有關(guān)小學(xué)年級作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)年級作文 篇1
乳白色的云霧中,那一陣陣渺如云煙的聲響,仿佛一縷清泉,微微蕩漾在我的心中。
那是雨的聲音嗎?
猶如大珠小珠落玉盤的“丁冬”聲,清脆悅耳;恍若落葉落地的“撲簌”聲,耐人尋味;好似露珠順著綠葉滑到水面的“滴答”聲,美麗動聽;還有就是那春蠶啃食桑葉的“沙沙”聲,有聲似無聲……這些豐富多彩的聲音從春姑娘的之下流出,比任何聲音都美麗動聽。
秋雨仿佛是一個可愛的小畫家,你瞧!他把菊花涂成了溫暖的橙色,表示秋天的來臨;把蘋果涂成了火熱的紅色,代表秋天是個豐收的季節(jié);把落葉涂成了簡簡單單的黃色,預(yù)示著生命的輪回;他又把玉米涂成了金黃色,葡萄涂成了紫色,草莓涂成了淺紅色……真是色彩繽紛,賞心悅目,顏色多得叫人目不暇接。
迎面而來的.秋風(fēng)輕拂著我的臉頰,一股帶著露珠與果實成熟的香氣鉆入鼻孔。我細(xì)細(xì)聞著,那香味讓人欲罷不能。有清新的鴨梨味,濃郁的的草莓味,酸酸的葡萄味,還有甜甜的橙子味……聞著香氣,仿佛在品嘗那美味的果實,可是一咬,卻什么也沒有吃到,讓人哭笑不得。只能靜靜的聞著,感受這屬于秋雨,屬于秋天的味道。
秋雨,為植物洗去夏日的塵埃。送走炎夏的酷熱,送來無邊的清涼,也告訴人們,冬天也快到了;秋雨,是秋天的小精靈,于是這秋天是一個輪回的季節(jié),百花凋零,同時又有百花綻放,所謂是“有人歡喜有人愁”;秋雨,滋潤著干旱已久的土地,不同于夏雨的狂暴,多了一分柔和。不同于春雨的柔弱,多了一分的豪放……
嘩啦啦……
嘩啦啦……
雨還在下,我的心思卻不知早已飄到了何方……
小學(xué)年級作文 篇2
星期三,春光明媚,溫暖的陽光照耀著我們,我們清鎮(zhèn)市新店小學(xué)全體師生舉行了一次有意義的社會實踐活動。
首先,我們來到城市規(guī)劃展示館。城市規(guī)劃展示館吸引了無數(shù)人的矚目,我一下車,一座外形酷似鋼琴的建筑物映入我的眼簾,這就是城市規(guī)劃展示館,在總體規(guī)劃模型館,城市交通廳,新農(nóng)村規(guī)劃廳,專項規(guī)劃廳,大家感到了鎮(zhèn)江在黨和政府的關(guān)懷下的錦繡前程和美好未來,到了歷史展示廳,大家又深深的感悟到鎮(zhèn)江悠久的歷史和燦爛的文化,一幅幅展覽圖和三維畫面,不僅讓我們看到了彭勃哦發(fā)展的鎮(zhèn)江,更體會鎮(zhèn)江的經(jīng)濟(jì),人文社會,改善民生等方面的不懈努力。接著,我們來到了南山西大門公園,那兒山巒蜿蜒起伏,好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。一簇簇杜鵑花含苞待放粉的白的在翠綠的草叢中顯得格外鮮艷。湖水清澈見底,上面有兩只儀態(tài)端莊,優(yōu)雅美麗的黑天鵝,山上有很多奇形怪狀的鵝卵石吸引了我們,我們紛紛去拾,她們的顏色有深有淺黑色棕色灰色。它們的形狀各異有的`像象牙,有的像愛心,有的像花朵,有的像五角星。最后我們開始野餐,我們一邊吃一邊沐浴著陽光,一邊欣賞mp3上的精彩音樂。我們組的楊陽還帶了相機(jī),我們站在草地上坐在大石頭上,擺出各種各樣的造型。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼中午到了同學(xué)們依依不舍的離開了公園。
小學(xué)年級作文 篇3
在我們的人生之中,我們每個人都會遇到很多的困難和挫折。但是大家對待困難和挫折的態(tài)度都是不一樣的。有的人對待困難非常的消極,但是有的人面對困難卻是積極的。我就是微笑面對困難。
有的時候,其實一個微笑,你就會發(fā)現(xiàn)世界是美好的。困難也沒有那么難了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,其實每天都是枯燥的乏味的。每天一大早,我們就匆忙的吃完早點,來到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校就會發(fā)現(xiàn)每天的生活都是重復(fù)的,單調(diào)的,每天上課下課。生活沒有一絲精彩和激情。
