讀《青銅葵花》有感

時間：2026-01-22 00:16:51 讀后感

讀《青銅葵花》有感(15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《青銅葵花》有感1

　　《青銅葵花》這本書令我十分感動。這本書向我們述說的是城里女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅。

　　《青銅葵花》這部小說，描述的就是這一戶農(nóng)家兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們遭遇火災(zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)的摧殘，他們在風(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓的折磨中挺立。這兩個少年就是青銅和葵花。當(dāng)危機(jī)關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場景顯現(xiàn)，不僅是個人，而且是整個民族對待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。

　　讀完這本書，令我非常感動，主人公葵花，她為了救奶奶，去拾銀杏，當(dāng)她把銀杏給賣了的時候，看到那一堆錢，覺得自己攢了很多錢，但是錢的面值非常小，她不懂金錢的價值，但是當(dāng)家里有困難時，她會懂愛和責(zé)任。她不敢說不上學(xué)。在生活中，山區(qū)里面有非常多的`人，家里有困難時，小孩不但完成功課，還去幫補(bǔ)生計。有很多父母在外面打工，小孩變成了留守兒童，小孩在家里做完自己的功課，還做自己力所能及的事，為父母減輕負(fù)擔(dān)，從而父母覺得自己長大了。新聞報道說：有一位大學(xué)生，她媽媽生病，每天都背她媽媽上學(xué)，讓她不要孤單。這就是現(xiàn)實版的葵花。還有一個主人公青銅，青銅在五歲的時候，因為一場大火把他的說話能了給帶走了，他在無言的成長中，對人，對事，對生活對自然，心領(lǐng)神會，聰明絕頂。不聾卻啞的青銅，磨練了他正直，善良，堅韌的精神。他從小就非常愛學(xué)習(xí)，但是一場災(zāi)難，他的語言能力消失使得他不能上學(xué)，他沒天把他的牛騎到離學(xué)校最近的一片空地上聽學(xué)生們讀書的聲音。在一些聾人學(xué)校里，有一些人非常努力學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)看過一個報道，有一位學(xué)生，而他非常喜歡寫字，然后他為了能寫字，每天都用腳練字，練了3個月，他終于練成了用腳寫字。

　　人只要有意志，有責(zé)任，就可以完成你所想的一切！

讀《青銅葵花》有感2

　　書讀完了，可我還沉浸在那美麗的意境中，掩卷沉思，情絲飄拂，青銅無語，葵花燦爛，他們經(jīng)歷苦難，付出真愛，創(chuàng)造美麗。

　　葵花喪父后，青銅一家收養(yǎng)了葵花。她們把愛無私地給了葵花。一家人雖窮，但卻要給葵花上學(xué)。青銅更是比任何人都懂得怎樣去疼愛葵花，她愛妹妹，勝于自己。自己寧愿不讀書，也要讓妹妹葵花讀書。好不容易村里來了個馬戲團(tuán)，青銅為了讓葵花看得清楚，一聲不吭地把葵花馱到自己的肩上。

　　在經(jīng)歷了苦難、饑餓、快樂、幸福的12年后，葵花被召回城里去了。大家齊心協(xié)力地保護(hù)葵花，想盡辦法地挽留她，但還是毫無用處。青銅一家沉浸在了悲傷之中。青銅天天等著葵花回來，當(dāng)他看見葵花的影子的時候，用盡了平生最大的力氣大喊：“葵——花——！”他終于開口說話了。

　　在貧困的`生活中，這家人依舊笑著，依舊幸福著。爸爸告訴他們什么是苦難，什么是坎坷，什么是美麗；媽媽教他們不要向困難低頭，要在風(fēng)雨中成長；奶奶讓他們懂得了困難的真諦，美的純凈，愛的偉大；老牛帶給他們美好的回憶，戰(zhàn)勝困難和無窮的愛。他們一家用美構(gòu)成了一個美麗的故事，用愛畫出了一條美麗的輪廓，用災(zāi)難寫出了美麗的感動。

