【精華】小學年級作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學年級作文 篇1
誰要是能數(shù)完天上的星星,誰就會成為最聰明的人。
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……一顆、兩顆……”小怡唱著唱著《小星星》,就數(shù)起了星星來,“包容姐姐,你看星星好多好美啊!
我稍稍抬頭,卻被這景色迷住了。漫天都是星星!群星璀璨,映得月亮都黯然失色,放眼望去,一片星海,如同看破宇宙蒼穹,胸懷霎時寬廣起來。我想,每位偉人小時候都會數(shù)過星星,因為星空的誘惑實在是太大了。
“一顆、兩顆……”我也不知不覺的數(shù)了起來,遠處的天河顯得更美了。我一定要數(shù)光天上的星星,成為最聰明的人!
數(shù)了許久,我開始氣餒,星星那么多,怎么數(shù)的完呢?看,星星是多么美麗,一片片的星云發(fā)出絢麗的光彩,我欣賞著,仍不死心,難道星星真的數(shù)不完嗎?“一百五十五顆、一百五十六顆……”那么大的.數(shù)字,卻只是蒼穹一角,宇宙之下,人是多么的渺小!
“二百三十六顆、二百三十七顆……”天已經(jīng)晚了,我卻還沒數(shù)完。星海更加燦爛,我知道,我永遠都數(shù)不完星星,也沒有人能數(shù)完星星,星海無邊無涯,數(shù)星星只是一種美好的奢望。蒼穹宇宙,根本容不得我們?nèi)祟悂碚瓶,在宇宙面前,沒有人敢自稱未是最聰明的人。
“四百九十八顆、四百九十九顆……”
“五百七十顆、五百七十一顆……”我承認,我數(shù)不完天上的星星,看不破宇宙蒼穹,但我一定會一直數(shù)下去,看下去,保留這個美好的奢望的。
小學年級作文 篇2
我在我的家鄉(xiāng)——潮州讀過了幸?鞓返耐。
我清楚地記得,那里原本是個美好的地方:大大小小的樹多得樹不清,令人看得眼花繚亂。那一排排的樹,棵棵把腰挺得直直的,有的像堅強的戰(zhàn)士那著槍一樣,有的像身強力壯的小伙子,還有的像軍人似的,一動也不動。它們?nèi)杖找挂埂笆刈o”著整個村莊,只要有一點風吹草動,它們就摩拳擦掌,準備迎戰(zhàn);一條條清澈的小溪里,小魚兒自由自在地游來游去;一棵棵大樹倒映在清凌凌的溪水里,顯得更綠了;一片片云朵倒映在清凌凌的溪水里,顯得更白了;無邊無際的天空倒映在清凌凌的溪水里,顯得更藍了。那里的`環(huán)境如此之好,誰不希望居住在那兒呢?
可是,我發(fā)現(xiàn),不知從什么時候起,家鄉(xiāng)的景色完全不同了:居民們隨意砍伐樹木,使綠色漸漸減少,它們再也不像堅強的戰(zhàn)士,不像一動不動的軍人,而是像奄奄一息的病人,像生命垂危的老人!變了,變了,一切都變了!那蔚藍的天空不再藍了,那清澈的小溪不再清了,那牛奶般的云朵也像被黑水淋了的被子,不再白了。
罪魁禍首就是居民們!是愚昧的居民們!居民們隨意砍伐樹木,隨意把污水倒進小溪里,隨地丟垃圾,隨地吐痰。是居民們的所作所為才造成家鄉(xiāng)災害的!
啊,家鄉(xiāng)!你變了,變得不再美麗,變得面目全非。
我多么希望這個重大的發(fā)現(xiàn)能引起居民們的注意,使他們重振自己美麗的家園啊!
小學年級作文 篇3
每個人都會有一兩個屬于自己的秘密,
每個人都會有一段美好的過去,
每個人都會有一兩次痛徹心扉的經(jīng)歷,
每個人都會有不能釋懷的往事,
時間,他們都說時間會沖淡一切,只要時間久了你也放下了。
朱自清寫的《匆匆》,不也是暗暗地嘆息時光的流逝一去不復返嗎?
