翅膀的話題作文600字匯編九篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的翅膀的話題作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

翅膀的話題作文600字 篇1
我多么希望我能擁有一雙翅膀,跨越眼前那高不可攀的跳桿。
可事實無情摧毀我的希望,練習跳高枯燥無味。幾經(jīng)失敗,腰酸背痛,一點兒成功的喜悅也沒嘗到。我失落地準備做最后一次嘗試。面前的跳桿將近我的身高,看著它,我漸漸暈炫。開始助跑,一股力量拖著我,剛接近起跳點便停了下來,唉,我竟連跳起的勇氣也沒有了。
時近黃昏,所有人如同歸鳥,紛紛離開體育場,只剩我孤零零一個人。一個朋友臨走時對我說:“別練了,你不會成功的,還是留著體力好好學習吧。”說完大笑著走開了。“也許你可以試試興奮*。”另一個朋友說。
于是我去小賣部買了罐咖啡,可結(jié)果不盡人意,只提高了兩厘米,而且,第二次連兩厘米也未到。它真是比大山還難越過啊,我絕望了。跳桿反射著星光,仿佛有了眼睛,譏諷而憤怒地對我說:“難道你就這么點能耐嗎?我想起了前幾天我對同學夸下海口,一定能拿第一,心中便燃氣斗志,說什么也不能落下一個言而無信的印象,更不能讓別人看不起!我回到起跑線,目光堅定地朝侮辱我的跳桿,我心中噴涌著的一腔熱血已經(jīng)化作翅膀,帶著我的心飛越了跳桿。這一回我做好了準備,起跑后絕不撤退。平地一聲雷,我跳了起來,精準地完成所有的動作,如同有了一雙隱形的翅膀,找到了飛的.感覺,眨眼的功夫,結(jié)束了,我成功的喜悅讓信心倍增,堅定不移地一次又一次嘗試,一次又一次騰飛……終于,我做到了,技術足夠嫻熟,隨時可以輕松地面對曾經(jīng)奴役過我,現(xiàn)在卻成為我手下敗將的跳桿。
雄鷹之所以擁有強壯的翅膀去翱翔天空,是因為他曾經(jīng)展望過天空,對有朝一日能夠戰(zhàn)勝充滿無限信心與激情。我們只看見它涉獵時展翅一瞬間的輝煌,卻不見他曾經(jīng)堅強,腳踏實地與藍天不斷博弈。飛翔是沒有技巧可尋的。
現(xiàn)在每當我遇到挫折,想投機取巧時,都會來到這里,尋找跨越困難的翅膀。偶爾,還會聽見幼稚而可笑的宣傳:“一天增高一 尺,報名即可傳授跳高之獨家秘訣!
翅膀的話題作文600字 篇2
走在林萌小道上,抬頭仰望星星點點的空隙中,透出幾縷細密綿長的陽光,自由的鳥兒帶著翅膀,飛在樹林周圍。 看,那勤勞的小蜜蜂,正在扇動矮小的翅膀,快樂的采著蜜;那身材細長的蜻蜓,抖動著兩對透明的翅膀,在清澈的湖面上玩耍嬉戲;五彩斑斕的蝴蝶,舞動著美麗的翅膀,毫無保留地展示出自己的風采。 我的腦海里閃出一個奇思妙想:假如我有一雙翅膀,我又會用它來干什么呢? 假如我有一雙翅膀,我會讓它具有隱形的功能,我想讓它變成什么樣,他就能變成什么樣,可以隨心所欲,運轉(zhuǎn)自如,就像我的兩只手一樣,天生就有。 假如我有一雙翅膀,我會用它來實現(xiàn)我環(huán)游世界的愿望。