讀《青銅葵花》有感3

　　一本書，一支筆，我可以在房間里呆上一整天。因為有書，暑假里我過得充實又快樂。今天，我要和大家分享我在暑假里讀過的最喜歡的一本書——《青銅葵花》。

　　這本書是著名作家曹文軒寫的，講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可以說，他和她都是不幸的，他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的，不同的命運(yùn)讓他們成了幸運(yùn)的兄妹。在苦難與痛苦面前，他們用各自的愛溫暖著對方，用愛的力量征服了一切困難。

　　這本書詮釋了痛苦與苦難的定義！在生活中，我們認(rèn)為沒有買到自己想要的.東西就是痛苦，我們認(rèn)為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦，我們認(rèn)為一天不吃飯就是苦難，我們認(rèn)為飯桌上的菜不合胃口就是苦難……記得上三年級時，媽媽懷孕生下了弟弟，從此三口之家變成了四口之家。隨之而來的負(fù)效應(yīng)就像地震后的殘局——變化太大。媽媽不再能每天陪我閱讀后入睡，爸爸也不能每天按時來學(xué)校接我回家，爺爺奶奶們也總是圍著弟弟轉(zhuǎn)，甚至雙休日、寒暑假也再沒了外出旅行的計劃……每天放學(xué)后回家，回家后上學(xué)，還總是要忍受弟弟無休止的吵鬧。那段時間，我真不想回家，變著法兒地讓爸爸晚點來接我。

　　終于有一天，我徹底爆發(fā)了。剛學(xué)會到處爬的弟弟，把我放在床頭柜上新買的鬧鐘鐘面摔碎了，我發(fā)了瘋似的吼叫，淚也像斷了線的珍珠，在臉上肆意流淌。爸爸關(guān)起了我的房門，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我，可當(dāng)時的我并不吃他這一套。桌上的書被我全都掀到了地上，就連放在一旁的水晶音樂盒也沒有幸免，在地上永遠(yuǎn)結(jié)束了使命。爸爸見我如此不冷靜，就關(guān)上了門出去了……一連幾天，我沒有跟爸爸媽媽說一句話，面色凝重的他們也少言寡語。現(xiàn)在想來，在蜜罐里泡大的我是多么的脆弱、多么的不堪一擊！

　　現(xiàn)在的我們要珍惜當(dāng)下的幸福，不要碰到點困難，就覺得周圍的人都要和自己一樣感同身受。我們要像青銅、葵花一樣，面對困境擁有樂觀的心態(tài)，學(xué)會付出，學(xué)會愛！

　　《青銅葵花》它像一劑湯藥，凈化了我的心靈，修補(bǔ)了我內(nèi)心的缺陷。請你翻開這本書，來一次閱讀之旅吧！

讀《青銅葵花》有感4

　　《青銅葵花》是我在五年級讀的最好的課外書，講的是：有一個叫葵花的.小女孩在下鄉(xiāng)的途中，她爸爸被水淹死了。她成了孤人，好心人把她帶到了一個貧窮的家庭，在這個家庭中有一個小男孩叫青銅，在5歲的時候因為發(fā)燒變成了啞巴，所以沒讓青銅上學(xué)。自總葵花來了之后這家人非�？粗锌�，為了讓葵花上這家人四處奔波，青銅的奶奶摘下了自己的耳環(huán)，可還是不夠，青銅又去油麻地打工，最后在寒冷的冬天賣掉了自己唯一的棉鞋，才籌集了學(xué)費(fèi)，讓葵花上學(xué)。

　　我們在冬天有很多雙棉鞋，可是青銅沒有鞋穿，青銅把自己的愛心獻(xiàn)給了葵花，一分錢對于他們家是多么的寶貴，而我們一個玩具就花掉幾百元，從不感覺到父母賺錢的辛勞。通過讀《青銅葵花》我感覺要好好讀書學(xué)習(xí)，長大了苦好多好多的錢，去幫助那些最需要幫助的人，讓他們在寒冷的冬天有棉鞋穿著去上學(xué)，讓他們能吃飽飯。雖然我現(xiàn)在還很小，還沒有能幫上他們，但是我有一個愿望，希望自己有一支神筆，給山溝溝的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們跟我們一樣，能上學(xué)，和伙伴們一起玩耍。那是多么美好的事情��！

讀《青銅葵花》有感5

　　“它有著深入的美，有著打動人心的愛，有著無時不在的痛苦�！�

　　當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》后，書里的一份份真情把我感動了：父女情，母子情，祖孫情，兄妹情……從頭到尾，每一章，每

