記敘文的作文300字

時(shí)間：2024-12-17 20:20:45 記敘文

【必備】記敘文的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記敘文的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】記敘文的作文300字4篇

記敘文的作文300字篇1

　　該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子�！卑�，天下老師都一樣�！熬攀值�.我仍難逃惡運(yùn)”�！暗牵蠋熃o這些同學(xué)一次機(jī)會，就像《金蘋果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)

　　準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷�！薄耙保瑢W(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽﹑不懂就問，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽，積極發(fā)言。老師還表揚(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。

　　簡評：本文從事情直接入手，通過作者內(nèi)心活動的描寫，體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對老師的喜愛之情體現(xiàn)其中。

記敘文的作文300字篇2

　　今天是個(gè)好天氣，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起出去玩。

　　正當(dāng)我們都從家里出發(fā)，聚到了一起的時(shí)候，天空卻一下子變化了，天空中不一會布滿了烏云。

　　這時(shí)路上的行人也開始擔(dān)心了，他們加快了腳步，看上去很匆忙，他們都是害怕冷不丁的一場雨而打亂了自己的計(jì)劃。

　　我和小伙伴們也開始著急了起來，我們很快找到了一個(gè)躲雨的地方。

　　接著一滴，兩滴，三滴開始下起了雨。

　　不一會，電閃雷鳴，“嘩啦啦”，雨下得更大了，一些低洼的地面已經(jīng)聚滿了水。

　　雨依舊下著，地面上不時(shí)地濺起雨水蕩起的一圈圈波紋�！稗Z隆隆”傾盆的大雨傾瀉而下，雷聲響得又徹又響，有點(diǎn)嚇人。此時(shí)傾盆的`大雨和嘈雜的雷聲交織在一起。

　　這時(shí)的人們也不再為了計(jì)劃而奔跑，而是紛紛尋找著避雨的地方。

　　我記得曾聽過這樣一句話，經(jīng)歷了酷暑，總會迎來一場突如其來的雨，這也許就是一個(gè)預(yù)兆，預(yù)示著秋天快要來了吧。

　　天漸漸的亮起來了，這下我可放心了。不一會天空中又出了太陽，太陽的出現(xiàn)把那陰沉的天氣終于趕走了。這可真是風(fēng)雨之后的太陽�。〔蝗套屛蚁肫鹆艘痪洹瓣柟饪傇诜钟旰蟆�

　　風(fēng)雨后的空氣總是那樣的清新，風(fēng)雨后的陽光總是更加明媚，因?yàn)轱L(fēng)雨將那些塵土和陰霾卷走了！

記敘文的作文300字篇3

　　我的奶奶家在田園，每次有機(jī)會，我就會去奶奶家，因?yàn)樵谔飯@里，有許多的趣事。

　　這不，周末，我又來到了奶奶家，我沒迫不及待地把東西放進(jìn)屋里。我們每人拿起一把小鏟，急匆匆的跑去挖紅薯了。一來到地里我就把紅薯藤拔掉，我用勁將鐵鏟斜插入土里，再使勁把土里的紅薯往外掘。或許是勁太大，或許是插錯(cuò)了位置，那可憐的紅薯被挖出來時(shí)已經(jīng)斷成兩截，我氣得直撓頭。隨后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露在外面的紅薯藤。

　　這次有了經(jīng)驗(yàn)，我就小心翼翼地把鐵鏟插了進(jìn)去，先挖掉一層土，露出了一塊小紅薯，然后再來一鏟子，把它挖了出來。我一得意又想再挖一個(gè)，就又一把插進(jìn)去，用盡力氣猛的一下向上掀，紅薯就像土行孫從土里飛了出來。我拿鏟子接住了飛起來的紅薯，把我的勞動成果遞給了爸爸。

　　這就是我去奶奶家的`原因，在這里有許許多多的田園趣事，我喜歡這里，喜歡這里帶給我的快樂。

記敘文的作文300字篇4

　　遙自在的暑假生活過去了，在這個(gè)金色的九月中我迎來了我的初中生活。

　　走入中學(xué)，楊樹扭動著身軀在和我打招呼。

　　進(jìn)入教室，一張張陌生的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，我在座位上坐下，臉滾燙的很，我聽到我的心在“怦怦”直跳�？吹嚼蠋熀猛瑢W(xué)們的微笑時(shí)，稍稍放松了一些。上課時(shí)，老師提出特別簡單的問題，我都不敢舉手發(fā)言，我只在想趕快下課放學(xué)吧！終于下課鈴響了，我沉重的心落了下來。

　　在放學(xué)回家的路上，我在想，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)起點(diǎn)上，我是不能落下的，那些新環(huán)境的困難像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。

　　第二天，我來到學(xué)校，坐在明亮的教室里暢游知識的'海洋，與老師同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。一周后，我原本活潑開朗的性格又回來了。

　　新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，讓我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！

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