成功的話題作文

時(shí)間：2024-11-19 10:46:55 話題作文

【精品】成功的話題作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功的話題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】成功的話題作文4篇

成功的話題作文篇1

　　高中以成功為話題的作文1：

　　在一片沙漠腹地的綠洲里，生活著一群土著人。他們世世代代生活在這里，沒(méi)有一個(gè)人走出沙漠——不是沒(méi)有嘗試過(guò)，這里的人都有良好的身體素質(zhì)，但每一次嘗試都以失敗而告終。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的跋涉后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又回到了出發(fā)時(shí)的地方。

　　后來(lái)有一個(gè)旅游團(tuán)經(jīng)過(guò)這里，帶出了他們中的一個(gè)年輕人。這個(gè)年輕人成了這群土著人中第一個(gè)走出沙漠的人。他得到的“秘訣”其實(shí)很簡(jiǎn)單——白天找個(gè)涼快的地方休息，晚上瞅準(zhǔn)天上的北極星，然后向前、向前。

　　成功=認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)+不斷向前

　　對(duì)，其實(shí)成功就是這么簡(jiǎn)單。

　　我們中有好多人成天忙忙碌碌，辛苦多年之后卻發(fā)現(xiàn)成功離自己還很遙遠(yuǎn)，為什么呢？上天辜負(fù)了勤勞的人嗎？不，是因?yàn)樗麄儧](méi)能選定自己奮斗的目標(biāo)。今天干干這，明天干干那，挖了好多口井，卻都沒(méi)能堅(jiān)持到挖出水。淺嘗輒止、無(wú)所適從，最終只能徒喚奈何！

　　還有一種人，他們明知道自己的'奮斗目標(biāo)，可由于這樣那樣的困難而延緩了自己前進(jìn)的腳步。走走停停，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一日曝、十日寒，等到別人收獲勝利果實(shí)的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)：自己的目標(biāo)仍然是目標(biāo)，而沒(méi)能變成現(xiàn)實(shí)。

　　我們應(yīng)該很好地吸取這兩種教訓(xùn)。

　　讀書(shū)學(xué)習(xí)是一件需要毅力的事，古代就有“頭懸梁、錐刺骨”的典故。俗話說(shuō)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。當(dāng)然，古時(shí)的人讀書(shū)是為了光宗耀祖科舉成名，和我們現(xiàn)在有本質(zhì)的區(qū)別，但這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。只要有這種認(rèn)定目標(biāo)勇往直前的精神，無(wú)論做什么都不會(huì)沒(méi)有結(jié)果，上天只會(huì)眷顧這樣的“有心人”。

　　朋友，你有人生的目標(biāo)了嗎？

　　如果答案是肯定的，那還猶豫什么，面向你的目標(biāo)，向前、向前、向前！成功就在不遠(yuǎn)處等著你呢，只需要你做到“堅(jiān)持”兩個(gè)字。

成功的話題作文篇2

　　當(dāng)我接過(guò)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，頒獎(jiǎng)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。望著臺(tái)下上千位同學(xué)在鼓掌恭賀，我不禁想起了這整整14天的經(jīng)歷，我的心情復(fù)雜起來(lái)。

　　14天前，我將自己寫(xiě)的一篇文章交給老師，讓老師評(píng)價(jià)并修改。老師微笑著接過(guò)我的文章，戴好眼睛，拿起紅筆開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地批閱著我的文章。不一會(huì)兒，老師批閱完后交給了我，讓我回去再重寫(xiě)過(guò)。我愣住了，待在原地好一會(huì)兒，才遲疑著走了出去，接下來(lái)發(fā)生的那一刻我清清楚楚地記得，老師嘆了一口氣，說(shuō)道：“要不還是讓別人去這場(chǎng)作文比賽吧?……”一瞬間，我的眼淚奪眶而出，我心灰意冷的跑回了家。

　　在這之后的連續(xù)三天，我都沒(méi)有再理會(huì)過(guò)這場(chǎng)作文比賽，更沒(méi)有去重寫(xiě)我的文章。每每想起老師那一句“重寫(xiě)”，多大的喜悅均會(huì)煙消云散，讓我跌入那深深的低谷之中。