　　一節(jié)，每一句，甚至是每一個字都讓我的心靈受到震動，讓我回味無窮。

　　青銅在經(jīng)過一場火災(zāi)后，失去了說話的能力，但他聰明善良，正直勇敢。在大槐樹下，青銅和葵花成為至親，這應(yīng)該是命中注定的吧！兄妹兩人互相關(guān)愛，互相照顧著。

　　這一切都源自愛的力量。

　　在讀完第四章《蘆花鞋》后，我不禁潸然淚下。冬天，青銅一家要賣出一百雙蘆花鞋。在青銅的精心挑選下，在奶奶的巧手下，在爸爸媽媽的精湛的技藝下，一百雙蘆花鞋終于完工了。接下來的日子就是要把鞋賣了換錢。好幾天過去了，家里的鞋也越來越少了。最后一天，青銅為了賺更多的錢，居然把唯一穿在腳上的鞋子也賣了。當(dāng)時正是大冷的天，寒風(fēng)刺骨，穿著單薄的青銅就這么赤著腳在冰冷堅硬的地上走，該是怎樣的一種煎熬��！

　　我不由地想起來我們：冬天，當(dāng)我們躺在熱乎乎的'被窩里看著電視時，青銅卻在大街上賣鞋；當(dāng)我們正躺在父母懷里撒嬌時，葵花正在想著如何賺足錢為家人分憂。細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活跟青銅比是何等的幸福？而青銅卻飽嘗著生活給他帶來的痛苦�？晌覀儾⒉辉氲剑鋵嵧纯嘁彩巧械囊徊糠�，就是因為我們沒體會過痛苦，才往往把痛苦看得很嚴(yán)重。一遇到一點點挫折便害怕哭泣。我們害怕生活的艱難，也害怕痛苦，卻不知痛苦給了我們考驗自己的機(jī)會，它并不應(yīng)該成為我們?nèi)松飞系恼系K。讀著讀著，我似乎看到了自己的渺小……

　　我——被一個在苦難中生活、不會說話的男孩，卻在思念中，奮力喊出“葵花”二字而感動。

　　我——被一個瘦弱、無助，卻只為了奶奶，一個人去江南撿銀杏的葵花感動。

　　我——被不幸遇到天災(zāi)，卻依然充滿愛心的爸爸媽媽的善良感動……

　　讀了《青銅葵花》，我突然明白了：痛苦和挫折也是生命中的一部分，沒有了它們，你的人生也許是不完整的。痛苦中的美麗更令人震撼……

讀《青銅葵花》有感6

　　這學(xué)期，老師要求我們把《青銅葵花》這本純美小說作為課外讀物�！肚嚆~葵花》是作家曹文軒的杰作之一，它講述了一個男孩和一個女孩，在生活遭受苦難時，真情互助的動人故事。

　　通過對《青銅葵花》的通篇閱讀，我發(fā)現(xiàn)了蘆花鞋和冰項鏈這兩個章節(jié)，更突出了青銅對葵花的無私關(guān)愛。在第四章蘆花鞋里，青銅為了能讓自己的妹妹葵花學(xué)到知識，他把家人編好的蘆花鞋帶到集市上去賣，然后將賣鞋所得的錢去贊助葵花上學(xué)，為了給葵花湊到更多的上學(xué)費(fèi)用；在第六章冰項鏈里，馬戲團(tuán)來到了大麥田，青銅為了能讓葵花更清楚地看到馬戲表演，用盡力量找來了一塊大石頭，讓葵花站在上面。幾個大孩子非常羨慕他，邊上去搶這塊石頭，青銅邊上去和這幾個大孩子決斗，最后還是輸?shù)袅�。青銅只好讓葵花坐在自己的肩上看馬戲，我想青銅可真是做到了哥哥的責(zé)任。

