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以糖為話題的作文

時間:2024-08-03 12:39:24 話題作文

以糖為話題的作文(通用5篇)

  大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是應用極廣的話題作文,話題作文具有形象性的特點,更有利于形象思維的涌動。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢?下面是小編為大家整理的以糖為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以糖為話題的作文(通用5篇)

  以糖為話題的作文1

  有一種糖,名叫飛飛糖,它吃起來有些像泡泡糖,而且可以吹出各種顏色的大泡泡,泡泡吹好之后,飛飛糖就帶著吹泡泡的孩子起飛了。

  這天,幾個孩子,每人都得到了一塊不同顏色的飛飛糖,他們把帶著香味的糖紙剝開,把糖塊扔進嘴巴里,嚼啊嚼啊吧嗒吧嗒……第一個吹好泡泡的孩子飛起來了,然后孩子們接二連三的咬著大泡泡起飛了,他們的小腳丫離開了綠草地,微微的風吹皺了小女孩的花裙子,掀起了小男孩的襯衫一角,露出圓圓的小肚皮了!有個孩子一著急,鞋子掉落了一只,不過他可不能著急,要是張嘴大叫,一松開咬著的泡泡,他可要掉下來了呀!

  沒關系了,別的事情都不要擔心,孩子們只管咬著泡泡糖,在藍天上好好地玩耍,瘋夠了,在回到青草地上找小鞋子也不遲啊!

  他們在藍天上飛得很快樂,用手臂從地面上看過去,越是飛得高,就越是顯得小,地面上的成年人,只能看見藍天上一有串七彩的小泡泡,哪能想到呢,那是幾個親愛的寶貝咬著泡泡在天上飛著玩呢。孩子們在藍天上有時用手呵陽光的癢癢,有時一起躲在云朵里捉迷藏,有時抱抱身邊飛過的大雁,然后他們手牽著手,在天空中跳踢踏舞。成年人站在地面上仰頭看過去,以為天邊那圈遙遠的彩色泡泡是一道奇特的彩虹呢,不過他們會納罕:今天的彩虹形狀怎么與以往不同呢?

  當然不同了。孩子們手拉著手,由于靠得太近,幾個泡泡粘在了一起,這樣一來,就算其中有個孩子調(diào)皮時忍不住向?qū)γ娴男⊙嘧哟狄宦暱谏,他也不至于從空中掉下來——因為他的手牽著他的小朋友們。?/p>

  不過,小燕子呀或者是小麻雀啊還有其他的'小鳥啊,會好奇地飛來啄啄其中一個孩子的大泡泡,這可了不得,一不小心“當”啄破了其中的一個泡泡,然后孩子們就只好手拉著手,幾個大的彩色泡泡連著中間一個蔫吧的小泡泡,緩緩地降落綠草地上了。

  孩子們今天玩得好快活——就連最后被小鳥啄破了飛飛糖的那個孩子也沒有半點兒難過,他降落后,正急忙尋著草窠,找他起飛時遺落的小涼鞋呢!

  以糖為話題的作文2

  陽光透窗,斑駁點影,略微晃眼。輕風拂面,草木清香,沁人心脾。那是靜謐的午后,暖陽帶走最后一縷清涼,微風送走最后一絲喧囂。我側頭,趴在課桌上,枕著雙后,雙眼只睜著極小的縫。我看見一只手,拿著一顆糖,輕輕地,輕輕地,放在我的手旁。

  我已經(jīng)很久很久沒吃到過那種糖了。白色的包裝,上面有明星代言的照片,是水果糖,是軟糖,是外面裹著一層糖霜,內(nèi)里軟糯香甜的水果味兒。我也很久很久沒見到過那個人了。微胖的身材,和藹的笑容,溫暖的手掌,是我四年級前的班主任,是久遠的,卻不會被歲月煙塵遮住的人,是我咂摸童年的甜味時,總會想起的人。

  當時年幼,精力旺盛,中午午休時,全班偌大一個教室,哪會有人安心睡覺。和同桌聊天,腦袋上頂著校服,在下面偷偷摸摸玩些上玩意兒的大有人在,她發(fā)了愁:整頓多次無果,這可怎么辦才好啊。想了幾天,她買來一大袋子糖,午休前驕傲地拿出來向我們展示,我依稀記得她對我們說:“午睡全班把手拿出來,放在桌子上,趴著睡,表現(xiàn)好的,這兒有糖作為獎品。”

