高中優(yōu)秀作文

時間：2025-08-12 08:29:49 高中作文

【推薦】高中優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】高中優(yōu)秀作文15篇

高中優(yōu)秀作文1

　　請給我三分鐘,請聆聽我的聲音,我知道你沒有縱身一躍的勇氣,因為你已在這江橋上徘徊了太久太久.我知道你為你的平凡而無奈,我知道你為你的渺小而悲哀,但我更知道,你是唯一,你很重要。

　　我不想說,有一個落拓的年輕人在戰(zhàn)國群英薈萃的舞臺上導演了一幕合縱抗秦的史詩,只因他告訴自己“我能”；我不想說,有位七旬老人在人生絕望的邊緣締造了飲食業(yè)的神話,只因他說“一切尚未結束”；我不想說,有個前途黯淡的群眾演員走出了一條自己的藝術之路做了巔峰上的喜劇之王,只因他不愿總站在主角身后演一名路人,只因他不想做生命中的匆匆過客??是的,我不愿意贅述他們的輝煌,不愿意夸夸其談世人皆知的真理,比如梵高如向日葵般決絕而絢麗的苦苦尋覓,比如柳永如夕陽晚風般苦澀的淺斟低吟,比如??那些本該為生活所壓抑被社會所拋棄的偉奇的靈魂為何能閃耀出如此的光芒為歷史所銘記！偉大,不在于光耀千古,而是因為它出自平庸卻有一顆不甘落寞因而珍視自己的心。

　　你背著書包手持不漂亮的成績單,你提著公文包淹沒在茫茫人海;你心有不甘卻只能擠在人群中為勝利者鼓掌,你向往光芒卻不相信自己也可以擁有燦爛；你今天帶著夢想怯懦,你明天懷抱希望沉淪,只因為你不知道該如何面對自己,只因為你對本該是這世界上最值得信賴的人表示懷疑.我要你知道,羅恩在哈

　　利·波特的光環(huán)之下走出了配角的灰暗,在一次又一次失敗中憑借努力成為魁地奇的英雄,沒有天賦可他勝利了.而你,只要敢走出來,只要肯于日復一日的努力,跨越成千上萬的艱難險阻,一樣可以沐浴在成功的陽光之下.無論你是不是有一張平凡的'臉,無論你是不是步履蹣跚,開啟生命的寶藏只需要兩樣東西：勇氣和毅力。

　　活著是種恩賜,每個人都是絕版,是我們至愛之人心里的唯一,是不可復制不可再生更不容褻瀆的�，F(xiàn)在就大聲地說,我很重要,而且將來有一天會變得更重要,我不需要仰視別人,我擁有自己生命的海拔!

　　我看到你眼里有了光,回家去吧,你應該向上攀升而非向下隕落.去迎接明天的挑戰(zhàn),煥發(fā)你自己的光彩。只要你還充滿信心孜孜不倦的走下去,總有一天,世界終將聽到你的聲音。

高中優(yōu)秀作文2

　　雪是雨的幽魂，大多數(shù)東西變成鬼魂，心就變壞了。于是我不喜歡雪，我在那被人們稱為銀裝素裹的宮殿里，總有一種拘束、壓厭、甚至是不祥的感覺。惡雪從頭降。雪是雨的化身，但經過溫度的過濾，就變得沒那么純潔了，雖然外表裝得那么潔白，就像一個天真的兒童，受到了社會不良風氣的污染，雖然裝得比以前還天真，但卻變得圓滑世故之非常了。也許是追尋個心理平衡吧！雨能洗涮罪惡，那強大的沖涮力更能沖涮了罪惡的魂靈。而雪——那雨的幽魂，落下來時輕飄飄地，只是掩蓋住了罪惡，而融化時又不能把罪惡一并帶走。我憎惡它，憎惡它那種趨炎附勢、崇洋媚外，憎惡它為侵略自己領土的人掩蓋彌天的'罪行。這使我不禁想起中國一位最大方的太后——慈禧。外國人荷槍實彈氣勢洶洶地來了，她卻敞開大門，套用“進門是客”的公式熱烈歡迎，并給以優(yōu)待，懷著“量中華之國力，結與國之歡心”的大度至極的想法把中國完全托付給那些洋鬼子。她的工作就是掩蓋外國人在中國的罪行，但她只是“雪”，只能掩蓋一時，不能長久；只能掩蓋表象，而不是實質，最終連同事實的真相和它自己的本質一同暴露了。我討厭雪，討厭它那無所不能忍的不分好壞美丑的包容，說白了，這是一種不明是非的中庸主義。我討厭雪，它那強努出來的白，像慈禧太后那強裝出來的掉粉渣的笑臉一樣，使人討厭，使人畏懼，使人恐慌。雪，蒼天棄之，降；大地棄之，融；眾人棄之，掃。嗚呼，雪��！想想你那牽強附會的舉止，讓人鄙棄的下場，你是否還“堅持不懈”呢？改悔吧！

