【精選】母親三年級(jí)作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的母親三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
母親三年級(jí)作文 篇1
我們同學(xué)們每天都被媽媽無(wú)微不至的照顧著；被深深的母愛(ài)、無(wú)私的母愛(ài)包圍著，幸福著�？墒�，我們有誰(shuí)真正體諒媽媽的辛苦呢！母親節(jié)的前兩天，我們敬愛(ài)的方老師，為了讓我們體驗(yàn)媽媽的辛苦！特別在我們?nèi)话嗯e行了一場(chǎng)保護(hù)蛋寶寶的游戲。
上午第一節(jié)下課，方老師在每個(gè)人的'生雞蛋上做了標(biāo)記，因?yàn)槲业拿种杏幸粋�(gè)“紫”字，所以老師給我寫(xiě)了一個(gè)紫。然后我們就開(kāi)始了今天的護(hù)蛋寶寶游戲。游戲規(guī)則是：反背書(shū)包，把生雞蛋放在書(shū)包里，堅(jiān)持一天生雞蛋不爛掉就算勝利了，雞蛋爛了就是失敗。
大課間，我下樓給老師送同學(xué)作業(yè)本時(shí)，由于反背的書(shū)包和許多作業(yè)本擋著了我的視線(xiàn)，下臺(tái)階踩空差點(diǎn)摔了一跤。這時(shí)讓我聯(lián)想到了，媽媽?xiě)盐覀兊臅r(shí)候，上下樓有多么的不容易，有多不方便。中午休息的時(shí)候，還要抱著裝生雞蛋的書(shū)包，不敢隨便翻身，生怕壓著雞蛋。想想媽媽在懷我們的時(shí)候，怎么能睡好覺(jué)呢！我只體驗(yàn)一天的時(shí)間就覺(jué)得渾身別扭。而媽媽十月懷胎，能想像她的腰有多酸疼。我真的很驚訝，她們是怎么能堅(jiān)持那十個(gè)月的。在這長(zhǎng)久的十個(gè)月里是多么的辛苦和煎熬。她上衛(wèi)生間也要小心翼翼，做什么事情都提心吊膽，生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。母愛(ài)如此的偉大，媽媽的愛(ài)像大山一樣高大，像大海一樣寬廣，是誰(shuí)都無(wú)法替代的……
我的好朋友睿涵小心翼翼的呵護(hù)雞蛋寶寶，直到下午快要結(jié)束游戲的時(shí)候，她一激動(dòng)，把雞蛋掉在了地上，很是遺憾！她傷心的都要流下眼淚來(lái)了。我的體驗(yàn)最后成功了。護(hù)蛋寶寶游戲結(jié)束后，老師把沒(méi)有碎掉的雞蛋給同學(xué)們煎吃了。這也是我長(zhǎng)這么大，吃到的最好吃的煎蛋。
母親節(jié)的體驗(yàn)使我真切的感受媽媽的辛苦和媽的偉大。媽媽?zhuān)裉焓悄墓?jié)日，節(jié)日快樂(lè)！女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您！
母親三年級(jí)作文 篇2
母親，是世界上最偉大、最崇高的人了。
我從出生開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養(yǎng)好，一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步，她微笑著表?yè)P(yáng)我；我有了過(guò)失，她微笑著批評(píng)我；我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水；我頹廢失意時(shí)，她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹(shù)，我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。
但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之地常常是嚴(yán)厲的'面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。"難道母親不愛(ài)我了嗎？"我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天，半夜一點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說(shuō)："媽媽?zhuān)蚁聛?lái)自己走吧！"母親毅然答道："那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬(wàn)別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問(wèn)我："沒(méi)事吧？"我說(shuō)："沒(méi)事！"母親長(zhǎng)舒了口氣，如釋重負(fù)地說(shuō)："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
一種莫名其妙的感覺(jué)總會(huì)從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí)，久違的微笑又寫(xiě)在臉上，她微笑著對(duì)我說(shuō)："跌倒了，自己爬起來(lái)。"這句話(huà)伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋，它給我力量，促我進(jìn)步，我由衷地感謝母親。
我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán)，那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán)，這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光！對(duì)這光，唯有仰望！
母親三年級(jí)作文 篇3
母親就是在我生病的時(shí)候照顧我，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我摔倒的時(shí)候扶起我的人。
我的母親很?chē)?yán)厲。她從小不嬌慣我，讓我自己的事情自己做，小學(xué)一年級(jí)就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時(shí)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，我會(huì)哭，母親從來(lái)不哄我，她經(jīng)常告訴我：“哭是沒(méi)有用的，哭完了你還要去面對(duì)，有哭的時(shí)間不如好好想想怎么解決問(wèn)題�！�
我的母親很“頑皮”。我睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)有好幾個(gè)毛絨小動(dòng)物陪我，母親等我睡著，就從我那里一個(gè)一個(gè)的'塞進(jìn)她的被子。她還會(huì)時(shí)常與我捉迷藏，讓我找不著她。
我的母親是這樣的平凡，平凡到在人群里不容易找到，提筆寫(xiě)，感到?jīng)]有什么可寫(xiě)，而后又有許多要說(shuō)。也許這就是母親，默默地付出，卻愛(ài)我一生。
母親三年級(jí)作文 篇4
母親我的母親長(zhǎng)的不胖不瘦，身高有一米五十七厘米，她的臉標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，眼睛有一些近視，可她卻堅(jiān)持不戴眼鏡，只是看電視的時(shí)候才會(huì)看。鼻子挺得很高，一張櫻桃小嘴在鼻子下面。非常的好看。媽媽的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，披在肩上很漂亮，可是，媽媽從不打扮自己，她說(shuō)自然才是真的美。
媽媽很疼我，很關(guān)心我在學(xué)習(xí)的'各個(gè)方面，周末的時(shí)候也會(huì)帶我出去玩。媽媽唱歌很好聽(tīng)，歌聲優(yōu)美動(dòng)人悠揚(yáng)悅耳。有一點(diǎn)牧羊的感覺(jué)，每天晚上睡不著覺(jué)，媽媽都會(huì)唱歌給我聽(tīng)，直到我睡著為止。
記得有一次我和媽媽去街上玩，買(mǎi)了許多東西，于是我們就是廣場(chǎng)上休息了一會(huì)兒，媽媽坐在那邊休息，我看見(jiàn)了一個(gè)水池，水中有一些石頭。“我想去那邊走一走”我說(shuō)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我欣喜若狂的跑過(guò)去了，石面上都是水，走到最后一塊時(shí)，我掉下去了，這時(shí)，幸好有一個(gè)好心的姐姐把我救了上來(lái)，媽媽心里焦急不安，立刻將身上的外衣脫下來(lái)給我裹上，又急忙抱起我打了一張車(chē)回家。一路上，嘴里還不停的的說(shuō)：“你冷不冷，嚇著了吧，一定感冒了吧？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里很舒服。安心的躺在媽媽的懷里，回到家后，媽媽趕快煮了姜湯給我喝，燒水給我洗了澡后，我安安心心的躺在了溫暖的被窩里，可是，媽媽還是不放心，拿出體溫表來(lái)給我量體溫，確定了我已經(jīng)沒(méi)發(fā)燒后，才安心的去做事了。
這就是我慈祥的母親。
母親三年級(jí)作文 篇5
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備用自己積攢的錢(qián)去花店買(mǎi)一束花送給媽媽。
我早晨8點(diǎn)出發(fā)，一進(jìn)花店就驚呆了，花店里有五顏六色的鮮花，有菊花、玫瑰花、月季花、水仙花……我看了這朵喜歡，看了那朵也喜歡。我想：“該買(mǎi)哪朵呢?干脆每一樣都買(mǎi)一支吧!”我拿了十幾樣的花，然后讓售貨員阿姨把花包好，拿著鮮花離開(kāi)了花店。在路上我看著鮮花，不禁想到了媽媽為我辛勞的'一幕：每天早上媽媽很早就起床給我做飯，中午干完活回來(lái)還要拖著疲倦的身子為我做午飯，晚上還要輔導(dǎo)我作業(yè)。想到這我心里酸酸的，我覺(jué)得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽。
晚飯時(shí)我把花給了媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)!”媽媽激動(dòng)地哭了，對(duì)我說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心人了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。
母親三年級(jí)作文 篇6
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)椋改缸屛腋械搅巳碎g那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認(rèn)識(shí)與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的.把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀(guān)還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
母親三年級(jí)作文 篇7
世上只有媽媽好；有媽的孩子像塊寶；沒(méi)媽的孩子像根草……母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。
記得有一個(gè)寒冷的冬天，我背著書(shū)包去上學(xué)。媽媽說(shuō)：“孩子，今天可能有雨，你把雨傘帶去吧�！薄安恍校瑸槭裁�？因?yàn)槔蠋熍挛覀冇糜陚愦蚣堋！薄盁o(wú)論怎么樣你給我?guī)�。否則下雨了我是不會(huì)去接你的�！蔽覜](méi)有理媽媽?zhuān)持鴷?shū)包朝學(xué)校去了……
放學(xué)的前幾分鐘，天忽然變得烏黑烏黑的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。像是要掉下似的`。我想‘完了真的下雨了，今天回不了家了。放學(xué)了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的被家長(zhǎng)接走了，只有我媽媽沒(méi)有來(lái)。就在我沒(méi)有辦法的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影朝我跑來(lái)。��！是媽媽?zhuān)∥腋吲d的說(shuō)。就在給我雨傘的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白寒。我傷心及了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我下一次一定聽(tīng)你的話(huà)�！�
