四年級(jí)記敘文

時(shí)間：2025-12-13 17:28:24 記敘文

四年級(jí)記敘文

　　相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編整理的四年級(jí)記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)記敘文

四年級(jí)記敘文1

　　有許多國(guó)家都有這么一個(gè)習(xí)慣——在等待飛機(jī)、輪船、火車等交通工具時(shí)，會(huì)拿出報(bào)紙看上一會(huì)。于是，在去年，我訂了一份今年的寧波晚報(bào)。

　　一月一日，元旦那天，我拿到了第一張報(bào)紙，大概看了一下，第一頁(yè)是目錄，接著是新聞，有一兩頁(yè)的廣告，一頁(yè)是天氣，最后便是文章。一開(kāi)始看報(bào)紙，我總會(huì)覺(jué)得，大人們?cè)趺催@么無(wú)聊，這報(bào)紙如此枯燥無(wú)味，但一到大人手中，報(bào)紙就橫生趣味。

　　漸漸地通過(guò)天天看，我也愛(ài)上了報(bào)紙。我想：大人們了也應(yīng)該就是通過(guò)這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地看，從而喜歡上報(bào)紙的`吧！

　　在我休閑無(wú)聊時(shí)，我會(huì)不由自主地拿起報(bào)紙，津津有味地慢慢“品嘗”，偶爾，我還能看到一些笑話，讓我的心情更加愉躍。

　　為了防止從報(bào)紙中看來(lái)的好詞好句悄無(wú)聲息地從腦海中溜走，我決定，專門弄一本本子，用來(lái)摘錄報(bào)紙中的好詞好句，寫文章前看看，說(shuō)不定能收獲一些東西。

　　人們常說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我想，報(bào)紙也應(yīng)該與書籍一樣，能受益匪淺。每天看報(bào)紙也是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣，因?yàn)閳?bào)紙還能讓你從傷心轉(zhuǎn)為開(kāi)心，從開(kāi)心變?yōu)楦_(kāi)心。

四年級(jí)記敘文2

　　星期五的晚上，爸爸、媽媽和我一起去爬山。

　　山很高，我估計(jì)要一個(gè)多小時(shí)才能爬完，當(dāng)我們爬到不遠(yuǎn)的地方就感到有點(diǎn)累了，就在旁邊的椅子上休息，在這里我看到周圍的景色美極了。映入眼簾的是一閃一閃的燈光，在燈光的照耀下，我看到了許多高樓大廈，你看，那邊是高高的龍江醫(yī)院，這邊是美麗的盈信廣場(chǎng)……

　　休息完了，我們又繼續(xù)往上爬，但胖胖的爸爸剛爬不久又嚷著腳軟，我們只好站著等他，哇!這里有好多美麗的'風(fēng)車，還不時(shí)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的叮鈴鈴，叮鈴鈴。這時(shí)，我放眼望去，我看到了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，隱隱約約的看到汽車在橋上駛過(guò)。爸爸說(shuō)：“有了這些橋，我們才能很快的到達(dá)想去的地方�！�

　　我們繼續(xù)邊走邊聊，突然，我看到了有許多煙冒出了，媽媽說(shuō)：“我們到目的地了!”我聽(tīng)了一蹦三丈高，興奮地喊道：“我們到了，我們到了�！眲偤巴辏揖捅粺熝弥笨人�，噢!我忘了個(gè)這里有好多的人在上香，求神保佑呢!，在廟的旁邊，有好幾個(gè)在維持秩序的警察叔叔，這么晚了，還堅(jiān)守在自己的崗位上辛苦的工作著。

　　通過(guò)這次爬山，我感到龍江多美啊!在這里生活真幸福!

四年級(jí)記敘文3

　　我的爸爸是一個(gè)好爸爸。他在家總是無(wú)微不至的照顧我和媽媽。爸爸有一雙愛(ài)笑的眼睛，看見(jiàn)別人總是先笑后說(shuō)話，對(duì)人很溫和。

　　我的`爸爸是一個(gè)開(kāi)心的爸爸。他在家里總是笑哈哈。總是唱歌跳舞逗我們開(kāi)心，樂(lè)得我們前俯后仰。

　　我的爸爸是一個(gè)勤勞的爸爸。他每天早上六點(diǎn)跑步，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床，送我上學(xué)。中午回來(lái)買菜做飯，我想吃什么就做什么，從來(lái)也沒(méi)有一句怨言。

