精選記敘文作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
我不能改變天氣，也不能改變學(xué)校的軍訓(xùn)計(jì)劃，但我可以改變自己……
狠毒的陽光在這個時候蔓延、蔓延。但我知道痛楚的感覺正是我們存在的最好證據(jù)。
一滴汗從臉頰劃落，在空氣中自由隕落，最后摔在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗水里有痛的聲音。
今天是軍訓(xùn)的最后一天。
每一次的.訓(xùn)練開始前，教官總要求我們站十五至三十分鐘的軍姿。所謂軍姿，顧名思義，就是軍人的姿態(tài)：立正、站直、目光平視、重心前移、雙手緊貼褲縫。動作雖然簡單，但是在炎炎烈日下，在灼 熱的操場上，紋絲不動地站上這么一段時間卻不容易。要知道，我們可是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，哪受過這種罪！對我們來說，幾乎每站一次軍姿都是一次折磨。體質(zhì)好點(diǎn)的會是 滿頭大汗，齜牙咧嘴，體質(zhì)虛的直接喊報告要求休息，還有人連“報告”都沒有機(jī)會喊就晃晃悠悠直接暈倒了。
但是在今天下午，在第八次享受到這種軍人的洗禮時，第一次沒有人倒下。準(zhǔn)確地說，站完這一次軍姿之后，連抱怨之聲也少了許多。軍訓(xùn)的內(nèi)容依舊，但是我們的態(tài)度已經(jīng)有了變化，變得積極了許多 。這才是軍訓(xùn)，受苦受累只是過程，自己積極的變化才是最終目的。我們今后的生活定會因此而受益匪淺。
抬起頭，看見鏡中的自己，身材挺拔。走到鏡前，發(fā)現(xiàn)自己皮膚黝黑，眉宇間少了以往的倦怠，但多了幾分軍人的堅(jiān)毅。給自己一個自信的微笑，我對自己說有了這些，那點(diǎn)痛算什么！
我不會忘記這一天。我追逐的就是那痛的聲音，那是成長的聲音！
記敘文作文 篇2
每當(dāng)踏上回家的路，我的心中就會有種暖暖的期待。想象家門打開那一刻，母親迎過來，對我說的那句我聽了十幾年也不曾厭煩的話：“兒，回來啦！”
那聲音，平實(shí)簡單中蘊(yùn)涵著無限的愛；那句話，將成為我今生無法割舍的眷戀。學(xué)科網(wǎng)
不知從何時起，回家，便成了我平凡生活中不可缺少的期待。這綿長的期待，只因母親的那句話：“兒，回來啦！”
我是女孩，但母親總是喜歡叫我“兒子”。小時候，大人常拿這個稱呼逗我：“看你媽，想兒子都想瘋了！”我總是稚氣地說：“那才不是呢！”
從不曾問過母親，為何喚我“兒子”，也從未因此而逆反，只是聽到那一聲聲呼喚，愈發(fā)的親切與溫暖。
高考前，我曾幻想大學(xué)放假回家時的場景——半年未曾見面的母女，在門口相擁，母親一遍遍重復(fù)著：“兒，回來啦。兒，回來啦……”我年少輕狂而倔強(qiáng)的心，將在那久別的聲音中變得柔軟溫暖.
命運(yùn)總是與人開玩笑。一心想遠(yuǎn)走高飛的我，注定要在家里再苦學(xué)一年。
復(fù)讀的生活，冰冷，寂寞，身邊一張張熟悉的臉?biāo)坪踉谝灰怪g，已離我千里之外。我無奈地接過母親遞過來的'書包，重返校園。
第一天的高四生活很無奈，滿心酸楚。但放學(xué)歸來，打開家門的那一刻，映入我眼簾的是母親慈愛的笑容。
那聲音又一次響起：“兒，回來啦！”
我情不自禁地?fù)溥M(jìn)母親懷中，淚水瞬間涌出。冰冷的淚流出了，心中卻變得無比溫暖……
也許，這是上天善意的安排，讓我在有限的生命中，感受更多的溫暖與愛。
于是，我釋然了，是母親的那句呼喚將我冰封的心解凍。