我飛到天空中,看看云彩多潔白,瞧瞧太陽多明亮;我會飛到天空中,聞聞白云的味道,嗅嗅太陽的芳香;我會飛到天空中,試試太陽的溫度,摸摸云彩的外衣,;我會飛到天空中,聽聽云彩的笑聲,聽聽太陽的呼嚕聲 我會飛到山林中去,看看那兒的天空是不是綠色的',到哪兒的白云上走走,去散散心,放下心靈的包袱,用心聆聽大自然; 我會飛到沙漠,到那一片黃色的平洲,念聲咒語,讓那兒變成綠林成萌的地方,讓去過那兒的人都流連忘返,感嘆這是世外桃源; 我會飛到地震災區(qū),和災民聊天,說笑,播撒希望希望的種子,使種子發(fā)芽生長,讓他們走出心底的陰霾,重拾生活的信心; 我會飛到美麗的印度,看看那的天空多么時凈,聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多么清脆,欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優(yōu)美的舞蹈,騎騎他們視如珍寶的大象; 我會飛到世界各地的校園,看看他們那兒的六年級是個什么樣,看看他們學的知識和我們的是否一樣。 咦?這是哪兒。克奶幫,向背上看看,隱形的翅膀不見了原來這只是個夢啊! 從幻想回到現(xiàn)實,我們還是應該珍惜現(xiàn)在一切所擁有的,用自己的實際行動去填補自己世界的空白,用一點一滴的行動去實現(xiàn)自己的愿望。 武漢市新村小學六年級:劉戀
翅膀的話題作文600字 篇3
一滴豆大的淚珠,滾過我的面頰,“啪”的一聲,滴落在我的手上,冰冰的、涼涼的。在淚水的朦朧中,一雙潔白無瑕的翅膀隱隱綽綽的向我飛來。我感到身體越來越輕,漸漸的,那雙翅膀帶我飛上了藍天。雪白、雪白的云朵兒,飄在我的身旁,我用身體盡情感受著云朵,軟軟的、柔柔的,摸起來好舒服!在那一片片云彩下,是一望無邊的大海。一朵朵浪花,一下、一下,拍打在岸邊,“嘩啦”、“嘩啦”,好美,好美!我躺在柔軟的“大床”上,心想,云朵里會有些什么呢?一條裙子?一雙鞋子?好吃的面包?當然!還會有一雙翅膀...... 動聽的音樂將我喚醒,一股暖流向洶涌的潮水一般,涌向我的心頭,我看見我的英語老師tina面帶微笑地看著我,她的眼眶紅了。我也哭了,發(fā)自內(nèi)心的哭了。此時此刻,我覺得世界上再沒有比她更了解我的人了,她知道我現(xiàn)在很累,是學習上的累、是身體上的'累、是心靈上的累,終于我得到了解脫!我從沒有像現(xiàn)在這樣輕松,快樂!
這是tina給我們精心準備的心理輔導課程。就像tina所說的那樣,現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)被學業(yè)與家長固定的太笨,太傻了。有一些孩子甚至會傷害自己,不再說話,變得很古怪。然而,他們需要更多人的尊重與了解。大人們啊!你們多多尊重我們孩子們的意見吧!我們渴望能獲得更多的自由,我們不愿意整天被關在教室里。我們渴望能有更多的時間畫畫,與小伙伴們在操場上玩耍,和家人們聊天......
我相信孩子們隨著年齡的增長,他們會慢慢明白:他們努力奮斗地學習,不是為了任何人,而是為了他們自己美好的將來!為了將來那一雙云朵兒里的“翅膀”,為了那孩子們純潔又美麗的夢想!