　　第四天，我新寫(xiě)第一篇文章《成功源于失敗》被老師在全班朗誦。放學(xué)回家之后，我再一次拿起這篇被朗誦的文章仔細(xì)端詳。突然，我看到最后一句：“成功的機(jī)會(huì)只有那些不怕困難，那些鍥而不舍的人，那些勇往直前的人才能爭(zhēng)取到”。我豁然開(kāi)朗，再次拿起那篇需要重寫(xiě)的文章，暗道：自己寫(xiě)的道理自己還不明白，那不是作秀嗎?我笑了，拿起筆，下筆如有神地重寫(xiě)起來(lái)。

　　作文寫(xiě)好后的兩天，我非但沒(méi)有松一口氣，反而全神貫注的修改著我的作文：一些不必要的部分被我統(tǒng)統(tǒng)刪除;不易明白的語(yǔ)句被我添上合適的修辭手法使得簡(jiǎn)單易懂;對(duì)一些地方的描寫(xiě)被我改得更加具體，生動(dòng);改完之后，我又重復(fù)檢查了不下十遍，我才安心落意，將文章交給了老師。

　　老師再一次批閱了我的文章，這次老師沒(méi)有失望的.說(shuō)著“重寫(xiě)”，而是露出微笑，夸贊我的文章并將文章投稿至作文比賽。

　　接下來(lái)的七天，我沒(méi)有忐忑不安的想著拿不到名次，更沒(méi)有急躁的去打聽(tīng)消息，反而一中自信涌上心頭，讓我絲毫不擔(dān)心。

　　七天之后，班主任告訴我去國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我并沒(méi)有一如既往的一蹦三尺高，欣喜若狂的歡呼著。而是淡定地回答了聲好，便穿過(guò)人群走向了頒獎(jiǎng)臺(tái)。我心中想著，這成功有一半的功勞都源于我的失敗，源于我的自信，我又為何要招來(lái)驕傲而滅自己的成功秘訣呢?

　　成功在于失敗，也在于自信，這便是我的成功秘訣。抱著這個(gè)成功秘訣，我心安理得地踏上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)那屬于我的獎(jiǎng)狀。會(huì)后一定會(huì)以更好的面貌再次相見(jiàn)。

成功的話題作文篇3

　　劉備離了荊州，撤退新野，一路顛沛流離，然依得五虎大將成就建立蜀國(guó)之偉業(yè)；秦始皇北擊匈奴南取百越，占領(lǐng)大半江山，卻落得楚人一炬可憐焦土的下場(chǎng)。故曰：“占領(lǐng)并非成功，撤退也未必失敗。”

　　劉備因體恤百姓帶領(lǐng)百姓一起撤退新野而移居他鄉(xiāng)，施仁義得民心；秦始皇役使百姓而霸占土地老民傷財(cái)，施暴政而失民心。要是劉備獨(dú)自奔走而留下全城百姓，那么結(jié)局會(huì)是怎樣的呢？那將會(huì)是另一派凄慘景象：死傷無(wú)數(shù)，民不聊生，劉備日殞。而劉備的撤退卻為全城百姓帶來(lái)了生的希望。得民心便是撤退的成功。

　　范蠡撤離官場(chǎng)權(quán)貴，失去腰纏萬(wàn)貫的榮華，卻收獲了陶朱之富、天倫之樂(lè)；劉永撤離科舉仕途，舍棄入仕之路，而獲得了低斟淺唱得快樂(lè)。他們?cè)诔吠酥袑ふ抑约旱娜松非�，不斷審視著生命所需要�?價(jià)值，厭倦了爾虞我詐的官場(chǎng)，終撤離官場(chǎng)，尋找內(nèi)心的真諦。蘇東坡找到了偶食“東坡肉”的快樂(lè)，陶淵明找到了“雞鳴桑樹(shù)顛”的閑適……找到真心便是撤退的成功