　　經(jīng)過反復(fù)閱讀，我被書中的主人翁青銅和葵花的故事所感動了。現(xiàn)在，我們生活在很好的環(huán)境中，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會關(guān)心他人，愛護(hù)他人，做生活中有愛心的人，就象《青銅葵花》這本書中的青銅，用自己的真心和愛心無私地去幫助葵花一樣；其次，我們還要有一種勇往無前的.勇氣。我們每個人在生活中難免會遇到挫折，那時我們就要象青銅一樣，不怕困難，不怕險阻�，F(xiàn)在的生活條件有了很大的提高，我們作為新時代的兒童，更要珍惜這來之不易的生活，不斷地在困難中磨煉和摔打自已，做一個有信心、有勇氣小朋友；在這本書中，我還感受到與人相處應(yīng)當(dāng)多一些真誠，少一些自私。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我們要真誠地對待自己身邊的每一人，不能只為了圖自己一時的高興，而犧牲我們身邊人的快樂。

　　讀完這本書后，不知道同學(xué)們和我是否有同樣的感受？書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友。我們要經(jīng)常讀好書，只有讀懂了書中的小道理，才能使我們學(xué)會做人的大道理。

讀《青銅葵花》有感7

　　暑假里，我看了一本曹文軒的小說《青銅葵花》。

　　作品主要講了一個叫葵花的城里女孩，隨她爸爸和他的同事來到蘆蕩，他們要蓋房子，開荒種地，挖塘養(yǎng)魚。葵花的爸爸媽媽都是孤兒，媽媽在她兩歲時離開了她。她除了爸爸，沒有一個親人。在一場意外中，葵花爸爸被淹死了。和爸爸一道來的兩個阿姨把葵花寄養(yǎng)給了對岸大麥地最窮的一家人—青銅一家。青銅因為一場大病而成了啞巴。從此，不管有多少困難，他們絕不會讓葵花受一點苦。青銅爸爸媽媽把她認(rèn)作自己的女兒一樣，青銅則成了葵花的哥哥。他們一家把青銅念聾啞學(xué)校的錢給葵花念書�？斆鳈C(jī)靈，成了老師最喜歡的學(xué)生。12歲那年，葵花又被召回她的城市，青銅肯定不肯，媽媽就讓青銅去外婆家取個鞋樣兒，要給葵花做雙鞋�？苫貋�，青銅見葵花不見了，他沒有哭，整天坐在草垛上，遙望葵花所在的城市。他幻想到了葵花，用盡生平力氣，大喊一聲“葵花！”正在趕鴨的嘎魚丟下他的鴨群，向大麥地人宣布：“青銅會說話了！”從這里我看到了青銅爸爸媽媽的無私的愛，青銅的善良。青銅無聲勝有聲！

　　最感人的.一件事，茨菰到過年可以賣個好價錢，青銅爸爸生怕鴨子吃了茨菰，便讓一家人輪流守著，到了葵花守的那一天，嘎魚家的鴨子來了，無論怎么趕，都趕不走，最后嘎魚家的鴨把茨菰給吃完了。青銅知道了，便跟爸爸用手勢說那天是他守著，他為了抓一只兔子不小心讓鴨吃了茨菰。爸爸用爛泥扔青銅，青銅沒有躲避，奶奶來了，對爸爸說：“你朝我扔啊，怎么不扔了？”晚上爸爸不讓青銅回家，不讓他吃飯。葵花跪著求情：“茨菰那天是我守著，哥哥在采蘆花，蘆花還藏在草垛里！”他們果然從門后找出一袋蘆花。這時奶奶，媽媽，爸爸，青銅，葵花全都哭成一團(tuán)。青銅這種把責(zé)任都攬到自己身上，保護(hù)妹妹的一種男子漢形象，深深打動了我。

　　這本書寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。我一定要細(xì)細(xì)品味這本書。

讀《青銅葵花》有感8

　　葵花來到了青銅家，青銅家的人都待她特別好，明明家里十分貧窮，卻還讓別人的孩子――葵花上學(xué)，并讓青銅每天接送她。

　　青銅把她當(dāng)親妹妹，青銅的父母也把她當(dāng)親生女兒，可是并不富裕的青銅家因為多了一口人，日子過得更加艱難。他們卻沒有因為貧窮放棄讓葵花上學(xué)。反而更加辛勤的勞作，秋天，他們還把河邊的蘆葦收割做成蘆花鞋，讓青銅拿到鎮(zhèn)上去賣，不管白晝黑夜，不管寒風(fēng)刺骨，終于多了份收入。可是，奶奶卻因為勞累病倒了，家人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。本就不富裕的日子更是雪上加霜�？▋�(nèi)心很自責(zé)，感覺是自己拖累了家人，于是她決定獨自去采摘銀杏賺錢，給奶奶治病。她給家人留了紙條，便悄悄的走了……一天，兩天，三天……直到葵花拿微薄的銅錢趕回家時，奶奶已病入膏肓，沒幾天就去世了……

