小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2026-02-10 04:42:53 單元作文

【精華】小學(xué)年級(jí)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)年級(jí)作文4篇

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　有人想回到天真可愛(ài)的幼兒時(shí)代；有人想回到朝氣蓬勃的青年時(shí)代；有人想回到風(fēng)度翩翩的中年時(shí)代；而我卻想回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光。（舉例+抒情開頭，感情真摯，引出下文，很好�。�

　　十一歲的我身材偏瘦，一張瓜子臉，穿著一件紅藍(lán)相間的短袖，配有一條黑色的九分短褲，眉清目秀也著實(shí)可愛(ài)。（肖像描寫，刻畫人物形象生動(dòng)，很好�。┤绻麜r(shí)光能倒流，讓我再回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)代重新開始，我將會(huì)努力改掉自己的缺點(diǎn)。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　缺點(diǎn)之一是不認(rèn)真學(xué)生字，為了敷衍了事出去和小伙伴們玩，機(jī)械記憶草草了事，導(dǎo)致現(xiàn)在有許多生字都不會(huì)寫。

　　缺點(diǎn)二是為了應(yīng)付英語(yǔ)老師每天早上的背誦，不認(rèn)真學(xué)單詞，致使英語(yǔ)會(huì)背誦句子、課文而不會(huì)寫單詞。如果能讓我回到小學(xué)一年級(jí)，我將克服自己貪玩的.壞習(xí)慣認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。

　　正如海林老師的教誨:“寧愿現(xiàn)在十年苦，不愿將來(lái)萬(wàn)般累”�。ㄒ茫A文章主題�。�

　　如果讓我再回到一年級(jí)小學(xué)生，我會(huì)加倍珍惜大好時(shí)光，用一顆積極進(jìn)取的心去學(xué)習(xí)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　說(shuō)起校園，大家都會(huì)想起在校園的熱鬧生活，到處都是學(xué)生與老師，除了上課，就是課間十分鐘的嬉戲打鬧，日常歡樂(lè)，還有考試后的一些嘆息聲�；蛘吣囊惶炷闫鸫财鹜砹�，兩分鐘洗漱疊被，風(fēng)風(fēng)火火跑去教室，可惜還是遲到了。每周一的慣例升旗，周五降旗。而這次我要說(shuō)的，是很多人都沒(méi)有見過(guò)的一面，周末的校園。

　　因?yàn)槲壹沂窃谵r(nóng)村，離學(xué)校太遠(yuǎn)，回家不方便，車價(jià)很貴，而學(xué)校也允許學(xué)生周末在校，所以我很多時(shí)候都選擇留在學(xué)校。因?yàn)槭侵苣�，所以只需要在老師們查人的時(shí)候到指定教室，其余時(shí)間是自由的，可以在學(xué)校到處走走，或去市里逛逛，去書店。

　　此時(shí)的校園，不管是教學(xué)樓，還有操場(chǎng)，還是食堂，任何往日熱鬧著的地方，周末里都恢復(fù)成了一片的寧?kù)o。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)懷疑，到底熱鬧甚至喧囂的是它的“本性”，還是這般寧?kù)o得有點(diǎn)寂寞才是“本性”。當(dāng)夕陽(yáng)下落，看著自己被拉長(zhǎng)的影子，我就能品出一番寂寞之味。

　　到了晚上，會(huì)聽到蟈蟈叫聲，月亮和星星也相續(xù)冒出，這時(shí)我最喜歡坐在寬闊的操場(chǎng)，呼吸著新鮮的空氣，感受等到微風(fēng)肆無(wú)忌憚的與我親近，拂過(guò)臉頰，“親吻”耳朵�？吹讲贿h(yuǎn)處的城市，燈光撐起的繁華，如同星空，讓人沉溺，以及向往。

　　能見到這樣的校園，我是幸運(yùn)的吧。

　　我躺在草坪上，看著星空，如果我在老家，我看到的'，會(huì)是同一片星空嗎？那片星空下親人，在做什么呢？我又不禁想起，小時(shí)候的同伴們，那時(shí)我們?cè)谶@樣的夜晚玩過(guò)，月亮總是特別的亮，大家追逐打鬧，笑聲和歡樂(lè)的臉頰還在我腦海。我們分別太久，大家各奔東西，而我，越來(lái)越習(xí)慣一個(gè)人。我們說(shuō)過(guò)一起上高中，上大學(xué)，結(jié)婚，當(dāng)伴娘……

