【精品】高中風(fēng)景作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高中風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中風(fēng)景作文 篇1
我是一條孤獨(dú)的小巷，孤獨(dú)的被世人所忘記，遺世而獨(dú)立。窄窄的巷道，斑駁的青石板，搖搖欲墜的枯藤。唯有幾間破落的院子，從已經(jīng)被時(shí)間洗刷的灰暗的高大柱子可看出昔時(shí)的華貴。
每日，除了院子中不時(shí)飛進(jìn)飛出的燕子的唧唧聲，便只有不時(shí)從院子傳來(lái)的老人的咳嗽聲，帶著死亡的氣息。唯一值得一提的，便只有巷口前一座被野花占領(lǐng)的橋。我與這兒的老人渴望親人一般渴望著那勃勃的生機(jī)。
諷刺的是，我的鄰居是一條車水馬龍，人聲鼎沸的熱鬧街市。白日里，人群熙熙攘攘，衣著華貴公子哥兒與衣不蔽體的乞丐隨處可見(jiàn);到了晚上，更是燈火通明，蒙著面紗的千金小姐與粗布衣裳的賣花女交織其中……我每天最大的樂(lè)趣便是貪婪的看著這繁華的紅塵世界，想象著自己有一天也能這樣，而不是獨(dú)守清苦。那條街的靈，我見(jiàn)過(guò)一次，是個(gè)大腹便便的金衣老人，與我這青衣清瘦的青年模樣截然不同。只不過(guò)，他與我一樣，面帶憂愁。
又到了街道聯(lián)合會(huì)舉辦的時(shí)候了。按照慣例，青衣們與金衣們分別在兩側(cè)，前者站后者坐。一起聽(tīng)著身著錦衣的土地爺爺講話�？菰锶唛L(zhǎng)的講話完畢，便是自由活動(dòng)時(shí)間。令我驚訝都是，我的.鄰居居然主動(dòng)來(lái)找我。他同我說(shuō)了許多話，話里有話。令我記憶深刻的只有一句：“我愿意以我的三千紅塵，換你的一晌清歡。”
夜深了，回到家。心中卻依舊琢磨著那句話，忽地想起一些往事。
我這條巷道雖小，卻也曾住過(guò)幾個(gè)豪門世家，皆是當(dāng)時(shí)炙手可熱的存在。有的權(quán)傾朝野，冠蓋簪纓;更有個(gè)譽(yù)滿天下，百世流芳。就連那明黃色的身影我也見(jiàn)過(guò)幾次。
他們令這條巷道變得人頭攢動(dòng)，但關(guān)上門來(lái)，卻是別外清平，棋子落盤，碧笛吹曲。雖清靜，但別有一般滋味。那時(shí)的我，不喜巷道的熱鬧，只愛(ài)院子中的清逸，更不會(huì)羨慕金衣們。那時(shí)的我，縱享清歡。我為什么要變得現(xiàn)在這樣?
此刻，我看著寧?kù)o的小巷，覺(jué)得順眼多了。在看著沒(méi)日沒(méi)夜發(fā)出噪音的隔壁，忽明白鄰居的憂愁了。我的心境又變得平靜了。
又不知過(guò)了多久，一書(shū)生打扮的中年男子，來(lái)到巷口，凝望了許久。提筆寫(xiě)下了一首詩(shī)，一首令我留名千古的詩(shī)：
“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！�
高中風(fēng)景作文 篇2
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
美麗的彩虹橫跨天邊是一道風(fēng)景，流星劃破黑暗的夜空，是一道風(fēng)景，曇花一現(xiàn)的芬芳是一道風(fēng)景，雄鷹搏擊云天是一道風(fēng)景。其實(shí)生活并非缺少美，而真正缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你留心觀察，生活中的風(fēng)景無(wú)處不在。而我眼中的風(fēng)景便是父親的背影。
從小到大父親給我的形象是很高大的，小時(shí)候我經(jīng)常騎在他的'肩膀上，讓他把我舉的得高高的。還記得父親常說(shuō)，
等他老了，就舉不動(dòng)我了。對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，什么是老了，都幾乎著摸不透�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，與父親的關(guān)系就漸漸不如從前，我時(shí)常嫌他太嚴(yán)厲太羅嗦。那天父親帶我去買蘋(píng)果，
他挑了一個(gè)最大的給我，來(lái)給你，吃個(gè)大的把身體吃好了，人就聰明，學(xué)習(xí)才有活力。我接過(guò)蘋(píng)果，望了望他，他笑了笑，臉上露出幾道皺紋，當(dāng)他提著一大戴蘋(píng)果轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，
他的背影映入我的眼簾，原來(lái)在不知不覺(jué)中，他已衰老了。他的背影有點(diǎn)變了形，彎了一大半。這時(shí)，我才覺(jué)得父親真的老了。
