小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2026-02-17 13:05:56 單元作文

小學(xué)年級(jí)作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)年級(jí)作文錦集5篇

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　快樂，一個(gè)令人驚喜的字眼；一個(gè)能溢人心脾的字眼。它無時(shí)無刻都在人們身邊，有時(shí)跟人們玩玩捉迷藏，有時(shí)又有還的跟人們握手。它是一個(gè)調(diào)皮可愛的娃娃，喜歡捉弄?jiǎng)e人。

　　《快樂精靈》這本書講述了一個(gè)神奇的故事。一個(gè)小男孩——羅小卜在賣了自己的快樂以后，雖然能每次考試能考一百分，每天能吃到自己想吃的東西，但是他整天愁眉苦臉，一點(diǎn)兒也不快樂。所以，他決定找回自己的快樂，就起程去找快樂精靈。經(jīng)過一番周折，歷盡千辛，他終于找到了傳說中的快樂精靈。然后和快樂精靈們一起去尋找自己的快樂。（這里面發(fā)生了很多事情，我就不一一列出了。）最后，羅小卜終于找到了自己的快樂，并說再也不能隨意弄丟了。

　　是的'，我們一旦失去了快樂，那么我們就永遠(yuǎn)也看不到世間的美好，永遠(yuǎn)也看不到光明，只能一個(gè)人獨(dú)自發(fā)愁。而且如果我們把快樂弄丟可，就會(huì)想文章中的那個(gè)小男孩一樣，不能幸福的生活，事后才知后悔。

　　我最喜歡穩(wěn)重羅小卜找快樂精靈的哪個(gè)部分。作者把羅小卜的經(jīng)歷寫得活潑、生動(dòng)。富有童趣，把這個(gè)過程寫得詳細(xì)而不羅嗦，使人有一種很想讀下去的欲望。

　　然而，在我們的生活中，隨處、隨時(shí)都有快樂。只要我們能善于去發(fā)現(xiàn)它、挖掘它，那么它一定就會(huì)在我們的身邊圍繞著。而且如果用多種眼光去看待事情，那么我們就會(huì)快樂并幸福著。

　　快樂，生活中不可缺少的一樣重要的東西。只要我們善于發(fā)現(xiàn)并珍惜，那么我們有可能就會(huì)成為快樂精靈。人們，放下一切煩惱，乖乖的向快樂投降吧！

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　冬天是個(gè)寒冷而美麗的季節(jié)。

　　冬天來了，它最先送給我們是呼呼的北風(fēng)。夜晚，我躺在床上，安靜地聽風(fēng)吹擊窗戶的聲音，短暫而有節(jié)奏，現(xiàn)在敲架子鼓。

　　最美的`還屬冬天的雪，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，猶如天女散花。雪越下越大，房頂白了，地上白了，樹上白了。雪落在清脆的松樹上，向給它們戴上了漂亮的雪絨帽。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�，歡快的笑聲，給這銀色的世界，增添了一絲生機(jī)。這份美麗是其他季節(jié)不能比的。

　　放寒假了，到鄉(xiāng)下過冬天，另有一番情趣。落了葉子的柿子樹上，幾個(gè)剩下的柿子紅彤彤的，引誘我們這些小孩子爭先恐后地去摘。

　　做飯時(shí)，拿幾個(gè)山芋烤一下，一忽兒，山芋香甜的味道彌漫了整個(gè)廚房。吃一個(gè)熱乎乎的山芋，整個(gè)人馬上變得暖和起來

　　這些都是城里孩子感受不到的，是冬天賜給鄉(xiāng)下小孩子們特別的禮物

小學(xué)年級(jí)作文篇3

　　久違了，我的母校。人生路漫漫，轉(zhuǎn)眼間我在您的懷抱中生活了六年，但相聚總是短暫的，分別卻是長久的。

　　在六年前，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子，依偎著爸爸，媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了您的懷抱；六年中，您教會(huì)了我許多文化知識(shí)，讓我像海吮吸著知識(shí)的甘露，您給我以不斷的知識(shí)滋潤，品德的熏陶；您也教會(huì)了我許多道理，更讓我學(xué)會(huì)了寬容、忍讓。六年了，您給予了我實(shí)在太多了，恩情似海，我怎么能輕易忘記，您對(duì)我的.恩情呢？

　　記得，那一天下課，我們一群同學(xué)圍在一棵長歪的小樹苗旁，嘴里不由的發(fā)出對(duì)那棵樹的嘆息；這時(shí)班主任老師走了過來，把那棵長歪的小樹苗扶正，便帶我們回教室了，我們當(dāng)時(shí)心里冒出一個(gè)傻傻的理由，認(rèn)為老師只是為了讓那小樹苗長得漂亮點(diǎn)罷了，直到今天小樹苗已經(jīng)長得跟教學(xué)樓一般高的大樹了，我也明白了當(dāng)年，老師是想以小樹苗的成長來告誡我們要走正道，不要走旁門左道。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；太陽落了，會(huì)有再升的時(shí)候。但我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返了。母校呀！天空下著的雨絲是我對(duì)你的思念，時(shí)針不停的腳步是我對(duì)您的祝福。親愛的母校，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光，已經(jīng)逝去，我也在您的懷抱里從一個(gè)無知的小孩，變成了一個(gè)亭亭玉立的少女了，我是多么的開心，但一想到即將離開您的懷抱，心中又是萬分的不舍，但我只能深情的說一聲：謝謝。

