時(shí)，從雜亂的思路中解脫。
我忽然明白了：我踏在前人為我們鋪設(shè)的路上，同時(shí)我們也在為后人開(kāi)拓一條嶄新的路。當(dāng)我感到無(wú)路可走而找路時(shí)，我不也正在為后人開(kāi)拓一條新路嗎？
記敘文作文600字 篇9
他和那片天空永遠(yuǎn)無(wú)緣，甚至他看不到。
他是個(gè)盲人，先天性的盲人，父母親為他找了很多家醫(yī)院，可他的眼睛還是毫無(wú)起色，他的父母也就認(rèn)了。不過(guò)他們并不準(zhǔn)備生二胎。
“小康!媽媽告訴你個(gè)好消息�！蹦赣H捏著病床上小康的手，小康眼睛無(wú)神的睜著，空洞洞的。“什么好消息?”小康問(wèn)道，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋，“有人為你捐了角膜，你可以做手術(shù)啦!”她的語(yǔ)氣很沉緩。
“真的!”小康從床上蹦起來(lái)，跳了老高，母親看著小康從未有過(guò)的開(kāi)心也不忍心打擾他，看來(lái)她的選擇沒(méi)有錯(cuò)�！皨寢�，那個(gè)人是誰(shuí)?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來(lái)，不過(guò)他的臉上仍舊有激動(dòng)的情緒。
“以后你就知道了�！蹦赣H深情的望著他，不愿在這個(gè)話題上多糾結(jié)。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你會(huì)做什么?”“我嘛�！毙】德冻鏊伎嫉谋砬�，過(guò)了一會(huì)兒他的表情變得豐富起來(lái)，“媽媽!我會(huì)先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始終不知道·天空是什么顏色的，他們說(shuō)，天空是蔚藍(lán)的……”小康嘰嘰喳喳說(shuō)了許多。母親覺(jué)得，這孩子今天說(shuō)的話比他這半輩子還要多。
很快，手術(shù)開(kāi)始了。手術(shù)室外，父親踱著步子走來(lái)走去，顯得焦躁不安。很快，手術(shù)室的門打開(kāi)了，一個(gè)白大褂摘下了口罩，笑著說(shuō)：“您妻子和您兒子的`眼角膜移植手術(shù)很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒(méi)有露出高興的笑容。事實(shí)上，不會(huì)有人為他捐角膜的，但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開(kāi)眼睛，呼喚著媽媽，他眼睛上的紗布已經(jīng)拆掉了，同時(shí)，母親眼上的紗布也拆開(kāi)了。
母親跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái)，“怎么了?小康!”她焦急的問(wèn)道。
小康突然哭了，看到媽媽，他明白了，捐角膜的人就是媽媽自己!
某一天，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽，我看到了你，也看到了我夢(mèng)中的天空……”母親笑了。
記敘文作文600字 篇10
我在作業(yè)堆里已經(jīng)泡了一天半了，只有中午才能咽一口飯，歇一口氣，一貫樂(lè)天派的我也不得不接受黑色雙休日的事實(shí)了。
時(shí)間如眨眼般逝去，我終于能喘息一下了。一步躍下四層樓梯，以十二秒八八的速度跨過(guò)接踵而至的井蓋，勝利就在眼前。只見(jiàn)姥姥家的門半掩著，一個(gè)箭步?jīng)_上前，門卻滑了一下，“咔嘭”一下關(guān)上了，只有捶門大喊：“開(kāi)門�。 崩牙逊磻�(yīng)過(guò)來(lái)，“吱……”一下打開(kāi)房門，說(shuō)：“正要給你打電話，咋這么快就下來(lái)了？”我捧起瓷碗，看著久違的午飯，不禁胃口大開(kāi)，索興吃了個(gè)精光。
吃完到屋里逛了一下，忽然看見(jiàn)桌上放著軍棋。心想不見(jiàn)了嗎？怎么……手有點(diǎn)癢，不知何時(shí)姥姥已走了進(jìn)來(lái)：“來(lái)！陪你‘殺’一盤”，“來(lái)就來(lái)！”我絲毫掩飾不住喜悅之情，哈哈！
我們火速擺好棋子，一手揭起一個(gè)子，噍，一個(gè)黑黑的“司令”面朝我，似在得意地笑呢！姥姥也揭，黑“營(yíng)長(zhǎng)”、黑“連長(zhǎng)”幾次，軍營(yíng)幾乎都被黑棋給占了，我虎視眈眈地望著還空余著的軍營(yíng)。姥姥急了：“怎么總是你的呢！”正猶豫不決時(shí)，猛的'按定了一下：“哈！就是它了！”我尋思著還能再得意一下，可紅紅的“師長(zhǎng)”占了上風(fēng)。我邊走邊暗中操縱著工兵去挖地雷，瞧見(jiàn)最后一顆地雷即將入囊，“營(yíng)長(zhǎng)”這個(gè)程咬金又從半路殺了出來(lái)，唉，只當(dāng)是光榮犧牲了！我又遣出“團(tuán)長(zhǎng)”來(lái)掃除障礙，可“螳螂捕蟑，黃雀在后”，姥姥的“師長(zhǎng)”已守候多時(shí)，“團(tuán)長(zhǎng)”轉(zhuǎn)瞬變成“甕中之鱉”，姥姥春風(fēng)得意地笑著，眼神中有些頑皮。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，從軍營(yíng)中遣出另一“工兵”，鏟除了地雷，直取軍旗。姥姥還意猶末盡地思考著什么，見(jiàn)到此局不禁一愣：“咋？完了！”我以勝利者的姿態(tài)揚(yáng)了手中的紅“軍旗”。姥姥孩子般撒著嬌：“不行，這盤不算，再來(lái)！”我扭頭一瞧表，指針已硬硬實(shí)實(shí)地指著兩點(diǎn)四十五分了。我面露慘色：“��！”姥姥則以優(yōu)勝者的神態(tài)微笑著目送我遠(yuǎn)去……
多彩雙休日！其實(shí)黑色變成多彩，就這么簡(jiǎn)單！
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