【精選】?jī)A聽話題作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的傾聽話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽話題作文 篇1
聽雨，讓我陶醉
如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼……那么就在春天聽雨吧，窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，是無可挑剔的。
“隨風(fēng)潛入液，潤(rùn)物細(xì)無聲�！碑�(dāng)無名的煩惱襲來，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破雨夜的寧?kù)o之時(shí)，聽，仔細(xì)聽……
這雨飄灑這從天而降，飄到樹叉上，落到屋頂上，順著房檐，最后浴入泥土，一滴一滴……聽，仔細(xì)聽……
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時(shí)而舒緩，時(shí)而急劇，聽，仔細(xì)聽……
你會(huì)覺得你和大自然融為一體。這雨，輕唱著挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑，給你無盡的想象，使你覺得自己仿佛已變成一滴雨、一棵樹，一根草，一束花，一撮泥土。這雨使時(shí)間似乎停止，只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。
聽著，聽著，我似乎也在一個(gè)彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香仇怨的姑娘，一位夢(mèng)一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘!
這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰籍，我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的歌唱中變得美麗嗎�。坑晁媲寮�，清純的如同我的`眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。
太多心思，太多癡言，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無人問津，只能在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放出。
撕掉最后的日歷，于是過去變成回憶，我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地期待；期待著一個(gè)全新的自己,留給雨夜，一個(gè)新的足跡......
聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會(huì)。
傾聽話題作文 篇2
細(xì)雨連綿不斷地下著，將窗外的樹葉打得無力地垂下頭。一陣風(fēng)吹過，這些樹葉便開始搖曳不定。
我坐在窗前傾聽著雨聲，回想著往事，窗外依舊風(fēng)吹樹動(dòng)，只是那細(xì)雨早已被黃豆大的雨代替。窗戶上的玻璃被打得啪啪作響。聽著這猛烈的雨聲，我的思緒來到幾千年前的赤壁。在這長(zhǎng)江之畔，我看著那滾滾的長(zhǎng)江水奔流不息，體會(huì)到了“大江東去浪淘盡”的雄偉氣概。遙望遠(yuǎn)處，周郎正帶領(lǐng)東吳水軍直沖曹軍，曹軍被燒死溺死者無數(shù)，大火連續(xù)不斷，將長(zhǎng)江之邊的天空染成絢爛的紅色。檣櫓傾刻間灰飛煙滅，到處是無盡的撕殺聲……
窗外的雨不知何時(shí)又小了許多，我的思緒也從赤壁回到了現(xiàn)實(shí)。細(xì)雨如麻線一般從天上掉落下來，像永遠(yuǎn)沒有盡頭。雨聲也變得小了許多。只有那樹葉被雨中的聲響在我耳邊回蕩，我仿佛又來到了細(xì)雨綿綿的江南。在這煙雨綿綿江南，一處古亭之內(nèi)，一位老者正安詳?shù)刈谀抢锓髑�，那琴聲�?yōu)美動(dòng)聽，與附近的鳥鳴聲仿佛被一支無形的指揮棒，匯聚成一首合諧的交響樂……無數(shù)游人前來避雨，一批又一批，只是那拂琴老者依舊閉目彈琴，仿佛是教導(dǎo)眾人不要被塵世的`喧囂所影響……
坐在窗前的我又一次回過神來。窗外的雨又不知何時(shí)大了起來。如今已不是黃豆大的雨粒，而如瓢潑似的。這連續(xù)不斷地雨，形成了一條條水柱，連接著天與地。
聽著動(dòng)聽的雨聲，透過雨的簾幕，我仿佛來到了江南大地。千里的江南大地回響著黃鶯的鳴叫聲。一個(gè)小山村中，只有幾個(gè)行人在雨中行走。而村邊的湖中，漂著一葉小舟，一個(gè)老翁正戴著斗笠，坐在船上，獨(dú)自垂釣。幾條小魚不斷地從湖中躍起，仿佛是為這寧?kù)o的山谷而增添幾分色彩。
雨繼續(xù)下著，只是我依舊坐在窗前傾聽雨聲，感悟雨聲。這雨聲幾千年來不是一樣的么？
傾聽話題作文 篇3
當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開窗簾。
