記敘文作文集錦【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
自從六年級(jí)開始，我們班上就舉行“小組合作”活動(dòng)，一是：為了在課上能方便的討論，二是：是把好學(xué)生和學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生放在一起，讓好的學(xué)生能把好的學(xué)生把成績差的學(xué)生能帶好一點(diǎn)，還有一個(gè)是為了讓我們學(xué)習(xí)一下團(tuán)隊(duì)精神。
我們的組長是：陳悅，我們小組里面有（我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾）組成的一個(gè)小組，就在開學(xué)的時(shí)候，老師讓我們在數(shù)學(xué)課上得分，過一個(gè)月后就結(jié)賬，我們的“結(jié)賬”是這樣的：每過一個(gè)月我們都會(huì)發(fā)啟航卡，但是也有罰啟航卡，得啟航卡必須是月底的前二名，罰啟航卡的小組是月底最后一名罰啟航卡），在第一次中，我們組是最后一名，被罰了一張啟航卡，但是第二次就不一樣了，我們組的組員在第二次中，我們的組員都基本上說話的少了，在第二次中我們組是得了倒數(shù)第二名的名次，在十一月份中我們組也有不少的精彩發(fā)言，我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的，但是他也說了不少的.精彩發(fā)言，我也有，記得有一次，老師我們問我們，長方形周長是12厘米，老師讓我們算出這個(gè)長方形長和寬的和是多少？于是這是好多人都舉手，我也急著舉手，老一下子喊了我們組的潘奇蕾，潘奇蕾說：“用12除以2等于6，老師問潘奇蕾為什么除以二，潘奇蕾回答不出來了�！庇谑沁@是我立馬舉手，老師就喊了我，我說：“長方形的長長周長公式是（長加寬）的和乘2,》�！崩蠋焼栁业竭@里為什么除以二。我說：“要算長和寬，必須把這個(gè)順序顛倒過來，這時(shí)老實(shí)說：“掌聲鼓勵(lì)�！庇谑俏覀兘M就成功得的了兩分。
我終于體會(huì)到小組的團(tuán)結(jié)力量了。
記敘文作文 篇2
"你說說你，一天到晚就知道看這種課外書，這對你的學(xué)習(xí)有協(xié)助嗎？"媽媽一把搶過我手里的書指著我的鼻子吼道。
"憑什么一點(diǎn)自由都不給我�。课覍W(xué)習(xí)累了，看會(huì)兒書還犯法啦？"我不服氣地說。
"好啊，做錯(cuò)事還頂嘴？你不服我管就別在這個(gè)家呆著，走！你走！"媽媽氣極損壞地說。
"好，走就走！怕你啊！？我和你真是沒一起語言！我走了再也不回來了！"我抓起書包奔出家門，留在媽媽一個(gè)人愣在那里。
坐在教室里，我的心平靜了許多。氣消了之后想起我最后說的那句話不由有點(diǎn)后悔，不回家？那放學(xué)后我要去哪里呢？回家吧，媽一定會(huì)說我，不，不能回去！與往常不同，今天的我卻希望時(shí)間過得慢一些，不要放學(xué)。
可是還是放學(xué)了，我走出校門，心里一直徘徊不定，算了，還是回家吧，不回家又能去哪里呢？我嘆了口氣，慢慢地往家挪。到了家門口，我推了推門，沒鎖，我把頭探了進(jìn)去，院子里沒人，我躡手躡腳地走到客廳里，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，我想喊一聲"媽媽"，可話到嘴邊又咽了回去。我輕輕地打開我的臥室門進(jìn)去，關(guān)上門，重重地舒一口氣。
咦，那是什么書桌上躺著一個(gè)小小的粉紅色信封。我輕輕地打開它，里面有一封信，信是媽媽寫給我的'。內(nèi)容是：
我的乖孩子，你已經(jīng)長大了。媽媽愛你，可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛卻成了你的負(fù)擔(dān)，成為你厭惡媽媽的障障了，媽媽知道錯(cuò)了，你能原諒媽媽嗎？就讓信做為我們溝通的橋梁吧，把你的煩惱和心事告訴媽媽，好嗎？ —— 永遠(yuǎn)愛你的媽媽