　　生老病死是無法逆轉(zhuǎn)的結(jié)局，可如何度過每一天卻掌握在自己手里。就像書中這兩個農(nóng)村孩子一樣，既便是這樣的一貧如洗，可生活樂趣卻絲毫沒有減少，該經(jīng)歷的困難也因他們的樂觀向上變的'充滿挑戰(zhàn)。正是這樣的生活煉就了他們堅韌不拔的思想品格。

　　一家人和諧相處，在困難時一起堅持，用真情真意對待每一個人，這不正是曹文軒作品的靈魂所在嗎？

　　我將閱讀更多好書，用心感受愛的存在。

讀《青銅葵花》有感9

　　這個周末我迷戀上了學(xué)校的漂流圖書－《青銅葵花》，雖說班上很多同學(xué)已經(jīng)向大家介紹過，但我這次去親身感受之間的情感，讓我有了許多不同的感想。

　　這本書的作者是曹文軒。當(dāng)我打開這本書時，發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城，內(nèi)心充滿了敬佩與贊嘆，緊接著便直入主題，去細(xì)細(xì)的'品讀了一番這本＂曹文軒純美小說系列＂－《青銅葵花》。

　　故事的內(nèi)容說的是因為爸爸發(fā)生意外，導(dǎo)致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，葵花很懂事，在家里為＂爸爸媽媽＂分擔(dān)，而且十分孝順＂奶奶＂，與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹，但在最后他們?nèi)掏捶謩e，葵花被帶回了城里，而青銅因為思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。

　　其中最令我感動的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰棱，然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。＂是啊，因為葵花在演出中沒有合適的銀項鏈，哥哥青銅便用冰棱一個一個的做一條潔白無瑕的冰項鏈。每當(dāng)葵花有困難時，青銅總會第一個沖出來，這是一種多么深厚的兄妹之情啊，更何況葵花不是青銅的親妹妹！這些片段讓我懂得了兄妹之情，讓我學(xué)會了要去保護(hù)、關(guān)愛身邊的人。

　　在周末的空閑時間里，你是否也會去閱讀一本書呢？如果是這樣，那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。

讀《青銅葵花》有感10

　　向日葵，其實是一種太過呆暢的花罷了。它刺眼的金黃色永遠(yuǎn)把最美的那一面留給太陽。是，它的花語是太陽。它那么高，仿佛也只是想要更瀕臨那大地的路燈——太陽罷了。

　　可它詮釋的只有現(xiàn)名與幻想的距離。

　　就像青銅獨臥在枝藤上看向葵花遠(yuǎn)去的方向。安靜的湖水蓋不伏一絲波濤，可誰亮了青銅心坎的波瀾訖伏，他想到該始可憐兮兮的葵花，漂亮聰明的葵花，聽話懂事的葵花......記憶像一部影片剛啟播又旋便閉幕。而配角永遠(yuǎn)只有葵花。

　　而這個可惡的小父孩呢？也不知在船的哪個角降面抽咽的吆喝著哥哥。但舟只取大麥地的間隔漸言漸遙。

　　我想起了葵花的父親最拿手的雕塑青銅葵花，他說，只有青銅這樣的材量才可以作出最美的葵花。

　　或者確實如斯，向日葵分開了太陽無奈生涯，但太陽也未必離的開向日葵。

　　青銅和葵花就像夏日里紛飛閃爍的光點，臉上望不出清貧的顏色。由于他們清楚，他們是各從的太陽。青銅可認(rèn)為了葵花去捉螢火蟲，干炭項鏈，售蘆花鞋。而葵花永遠(yuǎn)替青銅而自豪。

