以器為話(huà)題的作文
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編整理的以器為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以器為話(huà)題的作文1
我們?nèi)祟?lèi)都是社會(huì)性的，生活都離不開(kāi)這個(gè)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)中有男有女，有大有小，有高有矮，有好有壞。每一個(gè)心理健康的人都想把自己打造成一個(gè)對(duì)這個(gè)自己賴(lài)以生存的社會(huì)有用的“器”。
從小學(xué)升入初中，我們都有一門(mén)課叫政治，它從我們?nèi)雽W(xué)就一直陪伴著我們，一直到初中和將來(lái)的高中，我們會(huì)一直學(xué)這門(mén)科目。在小學(xué)時(shí)，我常常會(huì)在老師上課的時(shí)候，去和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，或者做其他的事情，我總覺(jué)得這門(mén)課不算重要，可以不用認(rèn)真地聽(tīng)講。直到有一次，一位高中老師到我們學(xué)校來(lái)上課，我們的政治老師讓我們上課要注意聽(tīng)老師講，如果上的`好，我們就有獎(jiǎng)勵(lì)，全班的同學(xué)都很激動(dòng)。
到了那一天，在那堂課上，那位年輕的女老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，她先給大家做了一個(gè)自我介紹，然后就開(kāi)始上課了。她講到了我們當(dāng)時(shí)關(guān)注的娛樂(lè)明星和偉大的人物的故事，她對(duì)全班說(shuō)：“同學(xué)們，你們能寫(xiě)出你們喜歡的五位明星嗎？”全班同學(xué)飛快地寫(xiě)完了，由組長(zhǎng)交給了老師。老師看了一下時(shí)間又說(shuō)：“同學(xué)們，你們一共用時(shí)不到一分鐘，好的，接下來(lái)請(qǐng)你們寫(xiě)出三位你們知道的名人”我們聽(tīng)了之后面面相覷，老師看了眼之后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)就是一種追捧娛樂(lè)明星的風(fēng)氣，他們裹住了你們的雙眼，讓你們連這么多的為人類(lèi)，為國(guó)家做出卓越貢獻(xiàn)的人都不知道，現(xiàn)在的社會(huì)需要的是像你們一樣年輕但又有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，你們需要朝著這個(gè)方向奮斗”老師說(shuō)了很多，但我深深的記住了這句話(huà)。
升入初中后，我們的政治老師給我們講到了娛樂(lè)對(duì)我們青少年的種種危害。她還告訴我們，追星是可以的，捧月是可以捧的，但我們要追捧的人是一些偉大的，對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)的人。
如今時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初二了。現(xiàn)在我有一個(gè)特別大的變化，那就是不再天天想著聽(tīng)誰(shuí)出的新歌，想著誰(shuí)的演唱會(huì)又要在哪開(kāi)了？我現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注一些對(duì)人們有幫助，有貢獻(xiàn)的人。
這些對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，他們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ钭龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，他們難道不就是那個(gè)重器嗎？其實(shí)他們才是我們需要關(guān)注的器�。�
以器為話(huà)題的作文2
容器，大家都知道是用來(lái)存東西的。那你知道有什么容器可以容下所有東西嗎？哈哈！對(duì)了，那就是心。
我們班有一個(gè)小徐同學(xué)，很胖，個(gè)子一般，不高不矮，性格真的很直很直，也很自戀，雖然如此，但小徐同學(xué)的心是真的容量大，接下來(lái)就帶你看看他的心容量有多大。