　　啊，這氣氛太好了，讓人忍不住多想。咦，那邊有兩個(gè)教室的燈開著，有人啊。我掏了掏鑰匙，往教室走去，還好我是作為班委，有鑰匙，先做作業(yè)去吧。

　　明天，寧?kù)o的校園又會(huì)變回大家所熟悉的熱鬧與喧囂，老師與學(xué)生們又來(lái)來(lái)往往，朗朗的讀書聲，周一在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉升旗的國(guó)旗。而我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這般寧?kù)o的校園。

小學(xué)年級(jí)作文篇3

　　幸福是什么，它是一米陽(yáng)光，照亮每一個(gè)需要幫助的人。它是一彎泉水，滋潤(rùn)人們的心田……。幸福讓全世界成為了一個(gè)地球村，人們一起快樂(lè)地生活著。

　　有些人一直想要追求自己那所謂的幸福，最后卻兩手空空，而有些人卻靜靜地享受著自己的幸福，漸漸老去……。而這兩種人，哪個(gè)才算真正的幸福呢？誰(shuí)也不知道。但是我覺(jué)得幸福無(wú)處不在，生活中身邊的每一件小事都可以讓我們體會(huì)到幸福。

　　孩子們的幸福是什么呢？孩子們的幸福是可以吃上一頓可口的飯菜，幸福是每天做完作業(yè)可以如釋重負(fù)地躺在床上美美地睡上一覺(jué)；幸福是能和爸爸媽媽一起去郊外盡情地玩耍；幸福是與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上度過(guò)歡樂(lè)的.時(shí)光；幸福是獲得一只可愛(ài)的寵物，每天精心地照顧它。

　　孩子們的幸�？赡芫褪悄敲春�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但就是這些小小的幸福會(huì)使他們快樂(lè)無(wú)比。

　　成年人的幸福是什么呢？成年人的幸福是能找到一份好的工作，勤勤懇懇地干活；幸福是建立一個(gè)美好的家庭，生下一個(gè)大胖娃娃；幸福就是能和家人一起環(huán)游世界；幸福就是好好孝敬父母，盡到兒女的一份孝心；幸福就是在憂愁時(shí)，可以敞開心扉地跟朋友聊天。

　　或許有些幸福遙不可及，但他們也會(huì)為了幸福勇敢追求。

　　老人們的幸福是什么呢？老人們最大的幸福是子女能抽空來(lái)看看，吃吃飯，嘮嘮家常；幸福是每天晚上能到公園里跳跳舞，鍛煉鍛煉身體；幸福是過(guò)馬路時(shí)能有人扶一把；幸福是能有一間溫暖的小屋，安安穩(wěn)穩(wěn)的養(yǎng)老。

　　老人們的幸福是簡(jiǎn)單而又充實(shí)的，顯得那么得樸實(shí)。

　　要是你善于發(fā)現(xiàn)，生活當(dāng)中的幸福一定是無(wú)處不在的，請(qǐng)做一個(gè)幸福的收藏者吧！

小學(xué)年級(jí)作文篇4

　　太好了！媽媽給我買了一部手機(jī)，真是把我高興壞了！既然有了手機(jī)，我就得打電話呀，那我第一個(gè)電話打給誰(shuí)呢？有了，給自己！能打通嗎？試試唄，好玩！

　　于是，我撥出了自己的電話號(hào)碼，又在后面加了一個(gè)“井”字鍵，幾聲忙音之后，奇怪的是竟然通了！一個(gè)沉重的聲音問(wèn)我：“你是誰(shuí)？”我忙說(shuō)：“我是李松石�！蹦沁呎f(shuō)：“我也是李松石�！蔽倚南耄翰粫�(huì)是騙子吧。于是我又問(wèn)：“你12歲生日那天晚上誰(shuí)請(qǐng)的客？”對(duì)方一一回答，絲毫不差。我就奇怪了，“難道你是未來(lái)的我嗎？你現(xiàn)在干什么呢？你有沒(méi)有上班？還是在上學(xué)？上的哪個(gè)大學(xué)？學(xué)的是什么？“他被一連串問(wèn)題炸彈打得喘不過(guò)氣，不過(guò)他還是一一回答了過(guò)來(lái)。他說(shuō)他現(xiàn)在在長(zhǎng)春理工大學(xué)的土木工程系，而且準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。這讓我很是驕傲。

　　這個(gè)偶然，我知道了自己的`未來(lái)。所以我不再學(xué)習(xí)了，成績(jī)直線下降，一周之后我接到了電話，是未來(lái)李松石打給我的。他生氣地說(shuō)：“你怎么搞的？我現(xiàn)在成為一個(gè)收破爛的……”

　　��？怎么會(huì)這樣？

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