信雖短，可看完以后我已淚水模糊了雙眼，我有一個(gè)這么善解人意的媽媽，我為什么還惹他生氣呢，我提起筆，把我的歉意寫了下來，并希望而希望媽媽能原諒我。向她訴說了我學(xué)習(xí)上的壓力。朋友之間的不愉快和壓抑在我心中的煩惱。說出來后，我覺得輕松了很多。
第二天，媽媽給我回信了。給我提了許多解決問題的建議，并用母親那溫暖的話語來撫慰我，鼓勵(lì)我。小小的粉紅色信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。
人常說"三歲一個(gè)代溝"。雖有些夸張，但正說明了現(xiàn)代年輕人的特點(diǎn)�？蓱z善良的天下家長，和追尋自尊自強(qiáng)的年輕人，，推倒你們心靈周圍的墻吧，它會(huì)變成通向和諧幸福的橋
記敘文作文 篇3
有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣去面對自己�！蓖瑢W(xué)的每一份關(guān)心，都將成為我永生的財(cái)富。
那天，天空灰蒙蒙的，望向窗外，烏云籠罩大地，似乎預(yù)示著有什么不好的'事情要發(fā)生。我與往常一樣，準(zhǔn)備起床�？墒�，我剛一坐起來，感覺與平常不太一樣，我的頭有些疼。走出宿舍的門，周圍的洗漱聲，談笑聲充斥在我耳邊，但我沒有顧及笑聲，徑直向醫(yī)務(wù)室走去。
醫(yī)務(wù)室老師簡單地處理后，叮囑我回班好好休息。我辭別了老師，步履蹣跚地走向教室。教室里空無一人，靜極了。孤獨(dú)感頓時(shí)涌向心頭，我多么渴望這時(shí)父母能在我身邊照顧我�？芍車挥锌帐幨幍暮翢o生氣的桌椅。我一屁股坐在椅子上，然后趴到冰冷的桌子上，默默地趴著。
不知過了多久，我聽到了“知啦”一聲，一股寒風(fēng)吹了過來，我感到有同學(xué)開始陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)班了。我慢慢地抬起頭，望向四周，吳儀看到我，似乎看出我的不適，關(guān)切地問道：“你怎么沒去吃早飯？”我愁眉苦臉地回答道：“唉呀，我生病了，頭非常痛，所以就沒去吃飯�！薄耙晃液蛥莾x去幫你接點(diǎn)兒熱水吧！來，把杯子給我，我這就和吳儀去幫你接水！”一旁的陳曦突然搭話了，她一把拿住了我的水杯，然后和吳儀悄然而去。忽然，我打了個(gè)噴嚏，鼻涕流了出來。同桌的紀(jì)卓君關(guān)心地問：“你怎么了？給，拿紙擦擦。”我抬起頭，感激地望著她，有氣無力地說：“謝謝你了！”她只是微笑著看了看我，什么也沒說。這時(shí)，吳儀和陳曦氣喘吁吁地跑回教室，把熱水短刀我面前。“來，喝點(diǎn)熱水，會(huì)好些的�！蔽医舆^水杯，喝了一口，一股暖流涌上心頭。那時(shí)，我抬起頭，那天空變了，不再灰蒙蒙了，變成了蔚藍(lán)而又一望無際的天空！
此刻，我的心里激蕩起一陣漣漪，一杯熱水蘊(yùn)含著同學(xué)對我深深的關(guān)心，一張紙巾可以傳遞出同學(xué)對我無微不至的關(guān)愛。那一刻，我的心中拔云見日，因?yàn)橛心阄业男闹谐錆M陽光。
記敘文作文 篇4
晚上吃過晚飯，爸爸媽媽都會(huì)出去散步。恰巧今天作業(yè)少，我便與爸媽一同出去走走，就當(dāng)是讓自己緊張的情緒放輕松些吧！
因?yàn)槲壹以诮紖^(qū)，所以視野的范圍比較大。走在路上，清風(fēng)徐徐吹來，即涼爽又愜意。馬路中間的花池中有紅的花，白的花，黃的花，還有綠的草，被修剪的形狀各異的樹。偶爾從遠(yuǎn)處來一輛汽車，也是亮著燈，鳴著笛，呼嘯而過了。抬頭仰望，深藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著許多明亮的星星，卻不見月亮的影蹤。再一看，原來月亮看到這么多璀璨的星星，便拿浮云作面紗，把自己俊俏的臉龐遮住了。