　　謝謝，母校，謝謝您六年的培養(yǎng)。

小學(xué)年級(jí)作文篇4

　　進(jìn)入了汽車的王國，我看到那里有許多汽車，一個(gè)人也沒有。那些汽車會(huì)自己開動(dòng)，會(huì)和其他汽車交談。

　　我進(jìn)了全是車棚的王國，走在一條寬廣的水泥路上，只聽我身后有一個(gè)東西在叫：”你是誰？你為什么和我們長得不一樣？你為什么只用兩個(gè)輪子走了路？”我緊張的回了頭，只見一輛轎車在我身后。我走近駕駛艙那里，卻發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，我驚訝的發(fā)呆了，突然，這聲音又響起。我一看是這汽車說的話，我冷靜的說：“請(qǐng)問是你在說話嗎？”那汽車說了一句：“對(duì)，沒錯(cuò)�！蔽液瓦@汽車說了很久的話。我問這汽車：“你叫什么名字？”那汽車說：“我沒有名字。”我看了看這汽車的標(biāo)志，原來是我們?nèi)祟愂澜绲拇蟊姲�！我跟它講：“那我以后叫你大眾吧�！逼囃饬�。我跟著它走向汽車們的體育場。那個(gè)體育場足夠有四五十個(gè)樓房那么大。我在一個(gè)很大的石凳上坐著。只見一個(gè)汽車裁判鳴了一聲喇叭，運(yùn)動(dòng)員汽車就開始比賽。賽場上響起了陣陣引擎聲。離終點(diǎn)線還有二公里，只見汽車們加快速度，只過了幾秒冠軍出來了。是連獲五年冠軍的法拉利。汽車記者說道：“果然又是寶刀未老的法拉利呀！”法拉利驕傲的.說：“哼，你們這些小東西還跟我比，你們還嫩了一些！”我非常生氣，就去問大眾：“這汽車怎么這么囂張�！贝蟊娬f：“他是連獲五年冠軍的法拉利伯爵。”

　　時(shí)光似箭，又過了一年，我認(rèn)識(shí)了許多汽車朋友比如寶馬、奔馳、悅達(dá)、路虎……在這年的比賽里，法拉利又參加了。這次我們請(qǐng)來了車中的新貴——東風(fēng)悅達(dá)起亞車，讓它來滅滅法拉利的驕傲。比賽開始了，我們都在叫：“東風(fēng)悅達(dá)起亞加油�！惫唬瑬|風(fēng)悅達(dá)起亞獲得了冠軍。法拉利說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！”東風(fēng)悅達(dá)起亞說：“是你太驕傲了，所以才輸?shù)袅吮荣��！睎|風(fēng)悅達(dá)起亞感謝了我們。然后一個(gè)人默默地走了……

小學(xué)年級(jí)作文篇5

　　放假了，我們一家到青島海灘去玩，海浪有節(jié)奏的撞擊著岸邊的礁石，飛濺起來的浪花碎玉般的散落下來。沙灘已經(jīng)沒有中午那樣燙了，我光著腳丫踩上去覺得有松軟又舒服。西下的太陽，光線是那樣的柔和，太陽放射出淡紅色的'光芒，把它旁邊的云染成了淡紫色或紅色。

　　我漫步在沙灘上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃著藍(lán)色的亮點(diǎn)，便急忙地跑過去扒開一看，原來是一對(duì)合在一起的貝殼。我從沙子中把它拾起來，仔細(xì)一看，啊，多美的貝殼！它完整無損，表面十分光滑，好像涂了一層油漆，我小心翼翼地把兩扇貝殼打開，只見里面是乳白色的，微微泛著肉紅色，仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)一些棕色的花紋，花紋隱隱約約地構(gòu)成了精美的圖案，一枝像一條又細(xì)又長的瀑布從陡直的山崖上傾瀉而下，另一枚又像一只小船在山間滑動(dòng)著。我慢慢地把它們合在一起，哇，多美�。『喼本褪莾煞挥性娨獾纳剿�！

　　我小心翼翼地把它拿給媽媽看，媽媽說“真是太神奇了！”我輕輕把這個(gè)美麗的扇貝收了起來，相信它一定會(huì)給我家鄉(xiāng)的伙伴們一份驚喜。

　　每次旅行，每次發(fā)現(xiàn)，每次驚喜，每次收獲……

　　旅行，讓我對(duì)生活更加熱愛！

【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：