　　喬布斯在蘋(píng)果公司處于最低迷狀態(tài)時(shí)毅然放棄了穩(wěn)定的高新工作，“撤退”至這顆爛蘋(píng)果旁，去挽救這個(gè)他所創(chuàng)造的生命。很多人都不解：為什么他要放棄穩(wěn)定工作而要來(lái)收拾這個(gè)無(wú)人愿意理會(huì)的爛攤子呢？他沒(méi)有做出回應(yīng)。但后來(lái)的事實(shí)證明，他的“撤退”是正確的。他的撤退為蘋(píng)果公司帶來(lái)了一絲生機(jī)，在短短幾年之內(nèi)，蘋(píng)果公司又一次成為科技和創(chuàng)新領(lǐng)域的佼佼者。這是個(gè)神話。如果沒(méi)有他當(dāng)初的毅然撤離，蘋(píng)果公司或許早已不復(fù)存在了，而前布斯的撤離為蘋(píng)果公司帶來(lái)了機(jī)遇。抓住機(jī)遇是撤離的成功。

　　相反的，強(qiáng)硬、固執(zhí)的占領(lǐng)也只會(huì)是一種失敗。前幾個(gè)月，日本將有爭(zhēng)議的島嶼——釣魚(yú)島劃入了自己的國(guó)土范圍之內(nèi)，野蠻地將其占領(lǐng)。但這樣做獲得了什么呢？它激起了全中國(guó)人民的反日浪潮而使日本經(jīng)濟(jì)蕭條，它在外交上四處碰壁，失去外國(guó)援手……強(qiáng)硬、野蠻的占領(lǐng)不僅使日本失去了最大的市場(chǎng)，也使日本失去了一個(gè)大國(guó)所必須有的威信。

　　占領(lǐng)并非成功，撤退也未必是失敗。認(rèn)清撤退的本質(zhì)，讓撤退化作一條小船，始往成功的彼岸。

成功的話題作文篇4

　　那一次，我成功地做了酸奶，那種感覺(jué)好極了！

　　暑假中，我在家里悶得慌，于是，就拿起了書(shū)本為自己充電。不知不覺(jué)中，我翻閱到了一本小學(xué)六年級(jí)的科學(xué)書(shū)，這本科學(xué)書(shū)是張老師送給我的，我一直珍藏著它，翻開(kāi)這本書(shū)，首先映入我的眼簾的就是“顯微鏡”這三個(gè)大字，我想： “這應(yīng)該是講細(xì)菌的吧�！蔽矣址艘豁�(yè)，果然是講細(xì)菌，我迫不及待地又翻了一頁(yè)，我先大略地看了一遍，這一頁(yè)中，最吸引人的地方在于它教我們做酸奶，當(dāng)時(shí)，我非常疑惑，酸奶不是都要許多材料才能完成的嗎？為什么我們可以在家做酸奶呢？我半信半疑地按照書(shū)上說(shuō)的買回了酸奶和純牛奶，學(xué)著書(shū)上的方法，按照書(shū)上的步驟來(lái)做。首先，我在純牛奶中放入2 勺糖，再放入鍋中煮沸，等其冷卻到35度時(shí)，我打開(kāi)鍋蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)，然后，我將兩杯酸奶倒入煮沸的牛奶中，接著將它們攪拌均勻，一股濃濃的奶香中，帶著一絲淡淡的`酸甜，最后，我將做好的酸奶倒入保溫杯中，等待六小時(shí)之久的發(fā)酵過(guò)程。我不時(shí)想：“它做好后會(huì)是怎樣的呢？”不時(shí)想：“它是什么味道的呢？”不時(shí)想：“酸奶放6個(gè)小時(shí)會(huì)不會(huì)變質(zhì)呢？”······在無(wú)意中，六小時(shí)就過(guò)去了，我立刻倒了一杯酸奶喝了喝：“嗯，真好喝，自己做的酸奶喝起來(lái)就是不一樣�。　蓖蝗�，我想起了一件事：爸爸，媽媽還沒(méi)有品嘗到我的手藝呢！“過(guò)了一會(huì)兒，爸爸，媽媽回到了家，我把兩杯酸奶遞到了他們手上，他們品嘗后異口同聲地說(shuō)：”這杯酸奶可真好喝！“我也品嘗到了成功的快樂(lè)。

　　成功的感覺(jué)可真好��！

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