像這樣的事情得向天上的星星；像水中的魚(yú)兒；像沙灘上的貝殼；我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄗ鲆粋�(gè)好孩子。”
指導(dǎo)老師：揚(yáng)漢年
母親三年級(jí)作文 篇8
云霄，我美麗的家鄉(xiāng)！這里有高聳入云的將軍山，有美不勝收的人民公園，還有那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的江濱公園……但我最喜歡，要數(shù)美麗迷人的母親河——漳江。
漳河，好像一條明如玻璃的帶子，環(huán)繞在家鄉(xiāng)的大地上。清晨，太陽(yáng)從東方升起，驅(qū)散云霧，射出萬(wàn)道金光。漳江從睡夢(mèng)中醒來(lái)，綻開(kāi)了慈祥的笑容。一縷縷陽(yáng)光照射在江面上，好像撒下了滿(mǎn)江的碎金子，閃閃發(fā)光。萬(wàn)物都蘇醒了：岸邊的小草上滾動(dòng)著露珠，想珍珠似的`閃爍著美麗的光彩。花兒在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)頭微笑。柳樹(shù)那嫩綠嫩綠的枝條兒，如同小姑娘的辮子，垂在江面上，又好像臨江的少女，正對(duì)著漳河——這面大鏡子，細(xì)心地梳理著秀發(fā)。
啊，母親河——漳江，你用甜美的乳汁哺育著世世代代的云霄人民，賦予我們生命，陶冶我們品格。你那川流不息的腳步，伴隨著我們成長(zhǎng)；你那寬闊的胸懷，溶進(jìn)了我們多少的酸甜苦辣：你那波光粼粼的江水，又給了我們多少信心和希望。
啊。我愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)的母親河。
家鄉(xiāng)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景致美不勝收，小作者善于觀(guān)察，從客觀(guān)事物出發(fā)，刻意抓住母親河——漳江的“美麗迷人”，真實(shí)地再現(xiàn)風(fēng)光人趣，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)的真摯情感。
母親三年級(jí)作文 篇9
夜幕已經(jīng)降臨，四周顯得格外安靜，昏暗的燈光下，一名中年婦女仍在為她的孩子織毛衣。
她，就是我的母親。她只是一個(gè)紡織工，沒(méi)有做過(guò)什么大事，無(wú)情的歲月在她的臉上留下了一道又一道的`痕跡。但是她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而減少過(guò)。
在我的記憶中，媽媽是無(wú)私的。別人托她去買(mǎi)菜，媽媽從來(lái)不會(huì)多拿別人一分一毫。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽知道事情原委后，不但沒(méi)有偏袒我，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我，要我道歉。雖然我很生氣，但是我還是為有這樣一個(gè)母親而自豪。
媽媽對(duì)別人是無(wú)私的，對(duì)自己的子女，她也是十分關(guān)心的。記得有一次我淋了雨感冒了，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，直到退了燒才把我接回了家。因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我還要多休息。直到我完全康復(fù)，媽媽才放了心。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可是媽媽那雙關(guān)愛(ài)的眼睛卻深深印在了我的腦海里。
我的母親，并不偉大，但我卻由衷地佩服她。我愛(ài)她，但是，我更尊重她。我相信，她將是我最尊敬的人。
母親三年級(jí)作文 篇10
母親節(jié)是每個(gè)母親的節(jié)日，在這一天里她們會(huì)受到我們的祝福，收到我們的禮物。我們小孩有兒童節(jié)，媽媽們有母親節(jié)，爸爸有父親節(jié)，長(zhǎng)輩們有老人節(jié)，每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)節(jié)日，在母親節(jié)里最最快樂(lè)的人就要屬平時(shí)最辛苦的媽媽了，在這一天里也讓她們輕松一下，母親節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了，我和爸爸的比賽也因此開(kāi)始了：我們每人準(zhǔn)備一份禮物送給媽媽?zhuān)磱寢屜矚g誰(shuí)的禮物，誰(shuí)就贏(yíng)了。
爸爸會(huì)給媽媽買(mǎi)啥禮物呢？是香氣撲鼻，色彩嚴(yán)厲的.玫瑰花；還是香甜好吃的大蛋糕；還是那精致小巧的水晶工藝品；或者是那華麗，高貴的首飾!我就是猜不出來(lái)，但是不管爸爸送給媽媽啥禮物，我都不會(huì)輸給他的，但是我要送給媽媽啥好呢？是自己做，還是去買(mǎi)，經(jīng)過(guò)一而再，自而三的選擇，我終于決定自己做，因?yàn)槟菢硬趴梢燥@示出我的真心。
對(duì)于做啥我已經(jīng)想好了，就做一個(gè)房間裝飾物。首先把一根簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小木棒，用漂亮的絲帶纏繞一圈，就好似給小木棒穿上了一件華麗而漂亮的大衣，這還僅僅是開(kāi)始呢!接下來(lái)還有呢!把不同顏色，不同長(zhǎng)短的絲帶系在小木棒上，然后在把折好的千紙鶴綁在絲帶上，在用一些象鈴鐺這樣的小物品對(duì)這個(gè)禮物加以裝飾，就圓滿(mǎn)完工了。
媽媽對(duì)于我和爸爸的禮物都很喜歡，所以我和爸爸打成了平手，于是我和爸爸又展開(kāi)了一場(chǎng)比賽，但要等下次的母親節(jié)了!
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