翅膀的話題作文600字 篇4
夢,是美好的;夢想,及時美好的向往。在我心中,夢想猶如一雙潔白的翅膀,能帶我越飛越高,越飛越遠。
有時,夢想就像一陣風,與我們擦肩而過,我們卻不懂得將握時機;有時,夢想就像流向遠方的河水,離我們越來越遠;有時,夢想就像‘開心果’給予我們無數(shù)快樂‘有時,夢想就像‘一道菜’,就像‘人生’讓我們嘗盡了無數(shù)酸甜苦辣咸……
說起夢想,對我們少年兒童來說是必不可少的,說起我的夢想就有很多了:長大后當老師、醫(yī)生、音樂家等等,F(xiàn)在我只有一個夢想:好好學習,在不久的將來能考到清華大學。
在我向夢想出發(fā)的路上,我深刻地體會到了從中的點點滴滴:夢想就需要努力,奮斗,堅持的,我對自己的夢想也是如此,上課時,老師說的每一句,每一字,我都做上筆記,深深印在腦海里。課中,我認真思考老師提到的每一個問題;課余時間看看書,將值得學習和有意義的詞句勾畫下來;每天早晚溫習一下課文;有什么活動積極參與……記得有一次,下課了,我情不自禁拿起一本課外書看了起來,我看得十分入神,就好像上課鈴聲也打擾不了我,我看的津津有味,入木三分,己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩,不知不覺中上課了,可我壓根就沒有聽見,還在津津有味的'看書。老師來上課了,我也不知道,直到同學們高聲大喊:“上課了”才將我的心思喚回來。
在我心中,夢想猶如一雙翅膀,帶我們越飛越高。同學們,對自己的夢想一定要執(zhí)著,堅持,不要放棄,因為:“每一個微小的夢想都能點亮一片星空;美好的夢想,是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓夢想的翅膀永不墜落吧!
翅膀的話題作文600字 篇5
張韶涵的一首《隱形的翅膀》家喻戶曉,感動過我們千千萬萬。最近馮小剛導演的《唐山大地震》我相信也使許多人轟然淚下。明曉溪寫的《會有天使替我愛你》也讓我們這一代有所感悟……是的,我向你所介紹的,這三部作品,都是和感動有關系的,但是,我認為,也和夢想有關。或許你會問了,《隱形的翅膀》肯定有關沒錯,但是其他兩部……忘了嗎,大地震中的所有人,是都懷有那可要逃出去的恒心才能得以獲救的。而明曉溪的小說里,不也是說了嗎,只要有夢想,只要不放棄,什么東西都是能夠夠到的。
如今這個世界上,感動有著千千萬萬,文章有著千千萬萬,可是真正打動我們的又有哪些呢,或許感動到我們的,只是一片小小的文章,或許只是一首歌,等等。但是,正是這些感動,融化了我們內(nèi)心的堅冰。每個人都懂的感動,我想,這才是我們做人最應該領悟到的真諦吧。
“ 每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次, 就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的.翅膀。帶我飛,飛過絕望。不去想,他們,擁有美麗的太陽。我看見,每天的夕陽也會有變化。我知道,我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛,給我希望……”人世間的千千萬萬,正像這首歌所表達的一樣。因為有了夢想,因為有了自信的力量,才會有感動,那種刻骨銘心的感動。夢想和感動,感動和夢想;蛟S你認為這兩個詞沒有什么聯(lián)系,但是我認為,只有擁有夢想,起飛的那一剎那,眼淚的痕跡,留在翅膀上,是久久不會干掉的,因為有這道痕跡,讓我們感動,讓我們記住為夢想而努力時的情景,這樣,這雙隱形的翅膀,才能為你張開得更加寬廣!