于是我二話不說(shuō)，跑了過(guò)去，幫他提起了那袋大蘋(píng)果，并假裝不經(jīng)意地說(shuō)：“爸，你干嗎自己拿，你想獨(dú)吞嗎?這么大袋蘋(píng)果我可得自己拿。父親笑笑囑咐我，那你小心啊。
于是我走在前面，他走在后面。我的眼神定格父親衰老的背影中。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，好似從那道背影中，
我又可以回到從前他把我舉在肩膀上的時(shí)光。那日，父親生病了，在家休息，我倒了杯水給他，他撫摸了我的頭，對(duì)我說(shuō)，小紅長(zhǎng)大懂事了，知道心疼爸了。我笑笑。不知不覺(jué)中，我的視線又注視到父親衰老的背影。我望著他問(wèn)，爸爸你怎么駝背了。他笑笑說(shuō)我老了。
是啊，父親為了我們辛苦地賺錢，為了我們的學(xué)習(xí)，他費(fèi)盡心機(jī)，怎能不老?父親的背影是我永恒的記億，
是我眼中不朽的風(fēng)景，他曾陪我度過(guò)人生的每一道關(guān)卡，成為我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在潮起潮落;云卷云舒中，它將成為我珍貴的記憶，成為我眼中最美的一道風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇3
每天的晨跑，在我看來(lái)，實(shí)在是一天中最美好的時(shí)光�；蛟S是因?yàn)榍宄繜o(wú)雜質(zhì)的空氣，或許是因?yàn)楹挽愕年?yáng)光，但我明了，我最愛(ài)的是沿途的風(fēng)景。跑起來(lái)了，我們的步伐輕快而有力。
正值春季，高大的樹(shù)木上冒出了一些明朗而美麗的綠色，天空有些蒼白，我不禁嘆息，為這座沐浴陽(yáng)光的城市感到悲哀。拐進(jìn)了學(xué)校南面的林蔭小道，寂靜得只有沉淀下的鳥(niǎo)鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。
看著樹(shù)枝間透下的陽(yáng)光，在水泥路上投下一個(gè)個(gè)美麗的光圈，我望著它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著，我們已經(jīng)跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白，地面又是一層灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯著前方。跑到小道的盡頭，又是一個(gè)轉(zhuǎn)角，我繼續(xù)目不斜視。
一串銀鈴般的笑聲瞬間融化了我的聽(tīng)覺(jué)，我怔住了。原本目不斜視我，被這天籟般的笑聲誘惑著調(diào)轉(zhuǎn)了腦袋。盡管我的腳步一步未停，但我去如同電擊一般回不過(guò)神來(lái)：那是小學(xué)區(qū)的后方，是可愛(ài)的小菜園。
只見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小女孩蹲在菜園里，兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師，微笑著注視她。時(shí)而輕拍小女孩的后背，時(shí)而用手指著土地，嘴上喃喃說(shuō)著話語(yǔ)。
時(shí)光就這樣被定格了。旭日的陽(yáng)光映在兩張喜悅的臉龐上，那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔和，皮膚光滑。那金紅色的臉龐從此鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風(fēng)中擺動(dòng)，在召喚陽(yáng)光的滋潤(rùn)。又是一串笑聲，把我的嘴角也輕輕地挑起，此刻的我不再注視他們，因?yàn)槟敲篮迷缫殉蔀槲遗懿街痰?終點(diǎn)。
我跑過(guò)小菜園，跑入小學(xué)區(qū)的操場(chǎng)，我抬起頭仰望天空，天空不知何時(shí)變得澄澈透明，一種滋潤(rùn)到要溢出的藍(lán)色讓我無(wú)比感動(dòng)。這一方湛藍(lán)，是剛才的笑臉留給我的嗎？留給我這個(gè)無(wú)名而匆匆的路人嗎？我一步步邁開(kāi)腳步。我想我是個(gè)容易滿足的人，他們的笑容讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。