但是在這樣的生活中,我們不能消極,我們要微笑的面對,有的時候微笑可以改變你的想法。當(dāng)你微笑的時候,你會發(fā)現(xiàn)其實雖然這樣的生活非常單調(diào),但是你每天還可以有同學(xué)陪伴著你,你們每天可以一起學(xué)習(xí)一起玩耍。而且你可以通過學(xué)習(xí)充實自己,你也可以領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣。所以說一個微笑就會發(fā)現(xiàn)其實生活還是那么好。
夏天天氣非常炎熱,那火熱的烈陽好似要烤熟大地,在這個炎熱的日子。我們卻要在操場上面飛馳,那汗水浸透了我們的.衣衫。我們的全身都濕透了仿佛洗了澡一般。大伙都累得不行了,有的人中途就放棄了。覺得自己堅持不下去。可是當(dāng)我們想要放棄時,我們看到了體育老師的笑臉,使得我們剩下來的人充滿了斗志,大家都沒有放棄,大家都堅持下來了。就這樣我們的體育成績合格了。其實有的時候,困難只要我們的一個微笑,就會克服,他沒有我們想象的那么難。
在我們的人生之中,我們需要用微笑來面對自己人生之中的艱難挫折,微笑會讓你的生活充滿美好,讓你充滿力量戰(zhàn)勝生活之中的困難。
作者的以微笑為題,寓意是微笑可以改變我們的困難。微笑有時候是一種力量,告訴我們要微笑的面對人生。
小學(xué)年級作文 篇4
暑假了,我又可以開開開心的玩耍了,趁著爸爸星期日不上班在家,我和爸爸決定一起去釣蝦。
我和爸爸來到奶奶家的菜地里釣蝦,但是為了釣蝦子的工具而愁惱了許久。突然,我發(fā)現(xiàn)了地上有幾根長長的竹棍,爸爸還找到了幾根長線,把它們系在一起,便組成了兩根“釣蝦桿”。接著把爸爸又挖了兩條又大又肥的蚯蚓,然后蚯蚓分別系在兩根線上。這樣,就組成了我們新奇的釣蝦工具。
接下來就要釣蝦了,因為我是第一次釣蝦,所以我就先看看爸爸是怎么釣蝦的。只見爸爸把“釣蝦桿”向前甩了甩,把它甩到小池塘里,然后在那兒靜靜地站著,一動不動地在那兒等著小蝦子上鉤。突然,一只饞嘴的小蝦子看見了掛在線上的蚯蚓,再看了看周圍,發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何危險情況后,馬上游到蚯蚓旁邊,并用自己的幾只腿緊緊地抓住那只大蚯蚓。爸爸一見時機(jī)到了,便輕快地舉起“釣蝦桿”,并把它甩到土地上。這樣,一只小蝦子就被我們收入囊中了。
我看見爸爸這么輕松就釣上來一只小蝦子,我也跟著試了起來。因為是第一次,所以不太熟練。在甩線的時候沒有把握好力度,所以沒甩好。但是,我并不氣餒,繼續(xù)努力著。最后,在我的不懈努力下,終于到了收獲的時刻了——一只小蝦子上鉤了!我見有蝦子上鉤了,便急急忙忙地舉起“釣蝦桿”向爸爸炫耀,結(jié)果,一不小心,又讓它掉了下去。唉,可真是空歡喜一場。
我稍微有些氣餒了,剛下扔下“釣蝦桿”去別處玩時,突然,我的'腦海里跳出了四個字“熟能生巧”。這四個字指引我拿起了“釣蝦桿”繼續(xù)釣蝦。很快,又有一只蝦子上鉤了。這次,我沉住氣,過了一會兒才將“釣蝦桿”提起來并且快速地甩到泥土上。耶!我成功了!
釣蝦可真快樂啊!因為有了這些快樂的趣事,才使我的童年變得更加快樂!我要好好得珍藏起來,留作美好的回憶!
小學(xué)年級作文 篇5
3月26日,我做了當(dāng)上小記者的第一次采訪。
從我踏進(jìn)辦公室的第一刻起,我的.心就像青蛙一樣亂跳。我們先去看了藝術(shù)節(jié)開幕式。我覺得那里的哥哥姐姐都很多才多藝。
這次采訪的是一位阿姨,因為時間關(guān)系,我只問了一個問題,也沒來得及問阿姨的名字。一開始我還結(jié)結(jié)巴巴,后來,我輕松了不少,做得越來越好了。
我問阿姨:很多家長都把學(xué)習(xí)放在第一位,沒有時間讓孩子參加自己喜歡的課余活動或興趣班,對此您怎么看?阿姨告訴我,學(xué)習(xí)固然重要,但興趣課程也要參加,兩者其實是不矛盾的,就看你怎么處理好這兩者之間的關(guān)系。聽了阿姨的這番回答,也讓我陷入了思索,這個問題其實一直也困擾著我,我知道我該怎么做了。
我的第一次采訪是不成功的,但是我勇敢的邁出了第一步,如果還有機(jī)會,我會做得更好,加油!
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