翅膀的話題作文600字 篇6
看到小鳥有一雙翅膀,我不羨慕它。因為我也有一雙翅膀,帶我飛過絕望,看到希望。揮一揮翅膀,扇去懦弱,獲得堅強。我的那雙翅膀便是我擁有的父愛。爸爸便是我的翅膀。
記得那次考試,成績優(yōu)異的我卻因為馬虎考得那樣差。老師的批評,同學的冷漠,桌子上的那張試卷,一切都讓我黯然神傷。沒有人注意到我的失落,也沒有作文中的各種安慰,只有那張試卷,刺眼的試卷靜靜地躺在桌上。那一道道刺眼的紅色仿佛在嘲笑我;想哭,卻又哭不出。自習課上,我呆呆地望著試卷,耳邊筆尖劃過作業(yè)本的聲音是那樣刺耳,回家路上,那張試卷與道道紅叉仍在腦中揮之不去;氐郊抑校野言嚲磉f給爸爸,靜靜等待著大發(fā)雷霆與那重重的一巴掌。半天,卻沒有動靜。偷偷地瞄了一眼爸爸。爸爸正皺著眉頭盯著試卷。他不時地搖著頭,我看得出他的失落。接著,爸爸放下了卷子,臉上收起了一切的`失落與傷心,信任地拍了拍我的肩膀,爸爸語重心長的對我說:“努力吧,你不該是這樣的分數(shù)!痹诎职值难凵裰校铱吹搅藢ξ野俜职俚男湃。短短的一句話,算不上安慰,卻讓我充滿了信心,爸爸的信任如翅膀帶我飛過了絕望。
記得學騎車時,我沒有其他孩子的靈巧,騎上車總是笨拙地搖搖晃晃,一下子摔了下來,摔得不重,我拍拍塵土,繼續(xù)練習。誰知到重心不穩(wěn),又一次摔了下去。這一次,車子還壓住了我的腳。我懦弱了,摸著摔疼的腳一步一拐地要回家,爸爸擋住了我,嚴厲地呵斥我要我回去,諷刺我的懦弱。對于爸爸的諷刺,我生氣地繼續(xù)練了起來,堅強的忘掉疼痛,學會了騎車。爸爸的嚴厲如翅膀,揮去我身上懦弱的塵土,讓我堅強起來。
爸爸的信任與嚴厲都是對我的愛,父愛便是我的翅膀。爸爸便是我人生路上的翅膀!
翅膀的話題作文600字 篇7
夢,是美好的;理想,及時美好的向往。在我心中,理想猶如一雙潔白的翅膀,能帶我越飛越高,越飛越遠。
有時,理想就像一陣風,與我們擦肩而過,我們卻不懂得把握時機;有時,理想就像流向遠方的河水,離我們越來越遠;有時,理想就像‘開心果’給予我們無數(shù)快樂‘有時,理想就像‘一道菜’,就像‘人生’讓我們嘗盡了無數(shù)酸甜苦辣咸……
說起理想,對我們少年兒童來說是必不可少的,說起我的理想就有很多了:長大后當老師、醫(yī)生、音樂家等等,F(xiàn)在我只有一個理想:好好學習,在不久的將來能考到清華大學。
在我向理想出發(fā)的.路上,我深刻地體會到了從中的點點滴滴:理想就需要努力,奮斗,堅持的,我對自己的理想也是如此,上課時,老師說的每一句,每一字,我都做上筆記,深深印在腦海里。課中,我認真思考老師提到的每一個問題;課余時間看看書,把值得學習和有意義的詞句勾畫下來;每天早晚溫習一下課文;有什么活動積極參與……記得有一次,下課了,我情不自禁拿起一本課外書看了起來,我看得十分入神,就好像上課鈴聲也打擾不了我,我看的津津有味,入木三分,己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩,不知不覺中上課了,可我壓根就沒有聽見,還在津津有味的看書。老師來上課了,我也不知道,直到同學們高聲大喊:“上課了”才把我的心思喚回來。
在我心中,理想猶如一雙翅膀,帶我們越飛越高。同學們,對自己的理想一定要執(zhí)著,堅持,不要放棄,因為:“每一個微小的理想都能點亮一片星空;美好的理想,是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓理想的翅膀永不墜落吧!