我一邊走一邊大聲的唱著歌，感覺自己都好久好久沒有這么輕松過了。看著那泛著黃暈的路燈，不知為什么，竟然想起了我最愛的歷史。我想起了穿著黃色龍袍的李世民，唐朝在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下，繁榮富強(qiáng)，他開創(chuàng)出“貞觀之治”的盛世局面；也想起了清朝的康熙皇帝，他是一個(gè)非常厲害的人，誰都不可否認(rèn)吧？平定吳三桂，打敗沙俄侵略者……清朝自他以后的皇帝都有這樣的愿望：要做一個(gè)像圣祖康熙一樣英明的君主……
爸媽好像看出了我在想什么事情。他們突然問起了我的志向，我一時(shí)不知道該怎么回答，只是想著考上一中奧賽班，這是我最近的.目標(biāo)。我問他們：“你們希望我上文科還是理科？”媽媽笑了，她說：甜甜，我希望你能夠快樂的成長。做你想做的事情吧！只要是對的，對你的成長有利，我們都支持！”聽了媽媽的話，我突然有一種想撲到媽媽懷里去哭的沖動(dòng)。我想起在我小時(shí)候，爸爸媽媽就很注重培養(yǎng)我的一些興趣愛好，經(jīng)常給我買書，買影碟看，雖然我知道那時(shí)我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知識(shí)。對恐龍的興趣，源于《哆啦A夢之龍騎士》；對歷史的興趣，源于《中華上下５千年》；對繪畫的興趣，源于《數(shù)碼寶貝》中的各個(gè)數(shù)碼寶貝的造型；對宇宙的興趣，源于《宇宙的奧秘》……可是，我卻都沒有把握好這些興趣，只是讓它們成為興趣，而沒有發(fā)展為志趣。唉，感覺有些可惜。但我還是感激父母，是他們讓我成長的如此快樂。
突然想到了郁秀的一本小說《太陽鳥》中的主人公陳天舒對她爸媽說過的一句話：“爸爸媽媽，謝謝你們把我養(yǎng)得這么好�！贝藭r(shí)的我，也好像對我的爸媽說：“爸媽，謝謝你們把我養(yǎng)的這么好�！笨墒窍肓税胩�，終究沒敢說。我不太善于口語表達(dá)，萬一有哪句話說錯(cuò)了，爸媽會(huì)以為我自戀呢！
牽著爸媽的手往家走，感覺好幸福�。∥夷芟氲阶罾寺氖�，就是和父母一起慢慢變老。真的想這樣一輩子��！在滿天的繁星下，在清風(fēng)的吹拂下，在綠草紅花中，三個(gè)人牽手的影子定格在了這幅美景下。
記敘文作文 篇5
像五月的暖陽，青春充滿朝氣；像破土的新芽，青春充滿活力；像歡騰的小河；青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春對他們來說是個(gè)充滿夢幻的童話；成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段美好時(shí)光的我們，怎么有理由不去珍惜它？
青春對每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春，青春就會(huì)大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”那么，每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動(dòng)來充實(shí)它。有了夢的青春必定閃爍著迷人的光芒，經(jīng)過勤奮，努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多，消磨青春，那樣留下的只會(huì)是遺憾。只有你充分享用青春，努力過了，拼搏過了，你才能大聲地說：無怨的青春，無悔的年華。
珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的.季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩，我們應(yīng)該選擇暖色系，拒絕染上冷色系；青春鋪滿了許許多多不同的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。
讓我們在這青春的暖季撒下希望的種子，用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時(shí)光。
記敘文作文 篇6