　　這讓爾不禁顫栗要曉得事實跟息野筆下的唯美老是有差距的。

　　多多弟兄為了爭取財產(chǎn)而交惡成恩？多少我為了一絲惱恨對疏己疼下毒手。那是在烏私下萎縮的向日葵。他們頑強(qiáng)的以為大家可以不必太陽的光明。豈非他們曾經(jīng)沒有和氣過？應(yīng)然有，只是那一份關(guān)愛是能夠被人種本人的自私?jīng)_咸的。

　　妹尾河童說：“不管金錢仍是物品都是生不帶去逝世不帶往，實在性命只是久借�！�

　　沒錯生命只是暫借。向日葵早就懂了這個淺易的情理，所以他執(zhí)著的點向太陽。微啼的過惡每一天。

　　這應(yīng)當(dāng)感激天然之母的'聰慧。在發(fā)明了高智商的人類后，也創(chuàng)制了這些俏麗的花，并給了他們相應(yīng)的義務(wù)來啟發(fā)人類�？墒�，哀在人類有時候笨拙的未不再像是人了。

　　橘紅的天地面，鈍不太陽的身影了，向日葵仍舊執(zhí)著的綱迎著。青銅薄弱瘦削的身影依然在那里。他望向那大片大片的向日葵地。竟猛的從枝椏上掉了下來，他的眼里浸謙了淚水。那弛素來沒說功一句話的嘴，此時竟奇觀般的叫沒了聲：“葵花！”

　　那一聲，久久回旋在大麥地的上空。是，向日葵不能談話，但它始終守護(hù)著太陽年復(fù)一年。

　　其真，它也只不外是一種太過“凝滯”的罷了。

讀《青銅葵花》有感11

　　一次偶然的機(jī)遇，當(dāng)我在書局里漫無目的地走時，我發(fā)現(xiàn)了這本書。

　　當(dāng)時，我是曹文軒的忠實粉絲，但還不知道這本書的出版（你們應(yīng)該覺得我很不夠格吧）。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這是曹文軒寫的時，我的眼前一亮，不管三七二十一好不好看就買了下來，津津有味兒的看了起來。

　　當(dāng)我讀完了最后一章時，我的雙眼濕潤了，是啊，親情是無懈可擊的`，青銅雖然是個啞巴，但他卻能為了葵花而講出話來，這是愛，他們畢竟一起經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)，火災(zāi).....他們畢竟克服了那么多難關(guān)，他們在風(fēng)雪中挺立，他們在饑餓中生存，他們就是青銅葵花！當(dāng)村里人團(tuán)結(jié)一條心面對挫折，挺成一棵樹面對苦難時，淚水從我眼中留下。人世間所向往的愛不就是如此嗎？！想想看我們，個個豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，我覺得青銅葵花就是我們的榜樣，再來想想看，青銅葵花都是不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒，而我們又有爸爸又有媽媽，還整天要這個要那個，難道還不滿足嗎？珍惜現(xiàn)在吧，珍惜這美好的時光，也許，到以后，這種幸福就不會再發(fā)生了。

　　讀后，我一直在想一個問題，奮斗是什么？是頑強(qiáng)抵抗自然災(zāi)難，還是與父母“堅強(qiáng)”的打嘴仗？......

讀《青銅葵花》有感12

　　青銅，大麥地里的“啞巴”男孩，堅強(qiáng)勇敢，讓人琢磨不透；葵花，城里來的美麗女孩，天真善良，永不妥協(xié)。他們原本是毫不相關(guān)的陌生人，卻因為葵花的爸爸的意外死亡而讓他們成了大麥地里的“一家人”。為了照顧好葵花，青銅一家用自己純真的愛感動著大麥地所有的人。他們一家默默地承受著生活的貧窮和痛苦，用樸素和善良抹平了葵花心靈的創(chuàng)傷，真愛為這戶貧窮人家?guī)砹藲g樂,撐起了一片幸福的天。

