小學(xué)年級作文

時間：2026-02-08 05:38:40 單元作文

【熱門】小學(xué)年級作文匯總7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)年級作文匯總7篇

小學(xué)年級作文篇1

　　周一的教室里，有人。課桌前，有人。有人沒人與我無關(guān)，只要有課外書就行了。課外書方方正正，密密麻麻，會引人入勝，會讓我吸取營養(yǎng)，有無窮無盡的知識等著我。

　　我拿起書本，走向自己的桌子。十一、二歲的女孩子，要多閑有多閑，哦，文字，圖畫。我翻頁，閱讀。一個人看得津津有味。

　　我最近迷上了一部武俠小說《笑傲江湖》。這是金庸所著。你別看武俠小說打打殺殺太血腥，可是這本書有很好的故事情節(jié)，和很細(xì)致的描寫，一氣呵成，不忍釋卷。

　　雖說《笑傲江湖》是一部武俠小說，其實(shí)故事情節(jié)也很豐富。叫我看得如身臨其境。有時晚上做夢都會夢見書中地方人物。

　　有好幾次，媽媽叫我在網(wǎng)上訂書。當(dāng)然都是用自己的零花錢買書。我很舍不得花自己的錢，但是一想，書是我的`最愛，為書犧牲一點(diǎn)錢不算什么。我那時是怎么了？就是用零花錢買了那么多的玩具，現(xiàn)在看起來真是不值得。然而，用零花錢買書沒有一點(diǎn)的憐惜。仿佛一張張鈔票已經(jīng)變成了寫滿文字的一頁頁的書了。

　　后來，我下課在教室里閑逛時，看見別人手上拿著書時，我都會鎖定目標(biāo)，朝那人飛奔過去，問：“這是什么書？”。若是我感興趣的，我會二話不說把它借來。若我沒有興趣，便會將這本書拋之腦后視而不見了。

　　至今我仍然清楚地記得那些好書的故事情節(jié)和具體內(nèi)容。我把我的愛投入到字里行間，裝在書本里……

小學(xué)年級作文篇2

　　老王，聽到這個名字，你應(yīng)該覺得它是一個人吧。那你就大錯特錯，它是一只憨憨的小狗。

　　老王總是瞇著眼，趴在水泥地上，什么也不過問，一副傻乎乎的模樣。不過，你可千萬不要被它老實(shí)的模樣給騙了，其實(shí)，這只看起來有些憨憨的狗，聰明得很！

　　它在家里十分安靜，有時趴在水泥地上，有時在東走走，西望望，十分悠閑，但這并不是悠閑、懶惰，只要一有風(fēng)吹草動，它就十分警戒地停下來，被毛豎直，嘴角上揚(yáng)，腿略微往下蹲，像助力器一樣，發(fā)出呼——呼——的威脅聲，然后在引聲大吠，不失一點(diǎn)暴躁和嚴(yán)肅。

　　老王巡邏偵查一點(diǎn)也不馬虎，只要有人碰到，哪怕是摸到家里大門一點(diǎn)兒，老王就會引吭大叫，音調(diào)暴躁嚴(yán)肅，就是再壯實(shí)的大漢也會嚇破膽的.。

　　有一次，一只狗趴在距離老王二十米的地上，老王早已擺出一種進(jìn)攻的姿勢，眼睛直勾勾地盯著它，好像只要有一點(diǎn)點(diǎn)不懷好意的動作，就要沖上去把它撕碎，那只狗卻在那乖乖地趴著，絲毫沒有任何意圖，它只等它的主人。哦！原來它的主人在我們家呀！那只狗在等它主人，老王也跟著警惕地趴在地上，用眼睛直溜溜地看著它，仿佛在跟它說：只要我在，你就別想下來！

　　后來經(jīng)公公了解，老王和那只狗是好朋友。好朋友？那昨天怎么？哦，我明白了，老王寧愿跟它友誼破碎，也不讓它靠近家半步。如此可貴的精神，我對老王產(chǎn)生了新的敬意。

　　老王不僅看家厲害，而且也特別忠誠。

　　它只聽公公的話，別人的話老王絕不搭理，你讓它干什么它就是不做，誓死不從，公公讓它干什么它保準(zhǔn)服從。

　　我?guī)状味枷敕皆O(shè)法地想跟它廝混熟悉了，但每一次都是徒勞無功，直到我要離開的時候我都沒有跟它廝混熟，這更加突出它的忠誠了吧！

　　老王，一只忠實(shí)而又平凡的犬！

小學(xué)年級作文篇3

　　小時候，我們在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，每邁出一步，我們的心中便產(chǎn)生了一種自豪感：我終于能從一個無法飛翔的鳥兒向天空飛去了！

　　走路，我們學(xué)會了走路，走遍了每個角落。

　　人生道路中，我們仰著頭，面向前方，自信地邁出步伐;十字岔口時，我們小心謹(jǐn)慎的走過轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這時，我們的耳邊又想起了親人的話：“小心點(diǎn)，看清楚了再走，不要急于一時�！�

　　這喃喃細(xì)語中也有一種鏗鏘的語氣，使我們恍然一震，更謹(jǐn)慎的面對前方。

　　我們在跑，一些人在注視，心中為你牽掛。中有一些人在你快樂和無助時注視你。

　　走路，原是我們生活，前途的必修課，可是，慢慢的，這必修課成了我們面對生活的勇氣和動力。如果我們連“簡單”的.走路都學(xué)不好，那么面對困難我們就會束手無策。