今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：我已經(jīng)十二歲了，也該學(xué)做飯了。于是我來到廚房，看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些雞蛋和番茄。，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經(jīng)上火了，于是我決定燒番茄炒蛋。
我連忙撿起那幾個(gè)番茄，把它們拿到水龍頭旁邊，一個(gè)一個(gè)洗了起來。洗完后，我把番茄放到切菜板上，掄起菜刀切了下去。這一環(huán)節(jié)真是困難重重，我每一次切下去，總是差一點(diǎn)兒切指頭，僥幸成功�？捎忠�?yàn)榍械锰�，番茄汁都濺了出來，弄得我身上一片紅�？偹闶歉愣饲蟹训睦щy，現(xiàn)在要打雞蛋了。我暗暗自喜道：嘻嘻，打雞蛋這么容易，我肯定能輕松搞定，簡直是小菜一碟！我從抽屜里取出2個(gè)圓溜溜的雞蛋，又從消毒柜里拿出一個(gè)碗和一雙筷子。我輕輕地用雞蛋敲了敲桌子，可不料敲得太輕了，蛋殼跟本打不開！我氣急敗壞，用力地一敲，呀，太用力了！雞蛋里面的蛋黃和蛋清緩緩流了出來，可憐的小雞蛋落地身亡了�！皠e急，慢慢來，再試一次，嗯�！蔽易匝宰哉Z道。埋葬了已經(jīng)犧牲了的小雞蛋，我又從冰箱里拿出一個(gè)。嗚嗚嗚，這次還是沒能成功，雞蛋皮掉進(jìn)了碗里，我的手上也滿是蛋清。還是不行，嗯，再試一個(gè)，這次一定得成功！��！“砰砰砰！” “咔咔咔！”“嘩！”耶！成功了！我終于學(xué)會(huì)打雞蛋了！哦，對了，還要攪拌！這可千萬得小心啊，別把好不容易打好的雞蛋攪出去。
唔，可以下鍋哦！我打開煤氣灶，待水燒干，澆上了一些油。過了一會(huì)兒，我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒熟后盛在一個(gè)碗里，接著我把西紅柿倒進(jìn)鍋里，在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了鹽和味精，攪勻后，倒進(jìn)盤子里，一盤香噴噴的`西紅柿炒雞蛋就做好了。
媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：“這是誰做的？”“我做的！”我自豪地說�！罢娴膯幔课业暮⒆娱L大了，會(huì)做飯了！”我聽著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。
這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的，看來真是“處處留心皆學(xué)問”�。∫院笤趯W(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心，學(xué)會(huì)的知識(shí)。
記敘文作文 篇7
一輛公交車緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方涌向車門，其中有兩個(gè)人同時(shí)走上車門，結(jié)果自然是倆人都上不去，只見其中一位，往后退了一步，讓另一位先上了車。這樣的情況，想必你也經(jīng)常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周圍的氣氛。
一定會(huì)有人反駁我的觀點(diǎn)，為什么要讓步？讓步就意味著承認(rèn)自己是失敗的`，承認(rèn)自己的想法是錯(cuò)誤的，那是一種膽怯的表現(xiàn)，是委曲求全，別人會(huì)把你當(dāng)成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。
當(dāng)然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另一種讓步。