小徐同學(xué)，中午在學(xué)校吃飯時(shí)，盛了一大碗飯，像一座小山丘似的'。班上的“調(diào)皮王”兼“毒嘴王”。小陳同學(xué)開(kāi)始說(shuō)道：“小胖子，要不要聽(tīng)一聽(tīng)我新做的詩(shī)��？來(lái)來(lái)來(lái)，咳咳，一座小食山，堆在飯碗里，欲問(wèn)誰(shuí)在食，吾答一飯桶。”很多同學(xué)都笑了，我以為小徐同學(xué)要發(fā)火了，但他后面說(shuō)：“冷靜，別給我們組扣分”。而他卻一直在那兒嘿嘿嘿地笑。嗯？什么情況我心想�！斑@首詩(shī)可以啊，我告訴你，只有肚子大了，才能裝下知識(shí)，我成績(jī)好就是因?yàn)槎亲哟笕莸枚�。嘿嘿嘿……”邊笑還在那兒拍拍肚子，好像要告訴全班同學(xué)：你們的肚子沒(méi)有我容量大，嘿嘿嘿。
如果你覺(jué)得小徐同學(xué)的心的容量還不算太大，那么就進(jìn)入下一個(gè)事例。
可能是小陳同學(xué)不服氣，在體育課的長(zhǎng)跑練習(xí)里，小陳同學(xué)跑完五圈時(shí)，跑到了小徐前面，大叫道：“胖子，怎么了呢？才跑了400米，唉，也沒(méi)辦法，自己不努力。喲，好似不是努不努力的問(wèn)題，是體力問(wèn)題�！毙￡惏选绑w力問(wèn)題”四個(gè)字咬的很重，我看不下去了，就叫道：“別人還在練習(xí)呢，回來(lái)！”小徐同學(xué)停下，邊喘氣邊說(shuō)：“你不知道，我把所有體力都用到大腦旋轉(zhuǎn)上，唉，不像你一半用在在體育上了，一半用在學(xué)習(xí)上了，但你為什么兩科都比較好，而我全用在學(xué)習(xí)上了，所以成績(jī)才在年級(jí)前十啊我，不進(jìn)前十也想體育好啊”昨晚又上氣不接下氣，嘿嘿嘿地憨笑起來(lái)了。真叫人哭笑不得，直到老師叫他快跑，都六分鐘了，他才又一步一步艱難跑向前方。
心這東西，能容下的東西太多了，像小徐同學(xué)的心不知道容積為多少。我是不是應(yīng)該去“偷”一點(diǎn)容積給我自己呢？那我就開(kāi)始行動(dòng)啦！嘿嘿嘿嘿。
以器為話(huà)題的作文3
愿千年輪轉(zhuǎn)，越地長(zhǎng)歌不散，我翹首以盼重逢。
——題記
器，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，被人們賦予的含義也在不斷增多，從物到人，從人到國(guó)，器的含義也在不斷升華。
劍
有一件器，是越王的寶劍。
也許很多人知道越王和他的寶劍，但很少人知道他的這把寶劍從他出生以來(lái)就一直陪伴在他身邊。由于這把寶劍的主人是一國(guó)之王子，它便注定是一把不平凡的、有著重要意義的劍。為了被賦予王權(quán)的含義，它被刻上繁華的花紋，要知道，這些花紋是越國(guó)工匠們幾十年的琢磨功夫造就的。在伴隨著越王的出生和長(zhǎng)大期間，它更是被不斷磨礪，變得越發(fā)鋒利，也漸漸成為了越王的象征，甚至到現(xiàn)在也是春秋時(shí)代的一個(gè)象征。
十年磨一劍，越王的寶劍成為名副其實(shí)的器。
王
有一位器，是越王勾踐。
他坐上王位時(shí)三十歲，本想讓越國(guó)維持繁榮昌盛，但世事難料，不想被異軍突起的吳國(guó)軍隊(duì)所打敗，以致亡國(guó)，他也因此流落街頭。每一位偉人成功前總要經(jīng)歷磨難，越王就是一個(gè)很好的例子。被流放的日子并不好過(guò)，也很容易消磨人的意志。但越王永遠(yuǎn)是越王，他有著驚人的忍性，他臥薪嘗膽，只為將來(lái)能夠像他的劍一樣橫空出世，再次稱(chēng)王。經(jīng)過(guò)幾年的磨礪，事實(shí)證明，他做到了，正如他的劍一樣，他崛地而起，滅掉吳國(guó)，成為人之大器。
幾年臥薪嘗膽，越王勾踐成為一位偉大的器。
國(guó)
有一種器，是再次崛起的越國(guó)。
越國(guó)，本是春秋時(shí)期的泱泱大國(guó)，有著廣袤的`土壤，豐厚的財(cái)力，當(dāng)然國(guó)內(nèi)的人民也有著大國(guó)百姓該有的意志。被吳王夫差滅國(guó)后，越國(guó)人民從沒(méi)有放棄過(guò)讓越國(guó)重生的希望，他們耐心等待者，只為等待那個(gè)領(lǐng)袖。經(jīng)過(guò)多年歷練，他們的意志變得更加堅(jiān)定，也終于等到了那個(gè)人，他們拔地而起，吳國(guó)覆滅，取而代之的便是一個(gè)嶄新的越國(guó)。
幾年的隱忍，越國(guó)終于再次成為最后的器。
越王之劍，越王，越國(guó)，身處于時(shí)代的磨礪之中，最后也終于成器。正如那句話(huà)：玉不琢，不成器。
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