高中愛護環(huán)境作文

時間：2023-05-06 13:41:52 高中作文

高中愛護環(huán)境作文

高中愛護環(huán)境作文1

　　在工廠附近的一個森林里，樹木們都生病了，他們十分難受，啄木鳥醫(yī)生也生病了，他不能給樹木們看病。樹木們嘆著氣說：“哎，都怪工廠排出的煙害我們生病了�！薄皩ρ�，對呀”另一棵樹說道，“我們每天吸著它們排出的煙，難受極了，他們都不知道，還在排煙。嗯嗯”這棵樹又咳嗽了幾聲。

高中愛護環(huán)境作文

　　住在家里的啄木鳥把窗戶都關(guān)上了，可是還是不停的.咳嗽，樹聽見啄木鳥在咳嗽，便說：“哎，啄木鳥，你也咳嗽了，應(yīng)該也是因為工廠排的煙吧�！薄班培拧弊哪绝B說話了，“我生病不僅是因為工廠在排煙。還是因為汽車開的時候放的尾氣�！薄鞍�，誰來幫幫我們！”

　　工廠旁邊有幾棟樓房，樓房里的人們經(jīng)常到森林里去散步，可現(xiàn)在不會了，因為森林里污染太大了，讓人覺得難受。

　　于是人們決定美化一下森林。人們每天都帶著一些花子過去撒在草地上，不久草地上就開滿了花。人們還不怎么開車，還把工廠搬到別處去了。就這樣樹木和啄木鳥都沒有再生病了，大家都很開心。

　　從這以后人們都愛護環(huán)境，拒絕污染，生活又恢復(fù)了平靜。

高中愛護環(huán)境作文2

　　樹，筆直地挺立著。人們舉著鋸子，一步步靠近。一棵棵倒下了，山成片地荒蕪，露出了黃色的泥土，剩下無數(shù)的樹樁在無奈地哭泣。

　　樹木不見了，河的兩岸沒有依附，雨水降下來，沒有樹根吸引，地下水隨之消失。水土嚴重流失。河道陷入了一個無法控制的.局面。河水猛漲，多條河匯集在一起，形成猛虎一般的洪水。兩岸泥沙被洪水帶起，水中含沙量急劇上升。河流變成一條奔騰的黃龍，與黃河相媲美。人們所在的每一座城市，都被洪水襲卷，救援隊毫無辦法。洪水中，船只像螞蟻，轉(zhuǎn)眼被洪水吞噬。

　　樹木不見了，人類的水源將會斷絕，從河里打上來的不是水，而是泥漿。地下水也沒有了，人們開鑿深井，越鑿越深，還是不見水的蹤影，人人只能在無奈中等待死亡的背影。

　　樹木不見了，土地全部沙漠化，沙塵暴天天有。晚上車子停樓下，早上就變成了一輛土車。世界上最遙遠的距離不再是天涯海角，而是站在你面前，你看不見我。

　　樹木不見，所造成的傷害無法彌補。地球上的生物都將滅絕，人也一樣。我們應(yīng)該保護樹木，保護環(huán)境，保護地球。

高中愛護環(huán)境作文3

　　在一個陽光明媚的早晨，一個小男孩在上學(xué)的路上，走著走著，他走過一塊草坪時，他隨手拔了一朵花，突然，他聽見有人說：“哎呦，好疼�。　彼奶帍埻�，見沒有人。嚇的撒腿就跑，躲到一顆大樹后面。靜靜地聽著花朵與大樹的談話。

　　花朵說：“大樹哥哥，現(xiàn)在人們都在亂砍亂伐。亂拔我們小草花朵。從來都不考慮我們的感受。”

　　大樹哥哥說：“是啊，現(xiàn)在人類的生活好了，遭殃的'卻是我們�！�

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　　那個小男孩聽著他們的談話，臉刷得紅了。他跑過去將花朵重新種進了泥土中。

　　大樹舒展開青翠欲滴的葉瓣，正在高聲歌唱�；▋簱P起了嬌嫩的衣裳，正在翩翩起舞；小草穿著西裝，正在跳躍；蝴蝶與蜜蜂飛來，采著花蜜……這構(gòu)成了一副美麗的圖畫。

　　大自然是我們的母親，他也是需要愛護的。如果大自然“死亡”了，那我們也無法生存。樹木可以凈化空氣，可以阻擋噪音，可以阻擋洪水�；ɑú莶菅b飾著我們美麗的世界，我們應(yīng)當(dāng)愛護他們。

高中愛護環(huán)境作文4

　　講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點，也是我們健康成長的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的'災(zāi)難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!