母親，我平凡而偉大的母親，我最愛的母親，您用無私的母愛潤澤我的心田；您那充滿深情的聲音是女兒今生最綿長的眷戀。
“媽，兒回來了！”
記敘文作文 篇3
“同學(xué)們——請跟我念‘牽——掛’�！�
“牽——掛”……
女教師動聽的嗓音和孩子們稚嫩的聲音在悠悠山溝里回蕩。她理了理前額的頭發(fā)，微笑著站在講臺上，面對著一雙雙渴望的眼睛。“‘牽掛’就是放心不下的意思……哪位同學(xué)能用‘牽掛’造個句子？”話音剛落，“唰！”幾乎所有的孩子都舉起了手。
“二狗，你來說。”她笑著對班上最淘氣一個孩子說�！袄蠋熁厝ヌ接H時，我們最牽掛�！苯淌依镆黄聊�，她和孩子們的眼里都噙著淚花。
幾天前，在村口的小路上，一群孩子看著他們老師的'身影漸漸遠(yuǎn)去。他們沒有哭鬧，因?yàn)樵诖酥耙呀?jīng)有五位老師也是從這條路回家探親，只是再也沒有回來了。
他們知道，山里的日子很苦，老師們熬不住。
她心里明白，當(dāng)初真的沒有打算回來，因?yàn)樗隣繏熘赀~的父母，牽掛著心愛的男友，也牽掛著寧靜悠閑的現(xiàn)代生活，可當(dāng)她回到了省城，走在都市喧囂的大街上時，她才懂了自己更牽掛的是什么。
她牽掛山里孩子的善良與真誠。記得她剛進(jìn)學(xué)校的那天中午，因?yàn)槭孪炔恢浪形鐣䜩恚瑢W(xué)校的老校長（也是除她之外唯一的老師）沒有替她準(zhǔn)備午飯。孩子們每人從自帶的午飯中分出一半送給她。不一會兒，她的手里塞滿了，她望著半只半只的饅頭、烙餅，那份激動和喜悅，決不遜色那一次站在優(yōu)秀畢業(yè)生的頒獎臺上領(lǐng)獎的感覺。
她牽掛需要她的山村。當(dāng)初被分配到這個山村小學(xué)時，負(fù)責(zé)人對她說，這只是見習(xí)，見習(xí)期一滿，隨時可以調(diào)回。盡管如此，當(dāng)她到達(dá)那個破舊的學(xué)校時，還是著實(shí)吃了一驚，泥坯堆成的兩間土房子，一間是教室，一間是老師辦公室兼宿舍。她幾乎是抱著“了解鄉(xiāng)村”、“感覺生活”的態(tài)度留下來的。然而，在這以后的日子里，她明白了自己對村里人來說真的很重要。村里人沒文化，但他們都知道娃兒們只有學(xué)好知識才能有出息。村里人砸鍋賣鐵也要讓孩子上學(xué)，可是沒有老師是他們最大的遺憾和無奈。為了感激老師，他們會時不時帶著自家種的玉米、山芋來看望給他們帶來希望的老師，盡管這些她從不會收下。
于是就在昨天，她又回到了她所牽掛和牽掛著她的孩子們中間。她收回了回憶的風(fēng)箏，示意那位同學(xué)坐下。“剛才，二狗把‘牽掛’作動詞造了個句子，造得很好，老師就再用‘牽掛’作名詞造句�！�
她頓了頓說：“同學(xué)們，你們，永遠(yuǎn)都是老師的牽掛�！�
記敘文作文 篇4
若不是月光下，怎如影子的跟隨。若不是相思的守候，怎奈那些流過的碎痕。那些日子，靜靜的等待月光下的影子。
每段故事的開端，喜歡聆聽一首輕快的歌曲，就像這月光一樣，皎潔的夜色總是那么的浪漫，喜歡享受著苦咖啡，然后盯著以前的時光，思緒回到穿越的時代里。
月光，一直以來都是帶著圣潔的光環(huán)，看到你的那天，我已經(jīng)在你的頭上注明了月光女神。夜色下，你的目光柔和，兩眼純情含露，似一縷明眸青光透過清澈的溪水，兩彎細(xì)眉如柳葉，宛如月光下劃過天空的一道虹，清晰的面龐，披著一秀清水順滑的`痕跡。我喜歡這樣的看著你，你總是在若有所思的望著月光。
我好奇地看著你。你的心總是那么出奇，冰冷的美麗帶著凄寒的浪漫。夜里，我們沒有拉手，并肩走著，偶爾，我看著她不再美麗的容貌。我笑著說，倘人不老去，花不凋謝，你永遠(yuǎn)這樣美美的極好!