高中優(yōu)秀作文3

　　斗室之中，點一盞孤燈，烹一壺清茶，啟一卷書，嗅著它漸漸漫出的暗香在你的身旁游走。體味那來自歷史的暗香涌動。

　　聽，悠遠的駝鈴聲正乘著漢朝的風吹進耳畔。黃沙彌漫的路上，唯有聲音能為這個隊伍帶來生氣。車中傳來的琵琶聲似泣如訴，娓娓地將一個少女的心聲道來，回首那漸漸遠的長安城，淚如斷線的珠子一滴滴打在衣上。那個她生長的地方，她終將離開，一切的不舍乃至怨恨都融到那聲聲琵琶中。昭君，一個弱女子在歷史的畫卷散發(fā)出了那份叫作舍己為國的暗香。

　　看，那個發(fā)己白己稀疏的人成用飽蘸著悲憤的筆將心情書寫出來。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的話語是那樣的攝人心魄，痛徹心扉。杜甫，一生顛沛流離，目睹了自己的祖國被叛亂者的鐵蹄踏得生靈涂炭。心有愿卻無力以施。只好用一支筆來表達心中的不滿。石壕吏的殘酷暴虐令你心生厭惡。卻也只能是無力地痛斥。杜甫，一屆詩圣。用其憂國憂民的心為我們留下了歷史畫卷中那傷愛國憂民的涌動暗香。

　　望，惶恐灘頭惶恐的你，揚著高高的頭顱不肯低下。即使是大汗親自來勸降也決計不肯投降。高頌著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。他的錚錚鐵骨令無數(shù)的中華兒女為之動容，高尚的'氣節(jié)是那些變節(jié)者永遠無法企及的。他們只能在夾縫隙中生存，被貼上“降臣”的標簽。而文天祥卻把自己一腔的熱血都獻給了自己的堅定與忠誠。文天祥，在悠長的歷史畫卷中耀耀生輝，周身彌漫著那種叫堅貞愛國的暗香。

　　歷史的畫卷仍在不停地向前鋪展到如今二十一世紀的我們又當如何呢？

　　有人說，如今是和平年代，戰(zhàn)爭離我們太過遙遠，而我要說：當今的世界局勢依舊緊張，我們隨時可能經歷戰(zhàn)爭。假如當戰(zhàn)爭來臨時，我們的選擇是什么？是變節(jié)保全自己、還是堅持自己的立場。