　　我的爸爸是一個(gè)疼我的爸爸。我想要什么，他會(huì)想盡辦法滿足我的要求。他怕我吃飯吃不飽，總是陪我把飯吃完，我生病的時(shí)候他會(huì)心疼的流眼淚。

　　爸爸對(duì)我的關(guān)心，我永記心里，我希望以后我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。我愛(ài)我的爸爸。

四年級(jí)記敘文4

　　帶著她繞了一圈也應(yīng)該輪到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，當(dāng)盲人真不好，為什么睜眼閉眼全是一片黑暗，這可比我想象中的黑多了！我可真為那些盲人暗暗叫苦�！坝肄D(zhuǎn)”，王旭澤發(fā)出了命令，我一下子想起來(lái)，我在體驗(yàn)盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不見(jiàn)呀，覺(jué)得我每一步都有可能踏空，尤其是上下樓時(shí)，很可能摔倒�？伤戕D(zhuǎn)完了，我急忙解下布子。我以后再也不體驗(yàn)盲人了！

　　這次體驗(yàn)，讓我懂得了保護(hù)眼睛，珍惜生命。

四年級(jí)記敘文5

　　小白兔和小烏龜是同學(xué)。今天是星期六，小白兔和小烏龜一起出去玩。他們來(lái)到一條小河前，河對(duì)岸有一棵高大的蘋果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果。小白兔望著蘋果，饞得直流口水。他多想馬上爬到樹(shù)上摘下蘋果，好好地飽餐一頓啊！可是河水很深，小白兔過(guò)不了河，急得又蹦又跳。烏龜看見(jiàn)了，問(wèn)道：“兔老弟，你在干嘛呢？”小白兔愁眉苦臉地說(shuō)：“我想摘蘋果吃，可我過(guò)不了河，真是急死我了！”烏龜笑了，說(shuō)：“兔老弟，你早說(shuō)呀，我可是游泳的高手，我馱你過(guò)河！”說(shuō)完，烏龜下了河，小白兔一蹦，跳到了圓圓的.龜殼上，小心地站在上面。烏龜慢吞吞地游過(guò)了河。小白兔迫不及待地爬上蘋果樹(shù)，摘了幾個(gè)大蘋果，他和烏龜在樹(shù)下大口大口地吃起來(lái)。你看，他們吃得多香��！小朋友，你們也要互相幫助喲！

四年級(jí)記敘文6

　　一天，大象準(zhǔn)備做一件褲子，它在去裁縫店的路上，碰到了狗熊。狗熊看大象急急忙忙的，便對(duì)大象說(shuō)：“大象大象，你急著去哪兒呀？”“哎呀，別提了，媽媽叫我趕緊去做一件褲子，秋天來(lái)臨了，不穿上會(huì)冷的！”大象停下來(lái)，做著“預(yù)備——跑”的姿勢(shì)說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系！”狗熊抬起頭，得意極了，“我做的可不同凡響，讓我來(lái)幫忙，免費(fèi)！”“好，我走了，做完了送過(guò)來(lái)呀！”大象告辭了。

　　一到家，狗熊就忙碌起來(lái)：“哎呀，這褲子怎么穿哪，肥得像水桶！”于是，它剪掉了一大截，心想：這下該沒(méi)問(wèn)題了吧！狗熊把褲子試穿了一下，“哇呀，太太太太太大了！”它又剪掉了一半，縫起來(lái)又試，“不行，再剪

　　就這樣，狗熊試了好久，累得要死，好不容易剪完了，它又匆匆往大象家走去。

　　“砰砰砰！”“咚咚咚！”一下子，門開(kāi)了，大象探出頭來(lái)，把狗熊迎進(jìn)了屋。

　　“給！你的`褲子！”狗熊得意勁兒又冒了出來(lái)，“看吧！”

　　大象歡喜極了：“哇，好漂亮，我來(lái)試試！”