看著她，兩手細(xì)微，玉石雕琢般，纖纖作細(xì)布，精妙世無雙。不忍牽去，任憑她手撫月光飄落了一地的璀璨。
記敘文作文 篇5
三毛曾經(jīng)說過：永不抗拒生命給我們的重負(fù)，才是一個勇者。所以，讓青春和歲月打磨出最優(yōu)秀的你，這樣，即使未來沒那么光鮮，也不至于空白。
他是大山里的孩子，祖祖輩輩都以耕田為業(yè)，只有他不甘平凡，想要去見識一下外面的大千世界。
深山里的村莊封閉落后，村民們每天忙于勞作，生老病死，就這樣消逝在時間的長河中。所幸他的父母足夠開明，在別人家的男孩子早已下地勞作的時候，允許他繼續(xù)背著書包走向幾十公里外的`學(xué)校。
每天，他踏著清晨的露珠趕往學(xué)校，有時會碰到早起的村民，他們會笑著，用略有揶揄的口氣說：“喲，這不是咱們村的文化人嘛，又去上學(xué)��？要我說，男孩子嘛，就應(yīng)該幫襯幫襯家里，你看我家小子，多么能干！干嘛花那冤枉錢去讀書��？”他也只是笑笑，禮貌地問好過后，便不加辯解地走了。他知道唯有讀書，才能讓他走出去。他的目的地，在遠(yuǎn)方。
學(xué)校的設(shè)施簡陋，僅有幾個教師，孩子也不多，他每天都認(rèn)真地聽講，努力地汲取著知識，像是快要抽芽的小草渴望得到陽光雨露的滋潤一般。冬天的時候，他和另外幾個孩子從外面搬出柴木，在教室前面升起篝火，火焰肆意地跳躍著，映在一張張朝氣且充滿希望的臉上。每逢放假，他都要幫著父母干農(nóng)活，上學(xué)是需要錢的，使這個原本就清貧的家庭生活更加拮據(jù)。
他就這樣慢慢地長大，每天都努力地讀書，優(yōu)秀的成績也逐漸讓村里的其他人閉了嘴。他心里的那棵小草，正在破土而出，野蠻生長。
中考過后的那個暑假，他和以往一樣幫著父母干農(nóng)活，考上縣里的重點(diǎn)高中這個消息傳來時，他笑了。他看到父母臉上興奮的淚水，看到陽光透過樹枝間的縫隙在地上投下斑駁的影子，綠茵慢慢爬上樹梢，帶來一季清涼。太陽還是有些毒辣，卻是他一生中見過最美的風(fēng)景。他所預(yù)約的精彩，如期而至。
沒人知道你現(xiàn)在做的每一件事，未來會成為怎樣的故事，但唯一能肯定的，是現(xiàn)在的每一次探尋，每一次推開那些向你指點(diǎn)的手，每一次對跟風(fēng)的不妥協(xié)，每一次帶著眼淚向前的奔跑，都一定會讓人生有一點(diǎn)點(diǎn)的不同。只要你付出努力且問心無愧，總有一天，你所預(yù)約的精彩，會驚艷綻放。
記敘文作文 篇6
在這個大千世界，有許多門和路，許多人選擇從門開始，也有許多人選擇從路開始。其實(shí)兩種方式都有可能成功，門的開始，代表前方一片渺茫，路的開始，代表前方一片崎嶇，正所謂不同的選擇，不同的結(jié)果。
門，需要用“鑰匙”去打開，路需要用“腳”去走完，不論哪種選擇，你都得堅(jiān)持下去，從你選擇了那種方式開始，一切都已經(jīng)在變了，這就好像棋局。你無法控制它的變化，但你可以控制你自己，命運(yùn)的鑰匙掌握在你手中，你就是那個下棋的人，這需要很大的勇氣和決心。成功與失敗的'一嶺之隔就在這點(diǎn)。
門外是長長的路，路前是一扇厚厚的大門，如果你是那個人，在你的面前有這么兩種選擇，你會怎么做？是選擇從門開始，還是選擇從路開始？不過，沒關(guān)系，每個人都有自己的選擇，也有不同的結(jié)果。我只想告訴你，門是靠你自己開的，路是靠你自己走的，未來也需你自己去開拓。想要成功，那么就去努力吧！飛翔吧！無限制的展開那屬于你自己的光芒，讓未來為你而更加燦爛。不要一味逃避，你選擇了那條路，也決定了坎坷，曲折，磨難重重襲來，如果你把握不住你的命運(yùn)，那么美好未來將與你擦肩而過，你將摔在地上，不會有人同情你，不會有人幫助你，也許通向成功的路上有岔道，也有死路，但是，那又怎樣，上帝給你失望的同時，也會給你希望，也許你轉(zhuǎn)過頭，路的那一頭就是正確的路。等待，解決不了問題，失敗一次，又如何？常言道：“失敗乃成功之母�！蹦阋淮未蔚氖〔痪褪菫榱擞映晒Φ牡絹韱�？既然你的一只腳已經(jīng)垮了出去，那么，何不把另一只腳也跨出去呢？做事就要堅(jiān)持到底，不要半途而廢。如果你因此放棄，那么你前面的努力不就白白浪費(fèi)了嗎？我們都是龍的傳人，就應(yīng)該有黃河那樣“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！钡臍飧牛蛻�(yīng)該有夸父追日那樣堅(jiān)持到底的精神，也應(yīng)該有后羿射日那樣的勇氣。那么，不管前方有多大的挑戰(zhàn)，作為龍的傳人，就應(yīng)該奮斗到底。
門與路息息相關(guān)，門后有路，路后有門，這一直通向你人生的頂點(diǎn)。奮斗吧！既然決定了，就全力以赴吧！爭取做成功者。否則，你幾年的學(xué)習(xí)生涯，又是為了什么？
記敘文作文 篇7
有一則醫(yī)學(xué)報告：一年不患一次感冒而患癌癥的人，是一年�；几忻岸及┌Y的人的六倍。
你千萬不要驚訝，這是個真實(shí)的事情�？茖W(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：他們買了四條同樣品種的魚，分成兩份放在魚缸里，一個魚缸里面有一條，一個魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果前者的魚幾天就死了，后者的魚卻沒有那么快死，而是多活了一
年。這個實(shí)驗(yàn)說明，一條魚因?yàn)闆]有“競爭氣氛”，身體各機(jī)能沒有得到正常使用，所以就活不長，而三條魚卻有“競爭氣氛”，爭相生存，生活能力增強(qiáng)，所以才會越活越有“戰(zhàn)斗力”。
有一個成語叫“蚌病成珠”，是說如果把沙子嵌到蚌的.身體里，蚌便會分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，沙子就成了珍珠。
人生也是一樣的，沒有競爭，也就不會有太大的成功，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接�？傊涀�，競爭不相信眼淚。