若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播種夢(mèng)想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在蒼白后回歸原本的清澈美好，那是否我也能成為別人途中最動(dòng)人的風(fēng)景？猛然間明白了“風(fēng)景”的含義，是瞬間幻化為永恒的美好，我跑到了終點(diǎn)。感謝晨跑，感謝那無(wú)比美好的沿途的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇4
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個(gè)令人煩躁的季節(jié)里，我多想在家美美的睡上一覺(jué)，不去補(bǔ)習(xí)班�？墒�，這怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長(zhǎng)打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門。
大雨滂沱，我走得急，就沒(méi)注意腳下，一個(gè)不小心，就被絆倒在地，整個(gè)人都趴在了地下，書(shū)本也浸在雨水中，狼狽不堪。
在我對(duì)面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽(tīng)到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來(lái)的樣子，但最后還是沒(méi)有。她露出了一個(gè)微笑，充滿了對(duì)我的嘲諷。
看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見(jiàn)到有人摔倒不來(lái)幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對(duì)她突然產(chǎn)生了一種那個(gè)厭惡的情緒，再加上她那個(gè)表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi)，這大概也是我維護(hù)最后一點(diǎn)尊嚴(yán)了。我急忙從地上爬起，拖著大半個(gè)被浸濕的`身體向前方走去。
下課后回家時(shí)，又路過(guò)了那家文具店，正當(dāng)我想加快腳步走過(guò)去時(shí)，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘�！闭f(shuō)著她拿出一本書(shū)，皺巴巴的，但看起來(lái)卻又是那么的嶄新，像是被人擦過(guò)一般�！斑@本書(shū)是你的吧!”我拿起仔細(xì)查看，這不正是我的數(shù)學(xué)數(shù)嗎，原來(lái)是掉在這里了。正當(dāng)我吝嗇地連句“謝謝”也不說(shuō)就準(zhǔn)備身離開(kāi)時(shí)，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個(gè)人，竟然沒(méi)有雙腿!
我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個(gè)樣子，想要出去撿起那本書(shū)是何等的困難，而我卻在不知實(shí)情的狀況下，因?yàn)橐粋�(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說(shuō)。突然覺(jué)得自己是多么渺小。表情，對(duì)，那個(gè)微笑原來(lái)并不是對(duì)我的嘲諷，而是對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下，一切似乎是那么地美好。
高中風(fēng)景作文 篇5
一早起來(lái)，登山去，呼吸新鮮空氣，以便讓不適的咽喉得以療養(yǎng)。
兩三天的雨，洗凈了路邊榕樹(shù)的葉子，也沖刷了劍州大橋上土塵垃圾。因?yàn)榍叭瘴绾蟮囊宦暠┯�，溪源庵的一小股山洪，不可收拾地涌滿了溪道。黃泥水源源不斷地從峽谷深處竄出來(lái)。急彎的洪水撞擊著岸邊的石頭，黃泥四起，拍打上岸邊立著的樹(shù)干，更多的石泥混入水里，水流較緩的地方，也是層層洪波你推他擠一點(diǎn)兒也不示弱，千層萬(wàn)層數(shù)也數(shù)不清，不再平緩地往前流了，嘩嘩，轟轟的聲響從上游一直不斷地往下游趕去。也許是急趟似地泥粒正盼著這場(chǎng)雨，急匆匆地到下流開(kāi)始一場(chǎng)全新的旅程。孰不知：下山這容易，上山便難。當(dāng)這回急漂后再仰望高山時(shí)，再想回到從前“覽平川大地”的氣勢(shì)時(shí)，已經(jīng)是難如登天矣。就這念想著吧：讓遠(yuǎn)游的心，可以有所依傍。一覺(jué)醒來(lái)，山里的洪水應(yīng)該退了吧。