　　大象剛伸進(jìn)一條腿，只聽(tīng)“嘣”的一聲響，褲子爆開(kāi)了，在場(chǎng)所有人——包括象媽媽都嚇了一跳。

　　“對(duì)不起呀，我做的褲子……”狗熊羞愧萬(wàn)分，吞吞吐吐地說(shuō)。

　　“哎喲，笑死我了！狗熊呀，你做的是自己的尺寸吧！”象媽媽捂著肚子笑著說(shuō)。

　　狗熊聽(tīng)了，急忙量量大象的尺寸，趕緊重新做了一件褲子送給大象。

　　這件事告訴我們：應(yīng)該用不同的角度看待不同的問(wèn)題。

四年級(jí)記敘文7

　　昨天晚上，表哥要和姐姐pk，看誰(shuí)拉的曲子好聽(tīng)，表哥拉小提琴，姐姐拉二胡，我和爸爸媽媽是評(píng)委。

　　姐姐很不情愿，因?yàn)樗幌敫砀鏟K，她說(shuō)說(shuō)好了晚上要教表姐寫作文，后來(lái)在爸爸激將下，她終于開(kāi)始演奏了，曲子非常動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而慢時(shí)而快，時(shí)而低時(shí)而高，慢的時(shí)候悲傷，快的時(shí)候歡樂(lè)，低的時(shí)候悠揚(yáng)，高的時(shí)候激昂，真的非常好聽(tīng)，姐姐演奏了10多分鐘的'樣子，輪到表哥了，我心里想，我在株洲聽(tīng)過(guò)表哥的演奏，總覺(jué)得不是那么優(yōu)美，心想恐怕贏不了，但是我還是希望表哥贏，因?yàn)槲液捅砀缃?jīng)常一起玩耍，我們是好朋友。表哥的演奏還是好聽(tīng)的，但是細(xì)聽(tīng)總有一些噪音，沒(méi)有姐姐演奏的那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，感覺(jué)吸引力不好帶動(dòng)不了我的情緒。倆人都演奏完了，最后沒(méi)有評(píng)分只有掌聲，但是我心里明白是姐姐贏了。

　　姐姐是4歲學(xué)琴，表哥是6歲學(xué)琴，姐姐14，表哥17了，他們拉琴的時(shí)間差不多長(zhǎng)，但是姐姐學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真肯動(dòng)腦筋，所以才會(huì)學(xué)得非常好也非�？�！這是姐姐的優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)習(xí)姐姐的優(yōu)點(diǎn)！

四年級(jí)記敘文8

　　有些人喜歡那莊嚴(yán)的天安門，有些人喜歡雄偉的長(zhǎng)城，也有些人喜歡那水平如靜的西湖，而我卻喜歡那古老而美麗的校園。我們一起去看一看吧！

　　我們的學(xué)校的大門是用鐵做的，是綠色的.，它十分古老，有四十幾年的歷史了呢！大門邊上是清晰的校牌，上面寫著“黃巖錦江教育集團(tuán)”這幾個(gè)大字，它寫在白色的木板上，是黑色的字體。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的教學(xué)樓，它雖然已經(jīng)十分古老了，但教育的布置一點(diǎn)都不落后，里面有黑板，有電燈，有電風(fēng)扇，有電腦，有大屏幕……十分齊全。上課時(shí)，教育傳來(lái)陣陣?yán)世首x書聲。可響亮啦！

　　觀賞過(guò)教學(xué)樓，我們一起去看看花壇吧！它是長(zhǎng)方形的，上面種各種花朵，有黃的、經(jīng)常的、紫的、粉紅的、藍(lán)的，可漂亮了！上面還種了一些桂樹(shù)，這使校園里香氣撲鼻。

　　欣賞過(guò)花壇后，我們?nèi)ム萼葑呃劝�！走廊上有兩塊櫥窗，上面把同學(xué)們的榮譽(yù)和作品都掛了上去，還把我們一周發(fā)生的事情公布了出來(lái)，讓大家了解一下我們的校園。

　　最后，我們一起去操場(chǎng)走走吧！操場(chǎng)上可熱鬧了！大家跑步得跑步，投藍(lán)的投藍(lán)，爬桿得爬杜，真是熱鬧非凡呀！

　　怎么樣，我的校園美嗎？如果美得話，你就來(lái)看看吧！

四年級(jí)記敘文9

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”隨著美妙的歌聲，我想起了我的朋友——沈云月。

　　在星期五，下午放學(xué)，我收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)，不小心把筆記本落在了地上，剛要去撿，一個(gè)黑黑的腳印印在了上面，我憤怒，抬頭一看，是朋友沈云月。我對(duì)她說(shuō)：“喂！小沈陽(yáng)（沈云月的綽號(hào)），沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，怎么交代？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，她驚慌失措地說(shuō)：“對(duì)不起啊！”“對(duì)不起就ok了嗎？”“那要怎么樣？”“賠��！”“可是……”“可是什么��！”“哦！給！”她把她心愛(ài)的'筆記本給了我，沒(méi)說(shuō)一聲，感到很慚愧，還給她，又覺(jué)得沒(méi)面子。