德國物理學(xué)家倫琴，雖然小時候?qū)W習(xí)十分好，卻十分頑皮，不討老師喜歡，有一次，學(xué)校用不尊重老師這個借口開除了他的學(xué)籍，因而他沒能拿到高中文憑，也上不了大學(xué)，后來經(jīng)過努力，他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學(xué)院，可是別人查看過他的資料后，發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過，所以拒絕讓他做一個有名的博士的助手，但他卻沒有為此掉過一滴眼淚，而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終，他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長，又經(jīng)過刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)了X光的存在，成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。
人生中像倫琴這樣的人比比皆是，秘訣卻只有一個，他們都知道，競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力，成功才能被你把握。
請記住，競爭不相信眼淚，流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。
記敘文作文 篇8
滿招損，謙受益。 ——《尚書》言者無罪，聞?wù)咦憬洹！对娊?jīng)大序》 它山之石，可以攻玉。投我以桃，報之以李�！对娊�(jīng)》
學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
知之為知之，不知為不知，是知也。 學(xué)而不厭，誨人不倦。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂
三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?言必行，行必果。 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——《論語》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》
天時不如地利。地利不如人和。——《孟子》
魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！睹献印� 生于憂患，死于安樂。得道者多助，失道者寡助�！睹献印�
富貴不能淫。貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子》
千里之行，始于足下。知人者智，自知者明。 ——《老子》
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記》
君子之交淡若水，小人之交甘若醴�！肚f子》
君子曰：學(xué)不可以已。青取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。——《荀子》 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子》
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——戰(zhàn)國．屈原
尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明�！冻o．卜居》 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！犊鬃蛹艺Z》
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！妒酚洝�
智者千慮必有一失；愚者千慮，必有一得。 ——《史記》
水至清則無魚，人至察則無徒。 ——《禮記》
莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！龂畡�
靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 ——三國．諸葛亮 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！疲醪�
讀書破萬卷，下筆如有神。——唐．韓愈
業(yè)精于勤餓而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——唐．韓愈
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！疲钌屉[
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！危吨傺�
舉一而反三，聞一而知十。——宋．朱熹
天下無難事，只怕有心人。 ——明．王驥德
星星之火，可以燎原。 逆水行舟，不進(jìn)則退。聽其言，觀其聲。
螳螂捕蟬，黃雀在后。 嚴(yán)以律己，寬以待人。吃一塹，長一智。
路遙知馬力，日久見人心。國家興亡，匹夫有責(zé)。求大同，存小異。 若要人不知，除非己莫為。麻雀雖小，五臟俱全。君子一言，駟馬難追。 萬事不足，敗事有余。 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。物以類聚，人以群分。 不在其位，不謀其政。 不經(jīng)一事，不長一智。文武之道，一張一弛。 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。 苦海無邊，回頭是岸。萬事俱備，只欠東風(fēng)。 寧為玉碎，不為瓦全。 冰凍三尺，非一日之寒
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