　　相信每個人的心中都有自己的答案，我們的先輩們或男或女，或長或少都帶著股叫舍己為國把熱愛國家放在首位的暗香向我們彰顯著炎黃子孫應有的品質與氣節(jié)。

　　涌動的暗香正在我們身旁存在著，千萬不要忽視甚至無視它。因為它是我們民族的魂與根。

　　每個人的心中都應有此暗香涌動。

高中優(yōu)秀作文4

　　只為心中有一信念，在黑暗下借著燈光，荏苒歲月壓低了頭，哪怕不能面向陽光，生命姿態(tài)亦是高昂。

　　生命的姿態(tài)是懷有自己的信念，對愛的執(zhí)著。

　　傳說有一個美麗的花仙子因與凡人相戀，常會于楊梅樹下，被玉帝發(fā)現(xiàn)后，被貶下凡，附于楊梅樹上，規(guī)定永遠不能與世人相見，以懲戒所犯的天規(guī)。男子失去了心上人，痛苦不已，不吃不喝日夜守侯在兩人常相偎的楊梅樹下，花仙子每天看著心上人日漸消瘦，很是心痛，為了不讓他受到傷害，不能相見卻只能默默流淚。終于，在大年除夕的晚上，男子再也支持不住，傷心的.倒在了楊梅樹下，仙子再也顧及不了任何，呼喊著、搖晃著可是男子再也不會醒來了，仙子再一次犯了天規(guī)，被罰成了楊梅花，規(guī)定只在大年三十晚上12點開花，第二天天微亮在人上山之前就要凋零。

　　雖然只能這樣，在夜晚里開花，但每一次開花都是為著信念與愛，生命的姿態(tài)也化為了對愛的供養(yǎng)，未向著太陽。

　　生命的姿態(tài)是踏在路上學著借人燈光，是愛的貢獻。

　　劉盛蘭是位普通村民73歲的時候，老伴去世，他成了孤寡老人。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，"吝嗇"的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。他一直沒進養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼捐給貧困學生。他那唯一珍藏的是一個深藍色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。2013年8月，因為腎病，劉盛蘭住進了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學，擔心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。

　　即使自己力量微薄，還是要借人燈光，能讓路途明亮一點就算一點吧。生命的姿態(tài)就是大愛的貢獻，哪怕是自己也在黑暗之處。

　　生命的姿態(tài)是匍匐不讓他觸摸到陽光，卻愛得深沉。

　　汶川地震中那位用身軀抵擋巨石以及外面世界的光明的媽媽，為著給孩子留下生的希望，把陽光擋在了遠方，所以，現(xiàn)在他還能好好的活著。母親用自己的生命書寫了此生的愛。

　　所有的愛，所有的信念鐫刻了永遠，耗盡了此生。

　　想必，那些少經風雨的花向著太陽；那些繁榮似錦的花向著清風；那些平庸弱小的花，向著那份至死不渝的愛，為愛詮釋生命，為愛展示姿態(tài)。

　　向著愛，向著信念，不一定要向著太陽而生而長，在每個角落傲視生命的姿態(tài)，是很多的我們的人生。

高中優(yōu)秀作文5

　　春的腳步已深，柳絮的腰已傾斜，風的笑容已綻，陽光的溫柔已烈，我們的校園也已靜，我們的學業(yè)也已盡，剩下自己的執(zhí)著和眷戀。

　　時間悄悄的疊著，卷進了我們的年輕和容顏，那些傲慢的勇氣和夢想，還有熟悉的'場景回憶中耀動的人物，然后我們不停地盲目中生存過來，讓失敗惹怒自己的堅強，讓脆弱爆發(fā)自己的強悍，我們用滿滿的閱歷和成長搗毀那些幼稚的沖動，才開始被別人糾正為“大人”，也許那時的笑容是心酸的見證，肚子里滿是不想表達的話語。

　　如今，年年歲歲，歲歲年年，我們還是扶著夢想一路挺了下來，親身經歷著爸爸媽媽成了爺爺奶奶，哥哥姐姐成了爸爸媽媽，咱們成了祖國的教育者。咱們是即將的年長的一代，聽著別人對我們叔叔阿姨的稱呼，也許已經明白，其實青春真的只是那瞬間的煙火，短促而又盛旺。

　　看著同學們忙著奮斗工作奮斗婚姻，聽著老師最后的奉勸和指導，聞著社會上那種陌生的棲息地的味道，碰觸著現(xiàn)實中的黑暗和壓力，不知道是該怎樣擺好自己的腳步去邁向外面的世界，一直聽到外面的世界很精彩，可是精彩的背后總是滿滿的故事掩蓋著。