屋里很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長(zhǎng)。果然，當(dāng)我打開窗簾，風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風(fēng)景了，穿好衣服，跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。在這滿天黃沙的世界里，我傾聽著風(fēng)夾著雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來到這兒，就像回到了故鄉(xiāng)，走到哪動(dòng)作都那么輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻著我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。下午的時(shí)間是美好而短暫的`，兩節(jié)課過后，我和同學(xué)們背著書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了!”“太好了�！蓖瑢W(xué)們興奮地討論著，而我卻一直不忘那清涼的雨絲，此時(shí)，天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來，不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學(xué)依據(jù)，但誰能說這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽到了它們?cè)诤魡疚�，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里，我們要把大地變成白色的世界�！闭f著，它得意地轉(zhuǎn)了一圈，盡力向前沖去。
不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我多高興啊!今天，我傾聽了奇妙的大自然。
傾聽話題作文 篇4
雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。
其實(shí)，你周圍的一切每時(shí)每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見——春雨過后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹木蓬勃生長(zhǎng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫瑗的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但是你愿意聽，用心聽，不就有嗎？世間萬物，無論什么都應(yīng)該或多或少地在每個(gè)人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會(huì)像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。
不僅該留心我們的周圍，有時(shí)我們更該學(xué)會(huì)聆聽自己。我們其實(shí)并不完全解自己，或者說我們并沒有自己所想象的那樣解自己。盯著鏡子里的自己久也會(huì)覺得鏡子里的那個(gè)人陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的`內(nèi)心呢？所以，我們更需要聆聽自己。
偶爾靜下心來，全身心地放松，細(xì)細(xì)地聆聽自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)的脈動(dòng)，你會(huì)越來越清晰地聽見心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時(shí)往往才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。這是修繕一個(gè)人的靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經(jīng)歷磨難和自我修復(fù)之后，你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽自己，解自己，進(jìn)而完善自己。
這個(gè)世界并不安靜，也不可能絕對(duì)安靜。別以為白云淡淡飄過的藍(lán)天是安靜的，也許當(dāng)我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽后，那些看似平靜的過去會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著你的耳膜——一個(gè)更廣闊的世界便會(huì)被你喚醒。
傾聽話題作文 篇5
那天下著細(xì)雨，富春江很美，從細(xì)雨中透出清麗、高傲的憂傷。我披著一頭黑發(fā)，臉色蒼白。
我看見了站在對(duì)面的他。不知是什么，使我有了一種親切感。我走過去，開始沒頭沒尾地自言自語似的講了起來。我分明看見了他眼中的驚訝，可是不久他就用他那雙熱情的眼睛注視著我，好像就在聽他老朋友說話。
我說了一半突然間停了下來，他一愣，問道：“接下來呢?”這回輪到我驚訝了，看著他——一個(gè)素昧平生的人，竟然在全心全意地聽我說。我感動(dòng)不已又滔滔不絕地說了下去。等我把一切都說完后，他對(duì)我的舉動(dòng)做出了寬容的淺笑。我驟然感到濃濃的暖意，我的心情也隨著那個(gè)笑而改變了。
我禁不住好奇心問道：“我不認(rèn)識(shí)你，我對(duì)你說這些不著邊際的話，你不認(rèn)為我是個(gè)瘋子嗎?你難道不煩嗎?你怎么不像其他人一樣走開呢?”我一口氣連問了幾個(gè)問題，我突然感到失禮了。
他笑得十分迷人，對(duì)我說：“因?yàn)槟阈枰粋�(gè)傾聽者，而我就是你的傾聽者，我可不希望一個(gè)女生在我這兒被斷送了前程!”
“謝謝!”我說得很由衷，“那我該怎樣感謝你呢?”
“我不需要任何東西，我只希望你能和我一樣，每天都把耳朵叫醒�！标柟庖粯拥穆曇�。
我正在感受這句話，他卻陽光燦爛地離開了。
一直過了好久，我又重回了那個(gè)天真開朗的我。又是一個(gè)細(xì)雨的天，還在富春江旁，那之前的一幕又上演了，可這次，他的.位置卻換成了我。而我也不再像往常那樣避開，而是用心地聽著。當(dāng)另一個(gè)我問我的時(shí)候，我只對(duì)他說了一句：“讓我們把耳朵叫醒吧!”
在那一刻，我才理解了這句話，而我也會(huì)像他那樣，做每個(gè)需要的人的忠實(shí)的傾聽者。我的耳朵永遠(yuǎn)都是醒著的!