　　回到家，我的表情很特殊，媽媽知道了我的心思，問(wèn)我：“怎么了？”開(kāi)始我不說(shuō)，媽媽再三懇求，我答應(yīng)了。我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：

　　“你怎么可以這樣！做人不要自私，要會(huì)寬容，只有寬容別人，你的朋友會(huì)更多，星期一把筆記本還給她！”

　　星期一，我尷尬的把筆記本還給她了，我們重歸于好，又是親密的好朋友了！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我體驗(yàn)了，友情是多么重要！

四年級(jí)記敘文10

　　一聽(tīng)佳琪這兩個(gè)字會(huì)使人以為她是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，會(huì)對(duì)其產(chǎn)生猜想。但實(shí)際往往與猜想相反，她其實(shí)是一個(gè)十足的“假小子”。不光她發(fā)型剪了個(gè)小男式，性格也像“假小子”一樣，對(duì)冒險(xiǎn)、新奇的事都十分興趣。遇到事都是一副敢作敢當(dāng)?shù)臉幼樱袝r(shí)還會(huì)發(fā)起牛脾氣來(lái)，一副男孩子的野樣。

　　有一次，她和幾個(gè)小朋友出去玩。在樹(shù)干上看到了一只正在織網(wǎng)的大蜘蛛，其他小朋友都尖叫著連連后退，還有一個(gè)小女孩竟被嚇哭了。但“假小子”卻不怕這可惡的大蜘蛛，蹲在樹(shù)旁繼續(xù)饒有興趣的觀察起來(lái)。這時(shí)，她突然像喜歡搞惡作劇的小男孩一樣，抓起蜘蛛向小伙伴們走去，嘴里還不停地嚷嚷道：“大蜘蛛出來(lái)了小伙伴們像一陣風(fēng)似的'跑開(kāi)了，她看到她們那副膽小怕事的樣子，不由咯咯笑了起來(lái)，似乎在想，仿佛在說(shuō)：大蜘蛛有什么好怕的。

　　“假小子”發(fā)起脾氣來(lái)可是無(wú)人能敵。有時(shí)候事情不順?biāo)模蜁?huì)嘴角往上翹，眼睛瞪得圓溜溜的，一副想要把人吃了的感覺(jué)。還會(huì)不停地朝人發(fā)脾氣，好像別人是她的解氣筒似的。不過(guò)她過(guò)一會(huì)就會(huì)重新高興起來(lái)。“假小子”發(fā)起的牛脾氣可真是厲害！

　　她就是這樣一個(gè)不折不扣的“假小子”，既有男孩的直爽豪邁，又有不一樣的外表，你喜歡和她交個(gè)朋友嗎？

四年級(jí)記敘文11

　　汀江綠道兩旁的原野上，格桑花開(kāi)了，那么美！嫩綠的葉子，千萬(wàn)朵紅的、紫的，各色的格�；ㄐ廊慌�。沿著綠道，伴著絢爛的格桑花海的是涌動(dòng)著的人流。

　　“好久沒(méi)有騎自行車出行了�！�爸爸好像隨意說(shuō)到。爸爸工作忙，整天開(kāi)著小車東奔西跑，今天聽(tīng)人說(shuō)，汀江綠道邊的格�；ㄩ_(kāi)得好漂亮，這不，我硬是叫爸爸陪我一起騎共享單車來(lái)賞花。

　　“爸，你小時(shí)候怎么出行啊？”我突發(fā)奇想。

　　“我先給你講個(gè)故事吧：

　　小時(shí)候，爸爸老家有個(gè)伯伯，他老哥在縣里頭當(dāng)了大官，憑著這關(guān)系啊，他買上了一輛鳳凰牌自行車，那是不得了的事啊，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)幾輛，金貴著呢，還是憑熟人憑票才買到的'，他愛(ài)惜到什么程度？為了怕被腳弄臟，伯伯竟用一個(gè)布鞋底綁著后支架，真是鮮花插在牛糞上，可惜了。有一次，伯伯騎車趕集回家，路上有一片水洼，他二話不說(shuō)，脫鞋挽褲，扛起自行車就走過(guò)去了，大家都以為他是瘋子呢�！�

　　“不會(huì)是講笑話吧？”我張大了嘴巴。

　　“那會(huì)兒生活窮，有什么奇怪？老爸剛出來(lái)工作那會(huì)兒，買了一部飛鴿牌自行車，也得瑟著呢�！薄安粫�(huì)也扛著自行車走路？”“那倒沒(méi)有。不過(guò)花了我三個(gè)月工資，珍惜著呢。那時(shí)我在車杠上配上了花飾，每天一有空，就把車擦得锃亮锃亮，才推進(jìn)房間，一般人想借啊，我還不肯呢。”

　　“現(xiàn)在，”爸爸停頓了一下，“你看，爸爸都開(kāi)小車了，多年都沒(méi)騎自行車了�！�

　　“爸爸，是不是應(yīng)該感謝我，叫你陪我騎車來(lái)賞花��？”我狡黠地說(shuō)。

　　“該謝謝我的女兒！現(xiàn)在大家更注意休閑健身了，政府推出共享單車，Green Travel，綠色環(huán)保，便捷出行！以后爸爸要經(jīng)常陪我的女兒出來(lái)走走�！�

　　“往里走啊，那兒的格�；▋焊涟�！”不知誰(shuí)在叫著。

　　“走，女兒。”

　　“耶！前面風(fēng)光無(wú)限�！�

　　叮鈴鈴，夕陽(yáng)下，汀江綠道，格�；êＶ腥鱿乱淮茡P(yáng)的鈴聲。

四年級(jí)記敘文12

　　“喵唔——喵唔——”是什么動(dòng)物在叫呀？是狼？不對(duì)，城市里沒(méi)有狼的；是貓？不對(duì)吧！貓沒(méi)有這么叫的；是貓和狼雜交的后代？不對(duì)，貓和狼從來(lái)是兩家人呀！而且，這叫聲還有點(diǎn)像嬰兒在哭。

　　好奇的我那時(shí)才6歲，十分奇怪這聲音，我懷著不解的心情去問(wèn)外婆，外婆正在炒菜，沒(méi)功夫聽(tīng)我的問(wèn)題，但我沒(méi)泄氣，繼續(xù)去問(wèn)其他人。接著我又去問(wèn)媽媽，媽媽有點(diǎn)吞吞吐吐地說(shuō)：“那可能是小貓‘發(fā)情’了吧！”我不懂什么叫“發(fā)情”，對(duì)媽媽的回答莫名其妙。

　　在以后的日子里，我仍是經(jīng)常聽(tīng)到那種奇怪的叫聲，偶爾還看見(jiàn)三只貓從垃圾屋內(nèi)跳出，有一大一小的棕黃相間的貓和一只頭黑身白的`大貓。而且，我發(fā)現(xiàn)其中那只頭黑身白的大貓還戴著項(xiàng)圈呢，估計(jì)是家養(yǎng)貓溜出來(lái)成了流浪貓了。

　　某次回家的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)還是那只頭黑身白的大貓，它嘴里叼著一條魚，不過(guò)那條魚是已經(jīng)被吃了一兩口的了。我想：那只貓先吃一兩口，可能是先嘗嘗好不好吃，留下的給它的妻子和孩子吧，真是一只有責(zé)任心的父親，估計(jì)大貓已經(jīng)有了自己的家庭了。

　　在幼兒園里，我也問(wèn)老師這怪叫聲，老師沒(méi)有直接告訴我，卻翻開(kāi)一本書，找到一段資料，說(shuō)：“那是小貓發(fā)情時(shí)所發(fā)出的聲音，現(xiàn)在正好是晚春，小貓‘結(jié)婚’的時(shí)候！”哈哈，好奇的我經(jīng)過(guò)多方了解觀察，發(fā)現(xiàn)了小貓的結(jié)婚的秘密。那時(shí)我才六歲，就像一位“小科學(xué)家”。

四年級(jí)記敘文13

　　寒假在孩子們眼中猶如一片歡樂(lè)的海洋，在這一片“歡樂(lè)的海洋”中，一定發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)有趣的事情吧!是去書籍目不暇接的圖書館?是去令人終生難忘的補(bǔ)習(xí)班?還是去令人流連忘返的旅游景區(qū)?而我，與眾不同，我的寒假趣事卻是去松樹(shù)林玩耍。