　　所以我要大聲地呼吁：我們要保護環(huán)境!

　　保護環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長大以后也就會成為合理利用資源，保護環(huán)境的新一代接班人。

　　我們是小學(xué)生，我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛(wèi)生，愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

　　從小我們是愛清潔的學(xué)生，長大了我們就會成為愛護環(huán)境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚蝦重新生活在干凈的水塘中。那時，黃河長江一樣清澈迷人……

　　我再一次呼吁：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，從美化校園做起!

高中愛護環(huán)境作文5

　　黃昏，我繞著小區(qū)附近的湖畔散步……只見綠柳婆娑，芳草萋萋，我的心情也隨之愉悅了起來……

　　微風(fēng)拂過湖面，蕩起圈圈漣漪。一陣陣腥味直撲進我的鼻腔，我不禁朝水面看去……只見有不少死魚漂浮在湖水中，它們白色的魚肚皮朝上，在黑色的水面上，顯得很是醒目。我還看到有不少魚兒正向水上跳躍，仿佛想逃離水中。這是怎么啦！難道水已經(jīng)污染了嗎？記得以前湖水是清澈純凈的，魚兒在水中都是歡快地游弋。

　　我再仔細地觀察水面，只見水的`色澤已經(jīng)呈現(xiàn)出黑褐色，并且很渾濁。水面上漂浮著一層泡沫，還有些垃圾也混雜在水中……看著真令人作嘔。

　　我繼續(xù)向前走去，不一會兒，就來到湖東面的橋頭上。只見橋下的荷花，朵朵潔白無瑕，娉婷于翠葉之間。陣陣荷香逸散，沁人心脾。我不禁沉醉于這美妙的詩情畫意之間……

　　但是，我卻看到了不該有的一幕：那些碧綠的荷葉下面竟漂浮著很多的垃圾……什么塑料瓶、牛奶盒、廣告紙、水果皮等等，水的色澤也是呈現(xiàn)出難看的黑色。這些漂浮物和翠葉嬌荷顯得多么不和諧！又是多么令人掃興！為什么垃圾箱就在旁邊，有的人卻不愿意把垃圾送進垃圾箱里，而是直接扔進了荷塘內(nèi)呢？為什么人們在盡情享受美麗環(huán)境帶來的愜意時，卻又殘忍地破壞環(huán)境？為什么對于一切美好的事物，不去關(guān)愛、不去維護，卻要去玷污、去毀滅？

　　我的心像被針扎了一下，突然間，變得好疼好疼……我為那些隨手扔垃圾的人而感到羞愧！更感到悲哀！因為他們這是在破壞環(huán)境，褻瀆自然，同時也在損害自己的家園！

　　我經(jīng)�？吹接行┤嗽诟蓛舻鸟R路上亂扔垃圾……他們?nèi)拥檬悄菢拥臑t灑、隨意。殊不知，有他們的“一扔”，就必有清潔工人的“一撿”！那些已年過六旬的大叔大媽們，每天徘徊在馬路上，一刻不停地打掃著被行人扔下的垃圾……他們的艱辛，他們的不易，又有幾人能體會！其實，馬路兩旁，每隔幾十米都放著垃圾箱，但是，就是有人對垃圾箱熟視無睹，非要把垃圾扔在路面上……

　　只要我們每個人都能舉手一勞，把垃圾送進垃圾箱內(nèi)，我們的路面就會保持潔凈，清潔工人們也不會那么辛苦。

　　愛護環(huán)境，人人有責(zé)。但愿每個人都從自身做起！

高中愛護環(huán)境作文6

　　你可知道：我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！

　　不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的`四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。

　　我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木；不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學(xué)們，我們一起行動起來，節(jié)約利用我們有限的森林資源。我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產(chǎn)生的，而在我國儲藏的煤只夠開采100年了！

　　大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢？所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節(jié)，開空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因為普通燈泡把大量的電能轉(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。

　　積羽沉舟，在我們這個13億人口的發(fā)展中大國，如果每個人都不注意節(jié)約資源，那么我們的資源儲備將無法承載中華民族的發(fā)展之舟；珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

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