傾聽話題作文 篇6
傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂，傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。
傾聽長(zhǎng)者的教誨就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺;傾聽朋友的訴說，與朋友共同分擔(dān)，讓朋友永別孤單;傾聽大自然的聲音，讓人找到屬于自己的一片凈土，尋回內(nèi)心深處最美的真實(shí)。傾聽，讓你的耳朵看到到獨(dú)特的世界，聽到不一樣的人生。
從前有一個(gè)人，有幸遇見了佛。佛見其戾氣叢生，詫異之下問其緣故，于是這個(gè)人就將創(chuàng)業(yè)的不如意，生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說了出來。隨著時(shí)間的流逝，此人的煩惱早已從口中悄然無息地溜走。在他訴說完他的煩惱之后，佛也傾聽完了。這時(shí)，這個(gè)人說道：我活此一世，還從未有過如此大快人心的.時(shí)候。而佛微笑不已，心中卻早已明悟。
有一位馳名中外的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的愿望——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。數(shù)十年來勤儉節(jié)約，學(xué)校開辦后她為了盡可能供更多的學(xué)生能夠讀書，常常補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老享受天倫之樂的邀請(qǐng)。她的理想由何而來?僅是因一位家境貧寒無法就讀而自殺的學(xué)生的一封絕筆信——“您看到信時(shí)我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我也仍然想說‘我要讀書’......”學(xué)生用生命來向老師傾訴自己的愿望，而老師則用幾十年的時(shí)光來傾聽、來作答。
我們也許只是一個(gè)平常人，或許不能聽懂深刻美好而富含哲理的音樂，但是只要用心去傾聽生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。傾聽著大自然，感受生命的律動(dòng)。
傾聽話題作文 篇7
歷史的風(fēng)鈴聲，起伏在耳畔，男男吟誦著歷史的音色……
“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”。你劉邦小兒不知廉恥，過河拆橋，幸我叔伯大義，放你一死。鴻門宴，我那項(xiàng)莊舞劍，竟不致以斬你頭顱。況且我項(xiàng)羽生來就是飛龍?jiān)谔�，劍指江山，今日放你劉邦歸去，成就了你“大漢起兮云飛揚(yáng)”，開創(chuàng)了四百年大漢。我項(xiàng)羽自出江東，領(lǐng)兵奪天下，今卻栽于你手，無顏再見江東父老，只求血染烏江，看你造福天下。
烏江滾滾流，早已沉淀著霸王血的江水，吟誦著“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，讓李清照“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。烏江岸，霸王情，萬籟蒼涼的歷史。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以只興替;以人為鏡，可以明得失”�？茨腔使邶埮�，沙場(chǎng)金甲，“五十弦塞外聲”，我李世民繼承父業(yè)，成那貞觀文治武功。最是恨那建成元吉，當(dāng)初不納我言，而釀玄武門血變。手足情碎，父子情斷，為我今生憾事。最是愛那玄齡魏征，寧死相諫，強(qiáng)虜則彈指間灰飛煙滅，然卻換來萬生來朝。
幾百年之后的長(zhǎng)安城，依舊是為人們熟知，彈奏著“水能載舟，亦能覆舟”的圣人賢言。中華之歷史，乃太宗文治武功，太平歡樂的歷史。
“國(guó)破山河在，城春草木深”。我這一個(gè)孤苦伶仃的老人又能有何作為?是征戰(zhàn)沙場(chǎng)“贏得生前身后名”，還是隱居躬耕“悠然見南山”?我杜甫眼見官吏石壕捉人，只能“如聞泣幽咽”。眼見長(zhǎng)安首都城破，只能辛酸慨道“國(guó)破山河在”。想當(dāng)年唐玄宗開元盛世，我曾說此繁盛，而今安史之亂，唯有遷居成都，安養(yǎng)垂老天年。我杜甫一生，不能為國(guó)盡力，實(shí)在是遺憾。回望古賢屈原，魂斷汨羅江，與我可謂“同是天涯淪落人”。這樣又能如何，更不提那“相見時(shí)難別亦難”。唯有望汨羅江水，共敘楚國(guó)大唐的興衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌，半生低落，當(dāng)我開創(chuàng)了開元盛世，世人贊我“贏得生前身后名”，而當(dāng)我擁有了楊玉環(huán)，我就被唾棄成“可憐白發(fā)生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯(cuò)?玉環(huán)“一騎紅塵妃子笑”，試問誰人不動(dòng)心?我擁有了屬于自我的愛情，何錯(cuò)?可是，愛情的結(jié)果，確實(shí)那生靈涂炭的'安史之亂。就算是這樣，人們還取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。
或者，楊玉環(huán)確實(shí)誒，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”?楊門女將，又何嘗不是各各引領(lǐng)巾幗之風(fēng)?
聽聽吧!這就是歷史的聲音。音品中融合著愛國(guó)之音、豪情之音、輝煌之音、宮怨之音、戰(zhàn)爭(zhēng)之音……時(shí)間可以磨損歷史風(fēng)鈴的表面，卻不能改變它的音色。就算是千年之后的我，提筆書寫，依舊是義憤填膺、感慨萬多。歷史的風(fēng)鈴聲，起伏在耳畔，喃喃吟誦著歷史的音色……
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