以收藏為話題的作文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的以收藏為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以收藏為話題的作文1
不知哪一日，好友問我最近有沒有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她，我有兩個收藏，一個是趙老師，另一個也是趙老師。
初一時的班主任年輕，盡管對學(xué)生們關(guān)愛有加，成績卻總提不上去，所以趙老師是初二時調(diào)來我們班的，并且一直帶我們到中考結(jié)束。
如果說初一時的班主任是我們的朋友，那么，趙老師就是我們的長輩，對我們總是有很高的要求。剛一開學(xué)，她便給了我們一個“下馬威”。
離上課還有一分鐘，走廊便響起了“篤，篤，篤”的高跟鞋聲，不一會兒，一條細長的腿跨進了班級大門，只見一個身著長袍，目戴眼鏡，一看就是一個大學(xué)者的中年女子，捧著一沓書徑直往講臺走去。她拿起兩本書在講臺上不輕不重地拍了兩下，然后推了推眼鏡抬起頭，一臉嚴肅地對我們說：“我不管你們初一時有多么不可一世，我的要求必須絕對服從�！�
全班嘩然，甚至有一個大膽的男生和她爭辯起來。趙老師卻面不改色，說：“你們不要個個都那么桀驁不馴。你們的家長把你們送到這里，我作為你們的班主任就有義務(wù)把你們教好�！迸c當(dāng)時的我們而言，這是一個多么專制的老師，所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對著干，然而一個智者永遠都有屬于自己的一套方法來“化險為夷”，并且一次又一次地征服每一個叛逆者。
我欣賞智者，這或許是我珍藏趙老師的`原因之一吧。
不得不說趙老師是一位優(yōu)秀的老師，它有極強的表現(xiàn)力和親和力。沒當(dāng)上課，她的雙眸總是發(fā)光發(fā)亮，說起話來更是慷慨激昂，還時不時地手舞足蹈，把同學(xué)們不自覺地帶入狀態(tài)。上課倒像是在玩，卻也能在玩中學(xué)到很多。
真正優(yōu)秀的老師不僅僅是教學(xué)有法，更主要的是有著能夠使同學(xué)們主動服從的人格魅力。而趙老師正是因為并存這兩點，才是我們班中考全班四十人有十多個省中，十多個北郊，幾個一中的好成績。
人們都說老師是蠟燭，如果老師只是渺小的蠟燭，如何培育有一代又一代莘莘學(xué)子？所以我要說——老師是給人以無限激情的太陽，老師是胸懷寬闊的大海，老師是浩瀚宇宙中的希望······
好友說過收藏會隨著歲月的流逝而增值，收藏老師，收藏老師，雖不會在物質(zhì)上增值，卻也能給人以心靈上的進化�！墩撜Z》不正是一個很好的例子嗎？
以收藏為話題的作文2
我喜歡收藏很多東西，也收藏了很多東西。這些我喜歡的、珍藏的每一樣，都會在我今后的人生里一直陪伴著我，直到永遠。
收藏糖果
上了初中以后，就養(yǎng)成了收藏糖果的習(xí)慣。
看著各式各樣、有著鮮艷包裝的糖果在小屋里越堆越多，堆得像一座小山的時候，心里就像溢滿了糖汁一般，甜蜜，開心。
因為這些糖果不是普通的糖果，都是班里同學(xué)過生日時發(fā)的。大一點兒的棒棒糖、小巧可愛的水果糖，還有很多連名字都叫不出來的稀奇古怪的糖果。
不過，我都舍不得吃，在和同學(xué)分享過生日的甜蜜之后，我把這些傳遞著友誼的美味糖果都小心翼翼地裝好，帶回家，堆到床頭，珍藏著。
在我眼里，這些糖果雖然和普通糖果有著同樣的外衣、同樣的顏色、同樣的味道，但卻有著不一樣的重要意義。這些星星點點的甜蜜會凝聚在一起，在我以后的生活里，增加著快樂與溫馨，更會化為最美好的回憶，讓我感受到那甜蜜的味道和持久的芬芳。
收藏一句話
聽著別人對我說的每一句關(guān)心的話語，心中總會泛起陣陣漣漪。
喜歡牽著雯的手，在街上漫步。
即使無事情可做，雯也會開心地笑著，暖暖地對我說：“怡，和你在一起總是很開心�！�
是啊，我在心里默默地說，和你在一起我也很開心啊。
輕輕地把這句溫暖我心的話語珍藏起來，一直儲存在心里，時時刻刻感受到身邊有一個可以互相依靠的朋友，真心對待每一個屬于友誼的.時刻，呼吸著屬于友誼的溫馨空氣。收藏了，珍惜好，溫暖著。
收藏感動
身邊的人、身邊的事，總是在我小小的心房里留下些奇特的東西，我知道，那叫感動。
有的時候，就算是一個毫不經(jīng)意的小動作，都會深深地刻在心里，讓我感動。