　　為自己準備下一步的路，想著那些不想提的東西，看到那些本該告別的人還是讓自己不成熟的心理發(fā)了火裂了縫。有些東西真的不需要刻意�？粗菐最w康乃馨隨著自己的固執(zhí)在慢慢成長，我感覺到了自己的付出有了回報，就像有場雨水淋濕了我的雜念。

　　不經意間，我們還會渾渾噩噩，懶惰的想扔掉一切備好的生活，可是又徘徊又矛盾，這是不是就是現(xiàn)實的輪回。我撐起腳步小心翼翼的憧憬著未來，面對著天空，我的心底有太多釋懷放不開，亂糟糟的空氣遮住了我的眼眸，之前一直渴望看到的和諧純真的友誼。

　　也許，我們循序漸進，睡著坐著心里想著頭腦掙扎著，走著跑著心里斟酌著表情復雜著，不時的腳步快了起來慢了起來，慌慌張張的把日子給應付了過去。時間把生活的美麗變成了灰燼，我們彎著腰撿著幸福扔著后悔繼續(xù)著即將的信念。

高中優(yōu)秀作文6

　　又是一個熟悉的季節(jié)，淡淡地給人溫暖。

　　這個季節(jié)，沒有了冬的寒冷，雖然偶爾會吹點風，但我從不抱怨。任風擺弄我的頭發(fā)，任那發(fā)絲隨風飄揚，就像漂浮的風向標一樣，搖擺不定。但那個樣子很美，很自然。這個季節(jié)，沒有夏的炎熱，所以不會顯得暴躁不安。如果與夏爭風的話，春會略勝一籌，也許沒有春的滋潤就沒有夏的妖艷—荷花。荷花的小時侯正是有了春的呵護才能茁壯成長，雖不值得一提，但對春來說，非提不可！

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)，消失在冬季的群音又若隱若現(xiàn)地一一登場了。一年之計在于春，說得一點也不錯。在這個熟悉地不能再熟悉的季節(jié)，人們忙活著，忙著一切生計�；蛟S都應感謝春，是它叫醒了人們開始工作。孩子們也背著書包去上學了，他們三五成群地結伴而行，彼此訴說著自己的趣聞。春在一旁聽地真真切切，因為初春的他是一個小孩子，它在田野邊踱著，望著揮灑汗水的人們。它還沒忘記給自己的鄰居扇風，人們對于它的存在從沒有關心過，趕它卻一直陪伴著人們！

　　一天天春來回游蕩著，他把自己比做了一個無業(yè)游民，傷心地要死。但望著田野里的小生命時，他猶豫了，想開了，他還是整日踱著，看著它的朋友們，雖然每天還是踱著，但他從沒把他的眼神離開過他所眷顧的一切，射一切夠太美了，美的.那么自然，直到枯樹的發(fā)芽他才知道他們活了，他該走了！這段時間太短了，他還沒想清干什么就地消失了。每次的到來都有新感覺，而每次離開都不一樣。無里頭的消失它永遠都不能想明白，他努力想淡忘一切，但怎么也忘不了。

　　當一群孩子唱著“春天在哪里呀，春天在哪里”，那熟悉的旋律曾不止一次回蕩著他的心靈。他知道，孩子多希望春天，但春天在哪呢？自己也不明白，直到有一天，一群孩子的談話引起了他的注意，當孩子說春天已到來時。他簡直不敢相信，于是他四處尋找春天，好給孩子們一個驚喜。他找呀找，怎么也找不到。這一次他徹底失望了。但離別的日子還是來了。春遇見了夏哥哥，他問夏哥哥春在哪。夏說，你就是呀！春終于明白了！他醒悟了，因為一路的花都為他開放，連小草弟弟也忍不住探出頭瞥他一眼，原來他就是那個春。春來也匆匆，但他自己去的卻不匆匆。因為他有太多的美無法嚴盡。