其實,其實時間并沒有溜走,流逝不過是我們自己罷了。
曾經(jīng),我們也不是傻傻的以為一切可以重頭再來。
曾經(jīng),我們也不是自信的告訴自己沒關系下次考好一點。
曾經(jīng),我們也不是希望能做到對什么都無所謂。
曾經(jīng),我們也不是期盼哪一天自己成為了厲害的人物。
曾經(jīng),我們也不是認為流星來啦就要許愿,便會夢想成真。
曾經(jīng),我們也不是覺得摩天輪是美好的象征,不管是哪個傳說都是美麗動人。
曾經(jīng),我們也不是瞞著父母寫小說,看到自己寫完的小說心里滿是成就感。
曾經(jīng),我們也不是認為人生的樂趣就是吃,睡。
原來真的.曾經(jīng)那樣認為過,原來真的有那么多曾經(jīng)與過往。
流星再一次劃過,摩天輪再一次轉動,楓葉再一次訴說傳說,我們再一次把這些已經(jīng)微微泛黃的記憶收起。
天空還是那樣藍得透徹,云朵像棉花糖一樣漂浮在空中。這天,天很藍,心很靜,我依然還念那年的你我。
這些過去以成為永恒的記憶,今生只屬于唯一。
曾經(jīng),過去,往事,秘密,經(jīng)歷這些都是我抹不去,放不下,忘不了的。
小學年級作文 篇4
春日的陽光真愜意呀!我漫步在小區(qū)中的柳樹旁,那一排無法比擬的綠,在春風中輕輕搖曳。杏樹旁圍滿了觀賞的“游客”,那是什么?是蜜蜂與蝴蝶!它們在輕歌曼舞,我不想打擾它們,便悄無聲息地走了。目光一轉,一大片耀眼的金黃映入我的`眼簾。走近一瞧,呀!迎春花!它們有的肆無忌憚地開著,枝條亂得像散開的毛線團,一發(fā)不可收拾,有的則一枝獨秀,亭亭玉立,像是在仰望天空,太陽博愛的目光也被它吸引。我細細地看著,欣賞著,享受著,體會著……忍不住想摘下一朵來,卻又不舍得。怕破壞了這份美好,怕這幅畫殘缺不全……到公園里來了,午后的公園熱鬧非凡,散步的老人默默注視著春日的生機勃勃,嘴角也微微上揚;小孩子們到處玩耍嬉戲,捉蝴蝶、做游戲……一個個活躍的身影跳動著,使公園到處陽光明媚,春意盎然。坐到?jīng)鼋z絲的石凳上,欣賞玉蘭花的嬌艷。接近紫紅的玉蘭,在陽光下格外耀眼,濃濃的顏色,烈烈地開放,但卻少了一點淡雅與清新。
與淡粉色玉蘭相比,差了一分樸素。它們?nèi)缤粯涞男,照亮了公園的黑夜,點燃了公園的活力。再往前走,便到了青蔥翠綠的竹林,一株株竹子堅韌挺拔,好像一個個守護公園的戰(zhàn)士。蜜蜜的葉子斑斑駁駁,有幾分詩意。陽光穿過葉子,照到地上,只剩幾點斑駁碎影,。常常有幾只鳥兒停下歇息,因為只有這里,才能讓它們感到安全、舒適。時不時地竹子會“顫抖”一下,沉浸在這美好中的你,也被驚醒。。≡瓉硎区B兒回歸藍天,翅膀調(diào)皮地煽動……“撲哧”,你被自己幼稚的舉動逗笑了,接著又深深陶醉在春的美麗……。
小學年級作文 篇5
禮儀是在人際交往中,以一定得約定俗稱的程序方法來表現(xiàn)的律己敬人的過程,在古代還有很多關于禮儀的故事如:《程門立雪》、《張良拜師》、《千里送鵝毛》等。
禮儀也是一種交際方式。人們應用尊重和友好的做法來對待他人。禮儀還分為政務禮儀、商務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀五大分支。
古代禮儀講的東西全都是尊敬長輩為主,孟子說:“養(yǎng)老賢,俊杰在位,則有慶。”看見長輩要說“您好”,要讓座給長輩,要扶長輩過馬路,要給長輩拎東西。這些都是我們要做的。
在我們的生活中,禮儀無處不在。我每天都會乘地鐵上學,而且這個時段不算擁擠高峰,所以地鐵箱內(nèi)人不多。一天早晨,我照平時時間乘地鐵上學,剛上地鐵,突然一位阿姨向我招手,示意我坐她的位置,因為下一站她要下車了。我毫不客氣的一屁股坐下,心想:今天真劃算,剛上車就有人讓座,不用站著那么辛苦了。我連句“謝謝”都沒說,阿姨就下車走了。地鐵飛快的向著目的地行駛著,大約又過了二站,一位年逾八旬的老爺爺,手上費力的拎著一大包東西,步伐緩慢的移到了我的跟前。我瞥了他一眼,但沒有行動,屁股還是牢牢的釘在座位上。這時耳邊傳來清脆的聲音:“老大爺,您到我這邊來坐!蔽译S著聲音遠遠望去,原來是一個帶著綠領巾的'小學生。頓時我再望望老爺爺,心里一陣羞愧,于是我不在猶豫地起身走向老爺爺對他說:“老爺爺您拎著這么重的東西,您請坐吧!”老爺爺說:“謝謝你,小姑娘,你真好,可是我下一站就要下去了,還是你坐吧!薄安恍校茨嗄敲炊鄸|西,很累的,這個座位離上下口又近,您就安心的坐一會兒吧!蔽依蠣敔斪!笆兰o大道站到了,請下車的旅客做好準備!崩蠣敔斅牭綀笳酒鱾鞒龅穆曇,起身并和藹的說:“小姑娘,非常感謝你,你真懂事!敝x過我后朝著站臺離去?粗菪∏邑䞍E的背影,我心里喜滋滋的。
老爺爺?shù)母兄x使我覺得有一絲慚愧,因為在阿姨讓我座位的時候,我沒有用感謝來表達,在第一時間看到老爺爺時,要不是有那個小學生的讓座行為啟發(fā)了我,也就沒有現(xiàn)在喜悅的我,沒有現(xiàn)在泰然我。讓座是一件很普通的事,但也是一種禮儀。尊老愛幼人人都應該做到。身邊的小事就是做到禮儀的一小步,禮儀就在你身邊,等待你的發(fā)現(xiàn)。
很顯然,現(xiàn)在禮儀教育受到重視,就是因為禮儀有助于促進社會文明。我們離不開禮儀,并且我們應該懂得禮儀、禮節(jié)、禮貌,讓它們成為我國人民走向世界,與世界交往的工具。
小學年級作文 篇6
我特別喜歡看天,喜歡看藍悠悠的天。
天,湛藍湛藍的。云,潔白潔白的。一切都那么漂亮,一切都那么完美,一切都那么富有詩情畫意。
云,白白的,軟軟的,好像棉花糖,讓人看了忍不住想咬一口。
天,藍藍的,是淺藍,是那種看了能讓人心曠神怡的'藍。
天空像平靜的湖水一樣,靜的沒有一絲波紋。
看,那朵白云像獅子;看,那朵白云像猴子;看,那朵白云像飛奔的馬;看,那朵白云像……
這就是云,可愛的云。
這就是天,湛藍的天。
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