小學(xué)年級作文

時間：2026-02-16 00:17:01 單元作文

小學(xué)年級作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級作文5篇

小學(xué)年級作文篇1

　　一縷陽光，一份愛。遇見書，讓我想起“與書相伴的日子”——題記

　　蟬鳴聲聲喧囂著夏天，白云朵朵渲染著藍(lán)天。伴隨著鈴聲的響起，歡呼響起！我的時間，終于如約而至。

　　午后的陽光透過藍(lán)色的窗子，落在地上形成了藍(lán)色的光點。像追逐打鬧的孩子，遇見書就恰似那藍(lán)色的光點。

　　打開空調(diào)，在書房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶幾上的花朵茶輕品，靜享著難得的`悠閑。起身走至?xí)芮�，拂去上面積沉了好久時間的灰塵，抽出本名著，我翻閱起來。

　　手指輕輕拂過紙頁，我看見戴望舒筆下的那丁香一樣的人物用素手纖纖撐起一把竹骨綢面的油紙傘，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看著飄飄灑灑的細(xì)雨，婷婷裊裊又憂郁地彷徨在這幽長雨巷。如丁香一樣，悠然而來又飄然而去，只余那淡淡的芬芳。

　　翻過一頁，我走進(jìn)鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮(zhèn)。青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水涓涓，魚兒嬉戲。走上橋，瞧見那較弱的女子倚在窗前，聽見馬蹄噠噠而過的聲音，憂憂的期待著，望眼欲穿又徘徊不絕。這江南小鎮(zhèn)上溫婉的讓人大快人心，而美麗的錯誤也讓人搖頭嘆息。誰又在她身上刻了一道疤痕，誰又加重了她的思量？

　　書至尾頁，放下書，忽然看見書架上的一本《紅樓夢》，于是再沏一杯茶，看著熱煙彌漫，心也緩緩平靜。

　　看那翠竹擁繞的瀟湘館，輕掩的窗扉中傳出那如花似水的女子的輕聲哀嘆。黛玉，這才華絕倫的女子，本為絳珠仙子，為還寶玉那滴水之恩，便傾盡一生的淚來償還他。

　　我愛黛玉，愛她“靜如橋花照木，行如弱柳扶風(fēng)”的姿態(tài)；愛她“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”的才情；愛她葬花落淚的多愁善感，更愛她焚詩稍稿時的決絕。她，如那青翠松柏，錚錚梅花，搖曳在我心田。

　　遇見書，遇見名著里的才華；遇見書，遇見書中的景色；遇見書，遇見《紅樓夢》中憂情的女子……

小學(xué)年級作文篇2

　　今年二十九歲，她的個子不算高，身材中等，長著烏黑的披肩發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，白白的皮膚，微微一笑，就像電視明星一樣，非常漂亮。

　　我的媽媽非常勤勞，她每天一起來就要忙著給我們做飯、洗衣服、拖地，還要照顧小弟弟，家務(wù)非常多，我都沒聽見她說過一句累，一句苦，一句腰酸背痛的話，他每天都忙個不停。我的媽媽可真辛苦��！我要趕快長大，要為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，讓她好好休息一下。

　　媽媽的愛是無私的'，為了我她犧牲了很多的時間，上學(xué)路上為我背書包，下雨時為我打傘。每年冬天來臨前，她都會為我一針一線地織一套毛衣毛褲。有一次，我和她說：“我也要學(xué)會織毛衣，將來給辛苦的媽媽織一件又漂亮又暖和的毛衣。”媽媽很感動地對我說：“不，姑娘，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來有更多有價值的事等著你去做呢！”聽到媽媽地話，我明白了。媽媽的付出是偉大的，更深的體會到感恩的含義。我發(fā)誓一定要用好的成績?nèi)蟠饗寢尅?/p>

小學(xué)年級作文篇3

　　我是一只丑陋的毛毛蟲，受盡了其它動物的嘲笑。唯一讓我活下來的信念就是媽媽的那一句：“要相信有一天你會變成花叢中最美的蝴蝶�！�

　　丑陋的小蟲

　　從我懂事開始，受到的只有嘲笑，看著蜜蜂能在花叢中飛舞，我只能羨慕；看著小鳥能在天空翱翔，我只能自嘆；望著它們，我心中吶喊道：“為什么，我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲？”我要擺脫這副身軀，我知道，唯一的辦法就是結(jié)繭。