　　春日般溫暖的陽光溫暖地讓人睡著，因為他甜美了！

高中優(yōu)秀作文7

　　“這是愛的奉獻，這是心的呼喚……”當這首感人肺腑之歌響起的時候，我的心在燃燒，熱血在周身流淌，我深感我是個幸運兒。我永遠忘不了在江蘇的一位老師，他讓我在失學之時又重新走進校門。

　　20xx年的冬對我全家來說是個殘酷的季節(jié)，我風華正茂的叔叔被無形的電奪去了寶貴的生命。這個悲慘的事實讓我全家人無法接受。爺爺因為傷心過度，一個月之后又去逝了，全家人沉浸在萬分悲痛之中，這樣的不幸給全家人巨大的打擊，貧困的家庭面臨著崩潰狀態(tài)。那時，我哥哥讀初三，我讀初一，對于一個貧困的家庭來說，要送兩個兒女上初中負擔是很大的。新的學期又到來了，我哥走上了打工之道，我只能退出校園。我看到同學們都去學校了，獨自一個人躲在房間里哭，為失了敬愛的爺爺，親愛的叔叔而傷心，為不能繼續(xù)上學而流淚……

　　一天，我突然收到來自江蘇一位老師的來信，他在信中寫道：“你先到學校報名讀書，你的學費我會處理�！弊x完信時，我簡直不敢相信這是事實，激動、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天，我又背上書包走進了學校。這位老師的愛支撐著我的學習生活，讓我體會到了社會的溫暖，人間的真情。

　　20xx年，我以優(yōu)異的'成績考入城關中學，我高興地來到電話機旁，拔通了江蘇的那位老師的電話，把這個消息告訴了他，他聽到這個消息時很高興，叫我繼續(xù)努力……我掛掉電話后，高興之情不知跑到哪里去了。因為上高中需要很多錢，對于一個貧困家庭來說，我的高中生活之夢是不能實現(xiàn)的，想到這，我感到前途暗淡，情緒低落。報名的日子一天天接近，正當我父母措手無策時，江蘇的那位老師寄來20xx元錢，他的愛又一次點燃了我的希望之火。從此，我下定決心，一定要繼續(xù)努力，考出優(yōu)異的成績向他匯報，感謝他對我的資助。

　　上學期，我們學校有個同學得了白血病，要醫(yī)治他的病需要一大筆錢，他的父母來學校求助，當時我摸摸口袋，掏出來一看僅有10元錢，我把這10元錢捐了。這10元對于一個富翁來說是個極其渺小的數(shù)字，但在我看來，這是生命的份量，只要人人都伸出援助之手，便可以挽救一個人的生命。此時，我知道了被愛著和愛著別人是多么的幸福。

　　今天，貧困山區(qū)仍然有許多失學兒童，他們正在等待社會救助。此時，我的心在呼喚，呼喚世界上的每個人攜起手來，共同關心貧困山區(qū)的孩子們。同時，我也代表受助的貧困生，感謝你們，熱心的人士，你們愛心的種子已撒滿全社會，有了你們的愛心，明天會更好！

高中優(yōu)秀作文8

　　沒有藍天的曠遠，能夠有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，能夠有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，能夠有綠葉的悠然。

　　選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩意地生活。

　　詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的曠達，還是聽憑“云卷云舒”的閑適？不是每個人都能夠像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。

　　黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自身黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實著自身的智慧，完善著自身的人生，她甚至還能夠笑著寫出《如果給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫·凱勒。

　　財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿著古補的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。

　　“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的'臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對自身說，“天生我材必有幫助”，她樂觀地欣賞著自身的獨特，用內涵自身的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。