這是我假期來(lái)的第二次登頂。數(shù)階而上，登山的人不多。特別羨慕戀人手牽著手，互相呵護(hù)碰上親密上山。有小年輕，有中年人。他們或攬著，或挽著。時(shí)而互相微笑，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而哈哈快樂(lè)。有的`默行無(wú)語(yǔ)，有彼此交替前行，快的拉一把慢的，也有時(shí)停下來(lái)等一會(huì)，人生路上且行珍惜，相濡以沫地慢慢變老的神仙眷侶。還有可愛(ài)的小朋友。這一個(gè)一股腦往上沖，“兩百坎上凌云閣”也依舊一沖沖天的氣魄。那一個(gè)軟著身子撒嬌呢，左腳右腳交替著要往大人身上蹭，嚷著抱。不管怎么，小寶寶們最棒。
沒(méi)途新修建許多木質(zhì)的亭子和棧道。我喜歡休憩其中。那濃濃的木頭香味，讓人著迷。它就像兒時(shí)砍柴的滋味，一刀一去，樹(shù)香四溢，成堆的柴棍擺在眼前，用柴繩扎起，那各種樹(shù)木散發(fā)一路清香。挑著回家，成堆成磊地?cái)[在家門前屋后窗下，睡夢(mèng)中也伴著木香入眠，掃除疲勞，好夢(mèng)連連。
越行上，林子里的霧氣越重。繞在山間樹(shù)林間，想來(lái)是昨一的雨吧。讓近山遠(yuǎn)樓吞入了白韉乃氣里。是圣仙境地，也是滌蕩心靈的好去處�？諝庵谐錆M著森林的靈魂，樹(shù)干間連接著卻是一張張樹(shù)葉的微笑，傾聽(tīng)它們的聲音，需要足夠的時(shí)間和安穩(wěn)的心緒。請(qǐng)善待他們，善待自己。
還記得那棵柿子樹(shù)么？青綠的果子長(zhǎng)在枝葉間，不細(xì)心發(fā)現(xiàn)是看不出來(lái)的。綠油綠油的葉子，綠油綠油的澀果，長(zhǎng)得高高粗壯的樹(shù)干讓人望而不及。等著吧，秋天就要來(lái)啦，總有眼饞嘴饞的人會(huì)用他們自己的辦法，竊取秋的禮物——那一顆顆誘人的黃燈籠。因?yàn)�，我們�(cè)?jīng)干過(guò)！一旁的楓樹(shù)還是柏樹(shù)上，“喜貴沙”不停地叫著，夏季就在它們的演唱中即將結(jié)束，它們用最美的歌聲告別人生。因?yàn)樵?jīng)奏響，所以落幕無(wú)悔。
雨氣一直從昨天延續(xù)到今晨，紀(jì)念碑上遠(yuǎn)眺，河對(duì)岸已經(jīng)霧藹沉沉，濃濃的霧團(tuán)、成垛、成條、成堆、成群、成簇、成縷、成絲地想方設(shè)法地?fù)踝∵h(yuǎn)方的山巒。和天的灰茫茫、烏朧朧連成一體，不見(jiàn)遠(yuǎn)山，不見(jiàn)遠(yuǎn)樓，聽(tīng)有近處的山和近處的樓。天，總是會(huì)開(kāi)的，盡管太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，卻沖不開(kāi)敦實(shí)的云層。它倆正在去霧的那里藏著開(kāi)展一回懸念、奇特、豐富斑斕的演出……
我等不及地匆匆下山，等明日萬(wàn)里晴空，藍(lán)天白云，自會(huì)有另一首風(fēng)景……
高中風(fēng)景作文 篇6
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。就像一首詩(shī)，寫(xiě)下我的喜怒哀樂(lè)，也是一幅畫(huà)，畫(huà)出我生活里的多姿多彩。成長(zhǎng)里，有苦也有樂(lè)，有歡笑也有淚水。在我這14年的成長(zhǎng)里，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過(guò)，也有許多事讓我開(kāi)心不已。
14年前的金秋，我呱呱落地，開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界，也拉開(kāi)我成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。
伴隨著父母的殷殷希望，我呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。童年里，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個(gè)布娃娃整天不說(shuō)一句話，現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。
后來(lái)，慢慢地，我長(zhǎng)高了，開(kāi)始上學(xué)了，走進(jìn)校園，和無(wú)數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在老師的辛勤教育下，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也開(kāi)始明白了些做人的道理。