翅膀的話題作文600字 篇8
我有一雙翅膀,我要飛上天宮,與孫猴子比武藝。
我有一雙翅膀,我要潛入海底,與龍王閑話家常,與大鯊魚同流浪,就像三毛一樣。
我有一雙翅膀,我要飛回幾百年前,見見大唐盛世,看看漢武雄風。
我有一雙翅膀,要飛到幾百年后,聽聽祖國興衰,展望未來。
我有一雙翅膀,我要飛到宇宙深處,探索這個世界是否有盡頭。
小時候,我就經(jīng)常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛,哇噻!周圍好黑呀!身手不見五指,我好怕怕喲,這是什么地方?我向四處張望,忽然有一個大圓盤,定神一看,原來是月球,怎么搞的,怎么來到這了?我回頭一看,背上長了一雙潔白的翅膀,當我正在高興的時候,一顆流星從我面前飛過,我伸手抓住,定睛一看,原來是一條金龍魚,這是什么鬼地方,我哭喊著想回家!霸撈鸫擦恕币豢|曙光照在我的臉上,哎!原來是個夢,嚇得我一身汗。
“上課”,“老師好”,“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了,轉(zhuǎn)眼見到了龍宮,我看見夜叉正在巡海,我掉頭想跑,可我一想那朝思暮想的寶座,偷么兒溜進去吧,我趁夜叉不注意,坐到寶座上。哈哈,太爽了!皝砣藚龋瑢⑺o我抓住,敢坐這兒,不想活了,壓入水牢,過兩天將他煮了。”“龍王饒命呀!我再也不敢了,老媽、老師救命呀!”我猛地站了起來!啊痢痢聊愀陕,你小子是不是溜號了,將你家長找來!”幸好這只是溜號,不然我就廢了。可是老師要找家長,看來難逃一劫了,老媽得批死我,真上火。
這是什么世道呀?啥事都讓我趕上,我怎么這么背呢?別說你們不知道,我都不知道,怎么長出這么“好”的`翅膀呢?這究竟是哪輩子修來的福呢?
翅膀的話題作文600字 篇9
“走過那條小河,你可曾聽說,有一位女孩,她曾經(jīng)來過……只有片片白云,為她落淚,只有陣陣風兒,輕聲訴說……還有一群丹頂鶴,輕輕地,輕輕地,飛過……”
走過這一片美麗的蘆葦坡,你可曾聽說過?那一個活潑的女孩,她曾在那一處蘆葦坡上,留下一首動人的歌。那一群白翼天使,從湖面劃過。一個大學畢業(yè)的女孩,一只落入沼澤的丹頂鶴,更有那一抹血紅色的丹霞。
只有片片白云,輕聲訴說。
那一片蘆葦蕩,一群美麗的丹頂鶴。走在那一片蘆葦中,被風吹過,“沙沙”作響。那一個小女孩,與丹頂鶴作伴,在那一片慰藍的.天空下,在那一片潔白的云彩下,翩翩起舞。金色的蘆葦桿兒,雪白的蘆葦花兒,又是那一個秋天……
金色的蘆葦蕩,與女孩,與丹頂鶴,紛紛飄舞。又是一團雪白的棉花,在那片湖上飛旋。那一群潔白的丹頂鶴——雪般白羽,頭頂一塊丹紅,又是一個帽子,在頭頂,在夕陽下閃爍。那一只落入沼澤的丹頂鶴,女孩舍命去救它。那一只不小心落入沼澤的丹頂鶴,只想撲著翅膀飛起。那一只落入沼澤的丹頂鶴,在沼澤中,慢慢沉落。
“從前有一個小女孩,她喜歡養(yǎng)丹頂鶴,大學畢業(yè)后,她回到了那片蘆葦蕩。她為了救一只受傷的丹頂鶴,滑入沼澤,再也沒有上來!
那一只被救起的丹頂鶴,在那一片夕陽下,凝視著那一處沼澤。那一個熟悉的身影,再也沒有上來過。
只有片片白云,為她落淚。只有陣陣風兒,輕聲訴說……
還有那一群丹頂鶴,在夕陽斜照下,輕輕地,輕輕地,飛過……
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