　　我們散著步，不知不覺(jué)就到了松樹(shù)林。我迫不及待地跑到了林中的水塘邊，遠(yuǎn)看，平靜的水面像一面鏡子，風(fēng)平浪靜。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，而水面卻沒(méi)有漾起一絲波紋，我不禁在心里發(fā)起疑問(wèn)，明明風(fēng)姐姐已經(jīng)呼——呼——呼的吹起了風(fēng)，林中大大小小樹(shù)木的枝條也在隨風(fēng)舞蹈，為什么那湖面卻是風(fēng)平浪靜，毫無(wú)波紋。于是，我?guī)е蓡?wèn)到水塘邊去一探究竟，用棍子在水面一敲，水面出現(xiàn)了一個(gè)小小的窟窿，我彎下腰，仔細(xì)一瞧，你猜怎么著，原來(lái)是水面上結(jié)了一層薄薄的冰，晶瑩剔透。

　　于是，我便開(kāi)始了玩冰“之旅”。我急急忙忙找來(lái)了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的木根，用棍子在冰塊上敲，冰塊就開(kāi)始和我玩起了變魔術(shù)游戲。有的變成了小魚，有的變成了小兔子，有的變成了小狗……我想，這么多形狀的冰塊撈起來(lái)一定更有趣。開(kāi)始，我用兩根細(xì)長(zhǎng)的棍子，一只手拿一根放在冰塊下面往上提，別看冰塊那么大，還真不容易撈上岸，撈了好長(zhǎng)時(shí)間都是以失敗告終。于是，我四處張望，不遠(yuǎn)處有一根前面帶叉狀的木棍。我找來(lái)了那根木棍，一只手拿一根棍子，將帶叉子那根木棍放在冰下面，再用細(xì)長(zhǎng)的棍子小心翼翼的將冰塊往另一根木棍的.叉子那兒移動(dòng)，然后再將直木棍放在叉子的下面，雙手輕輕的向上一提，冰塊就撈上來(lái)了。我不禁心想，干啥事都要?jiǎng)幽X筋才行呀。通過(guò)自己的努力撈上冰塊后，心里那叫一個(gè)美呀!

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又用腳在岸上的冰塊上面踩，它又開(kāi)始和我玩起了唱歌游戲，你可別小瞧了冰塊，你每次踩在上面，它們發(fā)出的音樂(lè)都不同。

　　不知不覺(jué)天快黑了，我們只好念念不舍的回家了。

四年級(jí)記敘文14

　　今天我特別興奮，因?yàn)樵缟贤醢⒁檀螂娫掃^(guò)來(lái)，請(qǐng)我和爸爸媽媽還有妹妹明天去她們家摘葡萄，我們還聽(tīng)說(shuō)她們家的葡萄很甜，非常好吃！

　　第二天，我們出發(fā)了。一下車，我和妹妹迫不及待地奔向王阿姨家，我們走在農(nóng)村的田埂上，一邊享受著農(nóng)村里的新鮮空氣，一邊觀賞著路邊的美景。我們沒(méi)一會(huì)兒就到了王阿姨家，阿姨在桌上放著一盤盤葡萄，我急忙摘下了一顆來(lái)品嘗，真甜啊！這些葡萄讓人百吃不厭，但我還是一心想要自己去摘葡萄，王阿姨看懂了我的心思，說(shuō)：“好，我們?nèi)フ咸寻�！”“耶”我們尖叫一聲，沖出去，我們一行人走到后院，我叫了起來(lái)：哇，好漂亮啊！”紫瑩瑩的'葡萄好像一串串珍珠，在向我們招手，歡迎我們。我和妹妹二話不說(shuō)，連忙鉆了進(jìn)去，掂起腳尖，想把葡萄摘下來(lái)，這時(shí)王阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“葡萄摘不下來(lái)，要用剪刀剪的�！闭f(shuō)著給我們每人一把剪刀，我想：原來(lái)摘葡萄還有竅門。我一只手拿著葡萄一只手拿著剪刀對(duì)著根部一剪，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，一串葡萄就落在我的手中，我吃了一顆，“恩”又甜又好吃，還是自己的勞動(dòng)成果最好吃。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊耍�，大家抱著自己摘的葡萄滿載而歸。

四年級(jí)記敘文15

　　有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。

　　難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。

　　以后的.進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快的表演似的。

　　于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。

　　奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

　　問(wèn)題：

　　1．

　　題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)？

　　2．

　　蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的？

　　3．

　　結(jié)尾作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”？你能再舉幾個(gè)例子說(shuō)明這句話嗎？

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