　　詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。

　　詩意地生活，是對自身的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

　　詩意地生活，是對自身精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。

　　詩意地生活，是對自身的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕易與自在。

　　詩意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

　　選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。

高中優(yōu)秀作文9

　　字感恩你，我的朋友�！}記你的出現(xiàn)是那么的頻繁，那么的突然，總是在我毫無準備下地出現(xiàn)，由于我的倔強，讓我在心里暗暗下誓：一定要甩開你。你的名字叫挫折，一個在我們第一次遇見我就銘記的名字，一個帶著些許涼意的名字，孰不知，你是如此狂熱，你是那么熱衷于與人接觸，以至我們還是成了一對好朋友。初識那時，我還是個小娃娃，但也就是在那個時候，我遇到了你。那時我在學習騎自行車，瘦小的我坐在車座上，腳尖剛剛能接觸到腳蹬。

　　起初，父親在后面扶著后座，把持著車的整體平衡，而我則坐在上面操縱著車把，腳也似蹬非蹬地蹬著腳蹬，臉上掛著得意的笑容，偶爾沖著路上的.熟人招手打招呼。但是不一會，父親偷偷地松開了手，他試著讓我自己騎，而我總是不讓他失望的立馬摔倒在地，一次、兩次、三次……我也不知道摔倒了多少次，只是摔得我胳膊破了，頭也流血了，父親也不再教我了。可是，我怎么甘心放棄，于是自己開始了練習，終于在無數(shù)次摔倒中學會了，我成功了。如今，我還可以雙手離開車把，依舊可以把自行車控制的很好。不過，就是在那個時候，我知道了是你在搗鬼。于是，初見你時，我是那般狼狽。相伴自從第一次遇到你，你似乎就從未離開過，你也不會知道，我是多么討厭你。步入校園后，生活變得大不相同了。每天都是漫無邊際的課程，人們都說學數(shù)學，男生的悟性更高，學起來更快，更好。

　　而我覺得我就是個例外，我的數(shù)學成績永遠都是穩(wěn)定的在30分-50分。曾經有一段時間我拼命的學習數(shù)學，每天給自己找許多試卷去做，生活都被數(shù)學充斥了，吃飯時背公式，走路時背定理，甚至睡覺說夢話還是背一些公理，但是成績依舊是穩(wěn)定不變。那段時間里，我是那樣討厭你，但你的名字又似乎天天在耳畔縈繞。到畢業(yè)，我依然活在你的陰影里。在有你相伴的日子里，我是千般無奈，又是萬般討厭你。熟識十八年了，我和你這對朋友一起度過了十多年了，也彼此熟識了。如今，我也沒有再討厭你的感覺了，反而很慶幸有你的陪伴，對你，我現(xiàn)在擁有的更多的是感激。

　　若不是你，我或許學不會堅持，以至于我現(xiàn)在還不會騎自行車；若不是你，我或許現(xiàn)在學不會努力，從而一生碌碌無為；若不是你，我或許學不會自強，至今仍是溫室的花朵……你教會了我太多太多的東西，讓我一步一步走向成熟，我對你也充滿了感激。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我愛上了你的頻繁出現(xiàn)，愛上了你的突然出現(xiàn)，我再次暗暗下誓：此生對你，不離不棄，心存感恩。我的朋友，你可聽到我對你的感恩之聲？

高中優(yōu)秀作文10

　　孤獨，是我在春天里著秋天的衣服，背著簡單的行囊在一個陽光溫暖的日子里，隨著公交著一路的顛簸，穿梭在這座浮華的城市里。

　　孤獨，是著窗外后退的樹木。使它們告訴我在做一次沒有方向沉甸甸的遠航。露宿風餐的日子也許我會快樂些。

　　孤獨，是那個溫柔而又悲傷的'背影。是你離開時悲傷的腳步，我一直在長街的這頭守望，直到你消失在街道的那頭。因為這是你離去的方向，我在盼著你能夠回來。

　　孤獨，是我一個人騎著單車行駛在過去很熟悉的街道里，迎面吹來南下的風。風很溫柔，但足以將我內心深處塵封很久很久的往事再次吹起，所有過去的一切又卷土重來，因為，我把這些記憶放在心中最柔軟的地方。