在讀小學(xué)時(shí)，曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。
記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩，在老家的田埂上開(kāi)心地奔跑，不知怎么回事，哥哥一腳插進(jìn)了田里，陷得很深，怎么拉也拉不出來(lái)，就索性自作聰明，將另一只鞋子也脫了下來(lái)，扔進(jìn)了田里�；氐郊依�，偷偷穿上另外一雙，若無(wú)其事地看電視。奶奶回家后，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子，奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上，我們也不敢作聲。事情過(guò)了很久，當(dāng)我在一次回到老家，也許是有人看見(jiàn)了我和哥哥的杰作，告訴了爺爺奶奶，他們批評(píng)了我和哥哥，也將這事說(shuō)給了我爸爸媽媽，爸媽也狠狠地批評(píng)了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺挨了罵，真想找個(gè)地洞鉆下去。從這件事，我想了很多，知道了說(shuō)謊是不對(duì)的，知錯(cuò)就要改，千萬(wàn)不能隱瞞，更不能讓他人代過(guò)。凡事要勇敢面對(duì)，絕不能逃避現(xiàn)實(shí)。
進(jìn)入初中后，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，更加充分的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我開(kāi)始有了自己的.想法，也有了更多的煩惱。我常常會(huì)因成績(jī)下滑而苦惱，因與同學(xué)的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨，也更加在意老師，同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
今年，是留在初中的最后一年，馬上面臨人生第一次重大選擇的我，心中有了緊張，憂慮。在教室里的每一天，都是為了中考而努力。我們揮動(dòng)著筆桿，一遍又一遍的練習(xí)。下了晚自習(xí)回家，仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個(gè)小時(shí)后，又早早來(lái)到學(xué)校，接下來(lái)又是奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀。我深深地感到，成長(zhǎng)變累了，不那么輕松愉快了。想拒絕成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的腳步終究不會(huì)停止，只有繼續(xù)前進(jìn)，才能走向成熟，走向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
世界變化不停，人潮川流不息，我，依然在成長(zhǎng)的路上。
高中風(fēng)景作文 篇7
坐于河岸之上，透過(guò)石柱護(hù)欄的間隙，望見(jiàn)渾黃的黃河水，悠悠東流。靜靜流淌的河水，被一個(gè)個(gè)石柱均勻的分割成一段一段的。
入秋之后，河水愈加的濁黃了。那抹黃色，是黃土高原的本色。黃的質(zhì)樸而純粹、渾厚而凝重。你會(huì)自然聯(lián)想到黃土高原上，那些世代棲息于窯洞里的人們。他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的喧囂，卻更多的保留了我們這個(gè)民族的秉性。
河岸距離水面約四五米高，我的沒(méi)有數(shù)字概念的大腦，總叫我像個(gè)幼稚的小學(xué)生，少不了去詢問(wèn)，顧不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上，兩棵年邁的老柳樹(shù)，傴僂著身子，向水而生。近岸的一棵，在距離地面約20公分的地方分叉，向上約30公分的地方又相交重合，繼而又各自分出兩個(gè)、三個(gè)枝杈來(lái)，再向上，分出的杈更多了。