開講之前，先來聽一則新聞報(bào)道：一果農(nóng)與一男子因?yàn)橐粋�(gè)蘋果爭執(zhí)不下，果農(nóng)執(zhí)意說這個(gè)蘋果男子并沒有付錢，男子非說他已經(jīng)付過錢了。倆人爭執(zhí)不斷，后來升級(jí)到斗毆，最后果農(nóng)失手砍死了那名男子。一個(gè)不讓步，毀了兩家人，禍因只是為一個(gè)蘋果雙方都不肯讓步。不妨試想一下，如果一開始果農(nóng)大度一點(diǎn)，不要那個(gè)蘋果的錢了，或者是那名男子慷慨一點(diǎn)付了錢，也就不會(huì)有接下來的爭執(zhí)、斗毆，慘案也不會(huì)發(fā)生了。
再回到文章開頭說的事兒，如果從一開始倆人誰也不讓誰，那結(jié)果少說也要吵架，要是倆人素質(zhì)再低一點(diǎn)，更有可能會(huì)有打架事件發(fā)生�？梢娮尣皆谏钪惺潜匾�。
這里的讓步是一種寬容，一種忍耐，一種善意的退讓，一種不計(jì)較。它往往是人心中的徹悟，心胸的寬廣的一種表現(xiàn)。做出這種讓步的人并不是膽小鬼，不是懦夫，而是一位智者，一位博大的智者，他所做出的是一種理性的讓步。
倘若生活中少了讓步，就會(huì)多出幾分爭吵；倘若生活中多了讓步，就會(huì)多出幾分寬容。最和諧和最安寧的生活是靠人們做出善意的讓步而構(gòu)成的。
記敘文作文 篇8
夏的燥熱已經(jīng)漸漸消退，秋的涼意卷襲了這座小小的茅屋。雖然才是八月中秋，但花葉卻被狂風(fēng)卷落在地，狼藉殘紅。幾捆茅草落在了殘紅上，顯得有些突兀，俯身細(xì)看，發(fā)覺，不知何時(shí)，屋頂已被狂風(fēng)撕裂，變得歪歪斜斜，破亂不堪。
地上的茅草被風(fēng)帶到了更遠(yuǎn)的地方，風(fēng)卷著草，纏上樹梢，飄落在屋邊的洼池里，池的對岸，竟也散落著稀稀疏疏的茅草，從容中透著悲傷。
正愁著怎樣來修補(bǔ)，卻看見遠(yuǎn)處有幾點(diǎn)人影，從南邊的方向走來，老眼昏花的我，待他們走近，才看清楚是南村的孩童，他們拔下幾顆仍未長熟的菜葉，拉走茅屋上的幾處茅草，嬉笑打鬧著離去了，卻誰也沒有注意到眼前這個(gè)面色微怒的老人——我。
竹林深邃，竹葉密掩，若有若無的霧氣卻沒有能夠浸潤老人干裂的嘴唇，卡在喉嚨間的叫喚，卻遲遲出不了口，拄著矮矮的拐杖，一步一個(gè)踉蹌，靠著拐杖的支撐，才勉強(qiáng)站穩(wěn)，凝望著天上如墨的云，風(fēng)把它們推開，蔓延了整個(gè)天空，等風(fēng)停止，卻已經(jīng)是滿天昏黑，幾絲雨點(diǎn)從暗空中飄落，落在了老人的臉上，也浸染了老人的心頭。不禁嘆到：這樣的日子何時(shí)才是盡頭？
回到家，燈燭仍在跳動(dòng)，孩子們已經(jīng)不堪疲倦地睡下了，棉絮從破縫中露了出來，昏黃的燈光照著一個(gè)個(gè)小小的腳丫。孩子們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身，用手抹去頭上的水珠。我抬頭望去，破落的屋頂，雨水順著茅草跳落下來，打濕了屋中的`每一個(gè)角落，微弱的燭光在風(fēng)雨中搖晃著，隨時(shí)都有熄滅的可能。
人在這樣的“雨”中，哪有心情好好地睡上一覺！我倚在床頭，昏沉沉地閉上眼，恍惚間，一座嚴(yán)實(shí)的大房子出現(xiàn)在眼前，冰冷的雨打濕了我的臉，我猛然睜開眼，心中在默默地乞求這座望到能夠保護(hù)天下的賢才棟梁不再經(jīng)受風(fēng)雨的侵襲，不再為房屋所累，能夠?qū)Ｐ闹轮镜貫閲ЯΠ�！如果凍死我而換得一座這樣的房屋，那么我也就死不足惜了！
可是，眼前終究還是只有這間殘破不堪的茅屋！閉上眼，任憑雨水劃著老皺的臉，還是耐心地等待吧，再等等吧，等雨過后，天便晴了…
【記敘文作文】相關(guān)文章：
記敘文 記敘文作文優(yōu)秀06-26
記敘文作文06-29
記敘文作文(經(jīng)典)11-01
【精選】記敘文作文11-28
記敘文作文[精選]10-18
記敘文作文12-24
記敘文的作文[經(jīng)典]01-19
等-記敘文作文02-15
(經(jīng)典)記敘文的作文01-22
記敘文作文【精選】02-01