每一次過馬路時，想要沖過去的時候，冰總是一把拽住我的衣袖，把我往后拽，一句話都沒有說，只做出這么一個關(guān)心我的`動作，就讓我們的心拉近了。
我會很開心地對著她笑，感激地說：“下次也要拉住我喲……”
“呼”的一聲，一輛汽車從身邊飛馳而過。
冰很自然地笑了，拉著我的手安全地穿過馬路。
就是這樣一個細微的動作，也會引發(fā)我最真摯的感動，把它藏在心里，像一份珍寶似的藏得好好兒的，溫暖著自己，提醒著自己，平安地生活下去。
屬于我的每一件藏品，都會在今后的路途上一直陪伴著我，給我最甜蜜的回憶、最溫柔的友誼、最真摯的感動……
一如既往地像如今這樣，收藏好、珍惜好、愛護好，直到永遠。
以收藏為話題的作文3
有的人喜歡收集郵票，有的人喜歡收集各種奇怪的石頭，這些東西都是實實在在的，我的收藏比較奇怪，我最珍貴的收藏就是和煦的陽光！
收藏初升的朝陽別有一番情趣。黑漆漆的天幕中，點點繁星依舊眨著眼，似乎在等待著太陽公公的到來。鐮刀似的彎月閃著銀光在翹首盼望。終于，東方的天空漸漸變亮，變紅，地平線的邊緣泛起了片片金黃跳躍在眼前。
天地交接處出現(xiàn)了锃亮的圓弧，逐漸由小變大，似乎包裹著一團熊熊燃起的火焰。此時，從數(shù)學(xué)角度而言，不正是圓與直線相交嗎？紅紅的太陽像是被攔腰切開的蘋果，泛起的點點紅暈。迷人的醇香化作明亮的萬丈光芒飄灑在天際中，原野上。萬物也在這醇香的呼喚下蘇醒了。草也更加綠了，花兒更加紅了，鳥獸蟲鳴越發(fā)清脆了——他們一起歡迎著初升之日。
漸漸地，太陽公公的臉龐變紅。世界更加亮了，亮的自然，亮的暢快。于是，圓與直線相切了。太陽似乎漂在了浩瀚無垠的大海之上，任海浪沖刷盡自己的`火焰，卻仍舊那樣輝煌燦爛。
朝陽染紅了浮動的流云，似乎她也跟著害羞起來了。朝陽紅似火，每一處都閃動著激情的火苗。翱翔于天際的飛鳥向朝霞沖去，追尋著火熱的青春。微風(fēng)在朝陽的印染下也注入了新生的力量，輕輕撫摸著朝霞，伴著陽光拂過臉頰。
終于，圓與直線相離了，放射出的光輝更為耀眼奪目了。嫩葉綠的逼你的眼，將明亮的陽光剪成了游動的光斑。那碎了一地的金黃斑斑駁駁，搖曳著秀美的身姿，宛如水中的游魚。婆娑的樹影搖醉了一江春水桃花夢。朝陽的光輝在樹葉間隙中影影綽綽，在和小朋友們捉著迷藏。一會兒便斜掛在了樹梢，珍珠寶石般鑲嵌在了樹尖。
清晨的陽光如此迷人，怎能不好好收藏起來呢？這就是我最珍貴的收藏，你是不是也忍不住想要收藏了呢？
以收藏為話題的作文4
歲月匆匆，采野花、數(shù)星星的時光已經(jīng)紛紛彌散在發(fā)黃的掛歷上。收藏的童話，伴隨我成長�！}記
站在書柜前，看見了一本本的童話書�；貞涋D(zhuǎn)到了我的成長道路上的點點滴滴……
收藏《野天鵝》，那里有我充滿愛的孩提時代。
小時候。聽媽媽講《野天鵝》的故事。讓我知道了可怕的巫婆，也懂得了親人之間的感情，讓我懂得了愛與被愛。最后得知：經(jīng)過小女孩的苦苦堅持奮斗，她的十一個哥哥變成十一個英俊的王子時，我在夢里笑了，甜甜的笑了。讓我看到了人世間的真、善、美；讓我懂得了感恩；讓我懂得了珍惜親情�！兑疤禊Z》的故事，讓我度過了充滿愛的孩提時代。
收藏《賣火柴的小女孩》，那里有我美好的童年。
長大些。知道了《賣火柴的小女孩》的故事，讓我明白悲劇是將美好的東西毀滅給人看。最后的小女孩再美好的幻境中慢慢的閉上了疲憊的雙眼，飛向了外婆那溫暖的懷抱中。向我證明了：悲傷的結(jié)局帶來的卻不是悲傷的感受。讓我樂觀、正確的看待生活中的不幸�！顿u火柴的小女孩》的故事，讓我度過了美好的童年。
收藏《丑小鴨》，那里有我充滿理想的求學(xué)生涯。
而現(xiàn)在。在課本上學(xué)習(xí)了《丑小鴨》的故事，讓我也夢想變成一只高貴的白天鵝。丑小鴨處處排擠，受嘲笑。但是他沒有墮落，沒有沉淪，憑著自己的不懈追求，最后變成一只美麗的`白天鵝時。
在丑小鴨的身上讓我懂得了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮x。讓我更加堅定我的信念：不管遇到什么困難，不拋棄、不放棄。把絆腳石化為墊腳石站的更高、忘的更遠，勇敢地去追求我的理想。《丑小鴨》的故事，讓我繼續(xù)演繹著我的求學(xué)生涯。
童話，讓我逐漸從稚嫩走向成熟；童話，讓我度過了美好的童年；童話，一路伴隨我成長。收藏童話，收藏心中的珍寶。
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