  小孩子嘛,幾顆糖就給開心地不得了。第二天中午午休,所有人都乖乖地趴在課桌上休息。她在走道上轉來轉去,輕輕地,輕輕地,將糖放在熟睡的同學桌子上,我沒有睡著,眼睛仍睜著一條縫,但身體卻一動也不敢動。老師走了過來。我趕緊慌亂地閉上了眼睛,心中卻在打著鼓:老師會發(fā)現(xiàn)我沒有睡著嗎?她還會給我糖嗎?當我舒展開蹙起的眉頭時,老師已經(jīng)站在了我的身旁。她仿佛在我旁邊站立了很久,我聽見了她拿糖發(fā)出的細碎響動。我偷偷睜開了眼睛,白色包裝的糖果和她的手都籠在陽光下,浸在明艷的光亮中。這幅畫面就那么烙在了我的'記憶中,接下來的幾天中,同學們都得到了糖;有時是一顆,有時是兩顆。午休后轉頭發(fā)現(xiàn)自己桌上放著幾顆糖的喜悅是我們快樂和成就感的源泉。于是我更賣力,睡不著也得一動不動趴著,為了聽見糖果碰到桌面的聲音。

  每次午休后,我們都得比一比誰得的糖多,然后大家聚在一團,撕開手中的白色包裝,將糖含在嘴里慢慢地吃。每次回過頭,就會看見老師帶笑站在一邊,盯著我們。這時,口中的糖混著那抹笑,就會再甜上幾分,F(xiàn)在想來,當時的假睡怎么騙得過老師的眼睛呢?但是她仍是在我的桌子上面放上了一顆又一顆的糖。

  真正讓我咂摸到甜味的是老師那用心良苦的心!

  以糖為話題的作文3

  生活中到處都充滿不如意,可是只要你用心去解決,一切都會變得很美好,同學對我的愛,老師對我的愛……母愛是最偉大的愛,濃郁的像糖水一樣,雖然不昂貴,但很甜。

  爸爸媽媽很辛苦,每天都是早出晚歸的,別人上班他們也要上班,別人不上班那他們就跟忙了。我,一個星期還休息兩天,有時候還放長假,只要我們一放假,爸爸媽媽就會忙到昏天黑地,他們也只有在過年的時候才能休息幾天,由于人手不夠,奶奶也去幫忙了,天天燒中午飯、晚飯有的時候忙到飯都來不及燒,他們都很累所以問題就出來了,家務活誰來做?在星期六、星期天的時候,家務活肯定是由我來做,但星期一到星期五呢?

  去年的冬天,爸爸媽媽回來了,媽媽一進門,就生氣的說道:“家里怎么亂放的,衣服收進來怎么不疊的,你看看你們在家干什么,什么事都不干,越大越懶!彪S著爸爸也說:“丫頭啊,來,把地掃一下!痹趯懽鳂I(yè)的我很不高興,不情不愿的過走去了,心想:作業(yè)還沒寫完呢就叫我,煩死了,弟弟不就是在那嘛。掃完以后,媽媽又讓我把衣服給疊了。終于我忍不住了說:“我作業(yè)還沒寫完嘞,還要背書,我事情很多的,怎么每次都是我做家務,弟弟怎么不做,就應該讓弟弟也做做,也不能這樣慣他的吧!”媽媽也火了:“怎么可以這樣說,家務活就是

  女生做的,弟弟比你小就要讓著他。”我沒理媽媽,轉身就走了,到房間寫作業(yè),邊寫還邊埋怨。直到第二天我和媽媽之間都沒有說話。有的.時候我還是不是的在想,是不是真的是我錯了,我要不要去給媽媽道個歉呢。那天晚上媽媽在洗臉,我準備去道歉,可是又沒勇氣,媽媽洗臉的時候,手放進水里的時候很痛,我就進去,看看怎么回事,媽媽就說說放在熱水里很痛,我把媽媽手拿起來,真的是傷口很多,我心里不時酸痛起來,說了一聲:“媽媽對不起,上次不該那么說的,對不起!眿寢尵驼f:“沒關系的,孩子時不時的耍耍脾氣也是可以的!蔽液芨兄x媽媽能夠原諒我,所以說母愛是偉大的。

  生活中是會有很多不如意的,可是給我們生活中加一點糖,我們的生活會變更加美好。

  以糖為話題的作文4

  生活有如一杯咖啡,醇香而悠遠,每品一口都會有刻骨銘心的觸動,滲進靈魂里,傳遍心靈的角落;給咖啡加點糖,會更香更淳,味更濃,還有一絲甘甜彌留于心際,久久不能忘懷,那么,給生活加點糖,是否又會有別樣的滋味呢?

  原色糖·感恩

  原色糖,沒有好看的外表,沒有過多的修飾,但卻是最原始,最質(zhì)樸的糖,一切花色糖的根,就像是感恩,一個不懂感恩的人哪里還有值得贊許的品質(zhì)?