　　我選擇了結(jié)繭，想著媽媽的那句話：“有一天你會變成花叢中最美麗的蝴蝶�！蔽蚁牒昧恕�

　　破繭的疼痛

　　我醒了。

　　四周一片漆黑，我像是被什么東西籠罩著，我知道，那是厚厚的繭，我試著用身子推開它，才知道，它是那么厚。

　　我一定要出去！

　　我用盡了所有力氣去推開它，可它好厚，汗水，淚水，甚至是血水，沾濕了我弱小的身子，好累，好困，我想放棄了，此時，耳邊又響起了媽媽那句話：

　　“有一天，你會成為花叢中最美的蝴蝶�！�

　　頓時，我像渾身充滿了電似的，勁力十足，我奮力地撞開厚繭，終于，一束溫暖的陽光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來，透過那束陽光，我似乎看見了在花叢中翩翩起舞的我，已不再是那只受人嘲笑的毛毛蟲，我用盡了力氣扒出一個小洞，眼前天昏地暗，我拖著疲憊的身子，慢慢的從繭中爬出來。

　　成蝶的妖嬈

　　聞著花香，我翩翩起舞，在這朵花上輕輕一點，又飛到那朵花上擺個姿勢，我終于長成了一只最美的蝴蝶，我不必再羨慕蜜蜂和小鳥，因為，我已經(jīng)成了最妖嬈的蝴蝶，我已經(jīng)成了蟲國的驕傲，這是我寐以求的，我實現(xiàn)了我的理想——讓別人對我歡笑，向我諂媚，向我投來無比羨慕的目光，我簡直陶醉了。我的.倩影被印在了書刊的封面，印在了少女穿的衣服上，被貼在了照相館的背景圖上……我飛舞的姿式被當(dāng)做了旅游景點的廣告的主題畫面，沒有人再嘲笑我，相反，人們以一睹我的芳容為榮，有的甚至不惜花重金購買我，來裝飾他們的門面！

　　從毛毛蟲變化到蝴蝶，在花叢中，我欣喜的笑著……我終于看到了自己破繭成蝶美麗的變化！

小學(xué)年級作文篇4

　　今天我們毛校長說：“今天是防災(zāi)演習(xí)日。” 我們同學(xué)就開始議論起來了。有的說好好玩哦有的在笑毛校長說：“不要笑地震死了多少人啊，如果地震在來你們就笑不出來了�！蔽覀儼嗟幕亟淌业臅r大家都在猜是在好久拉警玲。

　　第2結(jié)節(jié)課上到了1半“嗚嗚——”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜，老師有序的指揮著我們按照指定好的路線從擁擠的教室疏散到樓梯口。大家沒有顯現(xiàn)出一絲慌張，有的同學(xué)開玩笑的說：“日本鬼子進(jìn)校了�！�

　　全都有秩序的逃到操場，一隊接著一隊。各班的老師都是最后一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線，保證了每一個學(xué)生“逃生”的安全。

　　如果真的出現(xiàn)地震的話，按我們的'速度，一定會安全的脫離危險的。但在演習(xí)中，我也看到同學(xué)們不規(guī)范的地方，有的同學(xué)居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現(xiàn)這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了�。∵@是絕對不可行的！

　　這次防震演習(xí)，使我們懂得了在地震來臨的危急時刻，應(yīng)該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習(xí)是意義重大的，我們也不能忽視。

小學(xué)年級作文篇5

　　今天是九月一日，是一個陽光明媚、天高云淡的早晨。我邁著歡快的腳步朝學(xué)校走去，因為今天我們就會見到一個嶄新的四一班了。

　　到了教室，我對我的新班主任趙瑛老師說："老師好！"趙瑛老師微笑著對我說："你好！"趙瑛老師今天可真漂亮，一身粉色，還提著一個粉色的包，這些粉色襯著她多像一個粉色的天使呀！接著又見到了我的新數(shù)學(xué)老師宋海英老師，以前就聽說宋老師特別嚴(yán)厲，見到宋老師后，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳，她的眼睛就像火眼金睛一樣，注視著我們的`一舉一動，同學(xué)們的一點兒小動作都逃不過她的法眼，看來新學(xué)期，我們既有天使的守護(hù)，又的嚴(yán)師的管教，真是讓我又期待又忐忑呀！

　　今天我們班里發(fā)生了新學(xué)期的第一個大事件。一個暑假過去了，校園里、教室里到處是塵土，老師和同學(xué)都在打掃衛(wèi)生，我們班也不例外，可是我們班里只有一部分同學(xué)去打掃衛(wèi)生了，而大多數(shù)同學(xué)卻在班里打鬧、聊天。當(dāng)同學(xué)們都到齊了，趙老師說："我要表揚一部分同學(xué)，還要批評一部分同學(xué)。"而我就是那接受批評的一部分中的一個，我當(dāng)時心里很慚愧，不過我要改正，我以后要積極參加班里的任何活動，為班里做更多的貢獻(xiàn)。

　　新的學(xué)期，新的老師，我就要踏上一段新的學(xué)習(xí)之旅了，真的很期待！加油！

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