近水的一棵，伸出三個(gè)枝椏。其中兩枝徑自向上，一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面，最長(zhǎng)的幾支，索性浸在水里。奔流的河水恰在這里形成了一個(gè)回水灣。河水從橫斜的樹(shù)身下，轉(zhuǎn)回西，流出不遠(yuǎn)又折回東，匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水，像是開(kāi)小差的逃兵，勢(shì)單力孤，只能回歸了。
河面寬約兩百米，河對(duì)岸是個(gè)二手車市場(chǎng)。這是朋友目測(cè)后告訴我的。逢周末，人便多起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望得見(jiàn)晃來(lái)蕩去的身影。河岸邊有一片沙地，酷熱的午后，曾看見(jiàn)有穿迷彩服的人在訓(xùn)練�？床磺迦说哪�，只能想象著大汗淋漓的模樣。
秋天了，河岸上長(zhǎng)長(zhǎng)高高的葡萄架下，綴滿了青的、紫的葡萄�？瓷先ィ苷T人。休閑的人，一桌一桌，就坐在藤架下。聽(tīng)到客人召喚，主人雇的`年輕人來(lái)了，一個(gè)提著梯子，另一個(gè)手里拎著剪刀、仿藤編的小果盤。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的！可出來(lái)休閑的人，就是來(lái)花錢的，沒(méi)有人去計(jì)較。年輕人的態(tài)度一點(diǎn)也不好，一副愛(ài)要不要的樣兒。叫人覺(jué)得少了人情味兒。
懶得動(dòng)腦筋，所以不愛(ài)打牌。要么帶本書(shū)，要么掏出紙筆涂鴉，要么隨心亂拍。越來(lái)越喜歡一個(gè)人安靜的呆著，無(wú)論是在家里、在戶外�？梢哉f(shuō)話的人，似乎越來(lái)越少了。
出門去的好處是接地氣，賞美景。望望天，看看遠(yuǎn)方�？淳G草你追我趕的瘋長(zhǎng)，看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面墻�？椿▋洪_(kāi)了敗了，此起彼落的熱鬧著。
就靜靜的坐著，看一河流水，浩浩湯湯。
高中風(fēng)景作文 篇8
心中總有那么一道風(fēng)景——碎石和泥濘鋪就的路上，鉆出一片片滿是傷痕的倔強(qiáng)的嫩綠。
這是我日日走過(guò)，甚至夢(mèng)中也路過(guò)的地方，只為遇見(jiàn)那震撼人心的風(fēng)景，那扎根于泥濘的不屈的生命。
雨后，踏過(guò)那片泥濘，株株野草用纖弱的手掌，握著清晨饋贈(zèng)的露水，卻又似乎是他的血與淚�？此鼭M身的傷痕，還有那掛著淚的笑臉，都仿佛是慶祝這久違了的黎明。它是天生的棄兒，亦是天生的戰(zhàn)士。它生于泥濘，卻心向繁星。
夕陽(yáng)西下，泥濘化作了厚厚的塵，灰色的世界里卻始終有幾滴綠。那青綠的野草，將手臂緊握成了利刃，塵染半身，在夕陽(yáng)的余暉里仿佛垂暮的老人，卻仍是直挺挺的，那早老去的葉干枯卻還倔強(qiáng)著不愿垂落，像在堅(jiān)守著什么，盡管它粗糙的掌紋里滿是歲月的灰塵。
這夕陽(yáng)里的野草讓我鼻子一酸，不禁想起了什么人。那個(gè)人手掌像樹(shù)皮般堅(jiān)硬，上面滿是歲月踩踏的傷痕，他常佝僂著背，如弓，一次次痛苦的.彎曲，又一次次把他的孩子送向遠(yuǎn)方。他就是我的父親，我曾無(wú)數(shù)次感到我終于長(zhǎng)大了，我能看得更遠(yuǎn)，誰(shuí)知我卻只是因?yàn)檎驹谒募缟�。父親，我赤裸裸的來(lái)，僅憑著與您相承的一縷血脈，就得到了您所有的愛(ài)。心中常常莫名的感動(dòng)，我偶然的來(lái)，卻成了你生命里的主宰。
我們是一株野草，父母化作了根，一次次彎曲了自己的身體，在泥濘里犧牲了青春。而我化作了葉，化作了花，迎接著陽(yáng)光，沐浴著春水。
那路邊的野草，用盡了力氣的生長(zhǎng)，仿佛是為了不辜負(fù)什么，也是為了守護(hù)什么。那夢(mèng)中對(duì)于黎明的眷戀，引導(dǎo)著他執(zhí)著地走向遠(yuǎn)方。從此我的心靈里烙刻下了一處無(wú)法抹去的風(fēng)景——一株野草，一株承載著夢(mèng)想的草�；蛟S到最后一切都將回歸原點(diǎn)，所有的奮斗，所有的汗水與淚水都化為烏有，就像夢(mèng)醒，但是它可以無(wú)愧的說(shuō)：“我努力過(guò)”。
無(wú)法忘卻那給我心靈強(qiáng)烈震撼的風(fēng)景，那株在黎明里在風(fēng)雨中活得明亮活得堅(jiān)韌的野草。
也終有一天，我將說(shuō)：我踏著泥濘而來(lái)，迎著繁星而去，即使?jié)M面?zhèn)垡惨獔?jiān)守住這心靈這生命的風(fēng)景。
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