　　孤獨，是在寂寞中等待，等待是我現(xiàn)在唯一能做的事情。我在等待門前的樹木又一次萌發(fā)出新的嫩芽。

　　孤獨，是沒有星的夜晚。只有我一個人倚在一片寂靜的燈光下數(shù)落著一段段悲傷的回憶。因為孤獨，所以想念的人很多，我常對我的朋友說他們是多么的幸福啊，因為有一個孤獨的人常常在深夜里響起你們。突然我轉向身后，發(fā)現(xiàn)這里不是只有我一個人，還有我的影子。

　　孤獨，是一封封已經失效的信，落滿了灰塵。

高中優(yōu)秀作文11

　　又是一輪慘敗，站在六樓樓頂試圖讓寒風吹醒自己。習慣性抬起頭，突然想起你說過：“不開心的時候就抬頭看天，縱使不蔚藍也來的廣闊……”

　　青春啊，總是會來的荒謬，似乎每一個女孩的青春里都住著一個穿著白襯衫，會騎單車載你回家的男孩，比戀愛少一分心動，卻比朋友多一份曖昧。

　　嘿，我現(xiàn)在會笑，會鬧，和你希望的一樣，只是我蓄了長發(fā)，你知道嗎？

　　有時也會想念曾經的自己，成績好、聽老師話，很安靜，開學半年認不全全班人，和同桌之間總有一條三八線，如果沒有你，現(xiàn)在的我也許會和以前一樣，一個人，被冷落，被嘲笑，被排斥，不會哭，也不會笑。

　　當鉛筆盒、水杯在一次一次“不小心”中掉下課桌時，我習以為常的撿起來，沒有情緒波動，沒有別人猜想的大叫、哭泣。我知道，自己不合群活該被欺負。突然一只手拿起了已經被跌成了兩半的鉛筆，忘了當時是如何的心情，只記得那雙手很漂亮，很優(yōu)雅。

　　抬頭對上那雙眼，沒有波瀾，平靜地說了一句“謝謝”。同學半年，第一次和你說話。也許是沒有人主動幫助過我，也許是感動，也許是委屈。淚，突然就下來了。其實我真的`沒想到你會在講臺大喊一聲“以后誰都不許欺負她”。那一刻我覺得你就是踏著荊棘營救睡美人的王子，只是，也許你是王子，而我變不成公主。

　　莫名其妙的變?yōu)槟愕男「�，一起上學、放學，和你一起鬧，一起笑，也許是骨子里的不安分，也許是你的影響力太大，我就像變了一個人，也有了那么多小伙伴，我也知道他們以前不是討厭我，而是討厭老師、父母都以我為榜樣。你說我笑起來的樣子很美，于是我每天都笑；你說你不喜歡我的長辮子，我毅然將及腰的長發(fā)剪掉。我會在你身后叫你“師傅”，等你回頭。

　　還記得那次爬山嗎？沒有人敢進那個山洞，只有我非要進去，一到洞口我就嚇得不敢動。你走在前面，我緊緊地拽著你的衣角，像個害怕被丟棄的孩子，在看到洞口亮光的那一刻，不知是為什么，我沒有很開心，手心有你衣服的香氣，淡淡的。

　　后來，你變成了學霸。我開始和一幫人混在一起，我們不再說話，沒有以前的熟絡，在成績單上看你的名字掛在頂端，而我的名字，和你之間有那么大的距離，我有點心慌，似乎青春就在這種錯過和遺憾中流經，等到回頭時，你和青春都已遠去。

　　嘿，我在以你為榜樣努力，我想變得足夠優(yōu)秀，縱使被摔了好幾跤，但我依舊沒有放棄，只想明年這個時候能有資本主動跨出那一步：“嗨，好久不見。”

高中優(yōu)秀作文12

　　時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛的秋天終于來了。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的'冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩

　　秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，l一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。