　　現(xiàn)在路上春色正好，請放開心中的包袱，張看那雙翅膀飛翔吧！因?yàn)�，這是最美好的······

小學(xué)年級作文篇4

　　五一放長假的時候，媽媽帶我去逛街，哇！街上的人可多了，真熱鬧。我和媽媽走著走著，“哎呦！”我大叫了一聲，原來，跟我面對面走的`一位大哥哥把我撞到了地上。我手上的冰激凌也弄得一身都是。媽媽連忙關(guān)心地問：“疼嗎？孩子？”我搖了搖頭。我剛站起來，就聽見那個大哥哥沖著我破口大罵：“小孩子走路不長眼睛啊……”我一聽這話，氣得滿臉通紅：明明是你撞了我，還如此理直氣壯，真是豈有此理！我剛要反駁他兩句，可轉(zhuǎn)念一想，算了吧！寬容是人生最高尚的美德，如果我學(xué)會了寬容，不就具備了高尚的品德嗎？這點(diǎn)小事，還是別跟他計(jì)較了。于是，我笑著說了聲：“對不起，我不是故意的。”那個蠻不講理的大哥哥羞得無地自容，急匆匆地走了，我為之一振，寬容竟能改變人的性格！以后，我要學(xué)會寬容，用博大的胸懷面對生活。

　　有句老話說得好：忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。多一些寬容吧，這樣，才能使我們的生活過得更加美好！

小學(xué)年級作文篇5

　　今年暑假，我去了很多美麗的景點(diǎn)，如海灘、西樵山等，但是，令我最難忘的卻是驚險刺激的漂流之旅。

　　漂流的地點(diǎn)是廣東德慶的盤龍峽。這里風(fēng)景優(yōu)美、地勢險峻，水源很多，所以很適合漂流。漂流有兩種，一種是舒適自在的“逍遙漂”，一種是驚險刺激的“勇者漂”。在我的一再堅(jiān)持下，爸爸無可奈何地同意了讓我也參加“勇者漂”。

　　“勇者漂”的起點(diǎn)是在盤龍峽的半山腰上，這里水流很急，彎道又多，所以很容易翻船。排隊(duì)等候時，我不時地看到一艘艘的皮筏艇從身旁的河道飛馳而下，伴隨著人們的尖叫，濺起一朵朵巨大的浪花，看得我既期待又心慌。

　　終于輪到我了，我迫不及待地爬上皮筏艇，穿好救生衣，戴好安全帽，緊緊地抓住皮筏艇的“抓手”。隨著工作人員大喊一聲“走”，皮筏艇像一匹脫韁的野馬直向下游沖去。我屏住呼吸，心里不停地默念著“佛主保佑，佛主保佑……”。可惜就算我不停地念經(jīng)，還是不能保佑我們安然無恙，船出發(fā)不久，就來到一個落差2米多的“瀑布”前，皮筏艇在水流的.推動下在空中來了個180度翻轉(zhuǎn)，人仰馬翻。落水的瞬間，我的腦子一片空白。直到嗆了幾口水之后，我才想起自己會游泳，于是我拼命地劃動手臂，游到爸爸的身邊。拉住爸爸手的那一剎那，我的全身都在發(fā)抖。我對爸爸說：“別玩了，上岸吧！”爸爸看著我問：“怎么？打退堂鼓啦？”我想起買票時自己的“死皮賴臉”，只好把牙一咬，和爸爸一道把皮筏艇扶正，翻身上艇再繼續(xù)前進(jìn)。但很快，我們又撞上了一塊大石頭，船再次失控，在轉(zhuǎn)彎處旋轉(zhuǎn)，狠狠地撞上另一塊石頭，再旋轉(zhuǎn)，再撞其他石頭……就像一個剛畢業(yè)的學(xué)生求職到處碰壁。

　　在接下來的漂流過程中，我們又經(jīng)歷了很多驚險的事，不是石頭把船卡住了，就是撞船，所以我們的小艇翻了一次又一次……不知什么時候，我的腳也掛了彩。

　　最后，我們的小艇從10米多高的“滑梯”上飛快地沖了下來，掀起一片巨大的水花，才結(jié)束了這次驚險之旅。

　　這真是一次難忘的驚險之旅�。�

小學(xué)年級作文篇6

　　早上，我從睡夢中被凍醒，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷茫茫呵斥與大地間。

　　這霧好白、真濃，不摻一點(diǎn)雜色。

　　我默默地走在霧中，只見霧給我來了一個巧妙的化妝，把我額前的縷縷黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，上下的睫毛都綴滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會兒再睜開，就會感到有些濕潤潤的`涼意侵人，非常舒服，我想伸手去摸，它卻調(diào)皮的飛了、飛了、飛到了我的臉上，粘到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。

　　在茫茫大霧里，五步以外的人就不清楚了，十步以外的人就看不見了，我單獨(dú)在霧中行走，看那城中的河似乎成了“通天河”，這岸看不到另一岸，霧的境界中使我感到有些孤單。

　　旭日東升，霧氣漸薄，這霧在風(fēng)的吹動下滾來滾去，陽光中帶著橘黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，“柿子汁”染紅了云霧，在霧的襯托下主宰整個世界。