  當放學回家看到桌上豐富的菜肴時,我感恩父母的愛;當遇到難題向同學請教時,我感恩同學的幫助;當下雨天無處避雨時收到陌生阿姨撐過的傘,我感恩她的善良;感恩天的蔚藍帶給我舒暢的心情,感恩茂密的樹叢帶給我新鮮的空氣……

  感恩,不在于形式多么奢華;感恩,不在于辭藻多么深沉;感恩,不在于行動多么刻意。感恩,只在于心中有那份觸動,那份真情,只在于我們用心去銘記,用心來祈禱,足矣。

  給生活加點原色糖吧,生活中有了感恩的味道,一定散發(fā)出無比迷人的幽香,讓生活這杯咖啡更加香醇!

  方糖·友情

  方糖,純潔地不含一絲污點,它是那樣的單純,就像友情,純粹是因為自己的喜歡而一路相伴,沒有利益的驅(qū)使,沒有勾心斗角的挑戰(zhàn),有的只是彼此的關心,彼此的相依相伴。

  友情是春日里一片斑斕的花海,帶給我心靈上的慰籍;友情是夏日里一縷涼爽的清風,吹散心中密布的烏云;友情是秋日里一片火紅的楓葉,寄托我內(nèi)心焦躁的情緒;友情是冬日里一束溫暖的陽光,融化心靈的積雪。

  給生活加點方糖吧,生活有了友情的`滋潤,將會更顯純凈的魅力!也一定會綻放出更美,更耀眼的花朵!相信友情所帶來的,一定是更加豐富多彩的生活!

  白糖·音樂

  白糖,細膩柔軟,干凈純白,那種細膩的質(zhì)感,就像是音樂所帶給我們的感受一樣,再煩躁的心情也會被蕩滌的如此清澈。

  一直以來,我就因音樂的陪伴而倍覺溫馨。我愛在輕揚悠遠的古典音樂中品讀古代名著;我愛在輕快動感的音樂中外出散步;我愛在旋律搖擺的樂曲中釋放心情……薩克斯的雄渾讓我心情釋然,鋼琴的純凈讓我陶醉其中,長笛的空靈澄澈讓我內(nèi)心無比悠揚……

  給生活加點白糖吧,生活中有了音樂的陪伴,定凸顯細膩的感覺,讓生活有品味,更值得回味。

  咖啡有糖而茗,生活有糖而美,給生活加點糖吧,一定會收獲別樣的風景,因為糖會化解所有的苦,苦盡甘來的滋味,一定更加甘甜,更加精彩。

  以糖為話題的作文5

  “麗娜,我們永遠都是好朋友,對嗎?”“嗯!我們倆永遠都是!薄澳俏覀儼l(fā)誓吧!”“我發(fā)誓,我和雨晗(麗娜)永遠都是好朋友!泵慨斚肫鹉蔷涫难,思緒總是飛到很遠,很遠……

  學校里,總能看見我和雨晗在一起的背影。我們一起看書,一起玩耍,一起學習,一起回家……那么多的“一起”,驗證了我和她不變的友情。

  一次測驗,我和她“一起”考砸了。回家的路上,我一聲不吭,想著那分數(shù),眼淚都快掉出來了。而一旁的雨晗嘴里含著糖果,哼著小曲?粗凉M臉的高興,我很是奇怪:“雨晗,你不難過嗎?”雨晗停止了哼歌:“怎么會難過呢?這次考差了正好激勵下次考好一點啊!”看著她那單純的`臉龐,我突然感覺自己像是40多歲的老大人,怎么那么多愁善感呢?等我回過神兒來,才發(fā)覺自己失態(tài)了。這時,雨晗把一顆水果糖放進我的嘴巴里,說這是一顆神奇的糖果,吃了它,就會變得很快樂。當我吃完糖時,真的覺得快樂多了。雨晗見我開心了,也露出了一個甜甜的微笑。這真的是一顆神奇的糖果嗎?

  直到那次……我不小心看到她的日記本上有著這樣一段話:“麗娜為了這次測驗很不開心,我給她一顆爸爸買的水果糖,說這是一顆神奇的糖果,為的是讓她開心一點。真希望,她知道‘騙局’后,能夠原諒我。”雨晗,我怎么會不原諒你呢?你給我的太多了,可我的“謝謝”給得實在是太少了……想到這里,淚水模糊了雙眼。當我擦干眼淚,才發(fā)現(xiàn)雨晗早已經(jīng)站在了門口,她從背后拿出一個糖果盒子,向我走過來,強忍著眼淚說:“麗娜,半年后,我們就要畢業(yè)了,不知道我倆會不會在同一所小學。以后,當你遇到煩惱時,也許我不在你身邊,但這個見證友誼的糖果盒會一直陪伴你的。不過,你要記住,不能再像幼兒園時的你了,老愛哭,否則老了皺紋會多的。”輕輕地,我拿過那個裝滿我和雨晗友誼的糖果盒。

  朋友,是舊屋墻角的一個糖果盒,寂寞、靜默、忠實地守住一角揚塵、蛛網(wǎng)和清輝。從來就無須想起,永遠也不會忘記。想起時,打開來,仍舊甜味宜人……

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