　　秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。

　　秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。

高中優(yōu)秀作文13

　　“如果有一天你迷路了，那么，你會怕嗎？”你對著我的耳朵很小聲的說，“不會，我只會一個人靜靜的哭泣，然后等你，等你來帶我回家�！�

　　“那你會后悔嗎？”“會，可是我相信你會讓我不后悔。”我的聲音輕柔又帶些曖昧，然后便看到你的眼里蓄滿了甜蜜。

　　你忽然站起身向前走了幾步，然后抬頭看著天空，陽光灑在你的身上，看著你，腦子里蹦出了一句不知什么時候在什么地方見過的一句話：“當一個女子仰望天空時，她不是寂寞，她只是想尋找什么�！蹦敲茨隳�？當你看天空的時候你又是懷著怎樣的'心情呢？

　　“我只是很寂寞，寂寞的想要找一個比我還要寂寞的人�！蹦憔従彽恼f到，“我是真的后悔了，我不想做一個寂寞的人了，可是，能怎么辦呢？”你對著我笑，笑的很無奈。

　　“如果當時我們不是太固執(zhí)，一味的堅持著那些莫名其妙的堅持，那么我們，是不是會好很多？明明很寂寞，卻要佯裝自己很快樂；明明很想撲進爸爸媽媽的懷里很幸福的說著我愛你們，卻要假裝自己什么不需要。其實我們根本是什么都需要，我真的好累，也真的好后悔�！蔽沂箘诺囊е麓脚Σ蛔屟蹨I落下。

　　你輕輕抱著我說：“沒有如果了，我們已經無法再回去了，過去，我們的人生是一張白紙，可是現(xiàn)在，它已經被我們污染了，回不去了，一切都回不去了。我們注定是個寂寞的人了，這是我們的選擇的道路，就算跪著也要把它走完。我們，早就沒有后悔的權利了，過去沒有，現(xiàn)在，將來都沒有。懂么？”

　　我沉默著點頭，然后卻瘋狂的搖頭。我不想這樣，我真的，后悔了。

　　如果當時我承認我錯了，如果當時想到了這樣的結果，那么我，是不是就不會難過，不會寂寞。我想回到當時的那個我，簡單而快樂。

　　可是，沒有當時，沒有如果，未來無法改變，結果已被選擇。

高中優(yōu)秀作文14

　　河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒有疲倦，沒有停息，永遠奔向一個未知的遠方。

　　我們。青春的我們在美好的校園中馳騁。沒有疲倦，沒有停息，永遠為了夢想而努力。

　　也許，有些河流之美在于其奔騰不息，有些河流之美在于其清澈見底，有些河流之美在于其婉轉多姿，宛如人。有些人之美在于其外表華麗，有些人之美在于其學識淵博，有些人之美在于其心靈純凈。

　　每個人都是獨一無二的.存在，就像世界上沒有兩片完全相同的雪花一樣。每個人都有自己獨特的魅力和優(yōu)點，天生就擁有與眾不同的才華。因此，我們每個人都值得被珍視和尊重，展現(xiàn)出自己獨特的光芒。

　　蕭何和韓信是當時的好友，他們一起在月光下漫步。雖然韓信的才智和領導能力并未被人們所重視，但蕭何看到了他的潛力。當韓信表達了離開的決定時，蕭何決定不顧一切去挽留他。在漆黑的夜晚，蕭何追上了韓信，請求他留下來。韓信被朋友的真誠打動，最終決定留下來，成就了他后來的偉大事業(yè)。這個故事也因此流傳至今，成為人們傳頌的佳話。

　　然而，有多少人的優(yōu)秀才華被埋沒在塵封之中呢？他們的壯志難以實現(xiàn)，心中向往卻無法達成，懷揣才華卻不被看重……

　　每個人身上都有閃光點，我們應該學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，互相取長補短。每個人都像一面鏡子，反射出彼此的光芒，讓我們在相互的交流中共同進步，共同成長。

　　羅丹說：世上并不缺少美，只是卻上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我說：世界上每個人都有長處，只是缺少發(fā)現(xiàn)別人長處的眼睛。

　　�。∥铱匆娏�，我看見一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！