　　青銅一家以真愛撫育著葵花，葵花也用真愛回報著這一家人。為了給自己貧困的家庭省錢，拍照活動她沒參加；為了多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了給奶奶看病，考試故意考差、自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏,盡管她的錢連一副藥都買不起，為了讓哥哥在別人的面前抬起頭來，她用各種辦法教哥哥寫字。讀到這些情節(jié), 我情不自禁地潸然淚下。是什么讓他們不是一家人,勝似一家人?是真愛！真愛如詩，每一句都是那樣親切,那樣感人；真愛如歌，每一拍都是那樣優(yōu)美、悅耳、清脆；真愛如酒，每一滴都是那樣醇香醉人；真愛如畫，每一幅都是那樣栩栩如生，有了真愛，再大的困難也擋不住他們前進(jìn)的夢想；有了真愛，再大的苦難也壓不垮他們堅實的希望；有了真愛，一家人成了彼此堅強(qiáng)的`依靠；有了真愛，不是一家人勝似一家人.從我人生開始的那一刻，我就被“愛潮”浸沒著。隨著年齡的增長，我不斷成長，不斷前行，真愛也每時每刻伴隨著我。我是爸爸媽媽外公外婆捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的小寶貝。從小，我就在父母溫暖的懷抱里成長，牽著父母的手，走在祖國的山山水水里；依著爺爺奶奶的懷，靠著外公外婆的胸，酣睡在甜甜的夢鄉(xiāng)里，這就是長輩對我的愛。上學(xué)時，我認(rèn)識了許多新朋友，在學(xué)校這個大家庭里，大家親近的像是一家人。

　　我們共歡笑，我們共痛苦，我們共成長，愛永遠(yuǎn)伴隨著我們。在搖晃不穩(wěn)的公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來，一位叔叔站了起來，要給老奶奶讓座，那高大的身影、那溫暖的笑，折射出陽光般溫暖的愛！飛馳的列車上響起了列車員焦急的聲音：“各位旅客請注意，現(xiàn)在有一位產(chǎn)婦因產(chǎn)后大出血，生命垂危，有AB血型的旅客，請您伸出援助之手。”車廂里，人群立刻騷動起來，AB血型的人都挽起袖子，奔向臨時急救室，愛溢滿了整個車廂。今年的臺風(fēng)“莫拉克”使臺灣遭受了50年最大的災(zāi)難。我看到了許多關(guān)于這次臺風(fēng)對臺灣的圖片和資料，這些圖片常常在我腦海里閃過。聽說我們社區(qū)要給臺灣人民捐款，我也積極的參與，拿出了自己的壓歲錢，投入了紅色的捐款箱，當(dāng)壓歲錢投進(jìn)了捐款箱時，我就將自己對臺灣人的關(guān)愛傳遞了出去，有很多人和我一樣把愛傳給了遠(yuǎn)在臺灣的人們，讓愛溫暖了大陸和臺灣。

讀《青銅葵花》有感13

　　其中最令我感動的有三個情節(jié)，這三個凝結(jié)著生活苦難的情節(jié)最能表現(xiàn)出孩子們純真的童心。

　　其一是照相�？榱私o家里省錢，把夢寐以求的一次拍照的機(jī)會給放棄了。這對一個小女孩來說是多么痛苦呀！但她忍住了，沒有向家人透露一點。讀到這里我的心揪緊了，我七、八歲時，可謂是飯來張口，衣來伸手，要什么盡管說，也不管家里的苦衷。剛買沒幾天的玩意，隨手扔丟了就又要買，一點也不知道珍惜。現(xiàn)在想想還真叫人不好意思哩！怪不得俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”�？ㄐ⌒∧昙o(jì)真是比我懂事多了！

　　其二是看馬戲。青銅為了給葵花保住看馬戲的位子，被幾個壞小子打傷了。但他硬是帶著腿傷讓妹妹騎在自己的脖子上看完了整場馬戲，自己什么也看不到，還差點被密不透風(fēng)的人堆擠得暈了過去。多偉大的哥哥呀！寧可自己忍受苦痛也要讓妹妹感受快樂和幸福。這種深濃的兄妹情怎不令人感動呢？

　　其三是紙燈籠�？榱搜a(bǔ)貼家用，假期里一個人隨了人家的大船去江南檢銀杏。青銅得知消息后怕葵花晚上回來黑夜里不好回家，于是每天晚上，他都手提紙燈籠坐在碼頭旁的`大橋上，在那等葵花回來。歷經(jīng)一個個漫長的黑夜，堅持著，守候著。這是何等的執(zhí)著而純真的愛喲！終于在一個夜晚等回了葵花，一船的大人們都難以置信地感動了。看到這，我也流下了感動的淚水。

　　青銅和葵花，他們是頑強(qiáng)地生活著，苦中有樂，因為他們相信終點一定是快樂的。對比他們，現(xiàn)在的孩子是富裕了，可以自由地學(xué)習(xí)，盡情地享受了，可他們感受不到更多的快樂和幸福，甚至還有些孩子心理很脆弱。曾有一位十幾歲的孩子因為一次沒考好被老師稍稍批評了之后竟然就跳樓死了。多么令人痛惜！葵花知道家里房子燒了，要建新房，供不起自己上學(xué)的。她就故意考了不及格，雖是故意的，但卻要忍受著老師失望的眼神，奶奶嚴(yán)厲的拷問。她是多么堅強(qiáng)啊！現(xiàn)代孩子的心理問題正是當(dāng)代教育要研究的新課題啊。

　　同學(xué)們，其實，生活就像一首歌。這首歌，在于你怎樣唱，唱得開心就開心，唱得悲傷就悲傷。只有我們用心地，面帶微笑地唱，才是最美最動聽的歌。

讀《青銅葵花》有感14

　　歡樂值得我們贊頌，但痛苦更值得我們正視，能懂得了歡樂與痛苦的價值，才能懂得人生的價值。就是曹文軒說的一樣：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦并不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。我認(rèn)為這句話說的很對，每個人的人生都有痛中之痛，苦中之苦，但也許經(jīng)歷痛苦才是對人生最完美的'寫照。

　　其實，我也有過“痛苦”，我曾經(jīng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件乏味的事情，甚至我有想過放棄，但是在老師和母親的鼓勵下，我感受到了知識的力量，品嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。人生的道路還很漫長，我們一定會遇到很多意想不到的困難與挫折，但只要我們像還情青銅和葵花一樣勇敢的面對、積極的努力，人生一定會很精彩。

讀《青銅葵花》有感15

　　合上曹老師寫的青銅葵花這本書，我已淚流滿面。鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花之間淳樸友誼的故事感動著我，使我的內(nèi)心久久不能平靜。

　　這本書以優(yōu)美的語言講述了鄉(xiāng)村女孩葵花跟隨爸爸來到了大麥地村，與青鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅的展開了他們之間天長地久的友誼。從此他們兩個以兄妹相稱，整天形影不離，成為了最知心的朋友。他們一起經(jīng)歷了恐怖的水災(zāi)和驚心動魄的蝗災(zāi)，這使他們的友誼變得更堅固，也是他們變得更樂觀，更堅強(qiáng)。然而一切終究也會有轉(zhuǎn)折點。就在葵花12歲那年，命運(yùn)將他召回了城市，而這對好朋友又怎樣舍得分離呢？啞巴男孩青銅著急得居然喊出了“葵-花”。這使我的心靈受到了極大地震撼，同時也是生活在蜜罐里的孩子所體會不到的。

　　友誼，一個有著深厚情誼的`詞語，它改變了葵花和青銅兩個人的命運(yùn)，它也使兩人的成長道路中蛻變了許多，懂得了許多，收獲了許多，樂觀了許多。我想如果青銅和葵花的條件不那么艱苦，不那么轉(zhuǎn)折，他們也許會生活的更好。但也許他們?nèi)鄙倭四欠輰τ颜x的執(zhí)著，堅定。

　　放眼望去，大麥地的蘆葦蕩那么無邊無際，那么讓人心里沒有底，在這片土地上呼吸，一種苦澀的清香撲鼻而來，其實這就是成長的味道。雖然遇到無數(shù)困難，但我們在成長，雖然我們摔倒過許多次，但我們也學(xué)會從新站起，走到最后的終點，品嘗最后的甘甜，放飛年少時的夢想，堅定雛鷹展翅飛翔的理想。

　　或許，我們這些在蜜罐里泡大的孩子在他們的環(huán)境中，最終會挫敗，會放棄，應(yīng)為我們已經(jīng)習(xí)慣了被別人保護(hù)，為我們創(chuàng)造好條件。也許，我們可以試著思考沒有旁人的照顧，在放眼望去無邊的成長道路上創(chuàng)造屬于自己寬敞的大路，擁有一個燦爛的明天！

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